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1、福建师范大学21秋小学语文教学论平时作业一参考答案1. 听的理解力指对听觉感受到的语言信息进行分析、综合、领会的能力。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 使用语文教材应：树立正确的教材使用观提高自主使用教材的水平掌握自主使用教材的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A3. ( )就是研究者通过问卷、谈话、座谈等多种方式和手段，对小学语文教学的实际情况进行的有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。A.实地观察法B.现状调查法C.文献法D.访谈法参考答案：B4. 教学活动是教师传授给学生知识的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 策略性知识是“为什么”的知识，对口语交际而言
2、，即对言语得体地把握的原则。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 在识字与写字教学标准中知识技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标要贯穿始终。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 在语文教学中，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法，提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 学生语文学习成绩的评定的基本要求是( )。A.评定成绩要以教学大纲为依
3、据B.要有客观、公正的评定成绩的态度C.要调动学生学习的主动性、积极性D.进行近距离观察参考答案：ABC9. 语言鲜明应表现在：表述明确，不含糊，态度明确，爱憎分明。( )A.正确B.错误参考答案：A10. 看图说话教学要注意以下几点：( )A.选图要贴近儿童生活，要有情趣B.教给看图的方法，训练思维的条理性C.培养联想和想像的能力D.训练之前，要根据观察的对象，提出明确要求参考答案：ABC11. 了解教师教学质量，对学生学习质量的分析形式是( )。A.测试学生的语文成绩B.结合朗读进行训练C.听故事训练D.检查学生的作业参考答案：AD12. 教材中自然美、社会美科学美和艺术美等美育因素大多存
4、在于课文中。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 词汇是语言结构规律，反映着人类思维的逻辑规律。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 建国以前的小学语文教材有( )：A.蒙学读本B.国文教科书C.国语教科书D.全日制十二年制学校小学语文课本参考答案：ABC15. 迄今为止叙述最为详尽的语文教学大纲是( )年颁布的。A.1952B.1956C.1963D.1992参考答案：B16. 语素是语言的结构规律，反映着人类思维的逻辑规律。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 言语知觉阶段主要是对分析出的意思进行记忆或利用分析出的意思进行思考，进行应答。( )A.错误B.正确参考答案：A18.
5、 识字教学的质量标准( )：A.会读B.会讲C.会写D.会用参考答案：ABCD19. 下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是( )。A.学语文基本功训练是综合性的训练B.小学语文基本功训练是分段进行的C.小学语文基本功训练是直线式上升的D.小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程参考答案：C20. 教科书中关于口语交际的程序性知识和策略性知识也显得十分匮乏。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 语文教材依语体区分为：白话文教材文言文教材。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 通过对教学的有效评价，会对教学起到积极的促进作用，以便朝着更好的方向发展。( )A.正
6、确B.错误参考答案：A23. 语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种感性和理性相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 教科书之所以为口语交际设置话题和情境，是因为“口语交际”重在培养学生的交往能力，并把这种能力作为公民的必备素养。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 1963年大纲把侧重点放在培养读写能力上，强调多读多写，对听说训练没有给予应有的重视，在大纲中没有提出听说训练的要求，不能不说是一个失误。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 理解词语主要指理解下列词语( )。A.对表现中心有重大作用的词语B.熟词在新课文
7、中有新含义C.在课文中有特殊表达作用的词语D.影响对课文理解的词语参考答案：ABCD27. 小学语文教材的编写原则包括( )。A.具有鲜明的思想性和教育性B.具有知识性和味性C.具有科学性和规范性D.为培养学生的能力、发展学生的智力服务参考答案：ABCD28. 为口语交际设置话题和情境是教科书的一大特色。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 千家姓三字经是宋朝时期的教材。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 语言的准确表现在：概念使用准确，状语、定语等( )恰当。A.修饰规则B.标志性成分C.辅助成分D.修饰成分参考答案：D31. 作为一名小学语文教师，必须认真学习毛泽东教育理论，学习
8、党和国家的教育方针、政策，并把学习毛泽东教育理论同学习毛泽东完整的理论体系联系起来。( )A.正确B.错误参考答案：B32. ( )法就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A.实地观察B.现状调查C.历史比较D.访谈参考答案：C33. 新课程强调学生的主体性，阅读教学上学生有选择阅读内容和阅读方法的自由。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 语文教材是语文教师进行教学，完成国家赋予的任务的基本凭借，教师对国家教育方针、政策的理解和忠诚要通过对教材的使用体现出来。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 小学识字教学的要求中，对1-2年级来说，在“
9、量”的方面，提出“认识常用汉字16001800个。其中8001000个会写”。两年要求认16001800个常用汉字，这是建国以来历次教学大纲所不多见的。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 运用谈话法不用做准备，随便谈即可。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 直接抒情即直抒胸臆，如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”( )A.正确B.错误参考答案：A38. ( )构成语文能力的整体。A.听B.说C.读D.写参考答案：ABCD39. 口语交际是在特定的环境里发生的言语活动，离开了特定的环境就无法进行。因此在教学中，要依据教学内容，尽量模拟现实生活，创设交际情境。( )A.错误B.正
10、确参考答案：B40. 所说的个性化阅读，就是指学生根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历，对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 词汇是语言结构规律，本质上反映着人类思维的逻辑规律。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 大纲规定，在小学阶段使学生认识3000个左右的汉字。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 在口语交际教学实施的过程中应坚持原则：情境性原则双向互动原则( )。A.思维训练原则B.实践性原则C.创新性原则D.有效针对原则参考答案：ABCD44. 社会美指现实生活中社会事物的美包括：( )A
11、.劳动美B.革命斗争美C.人的自身美D.行为美参考答案：ABC45. 使用历史比较研究法不需要做出结论。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 作文能力是内部智力技能和语言文字的外显操作技能的最高的综合训练。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 识字教学改革的方向是( )。A.识字教学要树立长远观念，即要以实施素质教育为目标，要与阅读教学、作文教学和听说教学相结合，促进语文教学的整体改革，单方面追求速度和数量的方法是不可取的B.识字教学要建立在科学的基础之上，要研究学生认知汉字的规律和汉字自身发展的规律，把二者结合起来形成汉字教学的科学规律C.识字教学要在继承优秀传统的基础上勇于创新，要
12、研究信息化时代的特点，从观念、方法、手段等方面锐意改革，不断提高识字教学的科学性和艺术性D.识字教学要综合运用各种方法，各种识字教学法都有独特的优势，也都有一定的局限性，要经常交流，互相借鉴参考答案：ABCD48. 通过对教科书插图和内容的调查，发现社会美和自然美的内容占的比例较大，社会美强调了人的美，自然美强调了自然景物美，这在课文和插图两部分中显现的尤为突出。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 实践性原则是指在学法指导过程中自始至终使学生接受认真、严格的操作实践，以提高教学的有效性。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 1939年，教育部公布了( )，规定开设“分科教材及教法研究
13、”科目，以代替原先的分科教学法。A.小学校教则及课程表B.奏定女子小学堂章程C.师范学院国文学系必修科目表D.奏定学堂章程参考答案：C51. 按( )的标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。A.活动形式B.课题性质C.活动的时间与空间D.资源利用情况参考答案：A52. 集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。( )A.正确B.错误参考答案：B53. 教学大纲具有的功能是( )：A.教学大纲是编写教科书的依据B.是考试命题及评定学生学业成绩的依据C.是进行教学的依据D.是评估教师教学质量的依据参考答案：ABCD54. 口语交际主要是一个言语
14、信息的吸收、分析、加工、组合、输出的过程。( )A.正确B.错误参考答案：A55. 口语交际的要求的“高”，集中体现在敏锐、迅速、严密、灵活上面。( )A.错误B.正确参考答案：B56. 美国学者艾斯纳(EwEbon：r)认为应该分为( )三种类型。A.认知性目标B.行为目标C.问题解决目标D.表现性目标参考答案：BCD57. 小学语文基本功训练的特点是( )。A.综合性B.多元性C.阶段性D.实践性参考答案：ACD58. 语文教学方法的选择不必考虑教师的特长与风格特征。( )A.错误B.正确参考答案：A59. 由于语文教材的特点和小学生的特点，小学语文思想教育是一次完成的。( )A.正确B.错误参考答案：B60. 引导启发型语文教学方法源自于( )的“愤启悱发”思想。A.荀子B.孔子C.孟子D.老子参考答案：B
福建师范大学21秋《小学语文教学论》平时作业一参考答案20
