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1、O高教高职研究2 0年7月号下旬刊 文教资料现代工程教育与工科女大学生的发展赵荣荣华中科技大学教育科学研究院，湖北 武汉 4 3 0 0)74摘 要:在现代工程教育背景下，女性的加入能够促进工程教育的完善与提高。但是由于受到性别社会化和教育体制 的影响，在工程教育发展中工科女大学生还面临诸如人数少 就业难，发展慢等问题。在传统观念难以彻底改变的情况下 加强女性对工程的认知和使工程教育更有吸引力两方面可促 进工科女大学生在工程教育中的发展。关键词：现代工程教育工科女大学生性别社会化育体制一、问题的提出工程教育是推动国家科技进步和科技创新的主要力量之 一。最新研究表明，现代工程教育不仅呈现出综合化
2、、大工程观的发展趋势，而且正向多元化和人性化的方向发展。在现代工程教育背景下，工程教育中的性别问题已受到越来越多的关注 。2 0年4在清华大学召开的第三届世界工程 教育大会上工程教育中的性别问题成为大会的热点 程教育学会会长谢拉 放”的观点，其中， 尤为重要。她认为 和文化背景才能解决 样的兴趣和能力 ” 赖顿也指出女性具有和男性不同的视角 对于工程教育是非常重要的 进工程的完善和提高的观点已达成共识。学生在工程教育中的现状如何？如何促进工科女大学生在工程教育中的发展 ？这是本文所要着重探讨的问题二、工科女大学生发展的现状及原因探析 当前，女性参与工程教育还面临着一些困惑和问题表现在以下方面
3、：1工科女大学生在数量上呈下滑趋势。近年来女大学生数量增长很快，但女生在工科专业中所占比例却呈下降趋势。几十年前，工科专业学生中 ，女生还能占到三分之一，而现在工科专业女生还不到五分之一2工科女大学生就业不如男生。工科良好就业前景并不意味着女生也有此优势。河南工业大学学生工作部部长苏东 民说：“有些单位在用人的时候，能用男的就不用女的，因此女生就业比男生就业会稍微困难些，尤其是一些需要工科类专业毕业生的岗位。”“宁要武大郎，不要穆桂英3工科女大学生缺少精神上的领袖和榜样 程师活跃在工程的各个领域，但是很难突破“女性可以做任何事，但不是工程师” (Co 定，在一定程度上制约了女性在工程领域中的发
4、展 了女生在工程教育中的发展由此可见，工程教育中还存在严重的性别偏斜现象 是什么影响了女生在工程教育中的发展呢？笔者认为，经济、社会、情感、环境等各方面都会影响女生 在工程教育中发展，但最根本的是性别社会化和教育体制的 结果。19942(4 8。美国工?科恩斯提出“工程教育要向更多群体开 如何吸引更多的女性参与工程教育显得现代的工程项目大都需要广阔的知识背景，而女性似乎比男性更加倾向于拥有多美国国家教育基金会工程部主任约翰?布，这种多样化的视角。可见，女性的加入可以更好地促 那么当前工科女大e2nQtSe0r2 4/con tent 10419一80. 8h t 4n. 2 0 0 33大学生
5、就业何时不再难EB/OLhttp:/daxue.：service/jobhunt/t20（50055 2 55._ 2 1 4 2 6.ht4吴小英.社会、文化与性别一一女性主义的诠释54. 北京：中国社会科学出版社，2 0 0 2.5蓝燕.教师性别偏见影响学生判断 N .中国青年报，2 0 17- 2 3.6王宏维.小学课本中的性别歧视瓦.南方日报，2 050 04.71www.engineeringk1 2 n tohigl/aEs ns gr ionoene PDF.8工程师是未来社会的主角访美国工程教育协会主席谢拉?科恩斯女士 EB/O Lhttp:/news.tsingh xqhnews/read.ph）S 27=642 7.2 002I loustf. All riijlils. reserved. h（IpZ/www.cuti.n4 9
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