中考文言文阅读精选100题(附答案)

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1、.中考文言文阅读精选100题附答案一阅读以下文言文语段，完成1 5题。 甲先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。节选自诸亮“出师表“乙臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。节选自诸亮“后出师表“1.解释以下句子中加点的词语。 故临崩寄臣以大事也庶竭

2、驽钝，攘除奸凶思惟北征，宜先入南今贼适疲于西2.以下各组句子中加点词语的意义和用法一样的一项为哪一项： A.先帝知臣慎重B.阡陌交通，鸡犬相闻C.故冒危难，以奉先帝之遗愿D.每有会意，便欣然忘食3.以下各组句子中加点词语的意义和用法一样的一项为哪一项 A兴复汉室，还于旧都B.以奉先帝之遗愿顾王业不可偏安于蜀都辍耕之垄上C而议者谓为非计D. 故临崩寄臣以大事也水落而石出者以是人多以书假余4.翻译下面句子。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也故五月渡沪，深入不毛，并日而食5.纵观甲乙两段容，简要概括诸亮请求兴北伐的三个理由 答案： 1、寄：托付攘除：铲除宜：应该适：正好，正逢 2、D 3A 4、 这就

3、是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。意思正确即可，关健词不能译错 5、是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。 二阅读下面两段文言文，完成 6-9题。 省课改区题(甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则

4、何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？(乙) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6、以下划线字注音错误的一项为哪一项 A、浩浩汤汤 tang1 B、衔远山 *ian2 C、互相轩邈 miao3 D、泠泠作响 ling2 7、解释句中划横线

5、的词。 1横无际涯2先天下之忧而忧3猿则百叫无绝4窥谷忘反8、翻译句子。 1予尝求古仁人之心。译文：。2急湍甚箭，猛浪假设奔。译文：。9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进展描写，突出洞庭湖的风光特点。乙段则从视觉和角度进展描写，表达从富阳至桐庐沿途用原文作答的特点。 答案： 6、A7、1涯：边 2先：在之前；把放在前面 3绝：停顿 4反：通“返，返回 8、1我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。2有时飞速的急流比箭还快的，迅速的波浪好似奔腾的马群。“予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得总分值。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相

6、差甚远，不给分。 9、雄伟 听觉 “奇山异水，天下独绝第一个空如填“壮阔“横无际涯或“雄伟的近义词 为对；第三空只填“奇山异水或“天下独绝 也对。三、 阅读“三峡“一文，完成1014题：市题自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ 10以下加点词意义解释有误的一项为哪

7、一项A略无阙处阙：通“缺B良多趣味良：实在C晴初霜旦旦：早晨D林寒涧肃肃：严肃 11翻译：虽乘奔御风不以疾也 12文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰，这是采用的描写手法，其作用是。 13文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进展描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏 14对文章赏析有误的一项为哪一项A文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C文章的第二段关于三峡江水的描写与白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还有异曲同工之妙。D文章布局自然，先写山，后写水，突出了

8、三峡山高水险的特点。答案： 10D 11即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 12侧面描写或“间接描写渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。13例如：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌险峻的山峰，凄厉的猿啼。14A 四阅读“管宁割席“，完成1518题：市管宁、华歆*n共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。注释席：坐具、坐垫。轩冕：轩，大马车；冕，大礼帽。 15解释以下句中加点的字。A又尝同席： B宁读如故： 16用“/给文中画线文字断句。不要求加标点符号又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观 17翻译“宁割席分坐，曰：

9、子非吾友也。一句。 18故事中管宁、华歆两个人物能给我们很多的启示，请任选一个角度讲讲你从中得到的体会。答案：15A曾经B原来、以前16又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出观17译：管宁把席子割开，两人分开而坐，说：“你不是我的朋友。 18从择友的角度：应该选择志同道合的朋友，应该选择学习专注有修养的朋友，交友应慎重。从思想品德修养的角度：应加强自己品德修养，学习应专注，这样才能成才。从学习环境的角度：要为学生创造一个良好的学习环境，这样才有利于人才的培养。 五阅读以下诗文，完成1925题：市甲：始得西山宴游记柳宗元自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒

10、上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为但凡州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高低之势，岈然洼然，假设垤假设穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与堘为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释

11、，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。是岁元和四年也。 19、解释以下句子中加点的字。到则披草而坐 然后知吾向之未始游 20、对选文中画波浪线句子的翻译，有误的一项为哪一项A日与其徒上高山，入深林，穷回溪每天和同伴上高山，入深林，走完曲折的溪流B觉而起，起而归睡醒就起来，起来就回去C穷山之高而止上到山顶才停顿D故为之文以志所以写下这篇文章来表达自己的理想 21对上文意思的理解，哪一项为哪一项不准确的A文章题目中的“始得二字，表露出作者第一次游赏的欣喜，定下了全文情感的基调。B本文第一段概写在西山游览的情况，第二段具体描述西山的独物景象，突出西山的卓尔不群。C“悠悠乎与颢气

12、俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷，这是对西山宏伟气象的赞美，也寄寓了作者的心志。D本文写偶识西山的欣喜，写西山形势的高峻、气象的阔大，写宴饮之乐，写与自然的融合，表露了作者的傲世情怀。乙：蔡磷坚还亡友财徐珂蔡磷，字勉旃zhn，吴县人。重诺责，敦风义。有友*以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。卒辇而致之。注：诺责：诺言和责任。敦：重视。风义：情谊。辇nin：车子，这里是“用车子运的意思。 22以下句子中加点字的解释，不准确的一项为哪一项A亡何，其人亡 逃

13、走B且父未尝语我也 告诉C而翁知我，故不语郎君父亲D卒辇而致之 送还 23、对上面短文的理解和分析，不正确的一项为哪一项A蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券，是因为了解蔡磷“重诺责，孰风义。B朋友的儿子“愕然不受，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。C“券在心，不在纸，意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里，而不是写在纸上。D这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。 丙蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。注：垂緌：緌ru，是古人结在颔下的帽带下垂局部，蝉的头部有伸出的触须，形状好似下垂的冠缨，所以说“垂緌。藉：凭借。24你觉得诗人笔下的蝉具有怎样的品性？ 25第三、四两句是全诗的点

14、睛之笔，你从中得到了怎样的启示？ 答案：19用手分开 从前 20D 21B 22A 23B 24、品性高洁，不攀附权贵。 25一个人品性高洁，有真才实学，即使没有外界的帮助，也可以声名远播，取得成功。 六阅读以下文言文 选段一、二，完成2633题： 市一余忆童稚时，能目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中

15、，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊慌。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。26以下加点词意思一样的一项为哪一项A必细察其纹理必先苦其心志B以虫蚁为兽扶以数谏故C舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械D驱之别院盖追先帝之殊遇27用讲述大意的方法解释以下句子中加点的成语。A神游其中，怡然自得B忽有庞然大物拔山倒树而来28翻译文中画线的句子。29能表达本文主旨的词语是A明察秋毫 B物外之趣 C怡然称快30一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我的眼里为什么会变得趣味盎然？二公

16、仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。此明夫恃人不如自恃也。注释：公仪：“史记循吏列传“作公仪休，春秋时鲁穆公的相。下人：迁就他人。31以下句子中加点词语解释有误的一项为哪一项 A枉于法，则免于相免：防止。 B一国尽争买鱼而献之尽：都。 C其弟子谏日谏：奉劝。 D夫唯嗜鱼，故不受也。唯：正因为。32翻译文中画线的句子。 译文：33公仪为什么将“受鱼与“枉法联系在一起“这表现了他

17、什么样的思想性格“答案：26A(A代它B把；因为。c被；给。D代它；的。)27怡然自得：形容快乐而满足的样子。庞然大物：指高大的东西。也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。28抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。29B30童年的“我，对新鲜事物充满了好奇心。“我善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。31A32这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊!33公仪认为承受了别人送的鱼，就欠了人情，顾虑到人情，执法就有失公正。这表现了公仪清醒自律、廉洁奉公的思想性格。 七阅读下面两段文字，完成 3438题。省甲鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所

18、欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。乙与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。乙文注释：芝兰：一种香草。化：同化。鲍鱼：咸鱼。肆：店铺。丹：丹砂，矿物名，红色。 34解释以下句中加点的词语。故不为苟得也苟得：是以君子必慎其所处者焉是以： 35以下各组加点词语的意义和用法一样的一项为哪一项 A所欲有甚于生者游于是乎始 B即与之化矣春冬之时 C久而不闻其臭妇拍而鸣之 D亦我所欲也亦与之化矣 36翻译以

19、下句子。如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。 37人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，说明你的取舍观。 38请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。甲文的观点乙文的观点共同的论证方法答案 34苟且偷生因此 35D 36就像进入了放满香草的屋子，时间久了，也就闻不到香味了，就是被香草的气味同化了。 37如：金钱是我所需要的，人格也是我所需要的，当两者不能同时得到时，我将放弃金钱，保全人格。 38舍生取义君子慎其所处比喻论证。 八阅读下面文言文，答复以下问题3942。开发区竞赛题始得西山宴游记 攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在

20、衽席之下。其高低之势，岈然洼然，假设垤假设穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培蝼为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中直可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

21、 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。39两文都是_(朝代)著名文学家_人名所作。 40以下句子中加点词意思一样的一项为哪一项( ) 其岸势犬牙差互 而不知日之入 A. B.其如土石 辍耕之垄上杂然而前 以其境过清C. D. 苍然暮色 固国不以山溪之险41翻译(1)斗折蛇行，明灭可见。_。(2)悠悠乎与灏气俱而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。_。_。42、.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但“小石潭记“更偏重于客观描写，“始得西山宴游记“更偏于主观感受。试举一两

22、个例子，作简要分析。 _。_。_。39.唐朝 柳宗元 40、C 41直译、意译均可。望过去，溪水像北斗那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一会出现或一会儿又隐没。此身于山顶使人悠悠然仿佛与整个宇宙的浩气融为一体，不能够知道它的边际；又像飘飘然与造物主遨游于天地间，无穷无尽。42例：“小石潭记“全篇较少议论抒情，如：写潭中鱼的静态动态，都是工笔细描，刻画入微；“始得西山宴游记“则多议论抒情，写景也多寓意，如：写西山之“怪特、“特立，实际上是抒写作者的襟怀和个性。( 九)文言文阅读 市(甲)阅读“邹忌讽齐王纳谏“，答复以下问题。( 4351)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城

23、北徐公美“其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也“城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美“妾曰：“徐公何能及君也“旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美“客曰：“徐公不若君之美也。明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰“善。乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上

24、书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言无可进者。燕、闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。43本文选自“ “，文章题目中“讽意思是。 44解释以下加点词在文中的意思。邹忌修八尺有余 ( ) 朝服衣冠 ( )私我也 ( ) 王之蔽甚矣 ( )45请就课文第二自然段的容或写法写一段评注性的文字。46面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信到“暮寝而思之，反映出他怎样的品质“47威王一“善，政局迥异，初时“门庭假设市，后来“无可进者，请根据“无可进者写出“门庭假设市的反义成语。“门庭假设市表达了威王的“广开言路，

25、在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路的问题“48俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考“(乙)阅读肇的“王积薪闻棋“，答复以下问题王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎“妇曰：“诺。媪曰：“第几道下子矣。妇曰：“第几道下子矣。各言数十。媪曰：“尔败矣。妇曰：“伏局。积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。【注释】王积薪：围棋高手。道：本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线穿插点布子。这里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻成过程全凭记忆。伏局

26、：认输。复其势：复验那盘棋的局势。意思是按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。49解释以下加点词在文中的意思。宿地逆旅 ( ) 良宵难遣( )50从本文结尾“意思皆所不及也，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处“51选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌，到自叹棋艺不及媪妇，为我们提醒了一个怎样的道理“(甲) 43(战国策)或“战国策齐策一“ 讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地奉劝。(用含蓄的话劝说或指责) 44长，这里指身高穿戴偏爱受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。或：(受)蒙蔽 45能围绕容或写法的*一方面进展评述，言之成理即可，鼓励有创见的表述。例如

27、，容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进展类比，推己及人，以此到达讽劝的目的。 46围绕“有自知之明，善于思考来答。例如：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。 47“门可罗雀或“门庭冷落“出师表“ 48忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，则忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快承受。(乙) 49旅店排遣，消遣(意思对即可) 50此题能答出隔墙下棋之意即可。例如：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆。 51符合文意、

28、言之成理即可，鼓励有创见的表述。例如：天外有天，不可孤芳自赏。(或艺海无涯，不可夜郎自大。)( 十)阅读“楼记“选段，答复 52 55题。 假设夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。52解释文中加点的词语。薄：景：53把下面句子译成现代汉语。浮光跃金，静影沉璧 54请从

29、选文中找出概括“迁客骚人“悲、“喜情感的语句。55“迁客骚人情感变化的原因是和。 答案：52薄：迫近 景：日光53浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的璧54悲：去国怀乡，忧谗畏讥 喜：心旷神怡，宠辱偕忘55个人的遭遇 外物的触发十一文言文阅读 省市一阅读下面文字，完成 56 58题。 至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君

30、。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。节选“楼记“56解释以下加点词在文中的意思。 1至假设春和景明2把酒临风57、用现代汉语翻译以下句子。 1不以物喜，不以己悲。2微斯人，吾谁与归？58、作者认为一个人应当具有怎样的抱负，才能做到“不以物喜，不以己悲？ 二阅读下面文字，完成5961题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰

31、：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。节选“资治通鉴“59 以下句中加点词的解释不正确的一项为哪一项 A 卿今当涂掌事当涂：处在道路中间B 但当涉猎涉猎：粗略的阅读C 卿今者才略才略：才干和谋略D 大兄何见事之晚乎见事：认清事物60 对下面句子的翻译，正确的一句是 蒙辞以军中多务。A 吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。B 吕蒙借军中事务多而推托。C 吕蒙因为军中任务很多而拒绝。D 吕蒙说军中事务太多了。61 仔细阅读语段，谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。 答案： 56日光 执持 57略58先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 59A60 B61紧扣选文容，围绕“读书“学能“大有

32、所益即可。十二阅读孟子“生于忧患，死于安乐“一文。完成 62- 65题。市 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。62、选出以下句中加点字的解释不正确的一项。 A舜发于畎亩之中(起，指被任用) B生于忧患，死于安乐(安逸) C人恒过，然后能改(过去) D曾益其所不能(增加。曾，同“增) 答【】63选

33、出以下各组加点字的用法一样的一项必先苦其心志A余人各复延至其家(“桃花源记“)天将降大任于是人也 B苛政猛于虎也(“捕蛇者说“)征于色，发于声，而后喻 C子子无穷匮也，而山不加增(“愚公移山“)傅说举于版筑之间 D公与之乘(“刿轮战“) 答【】64本文阐述的一个人生哲理是_。(用原文语句答复)65本文第一段所列举的舜、傅说、胶鬲等人的经历，给你什么有益的启示“_答案：62C 63A 64生于忧患，死于安乐 65不设统一答案，切合原文大意且言之成理即可。 十三文言文阅读6671题省市阅读“公输“选文，完成 6668小题。公输节选公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而

34、至于郢，见公输盘。公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不杀人。子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而缺乏于民，杀所缺乏而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。公输盘服。66请用“/给选文的第二段文字断句。 公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不杀人。67解释以下句中加点词的意思。 子墨子闻之，起于鲁。杀所缺乏而争所有余，不可谓智。68用现代汉语翻译以下句子。 公输盘为楚

35、造云梯之械，成，将以攻宋。义不杀少而杀众，不可谓知类。二阅读“刺客列传“选文，完成 69 71小题。 刺客列传节选沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之！桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。于是桓公乃遂割鲁侵地，沫三战所亡地，尽复予鲁。注

36、：败北：战败。遂邑：今宁阳县。柯：齐邑，今阳谷县镇。坏：倒塌。北面：面朝北。就：趋向，回到。倍：通“背，违背。快：快意。69、解释以下句中加点词的意思。2分以勇力事鲁庄公。齐桓公许与鲁会于柯而盟。70用现代汉语翻译句子。2分沫为鲁将，与齐战，三败北。弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。71、通读全文，你认为沫这个人物具有怎样的性格特点？答案：66公输盘曰/夫子何命焉为/子墨子曰/北方有侮臣者/愿借子杀之/公输盘不说/子墨子曰/请献十金/公输盘曰/吾义固不杀人。 67这个消息或这件事聪明 68公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要拿去攻打宋国。自己说讲道义，杀少量的人还懂得不合理，却要去杀众多

37、的人，不能说明白事理。 69替做事或侍奉结盟会盟或订约 70沫是鲁国的将领，与齐国作战，三战三败。在诸侯中失去信义，失去各国的帮助，不如给他。 71具有胆气过人，精于谋划，以死卫国的性格特点。 十四、文言文阅读 市阅读下面两段文字，完成 7275题。 (一) 先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (二) 章武三年春，先主于永安(白帝城)病笃，召亮于，属以后事。谓亮曰：“君才十倍丕，必能安国，终定大事。假设嗣子(指禅

38、)可辅，辅之；如其不才，君可自取。亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效(献出)忠贞之节，继之以死!先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事(侍奉)之如父。 (节选自寿“三国志诸亮传“) 72选文(二)具体说明了选文(一)中的哪一句话(用原文答复)“并简要概括选文二的容。 73解释以下加点词语的意思。 夙夜忧叹夙夜：庶竭驽钝驽钝：属以后事属：假设嗣子可辅辅： 74用现代汉语翻译以下句子。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。君才十倍丕，必能安国，终定大事。75读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸亮这一人物的评价。只谈一点即可)答案： 72答案：先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也(临崩寄臣以大事也

39、)。诸亮受遗诏。73、答案：早晚：比喻才能托，交付。平庸。委辅助，协助。74答案：这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。您的才能超过丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。75、答案举例：忠心耿耿。鞠躬尽瘁，死而后已。足智多谋，运筹帷幄。古代忠良的代表，人臣的楷模。等等。 十五阅读下面的文言文和诗歌，完成 7679题。*乌鲁木齐 伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡有才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻

40、之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶“76以下句中加点的词意思完全一样的一项为哪一项 ( ) A其诗以养父母、收族为意其真不知马也 B自是指物作诗立就蒙乃始就学C卒之为众人，则其受于人者不至也故余虽愚，卒获有所闻D得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之77将以下句子翻译成现代汉语。(1)日扳仲永环谒于邑人，不使学。(2)令作诗，不能

41、称前时之闻。(3)其受之天也，贤于材人远矣。78填空。本文借事说理。叙事局部按照顺序，依次写了方仲永才能开展变化的个阶段；说理局部点明了方仲永“泯然众人的原因是“，说明了作者的观点。79请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。76C 77、(1)每天带着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 (2)让他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。 (3)他的天资比一般有才能的人高得多。 78时间三受于人者不至 79天资是人成材的根本条件；天资好，再加上后天努力，就一定能成材；天资好，但后天不努力，再好的天资也会泯灭(方仲永便如此)。天资不算好；后天又不努力，就根本不能成材

42、；天资不算好，但后天勤奋学习，最终也能成材。 十六阅读下面一则文言文，完成 80 84题。市岑文本官高而忧岑文本初仕萧铣。江陵平，授秘书郎，直中书。校省靖骤称其才，擢拜中书舍人，渐蒙恩遇。时颜师古谙练故事，长于文诰，时无逮，冀复用之。太宗曰：“我自举一人，公勿复也。乃以文本为中书侍郎，专与枢密。及迁中书令，归家却有忧色。其母怪而问之，文本对曰：“非勋非旧，滥登宠荣，位高责重，古人所戒，所以忧耳。有来贺者，辄曰：“今日也，受吊不受贺。江东之役，几所度支，一以委之，神用顿竭。太宗忧之曰：“文本与我同行，恐不与我同反。俄病卒矣。选自肃“大唐新语“注释：岑文本595645。萧铣583621，隋末起兵重

43、立梁国号，建都江陵今省江陵市“秘书郎“校省检校中书省“中书舍人“中书侍郎“中书令，均为唐朝时的官职。谙：熟练。 80以下句子朗读停顿正确的一项为哪一项 A时颜师古谙练/故事，长于/文诰，时无/逮 B时颜师古谙练/故事，长于文/诰，时/无逮 C时颜师古/谙练故事，长于文/诰，时无/逮 D时颜师古/谙练故事，长于/文诰，时/无逮81以下句中加点词的意义和用法判断正确的一项为哪一项长于文诰，时无逮其受之天也，贤于材人远矣人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也其母怪而问之 A一样，也一样 B一样，不同 C不同，一样 D不同，也不同 82、以下句中加点词语意思讲解不正确的一项为哪一项 A校省靖骤称其才称

44、：称赞 B及迁中书令，归家却有忧色迁：降职远调 C恐不与我同反返：同“返，返回 D俄病卒矣卒：死 83、以下对文句翻译不正确的一项为哪一项 A江陵平，授秘书郎。译文：江陵平定后，岑文本进入朝廷任秘书郎。 B太宗曰：“我自举一人，公勿复也。译文：唐太宗说：“我自己选拔一个人，你颜师古就不再担任原职了。 C今日也，受吊不受贺。译文：今天，我只承受抚慰，不承受祝贺。 D非勋非旧，滥登宠荣。译文：我既不是功臣，又不是皇帝的老朋友，却乱用职权得到了很多的恩宠。 84、以下对文意讲解不正确的一句是 A岑文本一直都在唐朝当官，并屡次受到朝廷的奖赏。 B岑文本当上中书侍郎，原因之一就是唐太宗不想让颜师古官复原

45、职。 C岑文本被提拔到中书令后反而感到忧虑，可见他不是狂妄自大的人。 D综观全文，岑文本的后半生可用“鞠躬尽瘁，死而后已来概括。答案： 80、D 81、D 82、B 83、D 84、A十六文言文阅读，完成8590题 市一阅读“桃花源记“中一段文字，完成下面 题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 85渊明“饮酒(其五)“诗中的“采菊东篱下，悠然见南山一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活，选文中同样能表现桃花源中人这种生

46、活的句子是：(2分) ， 86用现代汉语翻译下面句子。(2分) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。翻译： 87中华文学史上留下了许许多多像渊明的“桃花源记“一样脍炙人口的名篇佳作，明清时代的四大古典名著更是不朽的丰碑。请你写出其中的一部作品和作者的名字。(2分) 作品“作者 ( 二)古诗文默写考察(10分) 88填写下面诗文的上句或下旬，并填写相应的作家或作品。 (1)落红不是无情物，。(龚自珍“己亥杂诗“) (2) ，蜡炬成灰泪始干。( “无题“) (3)乱花渐欲迷人眼，。(白居易“) (4)杜诗篇万口传，。(翼“论诗“) (5)在我们的学习和生活中，学会合作，与人和谐相处是十分重要的

47、，这正如孟子在“得道多助失道寡助“中所说的“ ， 三阅读下面文言文，答复以下问题。郭林宗至汝南，造袁奉高车不停轨，鸾不辍轭，诣黄叔度，乃弥日信宿。人问其故，林宗曰：“叔度汪汪如万顷之陂，澄之不清，扰之不浊，其器深广，难测量也。 注：汝南：地名。袁奉高：和后文的黄叔度都是郭林宗的朋友。鸾lun：车；轭：驾车时套在脖子上的曲木。弥日信宿：指住了几天。陂bi：池塘。器：气量、气度。 89解释以下加点词的意思。(2分) (1)鸾不辍扼辍： (2)诣黄叔度诣： 90你从这个故事中，领悟到做人应当具备哪些美好的品质。(答出一个方面均可)(3分) 答案： 85黄发垂髫，并怡然自乐。 86、(这里)土地平坦开

48、阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。 87例如：“红楼梦“雪芹(每答对一处得1分。) 88、(1)化作春泥更护花 (2)春蚕到死丝方尽商隐 (3)浅草才能没马蹄“钱塘湖春行“(4)至今已觉不新鲜，江山代有才人出，各领风骚数百年 (5)天时不如地利，地利不如人和 89辍：停顿诣：到、去、前往、拜访 90此题答案可多元化，学生言之有理，答对一点即可。例如：做人要有宽广的胸怀；学会与人相处等等。 十七、阅读下面的文字，答复后面的 9196题 市 自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徙上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。

49、醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为但凡州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀缘而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高低之势，岈然洼然，假设垤假设穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。 ， 。悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。 是岁，元和四年也。 9

50、1选文出自“ “，作者是 ，是唐代出色文学家。 92将空缺语句写在下面。 ， 。 93请任意解释以下句中加点的两个字的含义。 意有所极，梦亦同趣。 心凝形释，与万化冥合自余为僇人，居是州，恒惴栗 萦青缭白，外与天际，四望如一 94用现代汉语翻译下面的句子。 悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。以为但凡州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 95文章以“始得为题眼，却先写未得西山时寻幽探胜的乐趣，意图是什么？ 96文中有很多描写山水风光的优美语句，请写出同样描写山水风光的一篇课文题目，并将 你认为写得优美的语句默写在下面。 答案： 91“柳河东集“ 柳宗元 92将

51、空缺语句写在下面。 然后知是山之特立，不与培娄为类。 93请任意解释以下句中加点的两个字的含义。 意：心 冥合：融合为一。僇人：受过刑的人，这里指受贬谪的人。 际：合，接。 94用现代汉语翻译下面的句子。 它遥远广阔得与自然之气融为一体，不知道自己的边际在什么地方？浩浩荡荡地和神灵同游，不知道自己走到哪里才是尽头。自己以为但凡永州的奇山异水间，都有我的踪迹，真没想到西山的风光才是胜景。 95 先写未得西山时寻幽探胜的乐趣，意杂衬托“始得西山之乐，为下文描绘西山做了铺垫。 96略。能写出篇名，摘录出其中写景的句子即可酌情给分。十八、阅读文言文，完成 97100小题。 市海淀区舜发于畎亩之中，傅说

52、举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 97、选文中孟子主要讲了两个方面的问题，一是造就人才，二是 ；得出的结论是“生于忧患，死于安乐，用现在的话说就是 。 98、孟子说理散文的善用排比、句式长短错落，有怎样的表达效果？请你以选文第段为例加以具体分析。 99、选文第段紧承上文正反两个方面加以推论，其中从正面进展推论的是

53、哪句话？100、孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。下面列出的名言中，与之意思相近的是哪两句？选择答案，将它的字母填在答题卡的括号。 A、古人大业成，皆自忧患始。 B、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 D、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。答案97、治理国家 忧患可以使人和国家生存开展，安逸享乐使人和国家萎靡灭亡 98这段文字以“必先二字领起“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，构成一组排比，读起来一句紧似一句，非常有气势；且这组句子句式较整齐，以短句为主，和前后较长的句子搭配起来，使全段句式富于变化，读来节奏感很强。 99.“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 100.A D .