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1、材料力学实验报告对应课程学号学生专业班级指导教师成绩总评学年第学期1目录1.低碳钢及铸铁拉伸破坏实验(3)2.低碳钢及铸铁压缩破坏实验(8)3.引伸计法测定材料的弹性模量(12)4.低碳钢及铸铁扭转破坏实验(15)5.载荷识别实验(19)成绩总评定:拉伸压缩测E扭转载荷识别2低碳钢及铸铁拉伸破坏实验实验日期：同组成员：一、实验目的及原理二、实验设备和仪器1、试验机名称及型号：吨位：精度：2、量具名称：精度：三、实验步骤（一）、低碳钢、铸铁拉伸实验步骤：3四、试样简图低碳钢试样实验前实验后试样简图铸铁试样实验前实验后试样简图4五、实验数据及计算低碳钢拉伸试验（一）试件尺寸试验前试件标直径d0(m
2、m)最小横截距横截面1横截面2横截面3面面积L0平平平A(1)（2）(1)（2）（1）(2)02(mm)均均均(mm)试验后断后标断口直径d1(mm)距L112平均(mm)断口（颈缩处）最小横截面面积A1(mm2)屈服极限：强度极限：断后延伸率：Fs(MPa)A0Fb(MPa)A0(L1LO)100%L05断面收缩率：A0A1100%A0铸铁拉伸试验试验前试件标直径d0(mm)最小横截距横截面1横截面2横截面3面面积L0平平平A(1)（2）(1)（2）（1）(2)02(mm)均均均(mm)试验后Fb强度极限：b(MPa)（二）绘出低碳钢的“力位移、及铸铁的“力位移”曲线低碳钢铸铁6六、讨论1、
3、低碳钢和铸铁两种材料拉伸机械性能的比较2、为什么在拉伸实验中必须采用标准试件或比例试件？材料和直径相同而长短不同的试件，其延伸率是否相同？为什么？3、根据实验观察低碳钢、铸铁断口形态，分析其破坏的原因。7低碳钢及铸铁压缩破坏实验实验日期：同组成员：一、实验目的及原理二、实验设备和仪器1、试验机名称及型号：吨位：精度：2、量具名称：精度：三、实验步骤（一）、低碳钢、铸铁压缩实验步骤：8四、试样简图低碳钢试样实验前实验后试样简图铸铁试样实验前实验后试样简图五、实验数据及计算低碳钢压缩试验（一）试件尺寸试验前试件标直径d0(mm)最小横截距横截面1横截面2横截面3面面积L0A(1)（2）平(1)（2
4、）平（1）(2)平0(mm2)均均均(mm)9试验后数据计算Fs屈服应力：s(MPa)铸铁压缩试验试验前试件标直径d0(mm)最小横截距横截面1横截面2横截面3面面积L0平平平A(1)（2）(1)（2）（1）(2)02(mm)均均均(mm)试验后数据计算Fb强度极限：b(MPa)（二）绘出低碳钢压缩的“力位移、及铸铁压缩的“力位移”曲线低碳钢铸铁10六、讨论1、低碳钢和铸铁两种材料压缩机械性能的比较2、试件偏心受压对试验结果有何影响？3、为什么不能求塑性材料的强度极限？4、铸铁拉、压破坏时断口为何不同？11引伸计法测定材料的弹性模量实验日期：同组成员：一、实验目的及原理二、实验设备和仪器1、试
5、样材料：2、试验机名称及型号：吨位：精度：3、量具名称：精度：三、实验步骤12四、实验数据及计算试件尺寸试件标直距横截面1L0平(1)（2）均(mm)载荷（KN）Pi=载荷增量PiP1=P2=P3=P4=P5=P6=P7=径d0(mm)最小横截横截面2横截面3面面积平平A(1)（2）（1）(2)02均均(mm)引伸计法测E数据表变形量弹性模量E(Gpa)相应载荷变形量变形量差值i1=2=3=4=5=6=7=13计算：L0PEiA0inEiEi1n五、讨论（1）试件尺寸和形状对测定弹性模量E有无影响？为什么？（2）影响实验结果的因素是什么？为何要用等量加载法进行实验？14低碳钢及铸铁扭转破坏实验
6、实验日期：同组成员：一、实验目的及原理二、实验设备和仪器1、试验机名称及型号：吨位：精度：2、量具名称：精度：三、实验步骤（一）、低碳钢、铸铁扭转实验步骤：15四、试样简图低碳钢试样实验前实验后试样简图铸铁试样实验前实验后试样简图五、实验数据及计算低碳钢扭转实验1、试件尺寸长度L=（mm）直径D(mm)最小抗扭截极惯性矩横截面1横截面2横截面3直径面模量4DminDmin3Ip=Dminwp=(1)(2)平均(1)(2)平均(1)(2)平均(mm)163216测试数据处理屈服极限：S=MS(MPa)WP强度极限：b=Mb(MPa)WPM关系曲线（附后）铸铁扭转实验1、试件尺寸长度L=直径D(m
7、m)最小横截面1横截面2横截面3直径Dmin(1)(2)平均(1)(2)平均(1)(2)平均(mm)测试数据处理：强度极限bMb（Mpa）W曲线图（附后）六、讨论1、低碳钢和铸铁两种材料扭转机械性能的比较mm）抗扭截面模量3wp=Dmin16172、低碳钢拉伸和扭转的断裂方式是否一样？破坏原因是否相同？3、绘出低碳钢的“扭矩扭转角、及铸铁的“扭矩扭转角”曲线低碳钢铸铁18载荷识别实验实验任务书19题载荷识别实验目实实演示：实每验QC-004验验证：验2学时组5编性设计：时人号质综合：间数1、巩固、深化、扩大所学本门课程专业知识、培养独立调研、综实合分析和解决实际问题能力。验2、通过实验使学生了
8、解矩形梁在加载的情况，受弯曲的程度并计目算出荷载的大小。的3、了解实验所用设备的工作原理实验矩形梁对象学1、根据条件制定实验方案2、根据制定实验方案，了解所用设备的工作原理并动手操作3、试验数据的采集、整理。生4、实验结束后，应对整个实验的过程及结果进行评价分析，并写实出实验报告。实验报告内容主要包括：（1）封面、（2）实验名称、验工（3）实验目的、（4）实验时间地点、（5）参加人员、（6）实验方作法、（7）实验条件、（8）实验仪器设备、（9）实验结果等。内容5、实验中虚心向指导教师请教，多提问题，认真观察，作好记录；要严格遵守有关规章制度，未经同意不许乱摸乱动；认真地执行实验计划，讲文明，注
9、意安全。20实验达到能力标准主要参考资料实验参考场地1、初步掌握静态电阻应变仪的调试基本技能。2、掌握矩形梁粘贴应变片的方法。3、初步了解电测法原理4、在老师的指导下，应能独立完成所做的各项实验。1、北京科技大学工程力学高等教育出版社2、刘鸿文材料力学第5版高等教育出版社3、材料力学实验指导书1、广西科技大学汽车与交通学院电测实验室。21载荷识别实验实验方案一、实验设备二、实验简图三、实验步骤22四、实验数据及计算1、实验数据试样电阻应变片电阻应变片应变值()距离中性层距离支座的=10-6的距离距离b=mmh=y1=mmx1=mm1=mm弹性模量E=76GPay2=mmx2=mm2=I=bh3/12=2、实验数据计算：23
《材料力学》实验报告剖析
