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1、小组成绩汇总表项目第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组倾听思考动手发言纪律总分第1页/共15页点击声音在什么时候我们能在什么时候我们能听到这种声音？听到这种声音？教科版小学科学四年级上册声音单元第一课第2页/共15页1 1、说一说这是什么物体发出的声音？并、说一说这是什么物体发出的声音？并说一说是自然的声音还是人类活动的声音。说一说是自然的声音还是人类活动的声音。2 2、这些声音，你都喜欢吗？为什么？、这些声音，你都喜欢吗？为什么？3 3、日常生活中，你还听到过哪些很独、日常生活中，你还听到过哪些很独特的声音？特的声音？声音有的好听，有的不好听的。声音有的好听，有的不好听的。ABC
2、DEFGH点击声音第3页/共15页想一想什么样的物体会发出声音想一想什么样的物体会发出声音1 1、固体会发出声音吗？、固体会发出声音吗？o2、液体会发出声音吗？o3 3、气体会发出声音吗？、气体会发出声音吗？第4页/共15页加入第5页/共15页第6页/共15页结论：结论：液体、固体、气体都能发出液体、固体、气体都能发出声音。声音。第7页/共15页实验：实验：1、相同物体发出的声音是否相同。2、不同物体发出的声音是否相同。第8页/共15页实验结论：1、相同物体可以发出的强弱不同的声音。2、不同物体发出的声音是不相同的。第9页/共15页 第10页/共15页实验：描述自己听到的声音。实验：描述自己听
3、到的声音。 第11页/共15页实验结论实验器材轻轻击打时声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉大铁钉中铁钉小铁钉强弱音 低音强音 低音强音 高音弱音 高音弱音 低音弱音 低音弱音 高音强音 低音强音 低音强音 高音第12页/共15页课外延伸：1.音乐和噪音 音乐是有规律的悦耳动听的声音，能使人愉快、兴奋。 噪音是无规律的令人烦躁的声音，影响人们的正常工作、学习和休息。 2.噪音的危害 噪音除了干扰人们的休息和睡眠，降低工作学习效率，较强的噪音还会引起耳部的不适。 如：耳鸣，耳痛，听力损伤等，造成神经衰弱，引发心血管疾病，甚至引起神经系统紊乱、精神障碍、内分泌紊乱等。 第13页/共15页第14页/共15页感谢您的观看。第15页/共15页
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