《大班主题运西瓜教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班主题运西瓜教案反思（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、大班主题运西瓜教案反思 活动目的：1.根据提供的平衡台进展游戏，并且完成一定的任务。2.开展幼儿自我保护才能及集体的合作精神。3.培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。5.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并可以用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。活动准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球活动过程：一、幼儿与老师一同做准备活动。1.绕场跑越过不同的障碍。2.自己选择平衡台做各种动作。二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想方法把西瓜运出来2.进展一些准备练习：站立传西瓜引导幼儿多种方法3.摆木桩
2、进展游戏，开场运西瓜。讲一些要求4.加大难度运网球三、游戏评价。1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2.鼓励全体幼儿要主动学会想方法克制困难。活动反思：通过此次活动既开展幼儿的体育技能，进步幼儿发现问题、解决问题的才能，培养幼儿的合作意识，又能增进幼儿对家乡西瓜的喜欢之情。随着情景：勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要格外小心，碰到了狼要赶快蹲下，等狼走了才能继续往前走，历尽困难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家。幼儿会发现原来得意的新仓西瓜不仅能吃，还能做游戏呢。在这次?小猪运西瓜?上得很轻松，我语言表达简单明确，用心的去讲解
3、与示范，让幼儿可以更深化的明白。首先把队伍整理好了，左边小朋友举起手，其他小朋友伸手翻开，接着给幼儿们做热身运动，回忆动作，加起了儿歌一起做准备运动，然后介绍材料，提出要求，让幼儿们自由练习拍球，两人一组，再集合回来老师请个别幼儿上前来示范刚刚你们是怎么玩的(踢球、滚球、抛球等)从中引出了运西瓜，老师边示范边讲解运西瓜的方法，幼儿两人一组，练习运西瓜，最后游戏，老师介绍游戏的规那么与示范，先练习后背夹球，看看幼儿们是否练习的方法正确了，然后再次示范讲解运西瓜的方法，接着分组进展游戏比赛，一组太阳队，一组西瓜队，老师与幼儿一起做运西瓜的示范，让幼儿明白是怎么玩的，才能进展游戏，老师先带头开场游戏
4、，比赛完毕后，老师评价比赛结果及表扬幼儿，同时并鼓励没有赢的幼儿下次再努力和做得好的地方，最后做放松运动，老师比手势集合整理队伍，回教室。对于活动内容，孩子是非常感兴趣的，也在尽自己最大的努力完成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒，但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，很多都是踩着过河的，因此老师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。体育是锻炼身体和增强体质的一门课程之一，在体育活动中对幼儿的来说也是很重要的，幼儿上体育游戏能培养幼儿良好的体育课习惯，同时培养幼儿的集体与合作意识。孩子们特别爱做体育游戏，?小猪过瓜地?的游戏让孩子们体会到了身体灵敏性是很重要的！
大班主题运西瓜教案反思
