手绘线图方案PPT课件
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1、手表组装效果图第1页/共36页mp3外观效果图第2页/共36页瓶子分解组装图第3页/共36页家具组合第4页/共36页戒指、胸针设计图第5页/共36页汽车手绘效果图第6页/共36页居室布置第7页/共36页居室布置第8页/共36页第9页/共36页四驱车第10页/共36页轮滑鞋第11页/共36页学生作业欣赏第12页/共36页第13页/共36页第14页/共36页第15页/共36页第16页/共36页第17页/共36页第18页/共36页第19页/共36页第20页/共36页第21页/共36页课堂作业要求:有立体感,结构关系清楚,线条简洁明确,有浓淡粗细变化。 课堂作业:选择用一种方式画出(或设计出)一件物品
2、的立体图像。第22页/共36页不同风格欣赏第23页/共36页大胆、粗犷第24页/共36页纤细、简洁第25页/共36页素描第26页/共36页结构画法第27页/共36页白描画法第28页/共36页速写第29页/共36页速写第30页/共36页淡彩第31页/共36页小结 由一名或几名同学总结一下自己这节课的收获,是否成为“手绘立体强人”?是否表现出立体感?结构关系是否清楚?线条能否表达形体特征等方面做自我评价。 第32页/共36页 课件设计制作:郭力第33页/共36页人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。第34页/共36页第35页/共36页
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