北京市普通高等学校图书馆B级馆评估指标体系

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1、- 市普通高等学校图书馆(B级馆)评估指标体系(讨论二稿) 一级指标指标值二级指标权重三级指标权重评分标准依据A.体制与管理100A1体制040A11办馆指导思想0.35有明确的符合图书馆规程和学校开展规划的定位和开展目标30分；有办馆理念和开展思路30分；有实现目标的方法措施30分；有年度工作方案10分；规程总则A12领导体制0.15有主管校领导10分，实行校院长领导下的馆长负责制20分；馆长与主管业务副馆长符合?规程?的相关规定20分；有校图书馆工作委员会，以教师为主，吸收学生参加10，每年至少组织1次活动20，听取馆长的工作汇报，反映师生的意见和要求，研究图书馆的重大问题，并提出解决问题

2、的方法或措施20分。规程第九条A13组织机构0.15机构设置适应工作需要50，符合“精简“效能的原则50分；A14图书情报工作整体化0.35 实行分馆制，院系所资料室或分馆承受学校图书馆的指导与协调，全校实行规*统一的业务和效劳制度统一规划10分，统一标准20分，统一加工20分，统一提醒、检索20分，面向全校开放30分。规程第八条A2管理060A21 业务规章制度0.30业务规章制度规*、完备、科学、成文，符合行业规*40分及时原为每年修订更新30分，定期检查执行情况30分A22效劳规章制度0.20规章制度规*、完备、科学、成文，符合行业规*30分及时原为每年修订更新30分，定期检查执行情况3

3、0分明确公示读者的权利与义务，表达读者至上原则10分A23行政设备管理制度0.30管理制度规*、完备、科学、成文，符合行业规*50分；及时原为每年修订更新，定期检查执行情况50分；A24*管理0.1馆员参与制订开展规划、规章制度30分，参与人员聘任、晋升的考评等30分；年度考核、总结等透明、公开30分，对馆内重大决策实行*监视10分；A25档案、统计资料0.1每年各种统计数据完备、准确50分档案资料整理及时、完善、系统50B办馆条件100B1经费04B11校拨正常经费0.60 列入学校预算10分，占学校办学经费不包括基建、科研的比例5%及以上60分，每年有所增长30分B12其他来源经费0.30

4、与校拨正常经费之比20%及以上，100分；10-20%，70分；10%以下，40分；无其他来源经费0分B13经费使用情况0.10按预算执行60分，审计没有问题40分B2队伍建立04B21队伍建立规划及落实0.30学校有定编文件且符合教育部关于师生比的要求25分；实行聘任制25分；有成文的岗位资格和职责25分；有在职培训和进修的方案和具体措施25分第三条第二十九条B22人员数量0.20 数量符合定编在编数不大于或不小于10%定编数50分；年龄构造有梯度在每个年龄段没有过多或过少的情况，50分B23人员素质0.50学历构造符合学校相关规定，211院校专业人员应具有大专以上学历，其中本科以上学历者到

5、达60%，研究生占一定的比例者，30分；学科构造符合本校教学科研需要20分；职称构造高级职称占20%以上，中级职称占40%以上，50分第二十九、三十、三十一条B3馆舍02B31独立馆舍0.30有独立馆舍40分，生均建筑面积符合教育部有关规定60分B32阅览座位0.30阅览座位与学生数之比到达1：6者100分； 到达1：8者90分；1：10者80分B33设施与环境0.40有防寒、防暑、防灾、防火、防盗等平安设施50分；阅览室照度符合规定*30分；绿化、美化、卫生好30分；科技或人文气氛浓厚10。C自动化网络化数字化建立100C1硬件04C11效劳器及数据存贮0.30效劳器性能和数量满足需要，并保

6、证平安及速度60分；有在线备份功能20分；有非在线备份功能20分C12网络0.30图书馆内部局域网连接校园网出口30分出口带宽高于1000M 30分、高于100M 20分、高于10M 10分；馆内骨干网 30分(带宽高于1000M 30分、高于100M 20分、高于10M 10分)；馆内工作站连接 20分(带宽高于100M 20分、高于10M 5分)；信息节点 20分结点总数大于馆内实用节点数10% 5分、提供读者使用的无线网络环境 5分、提供师生免费使用的信息节点 5分、本校人员可在校外本馆的电子资源5分C13工作站0.30读者用机 40分(生均高于1% 40分、高于0.5% 20分)；工作

7、人员用机 40分普及率乘以40分；现代化办公环境 20分C14辅助设备0.10提供学生和业务人员使用的打印机 30分； 扫描仪 30分； UPS 30分；复印机等相关设备 10分C2系统软件0.3C21效劳器操作系统0.35类型选择合理，运行速度30分、平安性30分和稳定性40分满足业务效劳需求C22数据库管理系统0.35类型选择合理，运行速度30分、平安性30分和稳定性40分满足业务效劳需求C23网络管理系统0.30类型选择合理，运行速度30分、平安性30分和稳定性40分满足业务效劳需求C3应用软件0.3C31图书馆自动化集成管理系统0.35有图书馆自动化管理系统，系统拥有完整的图书馆业务管

8、理模式采访、编目、流通、典藏、期刊、公共检索和协作系统联合采购、联合编目等每少一项减10分C32WEB应用0.25拥有独立的图书馆，根本网页功能完备，规划设计合理20分，可以提供web检索20分，Z39.50远程检索20分和馆际互借20分等效劳，定期维护更新20分C33基于网络的办公自动化系统0.10提供人事管理、设备管理、图书馆业务决策管理等子系统 60分提供电子文件传送、消息发布以及电子系统 40分C33其他应用软件0.10类型选择合理，运行速度30分、平安性30分和稳定性40分满足业务效劳需求每年出一次故障减5分C34数字图书馆0.20有应用系统，正常投入使用，与自动化集成管理等系统高度

9、集成每多一个应用系统增加20分，总分不超过100分D信息资源建立100D1馆藏0.30D11馆藏情况0.2中外文书年更新率50分新书品种与馆藏总种数之比为3%及以上，50分，每减少0.5，扣8分，中外文现刊订购量种数与读者数之比为40%及以上，50分，每减少5，扣8分包括电子刊电子书包括自建及购置的学位论文及其他类似书的出版物按分库购置的每一种算一册，按种选购的每一种算两册。?规程?第10条及?高等学校图书馆数字资源计量指南试行D12生均文献量0.3生均册数到达教育部根本办学条件中的有关规定，计30分，达不到者每减少10，扣10分近三年年进书量及生均新书量到达教育部根本办学条件中的有关规定计7

10、0分，每减少10，扣10分，可计电子书，电子版按1：1计算教育部根本办学条件中的有关规定及?高等学校图书馆数字资源计量指南试行?D13电子文献购置费占整个文献资源购置费的比例0.2电子文献购置经费占文献资源购置费的15以上，计100分，每减少2，扣15分。第10条D14文献资源特色0.1文献资源符合本校学科建立和教学科研需要，50分，有长期积累、独具特色的资源，50分。第11条D15文献资源保障率0.2重点学科文献本馆入藏率到达70以上者，计50分，每减少10，扣5分。教学参考书满足率到达80以上者，计50分，每减少10，扣6分。第10条D2加工、整序0.30D21加工周期0.30书、刊及其它

11、文献从收登到提供效劳的时间中外文书4周以内，40分，每拖延1周扣8分；中外文刊3天以内，40分，每拖延1天扣8分；其它文献2周以内，20分，每拖延3天扣4分。第12条D22标准化程度0.20采用哪些国际/国内标准每种5分，最多30分；符合标准程度完全符合30分，一种不符合扣5分，扣至30分止；有规*的采访、编目流程有，各计15分，无，计0分第12条D23标引及目录体系建立情况0.20数据过失率10以下100分，多0.10扣10分原始编目开展主题标引者，计20分；未开展者计0分。建立有体系完整的卡片目录分类目录、题名目录、责任者目录、主题目录者，计40分，每缺一种，扣10分。建有机读目录数据库，

12、且机读目录超过馆藏文献50以上者，计40分，并不再评估其它卡片目录体系建立水平；积极开展回溯建库工作，现有书目数据占馆藏文献50者，计20分，每减少15，扣5分。第12、13条D24提醒报道02各种资源的报道有定期新书报导，20分；有完整的数据库介绍，20分；有导读，20分，总馆、分馆、资料室资源统一报道20分，整合印刷资源和数字资源20分第12条D25 数据库建立01有自建数据库并正常维护更新100分D3保存、维护0.20D31纸质文献及其他载体文献管理0.50对一般文献、特色文献、珍贵文献实施保护和清点实施者计50分，未实施者计0分。对缩微资料、磁、光介质资料等文献实施保护和清点实施者计5

13、0分，未实施者计0分。第14条第14条D32数据库维护与更新0.50备份情况，在线、近线、离线、增量备份、总体备份等的备份周期备份及时，计50分，每延迟1个月扣10分；更新情况是否按不要数据库的更新周期及时更新及时更新者计50分，每延迟1个月扣10分D4资源共建0.20D41文献购置协调0.4参与全国或地区性集团采购计50分，未参与者计0分；参与外刊订购协调计50分，未参与者计0分。第11条D42文献加工合作0.6参与全国或地区性联合编目或目录数据库建立B级以上计40分，C级30分，D级20分，承当特色数据库等数字资源建立任务1项10分，最多60分第11条E. 读者效劳100E1根本效劳0.3

14、E11开馆时间0.2书刊借阅效劳时间每周到达70小时以上, 60分周六周日开放, 20分假期应保证一定的开放时间, 20分第十五条第十六条第十九条等E12网上效劳0.3网上资源及OPAC开放时间每周724小时，30分。通过网络提供的效劳工程逐项算分，最高70分第11条E13开架率0.1开架效劳的书刊文献占全部馆藏文献的比例70%以上,为100分; 每降低5%减10分第18条E14生均外借/下载量0.3年读者借书量20册/人, 50分; 年点击电子书刊量200次/人,50分第十七条第十八条第二十一条E15面向社会效劳0.1每项计20分，最高100分; E2信息效劳0.3E21效劳手段0.2网页上

15、的信息导航; 网上各类信息指南;信息整合；读者问答(FAQ); 咨询馆员/咨询台; 咨询; 咨询信箱;网上提问;馆内设有适当的标识; 信息推送效劳; 学科馆员；用户教育及培训等, 为100分.E22效劳内容与*围0.2咨询效劳工程逐项算分，最高50分，包括查收查引、年定题或专题效劳量E23馆际互借与文献传递0.2参加全国或地区性的馆际互借组织，有专人负责的规*的馆际互借和文献传递效劳，70分; 需求满足率60%，10分；70%，20分；80%及以上，30分.E24科技查新咨询和效劳0.2教育部或部委指定的查新单位, 100分; 仅提供查新咨询与相关效劳的80分; E25 虚拟参考咨询E26信息

16、编译报道或推送0.10.1有专门的虚拟参考咨询系统，每天定时开通，实时在线咨询。年印发或网上发布的编、译篇条数期数或推送效劳人数信息量，最高100分E3.信息素质教育0.15E31读者入门培训0.2年承受教育读者数按新读者比例算分，最高60分，每年编印读者手册并免费发给每个新读者40分第十七条E32专题培训0.2能根据读者需要安排培训，满足读者的需求100分E33文检课教育0.3有文献检索课40分； 有教材或自建教材，15分；采用先进的教学方法和手段,，具有教学实践与设计10分；教学课件可以网上阅览和下载,，35分E34馆员培训0.3不得少于20学时/年，参加培训人数的比例不少于60%E4.校

17、园文化建立与学生参与信息效劳0.15E41参与校园文化建立0.35馆刊的创办,20分; 向校园网提供宣传和通报,20分; 面向全校师生的各类讲座次数每年2次以上, 20分; 承受校内外者每年100人次以上,40分; E42馆内文化环境建立0.35各种专题文化知识和信息的宣传与展览 20分; 科学人物与重大科学创造的宣传,20分; 各类学术讲座的通知与宣传, 20分; 图书馆的学习环境舒适,20分;馆员的言谈举止文明，20分; 第十七条第十五条第二十条等E43学生参与效劳0.3年使用学生工时数按小时或人次算分，最高80分，学生效劳效果“好为20分，“中为10分，“差不得分E5读者评价0.10E5

18、1 读者问卷调查0.30年调查次数每次10分，最高30分，公布调查结果每次10分，最高30分，根据调查改良工作40分E52 读者座谈会调查0.30同上E53 读者意见箱0.40年实物意见箱收集意见数按份数算分，最高20分，电子意见箱收集意见数按条数算分，最高50分，根据意见改良工作30分F学术研究70F1学术成果0.5F11成果发表情况0. 35在海外刊物发表学术成果篇/年20分，在国内核心刊物发表学术成果篇或个/年10分，在国内一般公开刊物发表学术成果篇或个/年5分。上述总分最高为100分F12成果获奖03获国家级奖个/年，30分，获省部级奖个/年，20分，获全国学会或校级奖个/年，10分，

19、获地区学会奖个/年，5分。上述总分最高为100分。F13 科研课题0.35主持或参与完成国家级课题主持，每个/年40分；参与，每个/年20分，主持或参与完成省部课题主持，每个/年30分；参与，每个/年15分，主持或参与完成厅局级及校级课题主持，每个/年20分；参与，每个/年10分，完成馆级课题每个/年，3分，最高20分。上述总分最高为100分。F2学术交流0.5F21参加或设立学术组织0.5参加国际学术团体20分/个；参加国内学术团体12项30分，3项以上或任职40分；参加省内学术团体12项20分，3项以上或任职30分；馆内设有学术委员会且开展活动10分。上述总分最高为100分。F22学术会议0.5主办国际学术会议每次/年20分；主办国内学术会议每次/年15分；主办省内学术会议每次/年10分；主办馆内学术会议每次/年5分，最高10分。上述总分最高为100分G特色与优势本项为附加分，最高30分为鼓励各馆创新，凡不能纳入上述各项指标的或只有本馆独有的工作、效劳等可入此注：上表中黑体字局部来自全国高校图工委；红字局部是新加或有些更改的：蓝字局部是新增但还存疑，需进一步斟酌。. z