北京师范大学2021年12月《人格心理学》期末考核试题库及答案参考48

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1、北京师范大学2021年12月人格心理学期末考核试题库及答案参考1. 文化人类学主张人格是由文化塑造的，其理论就是文化决定论。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 国际疾病分类第十版(ICD-10)中精神分裂症有_、_、_、_国际疾病分类第十版(ICD-10)中精神分裂症有_、_、_、_、_、_以及_等几种类型。正确答案：偏执型 青春型 紧张型 单纯型 未定型 精神分裂症后抑郁 残留型偏执型青春型紧张型单纯型未定型精神分裂症后抑郁残留型3. 更年期忧郁症一般起病缓慢，病情逐渐发展，病程较长，致病因素包括：( )A.遗传因素B.内分泌功能减退C.心理-社会因素D.家庭因素参考答案：ABC4. 认

2、知主义心理学认为，心理学应该着重研究( )。 A外显行为 B心理机制 C意识经验 D意志过程认知主义心理学认为，心理学应该着重研究()。A外显行为B心理机制C意识经验D意志过程B认知主义以人的认知过程为研究对象，探索人是如何获取知识和使用知识的过程，认为心理学要研究行为基础的内部心理活动规律，尤其是心理活动机制。行为主义主张研究外显行为，构造主义认为应该研究意识经验。5. 评估是危机干预工作者的一项必不可少和持续性的工作，贯穿于干预的全过程。确切的评估有助于危机的顺利解决和消除，临床表现的评估，主要包括( )等方面。A.情绪B.认知C.行为D.躯体症状参考答案：ABCD6. 本我、自我、超我三

3、者之间内在矛盾的出现是因为这三个过程有不同的目标。如果这些矛盾无法解决，就会导致心理障碍的出现。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 男性和女性的择偶偏好根据进化心理学的观点，基本上源于( )男女之间两个方面的基本差异。A.亲代投资B.父母身份可能性C.AB都包括D.AB都不包括参考答案：C8. ( )主要表现为各种部位的持久性疼痛，患者感到痛苦或影响社会功能，但对其不能用生理过程或躯体疾病做出合理解释，经检查也未发现与主诉相应的躯体病变。A.疑病症B.躯体化障碍C.心因性疼痛D.未分化躯体形式障碍参考答案：C9. 对DID患者而言，所有药物中( )是最有用的。A.抗精神病药B.抗焦虑药C.

4、抗抽搐药D.抗抑郁剂参考答案：D10. 动力特质是层层从属的，它们之间有附属、补助的作用，这种关系即所谓( )。A.能B.外能C.辅助D.内能参考答案：C11. 一个人必须在两个否定目标中选择其一，即同时面对的两个目标都只能诱发回避趋向时所发生的冲突，属于( )。A.接近一接近冲突B.回避一回避冲突C.接近一回避冲突D.双重接近一回避冲突参考答案：B12. 目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是( )替代递减或维持疗法。A.美沙酮B.洛非西定C.可乐定D.丁丙诺啡参考答案：A13. 梦的制作有多种机制包括( )。A.压缩B.反向作用C.替换D.视觉形象化参考答案：ABCD14. ( )又称青春

5、型。此型病人青少年起病，主要症状是思维内容荒谬、思维破裂，情感不协调，表情做作，其行为幼稚、愚蠢，做鬼脸，傻笑，常有兴奋冲动行为和本能意向亢进。A.紧张型B.瓦解型C.残留型D.偏执型参考答案：D15. 下列选项中，属于似动现象的有( )。统考2008研 A火车的行驶 B时针的转动 C活动的电影画面 D动感的下列选项中，属于似动现象的有()。统考2008研A火车的行驶B时针的转动C活动的电影画面D动感的霓虹灯广告CD似动现象指将没有发生位移或没有发生连续位移的物体知觉为发生了位移的现象。AB两项是真动现象的例子。16. 创伤后应激障碍(PTSD)的诊断前提是曾遭遇过创伤性事件。( )A.错误B

6、.正确参考答案：B17. Seyle把总的应激生理反应称为一般适应综合征认为它包含以下三个阶段：( )A.警觉阶段B.衰亡期C.枯竭期D.抗拒阶段参考答案：ABCD18. 下列哪种遗忘是很少发生的，经常会在在小说和电影中出现?( )A.选择性遗忘B.系统性遗忘C.广泛性遗忘D.局限性遗忘参考答案：C19. 一般来讲，在疾病的急性发作期，应以生物学治疗为主，着重控制病人的精神症状;在其精神症状逐步得到控制以后，进行心理治疗，主要目标是恢复病人的自知力，促进其社会功能的恢复。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 人格障碍的测量和诊断一般有临床会谈、( )和医生评定三种形式。A.量表B.评定工具

7、C.自我报告D.他人报告参考答案：D21. 当刺激改变了心身平衡状态之后，个体的心理和生理反应叫( )。A.逃跑反应B.应激源C.应激反应D.应激参考答案：D22. 恐怖症临床表现：( )A.广场恐怖症B.社交恐怖症C.特殊恐怖症D.人格障碍参考答案：ABC23. 同性恋的发生率远远大于人们的估计，据有关资料称，同性恋者可能占人群的3%10%左右，美国性学研究著名学者金塞曾把成人的性恋模式分为_级。A.5B.3C.7D.2参考答案：C24. ( )被认为是变态心理学医学模式的创始人。A.苏格拉底B.克雷丕林C.佛洛依德D.冯特参考答案：B25. 埃里克森认为在人格发展的过程中的中心过程是( )

8、。A.出生成长B.机体成熟C.自我成长D.社会关系参考答案：C26. 精神分裂症患者生物化学因素：( )A.自体中毒假说B.多巴胺功能亢进假说C.生物胺的代谢异常假说D.遗传因素参考答案：ABC27. 以下对“文化积淀”的叙述中，正确的有( ) A文化积淀是指文化在历史上积累和传播出去的总量 B文化积淀以下对“文化积淀”的叙述中，正确的有()A文化积淀是指文化在历史上积累和传播出去的总量B文化积淀是量和质的统一C文化积淀的“质”是指文化素质的优劣，这体现的是文化存在的优势；文化积淀的“量”是指被继承和保留的文化遗产总量，这体现的是其生命的强与弱D文化积淀也是一个文化继承和同化的过程E文化积淀是

9、由积累和传播两个侧面构成的过程ABDE量是指被继承和保留的文化遗产总量，这体现的是文化存在的优势；质指的是文化素质的优劣，体现的是其生命的强与弱。28. 一个有效的、良好的心理测验，应该具备以下基本条件：( )A.标准化B.常模C.信度D.效度参考答案：ABCD29. 关于婴儿知觉的叙述，下列说法正确的是( )。 A婴儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位的 B新生关于婴儿知觉的叙述，下列说法正确的是()。A婴儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位的B新生儿不具有听觉定向能力C婴儿3岁时已能辨别上下方位D6个月的婴儿已具有深度知觉ACD婴儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位

10、的。新生儿已具有听觉定向能力，并成为婴儿早期空间定向的主导形式。婴儿3岁时已能辨别上下方位。吉布森和沃克通过视崖装置的实验发现，6个月的婴儿已具有深度知觉。30. 性施虐症是指通过给性伴造成身体或精神的痛苦来满足性欲的一种性心理异常，一般多见于男性，但也有不少个案是女性。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 经典条件反射的特点包括强化、_和_。经典条件反射的特点包括强化、_和_。泛化 消退32. 意识是人格的表层部分，是人能随意想到、清楚觉察到的主观经验所组成。( )A.正确B.错误参考答案：A33. 安非他明在治疗抑郁症上，与其他药品相比效果很好。( )A.错误B.正确参考答案：A34.

11、 在DSM-中，以行为古怪、奇异为特点的是( )。A.D类群B.C类群C.B类群D.A类群参考答案：D35. 病理性激情是一种长期、强烈的情感发作，并伴有一定程度的意识障碍。一般来说，病人不能意识到由此而可能产生的冲动行为和举动，因而不能自行控制。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 早期弗洛伊德主张无意识为核心的“两部人格”结构观或人格的层次模型，在后期，他提出( )的三部人格结构说。A.本我B.自我C.超我D.潜意识参考答案：ABC37. 动作技能形成的具体特征主要表现在( )。 A动作的速度 B动作的准确性 C动作的断续性 D动作的灵活性动作技能形成的具体特征主要表现在()。A动作的

12、速度B动作的准确性C动作的断续性D动作的灵活性ABD动作技能形成的具体特征有：动作的速度，是指肢体在单位时间内所移动的距离或所完成的动作的数量；动作的准确性，是指肢体的动作能达到预期的目的和要求；动作技能的灵活性，是指动作技能的各要素能随主客观情境的变化而变化的特点。38. 虽然认知障碍明确地源于脑功能障碍，但仍然被纳入变态心理学的研究范畴，是因为( )。A.心理治疗对其疗效显著B.其后果常常包括个体行为与人格的深刻改变C.同时患有其它心理障碍D.前三项都包括参考答案：B39. 弗洛伊德认为神经症的核心问题是：( ) A抑郁 B焦虑 C癔症 D强迫弗洛伊德认为神经症的核心问题是：()A抑郁B焦

13、虑C癔症D强迫B40. 目前专业人员使用的是对心理障碍的医学诊断分类描述体系，在中国有( )。A.ICDB.DSMC.CCMDD.APA参考答案：C41. 无意识的特点包括( )。A.无矛盾性B.无时间性C.非现实性D.不存在任何否定、怀疑的成分参考答案：ABCD42. 类化又称辨别化，是一种与类化相反的现象，指的是个体能对不同的刺激作出不同的行为反应。( )A.正确B.错误参考答案：B43. PTSD的中心症状是( )。A.警觉性增高B.回避与创伤性事件有关的刺激C.反复体验创伤性事件D.内疚和自责的情绪反应参考答案：C44. 评述马斯洛的需要层次理论。评述马斯洛的需要层次理论。人类的需要是

14、一个复杂的系统结构，马斯洛对需要进行了卓有成效的研究，提出了著名的需要层次论。该理论把人的需要分为七个不同的层次：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要。需要的层次越低、越基础，对人的影响也就越大。马斯洛认为，基本需要得以满足，更高层次的需要才能出现。自我实现是最高层次的需要，在此阶段人类寻求潜能的充分发展，已经超越了人类的基本需要。 (1)马斯洛需要理论有以下几个基本要点： 人是一个一体化的整体，人类的基本需要是按优势出现的先后或力量的强弱排列成等级的。任何一种需要浮现于意识中的或然性，取决于更具优势需要的满足或不满足状况。占优势的需要将支配一个人的

15、意识，并自行组织去充实机体的各种能量；不占优势的需要则被减弱，甚至被遗忘或否定。当一种需要被平息，另一种更高级的需要就会出现，转而支配意识生活，并成为行为组织的中心，而那些已满足的需要则不再是积极的推动力了。 人类的需要是一种似本能需要，这是一种内在的潜能或固有趋势，在某种程度上是由体质或遗传所决定的。因此人类的需要，即使是最基本的对食物的需要，也与动物有很大区别。需要的层次越高，其表现和满足就越依赖于外部条件。需要的层次越高，与本能的区别就越鲜明，似本能的性质也就越突出。需要层次越高，其变异性、可塑性也就越大。 人类的需要可分为高级需要和低级需要。生理需要和安全需要为低级需要，是人和动物所共

16、有的；高级类人猿也许有爱的需要；自我实现需要则是人类独有的。即是说，越是高级需要，就越为人类所特有。 低级需要直接关系到个体的生存，因而也称为匮乏性需要。如果这种需要得不到满足，个体将出现疾病或危机。越是高级的需要，对于维持纯粹的生存也就越不迫切，但高级需要也不是与人的健康毫无关系的。这种需要的满足能使人健康、长寿、精力旺盛，产生更深刻的幸福感、宁静感，以及内心生活的丰富感。因而，高级需要也称为成长性需要。 自我实现需要是人类基本需要中最高层次的需要，但不是每个人都能自我实现。能自我实现的人是极少数，仅为1%。 (2)马斯洛把人类的需要看成是一个有组织的系统，这对于人们深入理解人类的需要是有启

17、发的，并且该理论在教育、管理等实践领域得到了广泛应用。但是，该理论也存在一些问题，并受到诸多批评，主要包括以下几点： 虽然马斯洛用“似本能”来代替“本能”的概念，用以说明人类的需要不同于动物的需要，但是他认为人类的基本需要是由体质或遗传决定的，是与生俱来的，这就把人的生物性需要和社会性需要混同起来了，因而错误地把人的需要的发展及实现看作人类生物特性的发展和实现。 马斯洛十分重视人的潜能和价值，但他所讲的自我实现是个人的自我实现，仅仅是极少数人的自我实现，不能从抽象的人性出发来谈论所谓自我实现，个人的自我实现应当与理想社会的实现紧密地结合起来。 马斯洛把人类的基本需要分为高级需要和低级需要，有其

18、合理的因素，但是，他强调的是需要由低级向高级发展，低级需要没有得到满足，就不会产生较高一级的需要，而没有充分认识到高级需要对低级需要的调节控制作用。 在研究方法上，马斯洛突破了弗洛伊德用临床法局限于对精神病人的研究和行为主义者用实验法局限于对动物的研究，采用现象学描述法对有成就的人进行整体分析，这无疑是一个进步，但是这类研究在信度和效度上都存在不少问题，具有较大的局限性。 45. 精神分裂症患者中健康与异常的思维特性是并存的。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 在体育课教学实践中发现课堂心理气氛分为和谐型、_和_3种。在体育课教学实践中发现课堂心理气氛分为和谐型、_和_3种。一般型$冷漠

19、型47. 安娜重视超我的作用，认为超我对本我可以起到约束和指导的作用。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 意志减弱的病人由于神经系统机能的脆弱，以及心情焦躁、情感脆弱，因此缺乏坚持性，特别不能忍受委屈和挫折，容易灰心丧气。这样病人就往往不能够把行动坚持到底，直至达到既定的目的。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 行为异常的心理动力学观点，强调无意识领域中的心理冲突在造成心理异常方面起的重要作用，认为人的内在矛盾冲突或情绪扰乱是精神疾病的根源。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 动机对于个体活动而言具有( )功能。A.始动B.导引C.维持D.调节参考答案：ABCD51. 一个工

20、作表现不错的人仍担忧失业而十分焦虑，这属于认知歪曲中的( )。A.灾难化思维B.完美主义C.可能性夸大D.以偏盖全参考答案：A52. 急性应激反应又称急性心因性反应，是指由于遭受到严重的急剧的心理社会应激因素后在数分钟或数小时之内所产生的短暂的心理异常。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 创伤后应激障碍(PTSD)是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后，而导致延迟出现和长期存在的精神障碍。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 自陈量表是最简便而经济的方法评定人格障碍。( )A.正确B.错误参考答案：A55. 何为依恋?早期依恋与其后心理发展具有怎样的关系?何为依恋?早期依恋

21、与其后心理发展具有怎样的关系?(1)依恋是婴儿寻求并企图保持与母亲(或另一个主要照料者)亲密的身体联系的一种倾向，主要表现为啼哭、笑、吸吮、喊叫、咿呀学语、抓握、身体依偎和跟随等行为。依恋是婴儿与抚养者之间一种积极的、充满深情的情感联结，是一种双向情感交流过程。 (2)依恋的程度与性质如何，直接影响儿童对周围世界的信任感、他们的情绪情感、社会性行为和性格特征。在解释早期依恋的作用时，内部工作模型认为，依恋是幼儿出生后最早形成的人际关系，是成人后形成的人际关系的缩影。传递性模型认为，依恋具有传递性，幼儿早期与父母形成安全型依恋，在他们长大为人父母时，也更容易形成与孩子的安全型依恋，即依恋影响未来

22、的抚养关系。研究发现，形成非安全型依恋的幼儿出现内化或外化的情绪、行为问题的比率远远超过了形成安全型依恋的幼儿。 56. 人格教育就是要采用观察和评定方法了解学生的人格的特点。( )A.正确B.错误参考答案：A57. 在癔症各种形式的发作中，均可有不同程度的意识障碍，其中以_最为常见，特点是意识范围狭窄和缩小，同时伴有意识清晰度水平的降低。A.情感爆发B.意识的朦胧状态C.癔症性遗忘D.疏离综合征参考答案：B58. 情感淡漠的病人对各种外界事物逐渐丧失相应的态度和内心情感体验。( )A.错误B.正确参考答案：A59. 强化也就是内驱力的降低，任何能够导致内驱力降低的刺激都是一种强化物。( )A.正确B.错误参考答案：A60. 创伤后应激障碍简称( )。A.PTSDB.OCDC.GADD.DID参考答案：A