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1、会吹“仙气”的老师我的做教师的朋友，向我介绍了一位会吹“仙气”的老师。那天午休，老师正为下午的一节公开课忙得焦头烂额。有两个孩子“呼哧呼哧”地跑过来：“老师啊，大事不好啦，慈慈的屁股骨折了!”屁股骨折?得多大的力量才会导致这么严重的结果啊?!凭经验，老师知道问题应该没有那么严重。“你们怎么知道他屁股骨折了?”“他自己说的呀!边哭边说屁股骨折了!”老师急忙赶到现场。慈慈坐在花坛边，左腿撑着地，右腿伸得直直的。眼泪正“噼里啪啦”地往下掉，身边围了一圈孩子。看到老师，更加地抽噎：“老师,我的屁股骨折了,怎么办啊?”老师定睛细看，慈慈屁股是坐在花坛的水泥台上的，如果骨折了的话，应该不会这么坐着。问他怎
2、么摔的，说：“我跑着跑着不小心就摔到地上了。”“那你是怎么坐在这儿的呢?”“同学们扶我过来坐的。”老师轻轻地动了动慈慈伸直的右腿。他大惊小怪：“不能碰啊，骨折了是不能碰的。”试探着说：“不是屁股骨折了吗?腿活动一下没问题的听老师这么一说，他的脚在地上小心翼翼地擦了两下。老师悬着的心放下了。慈慈没什么大事儿，只是摔了一跤，多少有点疼罢了。他一定听说过“骨折”一词，也晓得骨折的严重性，于是把摔跤和疼痛想象成了骨折。是小孩子的恐惧心理在作怪。老师知道，强硬的否定，慈慈是很难接受的。慈慈还在嘤嘤地哭。老师的手搭在孩子肩头：“男孩子不能哭，要坚强。”他使劲儿点着下巴磕：“好，我不哭，我要坚强。”老师扬起
3、右手，在他眼前夸张地晃了晃：“你看老师这只手啊，跟别人的手可不一样呢!”他再“嗯”了一声。老师接着问：“你知道怎么不一样吗?”这时候，一个围观的孩子接茬：“老师的手嘛。肯定跟别人的不一样!”“对呀!我的手可神奇了。你看”老师装模作样地往手上吹了一口“仙气”，“我只要一摸你的腿，你就会动了!试试好不好?”慈慈不再哭，瞪圆了满是疑惑的眼睛。老师轻抚了一下那条抻直着的右腿。哈，神了，他的右腿慢慢地。一点一点地收了回来。慈慈羞涩地笑，还含着未干的眼泪老师继续：“我再摸一下，你就能站起来了。”老师又侧转身问围观的同学们：“你们相信吗?”孩子们有的说相信，有的说不相信。所有的人都屏住了呼吸。这回老师吹了两口“仙气”。用中指抵住大拇指，弹了下去。在同学们惊奇的目光中，慈慈站了起来，亮亮的眼睛里含着的都是笑意。老师趁热打铁：“告诉大家，我还有更大的本领呢。这回可以让慈慈蹦起来!”老师用吹了三口“仙气”的手掌在慈慈的屁股上拍了拍，果然，慈慈很配合地跳了一下，还嘎嘎地笑起来。大家欢呼。慈慈再跳。然后，他和他们一起蹦跳着跑远了。我的朋友讲得投入，我听得沉醉。倾听着，沉静滤过尘世的喧嚣，裹挟着阳光暖暖地漫过我的心。我知道，那个非凡的老师。虽然不是什么能吹出仙气的仙子，但她一定有着一颗仙子心。编辑：澜涛
会吹“仙气”的老师
