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1、-时间2015年5月22日课型新 授内容1、脚内侧踢定位球 脚内侧传球 2、春播秋收目的1、充分掌握脚内侧传球技术的要求、方法和要领。2、通过自主学习、合作练习，培养学生良好的学习习惯，开展学生下肢力量及身体协调性3、在游戏中，体验运动的乐趣，培养学生们团结协作、勇敢拼搏的意志品质。重难点重点：脚内侧传球的正确方法难点：支撑脚和击球部位的掌握顺序教学内容组 织教师活动学生活动数时强开始部分课堂常规：1、 体委整队、报告人数2、师生问好，检查服装。3、宣布课的内容和任务。 四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。12小准备部分准备活
2、动：闪电跑图一 每个同学围着规定的场地慢跑并听好教师的口令。当教师喊单数的时候原地跳一下不改变方向，当教师喊双数的时候原地跳一下并反方向跑。 外圈跑 内圈跑s跑 横向跑组织： 图 一1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师带着大家做游戏。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、做游戏时集中注意力快速反响。25中准备部分2足球操图二 在音乐的带动下跳足球操。3球性练习图二 1、两脚内侧倒球 2、脚尖原地点球 3、脚尖点球前后拉动 4、踩球左右拉动组织： 图 二1、教师同学生一起做韵律操。2、跟着节奏讲解韵律操的动作。1、教师讲解动作要领、示范。2、巡视指导，纠正错误动作。1、在教
3、师的带着下跟着音乐的旋律学习韵律操。2、积极主动地学习动作标准。1、在教师的带着下做球性练习。1133弱中基本部分脚内侧传球：一、自主尝试:图三 同学们两人配合自己尝试一下两人之间的传球。自主学习学习板。 教师为每个小组各准备了一块学习板请同学们在小组长的带着下一起练习。每个小组选两位同学展示同学们对其进展评价二、学习脚内侧传球：图四1、 教师带着大家一起学习学习板。附件一2、 两人配合做原地摆腿踢踢定位球练习。方法：一人用脚前掌踩在球的前上方将球固定在地上，另一个人原地做摆腿踢球。注意：摆动腿用力向后摆动，力量不要太大。3、 两人配合尝试助跑踢定位球。注意：支撑腿落点的位置4、 两个同学拉开
4、距离练习助跑脚内侧踢定位球。注意：接球的时候同样也用脚内侧接球找同学展示。三、定位球射门比赛： 将队伍分成了8组，每组4人，站在规定的线后，将射向教师为同学们准备好的球门。比一比看一看哪一组射进的最多？分组进展练习进展比赛组织： 远距离传球队形 图 三1、 教师引导同学们采用自己的方法传球。2、 指导学生自主学习学习板并练习。3、 教师讲解动作要求和方法并做完整正确的示范。4、 教师巡视指导。5、 找同学展示，评价。1、同学们开动脑筋采用自己的方法传球。2、带着问题学习学习板。3、学生认真听动作要领，认真看教师的分解动作。4、分组练习。5、动作到位。36中组织： 近距离 原地练习队形 图 四组
5、织： 图 五1、教师讲解动作要求和方法并做完整正确的示范。3教师巡视指导。4、 找同学展示，评价。1、教师讲解比赛的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听动作要领，认真看教师的分解动作。2、 分组练习。3、 动作到位。1、学生认真听比赛的方法和规则。2、学生练习。3、比赛时集中注意力，动作标准。3464中中游戏：春种秋收：场地：篮球场地组织：如图六道具：垒球，沙包，呼啦圈游戏方法： 将队伍分为4队男女各两队，每队的第一名同学仔细听教师的口令，当教师发出口令后迅速做出反响从球堆中拿球按照教师喊得数字的顺序将球放好，放好返回后下一名同学立刻出发将球收回来。例：教师喊
6、：5，3，2同学放球的顺序就应该是第一个格放的是5个，第二个格里放的是3个第3个格里放的是2个。比一比看一看哪一组最先完成。组织：球球球 图 六1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、做游戏时集中注意力快速反响。48强结束部分放松操：同教师一起做放松操总结：回忆本节课所学内容下课：1、 布置课后作业尝试练习垫球。2、 安排值日生整理器械。组织： 四列横队1、放舒缓的音乐。2、带着大家一起放松。1、带着大家回忆本节课所学内容1、听着音乐动作要放松。1、用心思考，积极答复下列问题。13弱 脚内侧传球是足球传球中最简单最准确的传球方法，在日常踢球中使用率也是非常之高。脚内侧传球共分为四个局部助跑支撑、摆腿、触球、随摆。助跑支撑：踢球时应直线助跑。跨步支撑时眼睛要看球。脚落地时足尖应与出球方向保持一致，距球1015厘米。膝关节微屈，两臂自然张开，维持好身体平衡。摆腿： 踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，以大腿带动小腿快摆击球。触球： 脚内侧与出球方向约成90，击球时脚跟前顶，脚腕用力绷紧。以脚内侧部位击球的后中部。随摆： 触球后的随摆是指身体和髋关节向前送。是决定出球方向的一个重要因素，摆动方向为目标方向。. z.
脚内侧踢定位球公开课
