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1、20132014学年下期期末质量调研试题三年级语文题 号 一 二三 四五书写得分（10分）总 分得 分一、基础知识（20分）1根据拼音写词语（8分）chn m lin pen dn zhu ch x() ( ) () ( )y h sh ciy lin xin m()( )( ) ( )2.读句子，用“”标出下面加点字的正确读音（6分）小彼得小心翼翼（y y）地把那60芬尼塞（s si）进了妈妈的口袋。 三胖早把嘴撇（bi pi）到下巴颏（ k）了。 中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务，载（zi zhi）誉（y y）返回祖国 。 3.给下面的字先组词，再加上偏旁组个词（6分）分（ ） 皮（
2、） 采（ ） （ ） （ ） （ ） 二、积累运用（20分）1.根据课文内容填空（每空1分，共8分） ，天涯共此时。七夕今宵看碧霄， 。 ，穿尽红丝几万条。 的草， 的叶， 的花，都像 似的聚拢来，形成了 的春天。2.把下面的词语补充完整，并用合适的词语填空（8分）竭尽（ ）（ ） 异（ ）同（ ） 情不（ ）（ ）和（ ）悦（ ） （ ）（ ）如梭 迫不（ ）（ ）春天的大自然万紫千红，我 地说：“春天真美呀！”童年一眨眼就过去了，真是时光似箭， 。3.照样子，把下面的句子写具体（4分）例：小伙伴们很羡慕。小伙伴们羡慕的竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招！” 亮亮很着急。 。小林读书很专心。
3、 。三、阅读理解（24分） （一） 翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。（ ）它这样机灵，（ ）是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔
4、翁跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。1. 选择合适的关联词填在文中的括号里（2分）虽然但是 尽管还2. 读第一小节，在能够表现翠鸟“颜色鲜艳”的句子下面画上“”。（3分）3. “翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。”这个句子告诉我们翠鸟飞的很快，从词语 和 中可以看出。文中还有一处描写翠鸟动作很快的句子，请把它抄下来： 。（4分）4.“我们的脸有些发红，打消了这个念头。”句子中“这个念头”指的是
5、 ，我们“脸红”的原因是 。（4分）4. 你喜欢什么小动物？请把他的外貌描述一下吧（4分） 。 （二） 掩（yn）耳盗（do）铃从前有个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dang）,想把它偷（tu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。1. 文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来（3分）2. 把下面句子中的问好去掉，意思不变（2分）如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？把耳朵掩住， 。3. 选择能表示从本文得到启示的答案，在括号里打“”（2分）A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ）B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）C.放在外面的东西一定要防止人偷。（ ）四、口语交际（6分）“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”请根据诗意，展开想象，描述你想象的美丽画面。 五、习作（30分） 同学们都喜欢做游戏。想一想你做过那些游戏？选择让你最高兴的一次游戏写下来。注意些清游戏的名称、过程和感受。字迹端正，把句子写通顺。题目自拟。450字左右即可。4 / 4
河南省济源市2013-2014学年下期期末质量调研测试三年级语文(真题卷)
