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1、中一班幼儿活动心理观察记录表(总8页)-CAL-FENGHAL-(YICAI)-CompanyOne1CAL本页仅作为文档封面，使用请直接删除幼儿心理观察记录表姓名严曦珥性别女年龄7教师张瑶观察日期观察时间上午观察地点操场观察情景早操游戏情景记录早上我正在院子里带孩子们做操，忽然发现严曦T月抹着眼泪。不作操To“怎么了？严曦丁月”我过去问。她不做声。旁边看操的奶奶过来拉起她的手走出了队伍。做完操回到教室发现奶奶正在抚摸着他的头说着什么。我刚要问个究竟，奶奶冲我递了个眼色，拉我到一边说“做操时，他看见朱子萱妈妈亲了一下朱子萱走了，她可能乂想起了自己的妈妈。心里难过了”姨奶奶眼圈红了，我的心里也酸
2、酸的。我走过去对严曦于月说“来，让老师妈妈亲亲”亲了一下他的胖脸蛋说“来，半老师妈妈的小助手做值日生给小朋友发勺子去吧！”“好吧！张老师”她红红的眼晴乐成了一条缝。忙开了。引发的思考严曦于月入园以来奶奶就告诉我们老师孩子父母离婚了。因为爸爸工作忙她一直由奶奶带者缺少母爱的严曦于月感悄非常细腻，也很脆弱。她在生活中比较冷漠，在集体生活中他的自制力较差。集体活动中做小动作。不能很好的遵守游戏规则。因此对与这个孩子既需要我们做老师的有一颗细腻的母爱之心去鼓励安抚他娇嫩敬感的心。一面乂要有老师的理智去发现引导他改正不足。教师引导1、与经常照顾他的奶奶沟通建议在家里作为成人尽量少让他感觉到自己的生活缺憾
3、。不要让孩子娇嫩的心中留下自己从小就没有妈妈。自己很可怜的感觉。2、在园老师可以用自己的特殊身份在生活中像一位妈妈一样引导他、关心他。发现引导他改进不足。促进他各方面健康的发展。3、特别在某些特殊的场合如亲子活动中。老师可适当顾及他的悄绪与他多结伴。或充当妈妈角色带他参与游戏。以避免孩子心中的敏感伤心。最终成经过一段时间严曦阴不再发生因为看到别的小朋友与妈妈亲热而伤心流泪的现象了。有时对个别新入园幼儿流泪找妈妈的样子还会关切的说“好了，咱们都长大了。想妈妈在心里想一会就行了。”集体活动中当管效不住自己时为了赢得老师妈妈的喜欢她也会在老师眼神的暗示下控制自己的言行。幼儿心理观察记录表阳玄黄男n点
4、地察观情景记录o角始东忙引发的思考教师引导刻游学静习动时在契药学主要HK次些而缺的制戏写儿步的很克游如幼进意时正活仿求注戏会的模要最终成程中缺乏安静活动的安排，导致他很难静下心来去学习思考。希望通过长时间的努力能使阳阳学会安静、学会与人相处。幼儿心理观察记录表姓名陈相东性别男年龄7教师张瑶观察日期观察时间上午观察地点教室观察情景区角游戏情景记录在一次棋游戏的活动中，通过讨论，孩子们想出了一些关于用纽扣来制作的小游戏，其中纽扣棋就是孩子们的想岀来要玩的游戏之一。要玩纽扣棋，首先要有纽扣棋谱，棋谱哪里来？陈相东马上想到了我们可以自己做，用画的方法来画出棋谱。这孩子热情高涨，说干就干，在区角游戏中，
5、东东设计纽扣棋谱，我让他们先观察一下飞行器的棋谱是怎样的，然后迁移一下经验来设计纽扣棋谱。东东看也不看就动手开始设计了。引发的思考设计棋谱我们孩子还是第一次接触，看似经常玩的飞行棋的棋谱有点简单，但真的要自己设计棋谱还不容易。这要求设计首先要考虑到游戏的玩法，然后在头脑中首先要形成一个印象棋谱，然后用笔来一次性地表现岀来，这对于孩子来说还存在着一定的挑战。东东平时很聪明、很稳重，他的奇思妙想我很乐意帮忙。教师引导在设计第一次后，我让东东先来说说自己设计的棋谱是怎样玩的，游戏规则是怎样的，然后提供给他铅笔，让他用铅笔先打形，满意了再用记号笔和蜡笔画上去，这样就避免了画错的结果了，通过晨晨的自己的
6、努力，在第二次设计棋谱中考虑更仔细更全面了，小朋友在晨晨的规则解释下还真能用纽扣玩起来，孩子们兴趣比较浓。最终他设计的棋谱也是需要四个人一起玩的，规则有点像飞行棋的棋谱，但细看由于是四种颜色的区别，有的地方还不是很好，成特别是两条不同颜色的线路交错的地方，有点混乱。所以，老师效参与了他的设计之中，帮助他较好地完成了一幅棋谱，看他完成后自信满满的样子，很是开心。幼儿心理观察记录表语倩女T情景记录当告纸走做我找了找包极范”完”一笔像“寧“1励尔zr.L:4*77“一一1一.jE厂给她笔去，忙。我诉和过着急了引发的思考教师引导一HVI”Vr,TJr一“-!页-一见_!-/J”地，废找眼倉想色用又的宝妙颜先她子百0J1一“JdJN-Er一子中睛用活需引发的思考曲的时挂倉，现成平、宝撐现，罐百支而点料“料教师引导件新fflo最终成效幼IZZ
中一班幼儿活动心理观察记录表
