《人教版七年级下册第四单元第七课第三框《防患于未然》课件（共17张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册第四单元第七课第三框《防患于未然》课件（共17张）（17页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 2014年3月1日21时16分许，云南省昆明市火车站发生一起暴力恐怖案件，10余名蒙面暴徒在火车站广场、售票厅等处持刀行凶，逢人便砍。截止3月2日8时，已造成29人死亡、130余人受伤。其中包括老人儿童、学生等。 防患于未然防患于未然 初中生陈小迪禁不住游戏的诱惑，学习成初中生陈小迪禁不住游戏的诱惑，学习成绩直线下降，竟发展到伙同他人拦路抢劫，最绩直线下降，竟发展到伙同他人拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。出事后，他的妈妈禁不终因犯抢劫罪被判刑。出事后，他的妈妈禁不住打击，精神失常；爸爸因心绪不宁而出车祸；住打击，精神失常；爸爸因心绪不宁而出车祸；姥姥因痛心犯脑溢血而亡。奶奶说：姥姥因痛心犯脑
2、溢血而亡。奶奶说：“他不仅他不仅害了别人，而且害了自己和家人呀！这么好的害了别人，而且害了自己和家人呀！这么好的一个家，哪个人不羡慕呀？可他一个家，哪个人不羡慕呀？可他.”惨痛的教训之惨痛的教训之犯罪的危害犯罪的危害要求：要求： 探究案例探究案例 我感悟我感悟1、结合案例和视频，讨论导学案上提出的第一个问题。2、组长把讨论的结果记录在展示板上，并派代表作为小老师发言。3、给讨论积极热烈的小组，奖励一颗智慧星。要求：要求： 展示成果展示成果 我最棒我最棒1、我是小老师，我来讲一讲犯罪的危害，与大家分享我们小组的讨论结果。2、给讲得好的小组，奖励1-2颗智慧星。 对他人的危害：对他人的危害： 对自
3、己的危害：对自己的危害： 对家庭的危害：对家庭的危害： 对社会的危害：对社会的危害： 损害他人财物、导致他人经济损失，损害他人财物、导致他人经济损失，危害他人人身生命安全。危害他人人身生命安全。坐牢，失去人身自由，葬送前坐牢，失去人身自由，葬送前 途。途。让家人伤心、失望，家破人亡。让家人伤心、失望，家破人亡。影响社会安定，败坏社会风气。影响社会安定，败坏社会风气。 犯罪付出的代价太大了，对自己、犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有他人、社会有百害而无一利百害而无一利！犯罪的危害犯罪的危害 小迪原本是一个品学兼优的好学生，自小迪原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的从
4、结识了社会上一群游手好闲的“朋友朋友”后，后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、师，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物、参加赌博、接受教训，反而经常偷窃财物、参加赌博、拦路抢劫等，拦路抢劫等， 逐渐走上了违法犯罪道路。逐渐走上了违法犯罪道路。惨痛的教训之惨痛的教训之犯罪三部曲犯罪三部曲 要求：要求：探究案例探究案例 我感悟我感悟1、结合案例
5、，讨论导学案上提出的第二个问题。2、小组长把讨论的结果记录在展示板上，并派代表上台发言。3、对积极交流、热情高涨的小组奖励一颗智慧星。要求：要求： 展示成果展示成果 我最棒我最棒1、请各组代表把你们绘制的陈某犯罪路线图，收集的谚语、俗语和成语展示出来。2、路线图简洁明了，收集的谚语、俗语和成语又好又多的小组奖励一颗智慧星。 不良行为不良行为违法违法犯罪犯罪 “勿以恶小而为之，勿以恶小而为之， 勿以善小而不为勿以善小而不为” “小洞不补，大洞吃苦小洞不补，大洞吃苦” “近墨者黑，近朱者赤近墨者黑，近朱者赤”防微杜渐防微杜渐要求：要求： 探究案例探究案例 我感悟我感悟 1、请结合教材p97的相关链
6、接，讨论导学案上的第三个问题。2、请组长把本组的行动计划写在展示板上，并派一名代表准备上台展示。3、对积极交流、热情高涨的小组奖励一颗智慧星。要求：要求： 展示成果展示成果 我最棒我最棒1、各小组展示本组的行动计划。2、大家评一评各小组的行动计划，给制定得好的小组奖励一颗智慧星。 怎样防患于未然？怎样防患于未然？1、树立法律意识，依法自律。2、加强道德修养，抵制不良行为。3、从小事做起，防微杜渐。未未成年人经验少，成年人经验少， 自我防范少不了；自我防范少不了；认清犯罪的危害，认清犯罪的危害， 以身试法不划算。以身试法不划算。小事做起是关键，小事做起是关键， 不良行为要远离；不良行为要远离；防微杜渐要牢记，防微杜渐要牢记， 法律相伴保平安法律相伴保平安 。 全班齐读全班齐读
人教版七年级下册第四单元第七课第三框《防患于未然》课件（共17张）
