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1、教研组教改教学工作计划本学期，我将切实增强理论水平，更新教育教学价值观，坚持理 论与素质教育相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并 及时发现、解决课改之中的问题，以教研促教改。扎实有效地作好日 常教育教学工作，更好地服务于广大学生。以下是本学期的教研教改 计戈I：一、做好自己学员角色的定位明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充 者。尊重学生人格，关注学生的健康全面推进，尤其是健康心理，亲 情与正确的价值观，我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐 的人因，在帮助造就成功的人生道路。永恒认识到农村教师所担负的 艰巨使命。二、制定本学期幼儿教育课题把这些思路、设想和课
2、题授课渗透到了平时的教育工作教学工作 中。本学期的教研课题是“激发阅读兴趣，形成阅读策略”。三、多读书，善思考，勤积累多读书，多学习，善于思考，勤于积累是教师成长与提高发展壮 大的必经之路。有了开放的视野，理论知识的增长，新观念的建立。 须要就能够使我们的教育教学能力有长足的进步。每周读一本教育方 面的论著，做好读书笔记。并写好每月的教学随笔。四、关注自我反思继续坚持全面落实教学反思，每周写一反思。反思自己备课之时 是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思数 学课发现了的问题，自己是怎样及时发现地处理对症下药这些问题的; 反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近普及教育 突显改革的需要，最大限度分遣的调遣学生学习的主动性。五、做好自己的成长记录把自己的反思，教学课件，读书笔记，教学设计，记录下来教学 案例和期刊等记录下来，记录自己的成长足印，高度关注自己的成长 里程。记录下自己的昨天和今天，为的是明天的辉煌。六、加强学习与交流同伴协作、加强交流，与教师互助学习、探讨、彼此支持、资源 共享。现代社会谁善于合作，谁就离成功更近一分。教研中做到“五 勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。积极参加听课、评课的教研 常规活动。从提高自己的学术研究水平出发，积极参与公开课、观摩 课和集体备课文娱活动。
教研组教改教学工作计划
