南开大学22春《古代散文欣赏》综合作业一答案参考74

《南开大学22春《古代散文欣赏》综合作业一答案参考74》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学22春《古代散文欣赏》综合作业一答案参考74（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、南开大学22春古代散文欣赏综合作业一答案参考1. 1936年，( )与卞之琳、李广田出版诗歌合集汉园集。1936年，( )与卞之琳、李广田出版诗歌合集汉园集。A.闻一多B.何其芳C.朱自清D.徐迟参考答案：B2. 在涉外商务谈判中下面不合礼仪规范的是( )。 A不要公开批评日本人，这样会使的他们在同事面前丢脸，谈判也在涉外商务谈判中下面不合礼仪规范的是()。A不要公开批评日本人，这样会使的他们在同事面前丢脸，谈判也会由此而终结B在与韩国人他谈判时，不要说“不”字，谈判后要及时离开C在英国可谈谈女皇的事情C3. 要素主义教育(北师大2003研)要素主义教育(北师大2003研)正确答案：要素主义教

2、育是20世纪30年代末作为实用主义教育和进步主义教育的对立面出现的教育思潮。1938年在美国成立的“要素主义者促进美国教育委员会”是要素主义教育形成的标志。巴格莱被视为要素主义教育的主要代表人。第二次世界大战以后特别是50年代中期以后为适应与苏联争霸的需要要素主义教育在美国教育界逐步兴盛60年代的代表人有科南特和里科弗。从20世纪70年代起要素主义教育逐渐失去其优势地位但仍有一定影响。要素主义教育的基本思想包括：激烈批判美国的进步主义教育；把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心；教学过程必须是一个训练智慧的过程；学生在学习上必须努力和专心；强调教师在教育和教学中的核心地位。要素主义教育对美

3、国的学校教育产生过重要的影响。要素主义教育家提出的教育理论和策略曾受到美国政府的重视；其不失时机地提醒人们认识到学校应该关注的目标是高深的教育和严格的学业标准而不是教育方法上的花样翻新具有一定的现实意义；同时它在西欧和苏联也有一定的影响。但是由于要素主义教育忽视学生自己的兴趣和身心发展特点及能力水平片面强调系统的、学术性的基本知识学习加上所编教材脱离学校教育实际因而受到一些社会和教育界人士的抨击逐渐失去其优势地位。要素主义教育是20世纪30年代末作为实用主义教育和进步主义教育的对立面出现的教育思潮。1938年在美国成立的“要素主义者促进美国教育委员会”是要素主义教育形成的标志。巴格莱被视为要素

4、主义教育的主要代表人。第二次世界大战以后特别是50年代中期以后为适应与苏联争霸的需要,要素主义教育在美国教育界逐步兴盛,60年代的代表人有科南特和里科弗。从20世纪70年代起,要素主义教育逐渐失去其优势地位,但仍有一定影响。要素主义教育的基本思想包括：激烈批判美国的进步主义教育；把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心；教学过程必须是一个训练智慧的过程；学生在学习上必须努力和专心；强调教师在教育和教学中的核心地位。要素主义教育对美国的学校教育产生过重要的影响。要素主义教育家提出的教育理论和策略曾受到美国政府的重视；其不失时机地提醒人们认识到学校应该关注的目标是高深的教育和严格的学业标准,而不

5、是教育方法上的花样翻新,具有一定的现实意义；同时它在西欧和苏联也有一定的影响。但是由于要素主义教育忽视学生自己的兴趣和身心发展特点及能力水平,片面强调系统的、学术性的基本知识学习,加上所编教材脱离学校教育实际,因而受到一些社会和教育界人士的抨击,逐渐失去其优势地位。4. 是日本教育史上第一个新学制，在确立教育领导体制的基础上，建立了全国的学校教育体制。是日本教育史上第一个新学制，在确立教育领导体制的基础上，建立了全国的学校教育体制。A学校令B学制令C帝国大学令D教育敕谕正确答案：B5. 京派文学从阶级论出发，把自己定位于产业工人和大众的代言人，对资本主义工业文明展开批判，要求文学充当夺取政权的

6、政治斗争的工具。( )京派文学从阶级论出发，把自己定位于产业工人和大众的代言人，对资本主义工业文明展开批判，要求文学充当夺取政权的政治斗争的工具。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 盛中唐散文家有( )、( )、( )、( )、( )等。A.萧颖士B.李华C.独孤及D.梁肃E.柳冕参考答案：ABCDE7. 西欧最著名的宫廷学校是由( )创办的。A柏拉图B阿尔琴C雷克斯D康德西欧最著名的宫廷学校是由( )创办的。A柏拉图B阿尔琴C雷克斯D康德正确答案：B8. 标志着世界中等教育发展史上的一个重点阶段，兼具普通教育和职业教育的双重性质的是A国立中学B标志着世界中等教育发展史上的一个重点阶段，兼

7、具普通教育和职业教育的双重性质的是A国立中学B市立中学C实科中学D文实中学正确答案：C本题考查的是德国近代教育状况。实科中学的出现是世界中等教育发展史上的一个重要阶段。比起古典文科中学来，实科中学兼具普通教育和职业教育的双重性质，能够更直接地反映经济生产和科技革命给教育带来的影响。实科中学面向普通劳动者开办，有助于推动教育的普及和推广。国立中学、市立中学是法国产生的新学校；文实中学的创设者是美国人本杰明.富兰克林。富兰克林创办的文实中学中，文科侧重英语及现代外语的教学，实科侧重算术、代数、几何、天文、地理等自然科学以及应用科学的教学。因此，答案为C。9. 写物主义(名词解释)写物主义(名词解释

8、)正确答案：这是新小说派主要的理论主张。新小说理论家罗伯-格里耶从现代非人类中心主义的立场出发，认为物我关系是一种距离关系，两者之间的性质不同，也无相辅相成的内在联系。因此，他反对巴尔扎克以人化的方式写物。他主张：1.站在物件之外写物;2.描写事物的平面;3.记录物我距离而非物我分离;4.摈弃人化的语言，引入几何学的描写。写物理论是新小说派失误最多的理论之一，也是极具原创性、开放性和影响力的理论之一。写物主义强调对自然景物和环境实物的描写，而且这种描写既琐碎又繁复。因为，在新小说派作家看来，现实生活既然只是一个“物的世界”，要使作品具有真实性，就必然把对物的描写提到极其重要的位置。而且还必然“

9、毅然决然地站在物之外，站在它的对面”去描写物，而不带任何主观的色彩，不含有任何描写目的，只要表现出“物在那里”就算完成了艺术的使命。只有这样，才能描绘出一个“更实体、更直观的世界”。如罗伯格里耶的小说咖啡壶，整个小说就像一幅静物画，它要表现的是物与物之间的互相映射关系，而没有人的介入。10. 下列五组词语书写正确的有( )。A、痴心妄想、妄自菲薄、妄下雌黄、枉费心机B、熟能生巧、乔装打扮、巧夺天工、巧取豪夺C、认识肤浅、人不敷出、英雄倍出、陈词烂调D、前倨后恭、计日成功、张慌失措、蓬荜生辉E、呕心沥血、坚如磐石、按部就班、义愤填膺正确答案:A,B,E11. 陶渊明有著名作品桃花源记、去来兮辞、

10、闲情赋、感士不遇赋。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 悲哥的第一句是“悲歌可以当泣”，它的下一句是什么?( )A.心思不能言，肠中车轮转B.长歌可以当哭C.思念故乡，郁何累累D.远望可以当归参考答案：D13. ( )的代表作有与吴质书等。A.曹操B.曹丕C.曹植D.王粲参考答案：B14. 商人将所得的收益分配给股东或者控制人，这是商人的什么特性决定的?( )A.营利性B.职业性C.独立性D.公开性正确答案：A15. 申请人拿到护照后，应认真核查姓名、出生年月、地点等内容是否填写正确，并在签字格上用汉字或持照人本民族文字申请人拿到护照后，应认真核查姓名、出生年月、地点等内容是否填写正确，

11、并在签字格上用汉字或持照人本民族文字签名，不能使用汉语拼音或英语，也不能由他人代签。正确16. 简析欧阳修五代史伶官传序的思想艺术特色。简析欧阳修五代史伶官传序的思想艺术特色。参考答案：内容上：本文是欧阳修为新五代史伶官传作的序。新五代史，原名五代史记，欧阳修在宋仁宗景祐三年（1036）到皇祐五年（1053）所撰，这是唐代设馆修史以后唯一的私修正史。在已有了薛居正等主编的五代史以后，欧阳修为什么重编体例和写法不一样的新的五代史呢宋史欧阳修传说“自撰五代史记，法严词约，多取春秋遗旨。”所谓“自撰”，是说这部史书不是奉朝廷之意，而是私家所撰。而“春秋遗旨”即春秋笔法。可见，他作史的目的，正是为了抨

12、击这些他认为没有“廉耻”的现象，达到孔子所说的“春秋作而乱臣贼子惧”的目的。伶官传记载伶人事迹。伶人，古代音乐工作者和演员的称号，该传记载唐庄宗宠幸的伶官敬新磨、景进、史彦琼、郭门高等败国乱政的史事。伶官传序总结后唐庄宗李存勖“庄宗之所以得天下，与其所以失之者”的历史教训，阐明“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理，讽谏北宋统治者要吸取历史教训，居安思危，力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。艺术上：抒情、叙事、议论结合。本文用例证法叙事，以论带史，以史证论。第一段就提出以庄宗得天下和失天下的史实为论据，以“晋王三矢”为事例，体现庄宗的“忧劳”，突出了“人事”作用，以评论论析庄宗盛衰，探讨缘由。行文过程

13、中，作者间插“岂非人事哉”、“可谓壮哉”、“何其衰也”、“岂独伶人也哉”，饱含浓情，表明作者在思考历史事件时，对历史人物的功过的主观态度。17. 从内容看，电影薄荷糖属于：( )A.青春爱情片B.商业类型片C.历史反思片D.人生悲喜剧正确答案:D18. ( )的代表作与山巨源绝交书。A.阮籍B.陶渊明C.左思D.嵇康参考答案：D19. 战国策虽不是文学著作，但从广义上看，仍应该说是中国第一部大规模的叙事性作品。其中关于战争的描写，尤其为后人称道。写得最为出色的，是春秋时代著名的如晋楚城濮之战等五大战役。( )战国策虽不是文学著作，但从广义上看，仍应该说是中国第一部大规模的叙事性作品。其中关于战

14、争的描写，尤其为后人称道。写得最为出色的，是春秋时代著名的如晋楚城濮之战等五大战役。( )A.正确B.错误参考答案：B20. 欧阳修散文如与高司谏书、朋党论、新五代史伶官传序、祭石曼卿文、丰乐亭记、醉翁亭记等，影响较大。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 拉斐尔画的一幅是集中了古希腊的所有的优秀的学者的画是( )A.椅中圣母B.雅典学院C.戴冠的圣母像D.拿金莺的圣母像正确答案:B22. 西晋散文代表作家及作品李密陈情表、陆机吊魏武帝文、潘岳马汧督诔、王羲之兰亭集序以及陶渊明桃花源记、五柳先生传等。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 古罗马共和时期是以( )教育为核心A道德一公民教

15、育B农民一道德教育C知识一道德教育D古罗马共和时期是以( )教育为核心A道德一公民教育B农民一道德教育C知识一道德教育D知识一公民教育正确答案：A24. 大赋的代表作家作品如( )的上林赋、扬雄的长杨赋、班固的两都赋、张衡的二京赋等。A.贾谊B.枚乘C.司马迁D.司马相如参考答案：D25. 作为程式化程度高的文种，公文具有以下特点：法定性、_、_、_、规范性。作为程式化程度高的文种，公文具有以下特点：法定性、_、_、_、规范性。参考答案：政策性 实用性 时效性26. 乱世佳人、角斗士、莎翁情史、美丽心灵都是美国好莱坞的影片。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:对27. 一般认为，诗经分为风

16、、雅、颂三部分的依据是( )。一般认为，诗经分为风、雅、颂三部分的依据是( )。A.内容B.地区C.音乐D.作者参考答案：A28. 掺经于(木)而止。掺经于(木)而止。参考答案：木:树;本义。29. 盛唐“燕许大手笔” ( )、( )，在骈文写作中崇雅黜浮，运散入骈，展示出雍容雄浑的气势。A.李白B.张说C.苏颋D.韩愈E.柳宗元参考答案：BC30. 李白行路难中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，这里他用了哪个人的典故?( )A.王羲之B.谢灵运C.宗悫D.谢安参考答案：C31. 经今古文之争经今古文之争正确答案：经今古文之争是汉代儒家经学两大派在学术和争立学官问题上的争论。一派所依经

17、籍为当时通行的隶书书写的故称经今文学；另一派所依经籍据称为发掘出的先秦古文字本故称经古文学。两派所据经籍不仅书写字体和字句篇章不同在治经观点方法和传经学统宗派上亦不同。经今文学师传严守师法家法重在探索经籍的“微言大义”为汉政权服务。经古文学重在训诂考索经籍文字典故。前者把持西汉太学先后立博士14家后者多在民间传授。西汉末年刘歆议立经古文学官招致经今文学博士激烈反对两派之争自此开始。新莽时和东汉初经古文学几度跻身博士之位亦均未能成为官方显学但在学术上则逐渐居于上风。东汉末年郑玄不守经今古文的家法博学多闻以经古文学为主干并吸收经今文学某些观点而遍注群经参互各说以成一家之言在一定程度上实现经学的统一

18、经今古文之争遂告一段落。经今古文之争是汉代儒家经学两大派在学术和争立学官问题上的争论。一派所依经籍为当时通行的隶书书写的,故称经今文学；另一派所依经籍据称为发掘出的先秦古文字本,故称经古文学。两派所据经籍,不仅书写字体和字句篇章不同,在治经观点方法和传经学统宗派上亦不同。经今文学师传严守师法家法,重在探索经籍的“微言大义”,为汉政权服务。经古文学重在训诂考索经籍文字典故。前者把持西汉太学,先后立博士14家,后者多在民间传授。西汉末年,刘歆议立经古文学官,招致经今文学博士激烈反对,两派之争自此开始。新莽时和东汉初,经古文学几度跻身博士之位,亦均未能成为官方显学,但在学术上则逐渐居于上风。东汉末年

19、,郑玄不守经今古文的家法,博学多闻,以经古文学为主干,并吸收经今文学某些观点而遍注群经,参互各说,以成一家之言,在一定程度上实现经学的统一,经今古文之争遂告一段落。32. 公安派（名词解释）公安派（名词解释）参考答案：公安派是明代后期出现的一个文学流派。“公安三袁”是公安派的领袖，其中袁宏道声誉最高，成绩最大，其次是袁中道，袁宗道又次之。公安派反对前七子和后七子的拟古风气，主张“独抒性灵，不拘格套”，发前人之所未发。其创作成就主要在散文方面，清新活泼，自然率真，但多局限于抒写闲情逸致。33. The short story “Daisy Miller” was written by _.The

20、 short story “Daisy Miller” was written by _.答案:Henry James34. ( )、( )、( )三人并称为元嘉三大家。A.颜延之B.谢灵运C.鲍照D.陶渊明E.左思参考答案：ABC35. 在狱咏蝉(西陆蝉声唱，南冠客思侵)是哪位诗人的作品?( )A.王勃B.杨炯C.骆宾王D.卢照邻参考答案：C36. 生年不满百的中第一句的前半句是“生年不满百”，后半句应该是什么?( )A.何不秉烛游B.何能待来兹C.常怀千岁忧D.为乐当及时参考答案：C37. 艺术欣赏的本质是艺术作品的空虚空白和不确定( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错误38. 在培养

21、雄辩家的观点上，认为“德行比才能更重要”的教育家是( )A西塞罗B昆体良C奥古斯丁在培养雄辩家的观点上，认为“德行比才能更重要”的教育家是( )A西塞罗B昆体良C奥古斯丁D亚里士多德正确答案：B39. 私法上第一重要的原则是?( )A、意思自治B、私权神圣C、过失责任D、人格平等正确答案:A40. 论法的精神的作者是赫尔德( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错误41. ( )的代表作是登泰山记、快雨亭记。A.方苞B.姚鼐C.刘大櫆D.顾炎武参考答案：B42. ( )的七发是汉赋正式形成的标志。A.贾谊B.司马相如C.枚乘D.扬雄参考答案：C43. 社学社学正确答案：社学是元、明、清三代设立

22、于城乡的地方学校。它有官立、私立等多种形式以进行封建伦理道德教育为主要任务。元制五十家为一社每社设学校一所择通晓经书者为师农闲时令农民子弟入学以学习孝经、论语、孟子等为内容。明承元制于洪武八年即1375年下令广为设置以十五岁以下儿童为对象内容增御制大诰、明朝律令及冠、婚、丧、祭等礼节。清初亦令各直省府州县广设每乡一所以通晓文义品行谨厚者充任社师。社学是元、明、清三代设立于城乡的地方学校。它有官立、私立等多种形式,以进行封建伦理道德教育为主要任务。元制五十家为一社,每社设学校一所,择通晓经书者为师,农闲时令农民子弟入学,以学习孝经、论语、孟子等为内容。明承元制,于洪武八年即1375年下令广为设置

23、,以十五岁以下儿童为对象,内容增御制大诰、明朝律令及冠、婚、丧、祭等礼节。清初亦令各直省府州县广设,每乡一所,以通晓文义,品行谨厚者充任社师。44. ( )的代表作是登泰山记、快雨亭记。A.方苞B.姚鼐C.刘大櫆D.顾炎武参考答案：B45. 米开朗琪罗的晚年的一件作品是创造亚当( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错误46. 春秋战国时代，记载诸子言论的书有论语、孟子、老子、庄子、墨子、荀子、韩非子等。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 汉初，政论散文取得了较高的成就，主要代表作家是( )。A.韩非B.吕不韦C.李斯D.贾谊参考答案：D48. 关于火车座次的错误说法是( )。 A距离火

24、车头愈远的车厢其座次愈高 B距离车厢中部越近的座位其座次愈高关于火车座次的错误说法是()。A距离火车头愈远的车厢其座次愈高B距离车厢中部越近的座位其座次愈高C面对火车行进方向的一侧为上座D卧铺下铺高于中铺，中铺高于上铺A49. 原始主义(名词解释)原始主义(名词解释)正确答案：原始主义是对现代化和理性主义的否弃。 n现代化是世俗化过程，也是渎神化过程。人的地位挤掉神的地位，理性排斥想像，科学取代神话，事实和逻辑代替想像和幻想。神话意识的丧失导致信仰危机。 n现代主义文学出现了神话的回归和现代神话的再创。还有一些作家提出一种摒弃文明的，返祖的原始主义。50. 初唐“四杰”杨炯滕王阁序、骆宾王代李

25、敬业传檄天下文、王勃王勃集序、卢照邻的释疾文等，情文并茂，灿然可观。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 鼠疫( ) A. 萨特 B. 加缪 C. 罗曼罗兰 D. 德莱赛鼠疫( )A. 萨特B. 加缪C. 罗曼罗兰D. 德莱赛参考答案B52. 王充对学习有哪五点重要论述?王充对学习有哪五点重要论述?正确答案：王充是东汉著名的哲学家与教育家他关于学习有非常精辟而独到的论述值得后世借鉴。rn (1)重视学习的作用。王充提出了“在化而不在性”的观点重视学习与教育的作用。他肯定性可以变化人性善可变性恶恶也可变善重要的是教育。rn (2)确定鸿儒为学习的目标。王充把鸿儒作为学习的目标。鸿儒博古通今又

26、能著书立说是社会的有用之才。他认为当时经学教育之下的“章句之生”对社会没有用处。rn (3)重视知识的力量。王充反对先验论。他反对认为圣人能前知千岁、后知万世的说法认为人只有经过学习拥有知识才有力量。rn (4)教学过程分为见闻为和开心意。王充认为教学过程应包括“见闻为”的感性阶段和“开心意”的理性阶段。前者指学生要通过所闻所见来获得感性知识；后者指要把感性知识加以深化提高。rn (5)以“效验”来考查学习效果。王充的“效验”是以实际效果来检查知识真伪的论功夫。他认为认识和理论必须符合客观事实必须通过实际效果来检验。王充是东汉著名的哲学家与教育家,他关于学习有非常精辟而独到的论述,值得后世借鉴

27、。(1)重视学习的作用。王充提出了“在化而不在性”的观点,重视学习与教育的作用。他肯定性可以变化,人性善可变性恶,恶也可变善,重要的是教育。(2)确定鸿儒为学习的目标。王充把鸿儒作为学习的目标。鸿儒博古通今,又能著书立说,是社会的有用之才。他认为当时经学教育之下的“章句之生”对社会没有用处。(3)重视知识的力量。王充反对先验论。他反对认为圣人能前知千岁、后知万世的说法,认为人只有经过学习,拥有知识才有力量。(4)教学过程分为见闻为和开心意。王充认为教学过程应包括“见闻为”的感性阶段和“开心意”的理性阶段。前者指学生要通过所闻所见来获得感性知识；后者指要把感性知识加以深化提高。(5)以“效验”来

28、考查学习效果。王充的“效验”是以实际效果来检查知识真伪的论功夫。他认为认识和理论必须符合客观事实,必须通过实际效果来检验。53. 中西哲学研究的三大块，不包括：( )A.人人B.人物C.物物D.物人正确答案:D54. 俄国彼得一世是怎样进行改革的?俄国彼得一世是怎样进行改革的?正确答案：17世纪中叶以前的几个世纪里俄国的初等教育进展缓慢沙皇彼得一世执政期间引进了西欧的科学技术。rn在教育领域的主要内容是：创建实科性质的学校特别是有关军事技术的专门学校如炮兵学校、数学及航海学校、各国语言学校、外科医校、工程学校、矿业学校在这些学校中一般先学习读、写、算然后学习专业技术；在初等义务教育方面彼得下令

29、开办俄语学校、计算学校并把各地开办学校的责任委于当地教会；创办科学院以培养高级人才科学院分为数学研究、自然研究、文科研究三大部分。彼得一世的改革对俄国社会和教育的近代化具有一定的推动作用。但由于改革是自上而下进行的缺乏直接的动力因而彼得一世去世后改革陷于停滞。17世纪中叶以前的几个世纪里,俄国的初等教育进展缓慢,沙皇彼得一世执政期间,引进了西欧的科学技术。在教育领域的主要内容是：创建实科性质的学校,特别是有关军事技术的专门学校,如炮兵学校、数学及航海学校、各国语言学校、外科医校、工程学校、矿业学校,在这些学校中一般先学习读、写、算,然后学习专业技术；在初等义务教育方面,彼得下令开办俄语学校、计

30、算学校,并把各地开办学校的责任委于当地教会；创办科学院,以培养高级人才,科学院分为数学研究、自然研究、文科研究三大部分。彼得一世的改革对俄国社会和教育的近代化具有一定的推动作用。但由于改革是自上而下进行的,缺乏直接的动力,因而彼得一世去世后改革陷于停滞。55. 周易系辞和说文解字认为 八卦 为( )所作A神农氏B伏牺氏C仓颉D郑樵参考答案：B56. 请简要介绍新教育运动的形成与发展过程。请简要介绍新教育运动的形成与发展过程。正确答案：“新教育运动”亦称“新学校运动”是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动。主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校。rn(1

31、)开始：1889年英国人C.雷迪在英格兰创办了欧洲第一所新学校阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校标志着新教育运动的开始。rn(2)推广：1898年法国新教育拥护者德莫林仿照雷迪的做法在法国开办了罗什学校。德国教育家利茨也在同年开办了同类学校称为“乡村教育之家”。利茨认为教育应包括品格教育、宗教道德教育、身心官能力量的发展、公民教育、民族文化教育使儿童在身体、精神、宗教、道德、知识、情感诸方面都能均衡发展。rn(3)形成：此后在比利时、瑞士、意大利都相继开办了各种形式的新学校在欧洲逐渐形成广泛的新学校运动。rn(4)新教育运动的特点：新学校大多设在乡村或大城市的郊区周围环境幽静风景优美设备优良采用家庭式教

32、育管理方式。新学校重视体育、手工、园艺活动以此培养学生的观察能力、审美能力和独创精神；在教学内容上重视现代人文科学与自然科学课程；在教学方法上反对体罚重视儿童兴趣与思维能力的发展；在道德教育上向儿童灌输资产阶级民主、合作的观念培养儿童的责任心和进取心。rn(5)高潮：随着新学校在欧洲各国的建立1912年在瑞士成立国际新教育联盟。1919年联盟主席瑞士教育家费里埃尔撰文总结新学校的基本经验与理论原则共30条成为新教育理论体系的基础。1921年法国的加雷市成立新教育联谊会出版新时期的教育杂志宣传新教育理论。rn(6)终结：新教育运动传人美国后因与当时进步主义教育思想基本相通从而形成与传统教育对垒的

33、更大势头。1966年新教育联谊会改名“世界教育联谊会”标志着新教育运动作为一场运动的终结。“新教育运动”亦称“新学校运动”,是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动。主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校。(1)开始：1889年,英国人C.雷迪在英格兰创办了欧洲第一所新学校阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校,标志着新教育运动的开始。(2)推广：1898年,法国新教育拥护者德莫林仿照雷迪的做法,在法国开办了罗什学校。德国教育家利茨也在同年开办了同类学校,称为“乡村教育之家”。利茨认为教育应包括品格教育、宗教道德教育、身心官能力量的发展、公民教育、民族文化教育,使儿童

34、在身体、精神、宗教、道德、知识、情感诸方面都能均衡发展。(3)形成：此后在比利时、瑞士、意大利都相继开办了各种形式的新学校,在欧洲逐渐形成广泛的新学校运动。(4)新教育运动的特点：新学校大多设在乡村或大城市的郊区,周围环境幽静,风景优美,设备优良,采用家庭式教育管理方式。新学校重视体育、手工、园艺活动,以此培养学生的观察能力、审美能力和独创精神；在教学内容上重视现代人文科学与自然科学课程；在教学方法上,反对体罚,重视儿童兴趣与思维能力的发展；在道德教育上,向儿童灌输资产阶级民主、合作的观念,培养儿童的责任心和进取心。(5)高潮：随着新学校在欧洲各国的建立,1912年在瑞士成立国际新教育联盟。1

35、919年,联盟主席瑞士教育家费里埃尔撰文总结新学校的基本经验与理论原则,共30条,成为新教育理论体系的基础。1921年法国的加雷市成立新教育联谊会,出版新时期的教育杂志,宣传新教育理论。(6)终结：新教育运动传人美国后,因与当时进步主义教育思想基本相通,从而形成与传统教育对垒的更大势头。1966年,新教育联谊会改名“世界教育联谊会”,标志着新教育运动作为一场运动的终结。57. 客人什么时候抵达目的地应该由客人自行安排。客人什么时候抵达目的地应该由客人自行安排。正确58. 法的最终决定因素是( )A、统治阶级意识B、社会物质生活条件C、历史传统D、民族习惯参考答案：B59. 东林书院并不注重讲学而是热心政治。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错误60. 在法律对人效力上,我国采用( )A、属地主义原则B、属人主义原则C、保护主义原则D、以属地主义为主、与属人保护相结合原则参考答案：D