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1、大班平安公开课着火了怎么办教案反思 活动目的：1通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的才能。2在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。3考验小朋友们的反应才能，锻炼他们的个人才能。4培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能活动准备：1幼儿搜集火灾的案例及录像2对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份活动过程：一、导入1.消防车的声音听，这是什么声音？发生了什么事情？2夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。幼儿观看录像3我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？幼儿讨论二、防止火灾的发生及自救的方法1假设我们小朋友碰到火
2、灾了，那时候我们会怎么做呢？拨打火警 119；赶快分开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等2如今请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。小组合作，有一个幼儿画3请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。4刚刚我们每组小朋友第一个想到的方法是打火警 119;，那应该怎样正确的拨打119;呢？如今夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打 呢？幼儿试打 老师小结：我们应该记住拨打火警 时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。三、今天谁会赢;的游戏1如今我们就做一个今天谁会赢的游戏，我要考考你们，假设发生火灾，小朋友怎样来保护自己？2
3、我们分成三队，红队、兰队、黄队，每一队五位小朋友。3每一队的第一位小朋友就是一号，第二位小朋友就是二号，第三位小朋友就是三号，依此类推。4游戏规那么：1桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是1或2，选择题就是在1和2两个答案中选择一个。2谁答对题目，你所在的队就能拿上一个小旗子。5今天谁会赢;游戏1对或错a如今每一队的一号请听题：油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？老师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。b烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，分开火灾现场吗？老师小结：火灾烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，可以起到降温、过滤的作用，以免被浓烟熏着晕倒。选择题a遇到火灾时，什么方法分
4、开火场又快又平安？1。乘电梯2。走楼梯老师小结：烟雾、高温、热气很容易涌入电梯，电梯很可能会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯分开火场是又快又平安的。b火灾烟气重时，用什么方法赶快分开火场？1。站着跑2。弯腰前进老师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。c假设有一件我们小朋友喜欢的玩具掉到床下了，你用火柴照明好不好呢？1。好2。不好老师小结：小朋友使用不当，很容易引起火灾，这个方法不好，那可以用什么方法呢？抢答题a火警的 是多少？119b电线冒火时，该怎么办？先关闭电源总开关，或通知供电部门断电后在进展补救。c每队派一名小朋友画出在幼儿园的逃生道路。6游戏完毕后，老师带着孩子们去实地看看我园的平安通道。延伸活动：孩子们积极参与火灾的预防和自救;的活动，他们通过平时积累的经历自画宣传画向幼儿园里的其他幼儿进展宣传，让每个孩子都能从中得到启示及经历。活动反思：从本次活动中，我们应多站在孩子们的角度，为他们设计一些更有价值的活动，以游戏的方式，让他们在玩乐中获得知识的体验，如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等，让孩子们受益终身。
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