福建师范大学22春《心理测量学》综合作业一答案参考29

《福建师范大学22春《心理测量学》综合作业一答案参考29》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学22春《心理测量学》综合作业一答案参考29（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、福建师范大学22春心理测量学综合作业一答案参考1. 导出分数又叫( )。A.量表分数B.标准分数C.记分键D.常模分数参考答案：A2. 在数学课上，老师通过给学生看各种各样的三角形，然后引导学生掌握三角形的概念，这体现了思维的( )。 A直接在数学课上，老师通过给学生看各种各样的三角形，然后引导学生掌握三角形的概念，这体现了思维的()。A直接性B间接性C概括性D理解性C思维的概括性包含两层意思：把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括；将多次感知到的事物之间的联系和关系加以概括，得出有关事物之间的内在联系的结论。3. 测验实施前的准备工作主要包括( )。A.预告测验B.熟悉测验的指导语

2、C.熟悉测验的具体程序D.准备测验材料参考答案：ABCD4. 在测验编制过程中，正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率( )，就可以控制喜好特殊位置定势的影响。A.相等B.差异大C.差异小D.无需控制参考答案：A5. 心理测验按目的分为( )。A.描述性测验B.诊断性测验C.预测性测验D.人格测验参考答案：ABC6. 在心理测量中，反映测量工具的测验结果可靠性和一致性的指标是( )。A.效度B.信度C.区分度D.难度参考答案：B7. 一般来说，较难的项目对高水平被试区分度高较易的项目对低水平被试的区分度高中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 相关

3、法是求测验分数与效标间的相关，这一相关系数称为效度系数，数据变量的不同，可选用的计算方法有( )。A.积差相关B.点二列相关C.二列相关D.贾斯朋(Juspen)参考答案：ABCD9. 简述绝对性同性恋与相对性同性恋的区别。简述绝对性同性恋与相对性同性恋的区别。前者只有同性恋，而无异性恋，又称单相同性恋，他们即使迫于压力与异性结婚，也无正常性功能，有的只有借助性幻想把配偶当作同性方能进行性活动。相对性同性恋又称双相同性恋，他们不仅有同性性爱活动，也有异性性爱活动。绝对性同性恋的心理变态较相对性同性恋为重。10. 指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做( )。A.内容效度B.构想效度C.

4、效标关联效度D.表面效度参考答案：B11. 群体极化是群体会强化我们的观点。( )群体极化是群体会强化我们的观点。( )正确答案：12. 相容效度指两个测验测量的是同一种心理特质，其中一个测验时有研究效度的，另一个是已有效度证据的成熟的测验，两种测验之间得分的相关称为相容效度。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 心理运动能力测验测量的是受个体意识支配的精细动作能力，分为( )。A.大动作运动测验B.小动作运动测验C.大小动作结合的测验D.身体平衡度测验参考答案：AB14. 下列选项中，( )是道德认识的能力作用，是支配行为的力量。 A道德信念 B道德意志 C道德认识 D道德情下列选项中，

5、()是道德认识的能力作用，是支配行为的力量。A道德信念B道德意志C道德认识D道德情感C15. 效度是相对于一定的测量目的而言的。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 科尔伯格道德发展阶段论说法正确的有A.习俗道德的发展需要个体具有观点采择能力B.后习俗道德要科尔伯格道德发展阶段论说法正确的有A.习俗道德的发展需要个体具有观点采择能力B.后习俗道德要求个体具有抽象推理能力，因此它是否能成为道德发展的最高水平还受到文化经验的影响C.青少年时期还会有很多处于前习俗道德阶段D.习俗推理是所有社会中成人道德表现的主导形式参考答案：ACD17. 迄今为止，我们已经可以直接测量个体的心理活动。( )A.

6、错误B.正确参考答案：A18. 学习障碍的成因包括_。A.脑功能失常B.生物化学失调C.遗传因素D.环境因素参考答案：ABCD19. 区分度会受到被试团体的同质性程度的影响。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 联合型瑞文推理测验可以用于检测有言语障碍被试的推断性能力。( )A.错误B.正确参考答案：B21. ( )是指一群人测验分数的分布情形。A.常模B.标准分数C.平均分数D.中位数参考答案：A22. ( )是儿童口头语言发展的关键期。A.婴儿末期B.幼儿期C.小学低年级D.小学中年级参考答案：B23. 以人格特质概念为基础的人格研究的心理学家主要有( )。 A奥尔波特 B卡特尔 C埃

7、里克森 D艾森克以人格特质概念为基础的人格研究的心理学家主要有()。A奥尔波特B卡特尔C埃里克森D艾森克ABD人格特质是个体在不同时间和情境中保持行为稳定的持久的心理品质，表现为个体稳定的、能反映其人格特征的行为倾向。奥尔波特将人格特质分为共同特质和个人特质。卡特尔将人格特质分为表面特质和根源特质。艾森克提出人格的基本维度是内向与外向、神经质和精神质。24. 若能用同一测量工具反复测量同一种心理特质，则其多次测量的结果间的一致性程度就叫信度，有时也叫测量的可靠性。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 韦氏成人智力量表包括5个分测验构成的言语量表和6个分测验构成的操作量表。( )A.错误B.

8、正确参考答案：A26. 所谓“大小适当”并没有明确的指标，根据统计学原理，取样误差与样本大小成反比。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 简述功能磁共振成像的优势和不足。简述功能磁共振成像的优势和不足。功能磁共振成像是采用核磁共振仪来测量生理活动的变化或异常引起的血氧含量变化的技术。通常血氧含量升高说明流入某一组织或大脑功能区域的血流增加，则表现出该组织或者功能区活动处于激活状态。近十几年来，fMRl的技术除了应用与医疗诊断之外，还广泛地应用于认知神经科学研究领域，用来探讨人类认知过程与情绪活动的脑机制，fMRI是一种对大脑没有伤害的诊断和实验研究技术。研究者运用该技术，对感知觉、注意、语

9、言以及情绪等的脑功能定位进行研究，揭示了认知与情绪过程的神经生理基础。 (1) 优势： 它是无创性的，同一被试可以反复参加实验；可以同时提供机能性和结构性的图像，对于大脑的精确定位至关重要；具有极高的空间分辨率，成像速度非常快；有大量参数供实验者自由控制。 (2) 不足： 时间分辨率较低；实验环境不适于幽闭恐惧症患者；扫描过程中的巨大噪音妨碍其在听觉上应用；系统造价高。 目前较为完善的脑成像工具是将功能性核磁共振成像与脑电图结合起来，核磁共振的高空间分辨率与脑电图的高时间分辨率结合，产生出具有高时间与空间分辨率的、可被用来实时观察大脑动态过程的、新一代的无创性脑功能成像工具。 28. 当实际测

10、量的资料无法证实我们的理论假设时，表明该测验结构效度不高。( )A.正确B.错误参考答案：B29. 治疗酒精性戒断症状首选药物应是 ( )A抗惊厥剂B安定类药物C抗精神病药物D抗抑郁药物治疗酒精性戒断症状首选药物应是 ( )A抗惊厥剂B安定类药物C抗精神病药物D抗抑郁药物正确答案：B30. 试比较对立违抗性障碍与品行障碍。试比较对立违抗性障碍与品行障碍。正确答案：答案可参照下表：rn答案可参照下表：31. 要注意常模的时间性由于教育的发展以及职业要求的改变，几年前所编制的常模可能不再适合，因此常模必须定期修订。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 被试团体异质性越高(个体差异越大)，所得相

11、关系数(信度)就越低。( )A.正确B.错误参考答案：B33. 经典测验理论(CCT)的数学模型是( )。A.E(X)=T或E(E)=0B.X=T+EC.(T，E)=0D.(E1，E2)=0参考答案：B34. 在几个月大时，婴儿的抓握反射消失A.一个月B.四个月C.七个月D.十个月在几个月大时，婴儿的抓握反射消失A.一个月B.四个月C.七个月D.十个月参考答案：B35. ( )是第一个团体智力测验。A.陆军甲种测验B.陆军乙种测验C.认知能力测验D.瑞文推理测验参考答案：A36. 对测验的保密包括( )。A.对测验内容的保密B.对测验形式的保密C.对施测者的保密D.对测验手段的保密E.对测验结

12、果及个人隐私的保密参考答案：AE37. 下列何种说法较为正确 ( )A精神分裂症绝无意识障碍B精神分裂症绝无智能障碍C精神分裂症下列何种说法较为正确 ( )A精神分裂症绝无意识障碍B精神分裂症绝无智能障碍C精神分裂症绝无记忆障碍D各种精神症状大都在精神分裂症中出现正确答案：D38. 职业测验在职业决策中的应用大体可分为_。A.为人择事的职业指导B.为事择人的职业选拔C.职业安置D.各种执照和资格的授予参考答案：ABCD39. 顺序变量具有相等单位。( )A.错误B.正确参考答案：A40. 每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子，要求评定人标出与被评定人最为相似和最不相似的句子是运用_。A.数字

13、评定量表B.描述评定量表C.标准评定量表D.强迫选择评定量表参考答案：D41. 一般而言，最为生动的梦发生在睡眠的( )。A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.REM阶段参考答案：D42. 以下可用于态度的测量的是( )。 A症状自评量表 B瑟斯顿自陈量表法 C社会距离量表 D行为观察法以下可用于态度的测量的是()。A症状自评量表B瑟斯顿自陈量表法C社会距离量表D行为观察法BCD43. 团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于_。 A社交凝聚力 B团体吸引力团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于_。A社交凝聚力B团体吸引力C社交一致性D任务凝聚力

14、D44. 比率智商(IQ)被定义为( )与实足年龄之比。A.实足年龄B.真实年龄C.心理年龄D.智力商数参考答案：C45. 通过线性转换得到的标准分数称为T分数。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 结构效度是指测验实际测量出所欲测量的心理结构或特征的程度。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 横断研究取样时要求：A.年龄跨度不能太大B.被试年龄不能太大C.被试人数不能太多D.被试年龄不能横断研究取样时要求：A.年龄跨度不能太大B.被试年龄不能太大C.被试人数不能太多D.被试年龄不能太小参考答案：A48. 提出归因理论的第一位学者是( )。 A维纳(B.Weiner) B凯利(H.H.

15、Kelly) C海德(F.Heider) D加纳(E.Gag提出归因理论的第一位学者是()。A维纳(B.Weiner)B凯利(H.H.Kelly)C海德(F.Heider)D加纳(E.Gagne)C49. 在使用评分者信度时，多个评分者之间平均一致性达到0.90以上，才认为评分是客观的。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 再社会化有两种不同性质的形式:一是_ ，二是_再社会化有两种不同性质的形式:一是_ ，二是_参考答案强制性的 非强制性的51. 简述陈述性知识的概念与学习阶段。简述陈述性知识的概念与学习阶段。陈述性知识是一种能直接陈述的知识，是关于“是什么”、“为什么”的知识。陈述性知

16、识的学习是指个体掌握言语信息的过程，亦即个体运用已有的知识同化、理解新知识，使其在头脑中得到储存并用于解决有关问题的过程。 现代认知心理学家认为，陈述性知识的学习可以分为三个阶段。第一阶段，新信息进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构。第二阶段，新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘。第三阶段，意义的提取和运用。 52. 经常用到的控制观察法有( )。A.情境压力设计B.想象情境设计C.模拟情境设计D.模糊情境设计参考答案：AC53. 影响测验稳定性的是随机误差。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 下列

17、属于文字测验的是( )。A.16PFB.TATC.罗夏测验D.瑞文测验参考答案：A55. 心理测量具有( )。A.间接性B.相对性C.客观性D.等距性参考答案：ABC56. 评分者信度通常应达到0.65以上。( )A.错误B.正确参考答案：A57. 成就测验主要用于工业领域。( )A.错误B.正确参考答案：A58. 下列属于创造力测验的是( )。 A南加利福尼亚大学测验 B托兰斯创造思维测验 C丹佛发展筛选测验 D图下列属于创造力测验的是()。A南加利福尼亚大学测验B托兰斯创造思维测验C丹佛发展筛选测验D图画-词汇测验AB南加利福尼亚大学测验又称吉尔福德智力结构测验，是吉尔福德及其同事在对智力结构的研究中发展起来的，主要测量发散思维；托兰斯创造思维测验是由美明尼苏达大学教育心理系主任托兰斯在教育情境中发展起来的，主要考察流畅性、灵活性、独创性、精确性这几个变量；丹佛发展筛选测验是婴幼儿智能测验；图画-词汇测验属于非言语智力测验。59. 对心理测验看法正确的是( )。A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异B.心理测验有绝对零点C.心理测验可以在安静的环境中施测，也可以在吵闹的环境中进行D.测验分数具有相对性参考答案：D60. 比内西蒙在1908年的智力量表中首次使用了智力年龄的概念。( )A.错误B.正确参考答案：B