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1、_论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/中学英语教学论文：网络对中学英语教学的影响与结果网络是一个信息传输、接收、共享的虚拟平台，随着信 息技术的发展，网络技术在学习和生活中发挥着越来越重要 的作用。对于中学英语教学来说，培养学生的学习兴趣是重 要的阶段，从而要在整个英语教学过程中扮演着关键的角 色，为学生今后外语言特别是英语运用能力的提升奠定了坚 实的基础。网络犹如一个电子图书馆，它拥有取之不尽的资源，如 英文材料以及英语信息对英语教学提供了无限的参考。我们 可以通过网络获取知识，利用网络上的教学论坛网站，可以 使我们的备课资源更加充实、丰富，教学思路也更加宽广， 更具延伸性。要想高效利用网
2、络上的中学英语教学信息资 源，就必须在对其优化的基础上建立一个信息加工的过程。即立足于对原有教材内容和教学方法的基础上，借助自己的 学识和经验以及对所教学科的把握，对已下载的中学英语教 学网络资源加以取舍和归类。加快教育信息化的步伐，要促进信息技术的应用与课程教学改革的有机结合。我国英语课程标准也明确提出： 英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供 贴近学生实际、贴近时代的内容，健康和丰富的课程资源； 要积极利用书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学_论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/习和运用英语的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资 源的开发和利用。综观国内外网络教育的
3、发展现状和未来的 趋势，网络将在中学英语教学中发挥着重要的作用，探讨网 络环境下中学英语教学设计对促进中学英语教学改革具有 重大意义一对网络教育和网络资源的认识1.网络教育的特点和优势运用现代信息技术，建立者以学习为中心，教育者领导 为前提，多媒体教学资源和手段支助学习为基础的师生互动 的教学模式。在教学中，借助于多媒体教学能激发学生听、 说、读的能力，让学生处于一个全真模拟的英语环境中学习， 有针对性地提高学生的英语交际能力和学习兴趣，还能促进 教师的教学效果。internet已成为世界上最大的信息资源，拥有的英语学 习网页浩如烟海，通过多媒体和网络技术的支持，internet的资源就可以过
4、渡到教师和学生这一环节，学生也会相对更为主动地通过这个新颖而有趣的平台去发现、探索知识，也就拥有了更强的求知欲望和兴趣，有了兴趣也就更进一步地刺激了学生学习的主动性，有利于学生的联想思维和知识多样化的提升，对于促进学生关于当前所学知识的意义建构是有利的，也是其他教学媒体或学习环境无法比拟的，而且教_论文发表专家一 龜酬中国学术期刊朋www.qikanwang. net学之间可以在全球范围内的资源共享与协作学习。 “情境创 设”、 “协商会话”和“信息资源互享”正是现代英语学习 环境必须具备的基本属性或基本要素。网络教育的快速发展提供了前所未有的机遇，也充分体 现了网络教学在特殊情况下的重要作用
5、。除了在线学习外， 人们还可以很容易找到各种英语学习材料，还有许多站点免 费提供新颖的听力材料，还可以利用网络通讯软件，如qq或msn，与别人进行面对面的口头交流，还可以用以补充教 师交流教学经验，提高教学效率和质量。然而，网络是一把 双刃剑，网络上既有优秀的也有不良的内容。中学生由于受 其身心发展、认知发展水平限制，自身约束能力差，容易受 到网上不良信息的影响，从而导致身心发展歪曲，甚至沉溺 于网络，这就需要教师在应用网络学习的过程中要时刻为他 们引导，提供积极向上的教育环境，精心设计整合中学英语 教学资源，提高中学生的英语学习效率。2.网络环境下中学英语学习资源的整合借助于网络，教师的备课实质上是真正意义上的教学设 计和教学创作过程，它需要教师对知识的再加工，需要融进 教师的个性、思想、理念和方法，最大限度地发挥教师在教 学中的引导作用。网络环境下中学英语学习资源的设计过程 实际上是根据中学生学习特点整合知识信息的过程。传统教
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