湘少版三年级英语下册Unit3教学反思

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1、Unit 3 What colour is this balloon ？教学反思在设计本课的教学时， 首先通过 Unit 2的儿歌 Are You Sleeping?来活跃气氛。稍后根据三年级上册 Unit 8 所学习的文具，利用句型What colour is the ？It s展开问答。然后将话题转向气球的颜色，借此操练What colour 句型。然后利用 Quick response 让学生进行的问答。接着用彩虹的七种颜色， 反复操练， 目的是用彩虹鲜艳的色彩吸引学生的注意力，帮助学生直观、形象的认识颜色，学会用英语描述颜色。给学生展示一个没颜色的彩虹，让学生猜它的颜色。目的是进一步激

2、发学生学习英语的兴趣及强烈愿望。 使他们乐于学习， 乐于活动。What colour is it? It s 猜完颜色以后， 还给学生进行其他学科的渗透。即：生活中的彩虹颜色排列有一定的规律赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。最后，我给孩子们自己展示的空间，结合孩子们好动、好玩，有强烈好胜心和好奇心的心理特点，注意了教学活动的多样性，趣味性 , 新颖性和竞争性 , 使活动全面全体，让每个学生都动起来，融入歌曲活动中。这节课寓教学实践于歌曲 , 以这样的儿童喜爱的形式中，让学生动口、动手、动耳、动眼、动脑，使学生在说说、唱唱、做做、听听、读读、玩玩中体验学习乐趣。以漂亮可爱的课件引入重点句型，既投学生所好，又起到复习词汇的作用。在设计时注重语言交际能力的培养， 让学生在课堂内能真正运用到英语，用所学英语解决一些问题。