福建师范大学21秋《心理咨询学》综合测试题库答案参考14

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1、福建师范大学21秋心理咨询学综合测试题库答案参考1. 在心理健教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：( )。A.心理评估B.心理诊断C.心理辅导D.心理测验参考答案：A2. 按照心理治疗进行的方式，可分为_。A.个人心理治疗B.夫妻心理治疗C.家庭心理治疗D.集体心理治疗参考答案：ABCD3. 实验心理学中，挑选被试时最应注意( )。 A被试数量最好达到30个 B被试要具有代表性 C随机选取被试实验心理学中，挑选被试时最应注意()。A被试数量最好达到30个B被试要具有代表性C随机选取被试D最好选择有经验的被试

2、B4. 对网络成瘾的行为疗法主要有强化干预和：( )A.系统脱敏B.厌恶疗法C.阳性强化法D.合理情绪疗法参考答案：B5. ( )是个体应付各种紧张性刺激，防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力，维护心理安宁的潜意识心理反应。A.压抑B.合理化C.心理防御机制D.退行参考答案：C6. 香港大学校心理辅导中心成立于：( )A.1969年B.1970年C.1971年D.1972年参考答案：A7. _人格障碍，亦称“悖德型”、“违纪型”和“无情型”人格障碍，是目前研究最多的人格障碍类型，也是对社会影响最_人格障碍，亦称“悖德型”、“违纪型”和“无情型”人格障碍，是目前研究最多的人格障碍类型，也是对社会影响最

3、为严重的类型。反社会型8. 癔症起病大多急骤，常由明显的精神因素促发。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 将Z分数转换成T分数时，需要进行( )。 A正态化转换 B非正态化转换 C线性转换 D非线性转换将Z分数转换成T分数时，需要进行()。A正态化转换B非正态化转换C线性转换D非线性转换CT分数是从Z分数经过线性转化而来的一种正态化的标准分数，公式为T=10Z+50。10. 厌恶治疗的形式包括_。A.电击等致痛厌恶疗法B.药物厌恶疗法C.想象厌恶疗法D.消退技术参考答案：ABC11. 在ABAB设计中，A是：( ) A基线 B实验处理阶段 C对照组 D实验组在ABAB设计中，A是：()A基

4、线B实验处理阶段C对照组D实验组A12. 计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。( )计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。( )本题答案：对13. CCMD-3关于精神分裂症的症状学标准需符合 ( )A2条以上B3条以上C4条以上D5条以上CCMD-3关于精神分裂症的症状学标准需符合 ( )A2条以上B3条以上C4条以上D5条以上正确答案：A14. 一个高凝聚力的团体的表现为：( )A.团体成员对团体认同感较强B.团体成员有归属感、责任感、荣誉感、自豪感C.团体中成员之间关系融洽和谐，有密切的情感联系D.内部成员也能遵循团体的规范和目标，并有对团体做出贡献和履行义务的要求参考答案：A

5、BCD15. 咨询过程中时间的分配，一般是开放式询问的谈话时间占70%，封闭式询问的谈话时间占30%。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 需要与神经衰弱鉴别的疾病包括_。A.脑器质性和躯体疾病B.重性精神病C.其他神经症D.疲劳反应E.慢性疲劳综合症参考答案：ABCDE17. 成功解决一道难题后产生的自豪感愉快感属于成就感。( )A.正确B.错误参考答案：B18. 会谈是两个或者两个以上的人之间进行的信息交流。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 咨询员应频繁使用重复技术来检验自己对来访者所述内容和感受理解的准确性。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 下表为由370人参加的试测

6、中4道选择题的题目统计结果，请根据此表对这4道题作分析评价。 题号 组下表为由370人参加的试测中4道选择题的题目统计结果，请根据此表对这4道题作分析评价。题号组别选答人数正确答案难度P区分度ABCD未答rpbD1高分组592120B0.710.520.42低分组2250121602高分组581015161A0.420.330.32低分组2621153623高分组1715282812D0.31-0.04-0.06低分组25111934114高分组14414365C0.120.080.04低分组15610285对4道试测题目的分析如下： 该表中的高分组、低分组是按测验总分的高低，从370人中以各

7、占27%的比例选取的。 (1)难度。第一题的难度较小；第二题的难度适中；第三、四两题难度较大。 (2)区分度。第一、二两题的区分度符合要求，具备良好的测验题的首要条件；第三、四两题的区分度不够。第四题区分度太小，而第三题则是负向的，这两道题均为不良试题。 (3)各题的选项分析。第一题：正误答案配比较好。第二题：除C答案缺乏鉴别能力外，其余都可以。第三题：未答的人数比例过大，且答案B、C、D均属于负向的，高分组选C的人数较多，等于选正确答案D的人数。第四题：A项选答的人数较少，是否因为该选项错得太明显而缺乏似真性；另外，D选项也有负向性，须找出原因加以适当修改。 21. 为了在体育活动中与同伴接

8、近、交往，得到认同，发展友谊，追求完美，施展才能，获得成功，赢得荣誉，满足个体的社会为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同，发展友谊，追求完美，施展才能，获得成功，赢得荣誉，满足个体的社会性需要，而参加体育活动的动机，属于_。社会性动机22. 某学生活泼、好动、乐观灵活，喜欢交朋友，觳好广泛，稳定性差缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )。A.多血质B.胆质C.粘液质D.抑郁制参考答案：A23. 口头的媒介主要的传递适用范围是：( )A.详细资料B.信息量大C.具体信息或者需要及时反馈的信息D.反馈或快速传递信息，以及一些属于比较敏感的、私人的话题参考答案：D24. 下列选项中，可以不

9、写进测验使用手册的是( )。 A测验题目 B信度证据 C效度证据 D测试对象下列选项中，可以不写进测验使用手册的是()。A测验题目B信度证据C效度证据D测试对象A一般测验指导手册包含对以下问题的说明：本测验的目的和功用，编制测验的理论背景以及选择题目的依据，测验的实施方法时限及注意事项，测验的标准答案及评分方法，常模资料及信效度资料。25. 有关神经性厌食的临床表现，下列哪项叙述是正确的 ( )A有些患者可不存在害怕发胖的观念B有关神经性厌食的临床表现，下列哪项叙述是正确的 ( )A有些患者可不存在害怕发胖的观念B患者常因食欲差而很少进食，导致体重明显的减轻，或生长发育延迟C部分患者可伴有情绪

10、不稳、焦虑、强迫观念等不良情绪体验D患者常伴有严重的内分泌功能紊乱E有的患者通过运动、引吐、导泻等手段减轻体重正确答案：CDE26. 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见力事，不善于应对紧急情况。这类学生的认知风格类型属于场依存型占优势。( )A.正确B.错误参考答案：A27. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于( )。A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆参考答案：C28. 心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结，咨询员应同来访者一同做出，最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 吉布(Gibb)对团体内的防卫和接纳支持的气氛

11、曾做过研究。他认为有些行为与气氛和有效的沟通有关。他将它们分成：( )A.四对B.五对C.六对D.七对参考答案：C30. 泰勒(Taylor)和克劳克(Crocker)划分了社会认知的四种图式，其中人的图式是指个体把自己加以分类和描述的方式泰勒(Taylor)和克劳克(Crocker)划分了社会认知的四种图式，其中人的图式是指个体把自己加以分类和描述的方式。()错误改正 泰勒(Taylor)和克劳克(CrOcker)划分了社会认知的四种图式，其中自我图式是指个体把自己加以分类和描述的方式。31. 狭义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测验三方面的内容。( )A.正确B.错误参考答案：B32

12、. 自我中心性是感知运动阶段儿童的特点。( )A.正确B.错误参考答案：B33. 心理学的目标包括( )。A、描述发生的事情B、解释发生的事情C、描述发生的事情和解释发生的事情D、改心理学的目标包括( )。A、描述发生的事情B、解释发生的事情C、描述发生的事情和解释发生的事情D、改变基因正确答案： C34. 游戏疗法是儿童心理疗法中最为古老的方法之一。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 很多人总是觉得现实生活中的恋人不像自己心目中的“梦中情人”那样令自己销魂，根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)爱很多人总是觉得现实生活中的恋人不像自己心目中的“梦中情人”那样令自己销魂，根据斯滕伯格

13、(R.J.Sternberg)爱情的多重三角形原理，这说明他们爱情中现实的三角形和理想的三角形之间有一定的差距。()正确36. 参与性观察指( )。 A观察者伪装他(她)的身份，并加入到被研究的参与者的生活中 B在选定的事件中，对参与者参与性观察指()。A观察者伪装他(她)的身份，并加入到被研究的参与者的生活中B在选定的事件中，对参与者的行为进行无干扰测量C调查参与特定事件的人们D请求事件的参与者回忆该事件A37. 一个心理健康的人其心理的外部表现应该有以下特征：智力正常、情绪健康、意志健康、统一协调的行为、人际关系的适应、反应适度、个性结构完整。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 暗示

14、疗法是治疗癔症性躯体障碍的有效措施，特别适用于慢性起病的患者。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 异常心理的判别标准包括_。A.心理测验标准B.社会常态标准C.社会适应标准D.主观经验标准参考答案：ABCD40. 下列有关个体行为动因的基本观点，正确的是( ) A个体行为的动因是个体素质的各个要素在社会实践活动中相下列有关个体行为动因的基本观点，正确的是()A个体行为的动因是个体素质的各个要素在社会实践活动中相互作用的结果B先天的某些本能和个体的生理变化是动机产生的一个前提，但是它本身并不是个体行为直接原因C个体周围的社会环境是构成行为动因的又一个前提条件，如果缺乏社会环境因素的刺激，动

15、机也不会产生D个体的行为动因是在个体实践过程中生理上的无定向的需要和在外界环境中某些能够缓和这种生理欲望的事物目标相互作用以后才出现的E某种意义上说，个体的社会实践是行为动机发生、发展和变化的基础及动力ABCDE41. 精神分析学派(精神动力学派)是( )创立的。A.笛卡尔B.华生C.弗洛伊德D.罗杰斯参考答案：C42. 我们通常所指的“心理健康”是特指维持心理健康。( )A.错误B.正确参考答案：A43. 在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意( )。A.从学生实际认知水平出发B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育参考答案：ABCD44. 举例说明：什么情况下会发

16、生偏见，这些偏见的来源是什么，又该如何消除?举例说明：什么情况下会发生偏见，这些偏见的来源是什么，又该如何消除?msg:,data:,voicepath:45. 能够定一个人是罪犯的只有法院。( )能够定一个人是罪犯的只有法院。( )正确答案： 46. J.多拉德和N.E.米勒认为，各种学习应包括以下四种基本因素( ) A内驱力 B情感 C线索 D反应 EJ.多拉德和N.E.米勒认为，各种学习应包括以下四种基本因素()A内驱力B情感C线索D反应E奖赏ACDE47. 在23的实验设计中，研究的因素有( )。 A2个 B3个 C5个 D6个在23的实验设计中，研究的因素有()。A2个B3个C5个D

17、6个A48. 强化有机体的行为，使行为越来越接近期望行为的过程称为( )。 A反应辨别 B塑造 C类化法 D后效强化强化有机体的行为，使行为越来越接近期望行为的过程称为()。A反应辨别B塑造C类化法D后效强化B49. 按照弗洛伊德的幼儿性欲原理，人的性心理从初生到青春期性成熟，其间要经过的阶段包括_。A.口欲B.肛欲C.性器欲D.潜伏期参考答案：ABCD50. 大脑皮层上的枕叶是( )中躯。A.视觉B.听觉C.言语D.感觉活动参考答案：A51. 异常是相对正常而言的，异常心理是指偏离正常的心理。( )A.正确B.错误参考答案：A52. 中国精神疾病分类方案)(CCMD-1)是哪一年正式公布的

18、( )A1958年B1978年C1981年D1995中国精神疾病分类方案)(CCMD-1)是哪一年正式公布的 ( )A1958年B1978年C1981年D1995年正确答案：C53. 下列有关强迫症正确的是：( ) A强迫症状的特点是意识的自我强迫和自我反强迫同时存在，二者的尖锐冲突使下列有关强迫症正确的是：()A强迫症状的特点是意识的自我强迫和自我反强迫同时存在，二者的尖锐冲突使患者焦虑和痛苦B观念或冲动系来源于本我C患者往往通过强迫症状来缓解内心的紧张，但这种缓解作用是持久的，所以会一直出现强迫症状D患者无法意识到自己的强迫症状是不正常的A54. 测试遗传对成瘾行为影响的数据采用了什么方法

19、：A.遗传力系数B.一致性比率C.相关系数D.差异性检测试遗传对成瘾行为影响的数据采用了什么方法：A.遗传力系数B.一致性比率C.相关系数D.差异性检验参考答案：B55. _医生在改革精神病治疗的历史上是一位划时代的人物。他开始以科学和人道的态度对待精神疾患的治疗。A.希波克拉底B.菲利普皮内尔C.盖伦D.比尔斯参考答案：B56. 窥阴癖几乎仅限于男性。( )A.错误B.正确参考答案：B57. 有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。A.热情B.心境C.激情D.应激参考答案：B58. 所谓素质，从语义上用较简洁的话来说，是指人的体质、品质和素养，主要是指基本品质、基本素养。( )A.

20、正确B.错误参考答案：A59. 重复是指咨询员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复。( )A.错误B.正确参考答案：A60. 一只小狗通过训练学会了做“算术”。但是，在一段时间内，小狗做完算术后并没有吃到火腿肠，一个月后，小狗就不会一只小狗通过训练学会了做“算术”。但是，在一段时间内，小狗做完算术后并没有吃到火腿肠，一个月后，小狗就不会做这类算术题目了。对这种现象的高级神经活动基本过程的解释是()。A泛化B分化C习得D消退D消退是指由于条件刺激(算术)的多次呈现而没有伴随无条件刺激(火腿肠)，从而使个体习得的条件作用逐渐减弱直至消失。A项，泛化是指与条件刺激相似的其他刺激也具有条件刺激的效应。B项，分化是指个体只对条件刺激作出反应，对其他近似刺激不反应。C项，习得是指条件反应首次被诱发出来并随着实验的重复而不断增强其频率的过程。