如何当好学校的中层领导-455707

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1、如何当好学校的中层领导企业管理理论有这样一句格言:“领导做正确的事、管理者正确地做事”。中层干部身处学校执行层,负责将学校校长的指示变成教职员工的实际行动,推动学校各项工作正常有效地进行。中层干部一岗双责,不仅要抓好分管的业务工作,而且还要管好人,做好思想政治工作。中层干部承上启下,就象打排球一样,起着二传手的作用,一个好的二传手,死球可以变成活球,好球也可能变成臭球。可见,当好中层干部,对于搞好学校的工作是至关重要的。可以说中层干部是一个学校的中坚力量,它的强弱将直接关系到这个学校的存亡。常言道:“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来”。对于一个学校的全体教职员工来说,如果把校长看作是上梁,教职员

2、工视作下梁,那么中层领导干部显然就是中梁。一座房子的中梁出了问题,那么这座房子迟早都要倒掉。由此,中层干部这条“中梁”在这座“房子”里面的重要性显而易见。 众所周知,内因是决定事物前进方向的主要动力,而当好一名中层干部的内因则是个人的心理素质,我们只有具备相应的心理素质,才能有成功达到自己目标的可能。那么,这些心理素质具体包括哪些方面呢? 首先,作为一名中层干部,必须要有甘当配角的心态。副职在部门里主要是协助正职做好各项工作。这就要求在工作中要保持谦虚谨慎的态度,在尊重、理解并服从正职的同时,充分发挥好承上启下的作用,积极利用自身的主观能动性,在认真做好本职工作的前提下,努力配合正职协调好部门

3、的每项工作。 其次,作为一名中层干部,要具备开拓创新的意识。大胆尝试,以超前的眼光看问题,要敢于和兄弟单位的同行比干劲、赛成绩,而不是像一只井底之蛙,以一成不变的方式,局限于做好本部门内的工作。 其三,在日常工作中,中层干部要有真抓实干的精神。作为部门的领导,应该既是指挥员又是战斗员,作为指挥员就应该体现自己的能力和水平,越是面对棘手难缠的问题,越要沉着冷静,迎着困难上。 其四,中层干部要有吃苦耐劳的精神。这是每位领导干部必须谨遵的原则。要做人民的公仆,牢记我们党“为人民服务”的宗旨,做到不畏艰难困苦,扎扎实实地开展工作,勤勤恳恳地做好事情。 此外,作为一名中层领导干部还必须有包容的心态。要心

4、胸宽广、胸怀博大,做到小事讲公德、大事讲原则。无论做什么事情,都要尽量抛开个人因素,不能只考虑自身的好处,无视集体和他人的利益,必要时还应该牺牲小我,成全大我。“为官先为人”,“做事先做人”,如果连人都做不好,领导别人更是无从谈起,此所谓“正人先正己”。 那么,具备了良好的心理素质是不是就能胜任领导职位了呢?显然这是远远不够的。要做好一名领导干部,还必须具备以下几个方面的条件。 其一,要有良好的思想政治素质和理论水平。实践证明,中国共产党是我们前进道路上的指路明灯。要想沿着正确的方向不断进取,就必须深刻理解我们党的各项政治理论、路线、方针和政策,不断提高自己的思想政治素质和理论水平。 其二,要

5、有较显著的工作业绩。作为领导,在工作中就应该比普通群众做得更加出色,只有拿出令人信服的业绩,群众才会心服口服。 其三,要有较强的组织协调能力。部门是一个整体,如果一个领导没有较强的组织协调能力,那么这个整体就会变成一盘散沙,部门成员之间也就缺乏默契的配合,从而导致工作无法正常开展。因此,学会怎样充分调动各自的长处,达到相互支持、取长补短的效果,也是部门领导必须具备的条件之一。 其四,要努力开展批评与自我批评。每个人都会有自己的优点和不足。只有认清了自身的缺点,才能想办法弥补它,达到扬长避短的目的。在做自我批评的同时,也要对他人身上存在的问题提出批评。批评别人不是为了取笑别人,而是为了帮助其改正

6、错误,从而不断提高自身的整体素质。 其五,要具备与本岗位相关的知识。作为一名中层干部,要在部门里开展具体工作,如果对本部门的业务一无所知,指挥别人也是空谈,要想发挥好领导作用,就必须熟知相关的业务知识,所谓知己知彼,方能百战百胜。 其六,要善于团结同志,特别是有错误的同志和反对过自己的同志。我们常说,对任何犯了错误的同志,只要他能改正,还是个好同志。而对于反对过自己的同志,要搞清楚为什么人家会反对你?人与人之间有矛盾是正常的,一旦出现了矛盾,我们应该要正视它,而不是回避它,更不是激化它,只有这样才能从根本上解决它。 其七,要有较强的文字总结能力。领导干部在做好具体事务性工作的同时,还必须经常对各方面的工作作出宏观的总结归纳,得出相关的经验教训,以报告的形式体现出来,为以后的工作提供借鉴。 除此之外,还必须具备适应形势需要的一些知识,以便审时度势。总的说来,作为一名中层领导干部,既然得到了上级的任命,那么就要在有限的任期里做出无限的努力,创造无限的成绩。要多听、多看、多学;要多调查、多研究、多思考;要多鼓励、多表扬、多赞美;还要多向兄弟部门学习,多和兄弟单位交流,相互促进;注重全面发挥自身的能力和主动性 创造性,做到“为官一任,留芳世人”!2

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