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1、XXXX年中央财政支持的实训基地项目申报书市财政局教育局（或院校）关于申请2011年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目的请示（格式）（正文.）申报请示具体格式规范、页边距上、下边距各3.5厘米，左右边距各2.5厘米。页脚2.8厘米，页脚加页码，仿宋三号，居中，样式如“-1-”。二、正文格式1、统一用A4纸型，纵向排版。2、标题统一用“关于申请中央财政专款的职业教育实训基地建设项目的报告”，宋体二号，居中。标题与正文之间空一行3、正文用仿宋三号字体，正文一级标题用黑体三号，二级标题用楷体三号加黑。4、正文每页22行，每行28字，行间距为单倍行距。项目申报请示主要内容一、基本情况内容应包括：项
2、目单位的基本情况；现有的职业教育实训基地的建设情况；相关专业举办时间；与专业相关技能鉴定站的建设情况；近两年在校生取得职业资格证书的情况及该专业近三年毕业生的就业率等。二、项目实施必要性和可行性内容应包括：本地职业教育发展情况及实训基地建设有关政策措施（重点是投入方面）；本地中长期经济支柱产业情况和本专业人才需求分析；项目建设的目标；实施项目的人员条件、资金条件和基础条件；在培养模式、教学内容、课程体系、教材和教学方式等方面改革的具体措施和成效；要求能够积极培养社会急需的技能型短缺人才，毕业生就业率高；深化职业教育教学改革、教材和课程改革、推进学校管理体制和用人机制改革；在加强校企合作等方面有
3、突破、有创新；特别是在开展社会培训、下岗职工再就业培训、农村劳动力转移培训等方面有显著成绩。除数控技术等8个专业外，需论证其他申报专业的必要性及与本地中长期经济支柱产业的关联性。三、项目实施方案的保障机制内容应包括：人才培养发展规划；项目资金的具体用途；本地对加快职业教育实训基地建设出台的制度及采取的措施（含资金、人事、分配制度等）；区域内和学校实训基地资源共享的措施及分年度建设方案等。2011年度推荐中央财政支持的职业教育实训基地建设项目情况汇总表序号学校名称申报专业学校性质地方承诺投入专项资金的比例（）学校主管部门省级财政市级财政县级财政学校及其他说明：1.学校类型请注明公办中职1、公办高
4、职、民办中职、民办高职,公办中职2,其中公办中职1为中专和职业中学；公办中职2为技工学校。2地方承诺投入专项资金比例=100X地方投入资金/中央财政投入资金。2009年职业教育实训基地由中央集中采购的专业设备货款支付情况表项目代码学校名称主管部门中央财政支持奖励的专业名称合同规定的采购资金落实情况（万元）货款支付情况（万元）设备到位情况未付清货款的主要原因计划支付所欠货款的时间和办法中央地方已付未付已落实未落实地方财政学校及其他注：1.设备到位情况”按四种情况填写：到位并投入使用；到位但未验收使用；未完全到位；未到位。2未付清货款的主要原因”和计划支付所欠货款的时间和办法”两项如需特别说明，可
5、另附材料.3.项目代码”为国家统一编码，请勿自行编码。2010年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目专项资金到位情况表项目代码学校名称专业名称项目资金来源（万元）资金到位时间中央财政地方财政其他中央财政地方财政其他项目代码”为国家统一编码（详见2010年各校项目任务书），请勿自行编码2011年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目申报书申报学校专业名称主办单位中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二O一年五月填报说明1院校类型：公办中职1、公办高职、民办中职、民办高职，公办中职2（公办中职1为中专和职业中学，公办中职2为技工学校）；2教学行政用房面积：包括办公、教室、实验实训场所、图书馆、
6、体育馆（风雨操场）等的面积；3自筹经费：包括专项经费、学校培训、科技服务等收入费用；4兼职教师：指正式聘任的，独立承担一门专业课或实践教学任务（20学时以上）的行业、企业及社会中的专业技术人员和能工巧匠；5教学仪器设备：单价在800元以上的用于教学的仪器设备；6大型教学仪器设备：单价不低于5万元的用于教学的仪器设备；7主干专业：指办学条件比较好，就业率较高的主体专业，或省级重点（教改试点）专业；8行业企业经历教师：指专任教师中具有与本专业相关的行业、企业两年以上工作经历的教师。注：申报学校必须如实填写本表各项数据，如有弄虚作假将取消评审资格。、申报院校基本情况基本信息院校名称是否国家、省级示范
7、校（重点校）举办方省级政府口地市级政丿亍业企业其他府全日制在校学生（人）院校类型邮编学校网址法人代表信息姓名P职务办公室电话传真手机信息姓名职务办公室电话传真手机面积与仪占地面积（亩）总建筑面积（平方米）校舍建筑面积（平方米）教学行政用房面积（平方米）实验实训场所占地面积（平方米）实验实训场所建筑面积（平方米）器仪器设备总值（万元）大型专用仪I备器设数量（台/套）生均（元）总值（万元）实验实训自开率（）近三年年均为社会培训人次办学经费与师资近三年办学经费相关数据总额（万元）生均（元）2008年2009年2010年2008年2009年2010年财政拨款学费（含住宿费）自筹经费其它教职工总数（人）
8、专任教师数（人）兼职教师数（人）具有行业企业经历的教师数（人）具有高级工、技师、工程师等职称的教师数（人）专业情况专业数稳定招生专业数近三年平均就业率（）主干专业情况序号专业名称设置时间年招生数在校生数累计毕业生近三年平均就业率（）职业技能鉴定站号17校企合作经历17工学结合人才培养模式实践教学改革成效、申报基地（专业）基本状态专业设置时间年招生数在校生数累计毕业生数近三年平均就业率（）师资队伍专任教师总数（人）其中：高级职称教师数（人）中级职称教师数（人）初级职称教师数（人）具有行业企业经历的教师（人）具有咼级工、技师、工程师等职称的教师（人）:兼职教师总数（人）与本专业相关的职业技能鉴定所
9、本专业学生实验实训开出学时数占总课时比例本专业近三年年均为社会培训人次现有校内实验实训场所状况序号名称建筑面积（平方米）仪器设备其中：大型专用仪器设备主要实训项目是否面向其他专业、数量台/套总值（万兀）台/套总值（万元）现有校外实训基地（附相关佐证材料）序号名称/合作企业主要实训内容项目建设方案概述（主要包括基地现有基础、建设目标、建设思路、主要举措和建设进度等）（可加页）附件7表1学校（盖章）申请中央财政支持职业教育实训基地建设项目基本情况一览表专业名称项目具体情况设施情况设备情况师资情况附件7表2学校（盖章）申请中央财政支持职业教育专业性实训基地标准内涵情况一览表一级指标二级指标具体情况办学方向服务对象人才需求就业导向合作办学学校基本情况建筑面积校舍面积在校生规模专业基本情况专业设置情况学历教育学生数及年培训人次师资结构与水平教学改革情况教学模式与课程改革教材建设教学制度改革职业资格鉴定国际合作与交流校企合作产教结合企业参与专业建设开展“订单”培养学校为企业服务学校改革管理水平人事制度改革实验、实习管理水平实训基地管理政府的重视和投入情况政策支持经费支持资源共享与示范作用资源共享示范作用
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