福建师范大学21秋《学前儿童数学教育》平时作业二参考答案92

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1、福建师范大学21秋学前儿童数学教育平时作业二参考答案1. 数的组成中两个部分数之间存在( )关系。A.互换B.互补C.函数D.等差参考答案:B2. 在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。( )在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。( )A.错误B.正确参考答案:A3. 下面哪一个不属于幼儿园园地( )。下面哪一个不属于幼儿园园地( )。A.种植园B.饲养角C.自然角D.气象角参考答案:C4. 学前儿童数学教育的意义和价值_。A.帮助学前儿童正确地认识世界B.促进学前儿童的思维发展C.促进学前儿童的情感和个性发展D.帮助学前儿童形成数学概念

2、参考答案:ABC5. 幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分_。幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分_。A、活动名称B、活动目标C、活动准备D、活动过程参考答案:A,B,C,D6. 等差关系存在于_。等差关系存在于_。A、数的组成B、序数C、相邻数D、数的运算参考答案:C7. 作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是( )。作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是( )。A.方法方面的目标B.知识方面的目标C.情感个性方面的目标D.技能方面的目标参考答案:B8. ( )是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过

3、选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。A.操作法B.讲解法C.演示法D.试验法参考答案:C9. 在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要( )。在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要( )。A.不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学C.反对迷信D.教师要给对的、符合客观事实的科学知识参考答案:A10. 在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主,尽量不干预儿童的行为。( )在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主,尽量不干预儿童的行为。( )A.错

4、误B.正确参考答案:B11. ( )是由人(演员)操纵木偶来表演故事内容的一种幼儿戏剧。A、幼儿木偶剧B、幼儿话剧C、幼儿皮影戏D、幼儿歌舞剧参考答案:A12. 在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是( )。在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是( )。A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果参考答案:A13. 下面属于10以内序数的指导要点的是( )。A.集中分两段教学B.结合教具讲解演示,帮助幼儿理解序数的含义,掌握序数词C.引导幼儿对基数和序数进行区分D.学习从不同方向确定物体的排列次序参考答案:ABCD14. 书写

5、数字是结合( )教学进行。A.数的组成B.加减法C.基数D.相邻数参考答案:A15. 分类教育一般安排在_进行。分类教育一般安排在_进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班参考答案:D16. 认读数字一般是结合( )教学进行A.数的组成B.加减法C.基数D.相邻数参考答案:C17. 数学教学活动中的游戏与幼儿平时玩的游戏是不同的,数学教学中的游戏是为完成一定教学目标而设计或选用的。( )数学教学活动中的游戏与幼儿平时玩的游戏是不同的,数学教学中的游戏是为完成一定教学目标而设计或选用的。( )A、错误B、正确参考答案:B18. 幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,

6、教学是促进儿童发展的重要因素。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 数学的特点包括( )。A.明显的抽象性B.严密的逻辑性C.高度的精确性D.广泛的应用性参考答案:ABCD20. 幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有_项。幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有_项。A、4B、5C、6D、7参考答案:B21. 规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素,但评价不是。( )A.正确B.错误参考答案:B22. 活动效果是幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标之一。( )A.错误B.正确参考答案:B23. 总体上说,现有幼儿数学教育内容中蕴含着( )种主要数量关系。A.11B.10C.12D.13参

7、考答案:C24. 1991年3月,全俄教育工作者代表会议通过了( )。A、变革时期俄罗斯教育的稳定和发展纲要B、俄罗1991年3月,全俄教育工作者代表会议通过了( )。A、变革时期俄罗斯教育的稳定和发展纲要B、俄罗斯联邦教育法C、俄联邦教育发展纲要D、俄罗斯联邦教育法(修订)正确答案:A25. 竭力倡导发现学习的是( )。竭力倡导发现学习的是( )。A.加涅B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆参考答案:C26. 幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题,他们问“月亮为什么是圆的”,这类问题属于直白性问题。( )幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题,他们问“月亮为什么是圆的”,这类问题属于直白性问题。(

8、)A.错误B.正确参考答案:A27. 下列属于量的等分教育的指导要点的有_。下列属于量的等分教育的指导要点的有_。A、让幼儿直接感知或亲手操作B、引导幼儿概括等分的基本方法C、渗透整体与部分关系D、多形式的巩固练习参考答案:A,B,D28. 分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容,只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。( )A.错误B.正确参考答案:A29. 量的比较的教育的指导要点包括_。量的比较的教育的指导要点包括_。A、运用各种感官感知和比较物体的量B、寻找和描述物体的量C、游戏练习D、排序练习参考答案:A,B,C,D30. 下面属于计数活动的指导要点的是( )。A.认识两数之间的相邻

9、关系B.按物点数,认识总数C.感官计数,强化总数D.进行各种寻找活动参考答案:BCD31. 幼儿科学教育主要研究的内容包括( )。幼儿科学教育主要研究的内容包括( )。A.幼儿科学教育的目标B.幼儿科学教育的内容C.幼儿科学教育的方法和途径D.幼儿科学教育的评价参考答案:ABCD32. 比较的形式可以有对应比较和非对应比较。( )A.错误B.正确参考答案:B33. 在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验。( )在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验。( )A.错误B.正确参考答案:A34. 选择幼儿数学教育内容的要求包括_。选择幼儿数学教育内容的要求包括

10、_。A、教育内容应具有超前性B、教育内容应具有生活性C、教育内容应其有可探索性D、教育内容应具有启蒙性参考答案:B,C,D35. 幼儿科学教育的内涵应包括( )。幼儿科学教育的内涵应包括( )。A.引导幼儿主动学习、主动探索的过程B.支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程C.使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程D.支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程参考答案:ABCD36. 分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容,只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。( )A.正确B.错误参考答案:B37. 正规性科学活动的活动准备工作包括( )。正规性科学活动的活动准备工作包括(

11、)。A.活动经费的准备B.情感的准备C.时间的准备D.空间环境的准备参考答案:BD38. 受教育权利是受( )制约的。A.社会生产力B.社会政治经济制度C.社会历史形态D.时代参考答案:B39. 学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是( )。学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是( )。A.问题测试、情境问题测试B.问题测试、选择测试C.匹配测试、情境问题测试D.匹配测试、选择测试参考答案:A40. 幼儿数学教育活动的组织形式一般有_种。幼儿数学教育活动的组织形式一般有_种。A、3B、4C、5D、6参考答案:A41. 押韵必须一韵到底,不可以中间换韵。( )此题为判断题(对

12、,错)。参考答案:42. 下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有_。A.目标表述具体B.操作性较强C.对幼儿认知能力的发展提出目标D.对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标参考答案:ABCD43. 把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。( )把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。( )A、错误B、正确参考答案:A44. ( )是幼儿学习数学的基本方法。A.操作法B.讲解演示法C.游戏法D.试验法参考答案:A45. 幼儿实验技能的目标主要包括知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系,学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果。( )幼儿实验技能的目标主要包括知道自己在

13、实验中的行动或操作和实验现象之间的联系,学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果。( )A.错误B.正确参考答案:B46. 在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式的是_。在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式的是_。A、集体活动形式B、小组活动形式C、集体与小组结合的活动形式D、个别活动形式参考答案:B47. 数学教育活动设计包括的内容有_。数学教育活动设计包括的内容有_。A、数学操作活动的实施B、数学操作活动的设计C、数学教学活动的设计D、数学教学活动的实施参考答案:B,C48. 学前儿童科学教育内容选择的首要要求是( )

14、。学前儿童科学教育内容选择的首要要求是( )。A.科学性和启蒙性B.广泛性和代表性C.地方性和季节性D.时代性和民族性参考答案:A49. 把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。( )A.错误B.正确参考答案:A50. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于( )。“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于( )。A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的评价C.学前儿童科学教育的方法D.学前儿童科学教育的内容参考答案:C51. 用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。( )A.正确B.错误参考答案:B52. “一言既出,驷马难追”这句话说的是人际交往的哪个基本原则?( )A、平等原则B、

15、尊重原则C、宽容原则D、信用原则msg:,data:,voicepath:53. 幼儿量的排序的种类有( )。A.按物体的外部特征排序B.按规则排序C.按物体量的差异排序D.按数排序参考答案:ABCD54. 在教学活动过程中的问答行为中,如幼儿未能正确回答,一般情况下,就要转请其他幼儿回答。( )A.正确B.错误参考答案:B55. 幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有_项。A.4B.5C.6D.7参考答案:B56. 下列属于感知集合教育的有( )。A.物体分类的教育B.认识“1”和“许多”C.比较物体的相等和不相等D.10以内初步数概念的教育参考答案:ABC57. 儿童数学教学活动的准备一般

16、包括如下几个方面_。儿童数学教学活动的准备一般包括如下几个方面_。A、学习经验的选择B、学习情景的创设C、幼儿经验的准备D、物质的准备参考答案:A,C,D58. 最高水平的创造是再造的创造。( )最高水平的创造是再造的创造。( )A.错误B.正确参考答案:A59. 选择幼儿数学教育内容的要求包括( )。A.教育内容应具有超前性B.教育内容应具有生活性C.教育内容应其有可探索性D.教育内容应具有启蒙性参考答案:BCD60. 关于非正规性科学活动的特点说法错误的是( )。关于非正规性科学活动的特点说法错误的是( )。A.没有具体的活动目标和计划B.学习过程中教师的干预较少C.仍然有具体的目标和计划D.没有固定的组织形式,学习的形式以个人的探索为主参考答案:C

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