《答谢中书书》ppt课件完美版学习教案

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1、会计学1答谢中书书答谢中书书ppt课件完美版课件完美版第一页，编辑于星期日：九点 一分。泰山之雄峻泰山之雄峻 第1页/共61页第二页，编辑于星期日：九点 一分。黄山之幽奇黄山之幽奇 第2页/共61页第三页，编辑于星期日：九点 一分。匡庐之韶秀匡庐之韶秀 第3页/共61页第四页，编辑于星期日：九点 一分。峨嵋之清凉 第4页/共61页第五页，编辑于星期日：九点 一分。黄河之浑茫黄河之浑茫 第5页/共61页第六页，编辑于星期日：九点 一分。长江之浩渺长江之浩渺 第6页/共61页第七页，编辑于星期日：九点 一分。西湖之妩媚西湖之妩媚 第7页/共61页第八页，编辑于星期日：九点 一分。洱海之绚丽洱海之绚

2、丽 第8页/共61页第九页，编辑于星期日：九点 一分。答复答复谢征谢征,作者的朋作者的朋友。中书，是谢友。中书，是谢征的官职。征的官职。信信陶弘景陶弘景第9页/共61页第十页，编辑于星期日：九点 一分。宰相宰相”。第10页/共61页第十一页，编辑于星期日：九点 一分。 写作背景简介写作背景简介第11页/共61页第十二页，编辑于星期日：九点 一分。第12页/共61页第十三页，编辑于星期日：九点 一分。答谢中书书答谢中书书 陶弘景陶弘景山川山川/之美，古来之美，古来/共谈，高峰共谈，高峰/入云，清流入云，清流/见底。两岸见底。两岸/石壁石壁，五色，五色/交辉。青林交辉。青林/翠竹，四时翠竹，四时/

3、俱备。晓雾俱备。晓雾/将歇，猿鸟将歇，猿鸟/乱鸣乱鸣；夕日；夕日/欲颓，沉鳞欲颓，沉鳞/竞跃。实是竞跃。实是/欲界之仙都。自欲界之仙都。自/康乐康乐/以来，以来，未复有未复有/能与（能与（y）其奇者。）其奇者。整体感知整体感知自由朗读课文，读准字音自由朗读课文，读准字音,读出节奏。读出节奏。两分钟后两分钟后,比比谁读的最好。比比谁读的最好。第13页/共61页第十四页，编辑于星期日：九点 一分。答谢中书书答谢中书书 陶弘景山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色两岸石壁，五色交辉交辉。青林翠竹，四青林翠竹，四时俱时俱备。备。晓雾将晓雾将歇歇，

4、猿鸟乱鸣；，猿鸟乱鸣；夕日欲夕日欲颓颓，沉鳞沉鳞竞跃。竞跃。实是实是欲界欲界之之仙都仙都。自康乐以来，自康乐以来，未复有能未复有能与与其奇者。其奇者。 交相辉映交相辉映全、都全、都季节季节坠落坠落潜游在水中潜游在水中的鱼的鱼（Y）欣赏欣赏消散消散一、朗读课文，正音并解释重点词语。一、朗读课文，正音并解释重点词语。神仙生活的神仙生活的美好世界，美好世界，或指天堂。或指天堂。指人间指人间第14页/共61页第十五页，编辑于星期日：九点 一分。山山 川川 之之 美，美， 古古 来来 共共 谈。谈。 高高 峰峰 入入 云，云， 清清 流流 见见 底。底。 两两 岸岸 石石 壁，壁， 五五 色色 交交 辉

5、。辉。青青 林林 翠翠 竹，竹， 四四 时时 俱俱 备。备。晓晓 雾雾 将将 歇，歇， 猿猿 鸟鸟 乱乱 鸣；鸣；夕夕 日日 欲欲 颓，颓， 沉沉 鳞鳞 竞竞 跃。跃。 实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复有能与其奇者。自康乐以来，未复有能与其奇者。 二、翻译句子，整体感知二、翻译句子，整体感知山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。青葱的林木，

6、翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；太阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。太阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这实在是人间仙境。从谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇这实在是人间仙境。从谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。异景色的人了。第15页/共61页第十六页，编辑于星期日：九点 一分。第16页/共61页第十七页，编辑于星期日：九点 一分。第17页/共61页第十八页，编辑于星期日：九点 一分。 本文以清峻的笔触本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色描绘了秀美的山川景色第18页/

7、共61页第十九页，编辑于星期日：九点 一分。第19页/共61页第二十页，编辑于星期日：九点 一分。高峰入云高峰入云仰仰视视俯俯视视清流见底清流见底 平视平视两岸石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。视线第20页/共61页第二十一页，编辑于星期日：九点 一分。青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。四四季季晓雾将歇，猿鸟乱鸣；晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。 早早晚晚时间时间第21页/共61页第二十二页，编辑于星期日：九点 一分。仰视：高峰入云仰视：高峰入云俯视：清流见底俯视：清流见底平视：两岸石壁平视：两岸石壁 ，五色交辉。，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。（静景）青

8、林翠竹，四时俱备。（静景）晓雾将歇（静），猿鸟乱鸣（动）；夕阳欲颓（静），沉鳞竞跃（动）2、时间上：早晚结合：、时间上：早晚结合：3、动静结合（形体、声响方面、动静结合（形体、声响方面 ）第22页/共61页第二十三页，编辑于星期日：九点 一分。清晨的薄雾将要消散的时候，起伏的群山和青林翠清晨的薄雾将要消散的时候，起伏的群山和青林翠竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。猿鸟乱鸣，渲染了山林中万物清晨醒来的欢欣热闹，猿鸟乱鸣，渲染了山林中万物清晨醒来的欢欣热闹，为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。“乱乱”把猿鸟的动作、声音活动的状态把猿鸟的动作

9、、声音活动的状态准确的表现出来。准确的表现出来。类似的词语还有：“交交”、“将将”、“欲欲”、“竞竞”等。第23页/共61页第二十四页，编辑于星期日：九点 一分。自谢灵运以来，就再也没自谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇丽景色的了有能欣赏这奇丽景色的了，但作者却能从中发现无，但作者却能从中发现无尽的妙处，带有尽的妙处，带有自豪之感，自豪之感，也有与谢灵运比肩之意。也有与谢灵运比肩之意。第24页/共61页第二十五页，编辑于星期日：九点 一分。概括文中景色之美，并思考作者是怎样描绘秀美的山川景色的？概括文中景色之美，并思考作者是怎样描绘秀美的山川景色的？高峰入云，高峰入云，清流见底。清流见底。两岸石

10、壁，两岸石壁，五色交辉。五色交辉。青林翠竹，青林翠竹，四时俱备。四时俱备。晓雾将歇，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；猿鸟乱鸣；夕日欲颓，夕日欲颓，沉鳞竞跃。沉鳞竞跃。山水相映色彩配合晨昏变化动静动静结合结合仰视仰视俯视俯视平视平视视觉视觉听觉听觉四季之景四季之景晨昏之景晨昏之景第25页/共61页第二十六页，编辑于星期日：九点 一分。高峰入云，清流见底。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。一、总写。山川之美一、总写。山川之美 古来共谈。古来共谈。二、分写二、分写四季之景四季之景晓雾将歇，猿鸟乱鸣。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓

11、，沉鳞竞跃。三、总写三、总写 抒怀抒怀3.3.理清课文结构理清课文结构欲界之仙都欲界之仙都 未复有能与其奇者未复有能与其奇者晨昏之景晨昏之景第26页/共61页第二十七页，编辑于星期日：九点 一分。答谢中书书答谢中书书 陶弘景陶弘景山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来，自康乐以来，未复有能未复有能与与其奇者其奇者。一、总起句，以感慨发端。一、总起句，以感

12、慨发端。1、先仰视、先仰视“高峰如云高峰如云”，再俯瞰，再俯瞰“清流见底清流见底”，再平视，再平视“两岸石壁两岸石壁”、“青林翠竹青林翠竹”。2、最后分、最后分“晓晓”与与“夕夕”两层两层来写来写三、感慨自然之美景。三、感慨自然之美景。 结束全文结束全文,呼应前文。呼应前文。二、分写山水景物的美。二、分写山水景物的美。第27页/共61页第二十八页，编辑于星期日：九点 一分。4、本文分为几层？写出各层大意。、本文分为几层？写出各层大意。全文可以分为四层。全文可以分为四层。 第一层第一层(第一句第一句)：总起句，以感慨发端。：总起句，以感慨发端。 第二层第二层(从从“高峰人云高峰人云”到到“四时俱

13、备四时俱备”)：描写：描写 山川中静景之美。山川中静景之美。 第三层第三层(从从“晓雾将歇晓雾将歇”到到“沉鳞竞跃沉鳞竞跃”)：描写大：描写大自然中的早晚景象。自然中的早晚景象。 第四层第四层(最后两句话最后两句话)：感慨自然之美景。：感慨自然之美景。第28页/共61页第二十九页，编辑于星期日：九点 一分。简洁凝练，准确生动简洁凝练，准确生动四言为主，骈、散结合。四言为主，骈、散结合。第29页/共61页第三十页，编辑于星期日：九点 一分。第30页/共61页第三十一页，编辑于星期日：九点 一分。1、请找出表达作者思想情感的句子。、请找出表达作者思想情感的句子。2、想想本文表达了作者怎样的思想感情

14、？、想想本文表达了作者怎样的思想感情？实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。与其奇者。（1）表达了作者）表达了作者沉醉于山水的沉醉于山水的愉悦之情。愉悦之情。（2）能够和古今山水知音比肩的能够和古今山水知音比肩的得意之感得意之感。第31页/共61页第三十二页，编辑于星期日：九点 一分。歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。第32页/共61页第三十三页，编辑于星期日：九点 一分。山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。第33页/共61页第三十四页，编辑于星期日：九点 一分。第34页/共61页第三十五页，编辑于星期日：九点 一分。14.短文中的山川之美

15、，美不胜收，你脑海中浮现了怎样的短文中的山川之美，美不胜收，你脑海中浮现了怎样的画面？请任选一个角度，用画面？请任选一个角度，用“这里有之美，你看这里有之美，你看”的句式给大家描绘一番的句式给大家描绘一番.这里有山水相映之美，你看，山的峻峭，水的明丽。水的动势给这里有山水相映之美，你看，山的峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。这里有色彩配合之美，你看，两岸石壁，五色交辉；青林这里有色彩配合之美，你看，两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备，蓝天作背景，绿水为衬托，绚丽动人，翠竹，四时俱备，蓝天作背景，

16、绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收美不胜收.这里有晨昏变化之美，你看，清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿这里有晨昏变化之美，你看，清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。息树，游鱼跃水。这里有动静相衬之美，你看，高峰为静，流水为动（形体）。林这里有动静相衬之美，你看，高峰为静，流水为动（形体）。林青竹翠为静，五色交辉为动（光色）日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为青竹翠为静，五色交辉为动（光色）日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动（声响动；日落山暝为静，游鱼跃水为动（声响第35页/共61页第

17、三十六页，编辑于星期日：九点 一分。 品味，探究品味，探究 作者怎样描绘景物的？作者怎样描绘景物的？ 观察角度观察角度：有：有 ，有，有 ； 时间跨度时间跨度：有：有 ，有，有 ； 景物状态景物状态：有：有 ，有，有 ； 感官冲击感官冲击：有：有 ， 有有 。仰视（高峰入云）仰视（高峰入云）俯视（清流见底）俯视（清流见底）静景（高峰静景（高峰具备）具备）早晨（晓雾将歇）早晨（晓雾将歇）黄昏（夕日欲颓）黄昏（夕日欲颓）视觉（高峰入云）视觉（高峰入云） 听觉（猿鸟乱鸣）听觉（猿鸟乱鸣）动景（晓雾动景（晓雾竞跃）竞跃）第36页/共61页第三十七页，编辑于星期日：九点 一分。第37页/共61页第三十八

18、页，编辑于星期日：九点 一分。 山川之美，古来共谈第38页/共61页第三十九页，编辑于星期日：九点 一分。清流见底清流见底第39页/共61页第四十页，编辑于星期日：九点 一分。两岸石壁，五色交辉两岸石壁，五色交辉 第40页/共61页第四十一页，编辑于星期日：九点 一分。青林翠竹，四时俱备 第41页/共61页第四十二页，编辑于星期日：九点 一分。第42页/共61页第四十三页，编辑于星期日：九点 一分。第43页/共61页第四十四页，编辑于星期日：九点 一分。第44页/共61页第四十五页，编辑于星期日：九点 一分。第45页/共61页第四十六页，编辑于星期日：九点 一分。第46页/共61页第四十七页，

19、编辑于星期日：九点 一分。其一：山水相映之美。其一：山水相映之美。山的峻峭，水的明丽。水的动势给山山的峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。其二：色彩配合之美。其二：色彩配合之美。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备，蓝天作背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜四时俱备，蓝天作背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收。收。其三：晨昏变化之美。其三：晨昏变化之美。清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，

20、游鱼跃勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。水。其四：动静相衬之美。其四：动静相衬之美。高峰为静，流水为动，林青竹翠为静高峰为静，流水为动，林青竹翠为静，五色交辉为动；日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为，五色交辉为动；日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。静，游鱼跃水为动。第47页/共61页第四十八页，编辑于星期日：九点 一分。 明确：文章状写高峰清流、石壁青林，描明确：文章状写高峰清流、石壁青林，描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游，都是一些常摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游，都是一些常见之景，但写得清丽自然，自有一股浑然天见之景，但写得清丽自然，自有一股浑然天

21、趣，趣，表露自己居身其中的欢乐、愉悦、悠然表露自己居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情，体现了作者酷爱自然，归隐林泉自在之情，体现了作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。的志趣。第48页/共61页第四十九页，编辑于星期日：九点 一分。第49页/共61页第五十页，编辑于星期日：九点 一分。第50页/共61页第五十一页，编辑于星期日：九点 一分。五、小试牛刀，背诵课文。第51页/共61页第五十二页，编辑于星期日：九点 一分。第52页/共61页第五十三页，编辑于星期日：九点 一分。两岸石壁， 五色交辉。交相辉映交相辉映第53页/共61页第五十四页，编辑于星期日：九点 一分。都都四季四季第54页/共61页第五十

22、五页，编辑于星期日：九点 一分。消散消散第55页/共61页第五十六页，编辑于星期日：九点 一分。夕日欲颓，沉鳞竞跃。坠落坠落潜游在水潜游在水中的鱼中的鱼第56页/共61页第五十七页，编辑于星期日：九点 一分。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。指人间指人间神仙生活的美好世界，或指天堂。神仙生活的美好世界，或指天堂。参与，文中指欣赏参与，文中指欣赏第57页/共61页第五十八页，编辑于星期日：九点 一分。第58页/共61页第五十九页，编辑于星期日：九点 一分。六、作业：1 1、背诵并默写、背诵并默写答谢中书书答谢中书书。2 2、预习、预习记承天寺夜游记承天寺夜游，赏析其写，赏析其写景特色，体会作品情感。景特色，体会作品情感。第59页/共61页第六十页，编辑于星期日：九点 一分。第60页/共61页第六十一页，编辑于星期日：九点 一分。