北京师范大学2021年12月《人格心理学》期末考核试题库及答案参考72

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1、北京师范大学2021年12月人格心理学期末考核试题库及答案参考1. 诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的( )。 A性格特征 B能力特征 C气质特征诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的()。A性格特征B能力特征C气质特征D认知特征A2. 下面哪个选项不属于人格结构的部分?( )A.情绪过程B.气质C.性格D.能力参考答案:A3. 一般来讲,在疾病的急性发作期,应以生物学治疗为主,着重控制病人的精神症状;在其精神症状逐步得到控制以后,进行心理治疗,主要目标是恢复病人的自知力,促进其社会功能的恢复。( )A.错误B.正确参考答案:B4. 荣格认为

2、意识的一个主要作用就是促进个性化过程。在这种个性化的过程,产生了一个重要的人格因素,这就是( )。A.本我B.自我C.超我D.意识参考答案:B5. 心因性遗忘,指对曾经是或仍然是创伤性或应激性事件有部分或完全遗忘。病人在精神因素作用下,突然表现出对自己的姓名、年龄以及亲人的名字全部遗忘,不认得自己的父母、亲戚或朋友。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 自我是人格中理智的、符合现实的部分。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 创伤后应激障碍(PTSD)的诊断前提是曾遭遇过创伤性事件。( )A.错误B.正确参考答案:B8. 首先提出“自我同一性”的人是( )。A.荣格B.斯金纳C.埃里克森D

3、.阿德勒参考答案:C9. 弗洛伊德认为作为整体的人格,由三个不同的层次所构成,这就是意识、个体潜意识、集体潜意识。( )A.正确B.错误参考答案:B10. 下列哪一项不会出现在重度抑郁发作中?( )A.焦虑B.激惹C.傲慢自负D.寡言少语参考答案:C11. 女性往往比男性更多被诊断为人格障碍。( )A.错误B.正确参考答案:A12. 在颞叶上方、靠近枕叶处,与理解口头言语有关的言语中枢称为( )。 A威尔尼克区 B布洛卡区 C角回 D艾在颞叶上方、靠近枕叶处,与理解口头言语有关的言语中枢称为()。A威尔尼克区B布洛卡区C角回D艾克斯勒中枢A威尔尼克区是言语听觉中枢,位于颞叶上方、靠近枕叶处,与

4、理解口头言语有关。B项,布洛卡区是言语运动中枢,位于左半球额叶的后下方、靠近外侧裂处,与表达言语有关。C项,角回是言语视觉中枢,位于顶枕叶交界处,与理解书面言语有关。D项,艾克斯勒中枢是言语书写中枢,位于布洛卡区上方。13. 本我、自我、超我三者之间内在矛盾的出现是因为这三个过程有不同的目标。如果这些矛盾无法解决,就会导致心理障碍的出现。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 荣格人格结构理论的核心,处于人格结构最深层的并且通过遗传而全人类所共有的是( )。A.意识B.个人潜意识C.集体潜意识D.前意识参考答案:C15. 人格是生下来就有的。( )A.正确B.错误参考答案:B16. 认知主义

5、心理学认为,心理学应该着重研究( )。 A外显行为 B心理机制 C意识经验 D意志过程认知主义心理学认为,心理学应该着重研究()。A外显行为B心理机制C意识经验D意志过程B认知主义以人的认知过程为研究对象,探索人是如何获取知识和使用知识的过程,认为心理学要研究行为基础的内部心理活动规律,尤其是心理活动机制。行为主义主张研究外显行为,构造主义认为应该研究意识经验。17. 唐纳德布罗德本特认为,大脑就像一个计算机或电话线,大脑能够关注信息或者使信息从感觉记忆进入到意识状态,唐纳德布罗德本特认为,大脑就像一个计算机或电话线,大脑能够关注信息或者使信息从感觉记忆进入到意识状态,这一过程就像()。A储存

6、器B大海里的一滴水C装配设备D过滤器D唐纳德布罗德本特认为大脑的容量有限,使得它不可能加工所有的信息,所以只好过滤掉一部分信息。在这一过程中,注意的作用就像一个过滤器。18. 三极X线管三极X线管正确答案:三极X线管是在普通X线管的阳极与阴极之间加了一个控制栅极故又称为栅控X线管。三极X线管是在普通X线管的阳极与阴极之间加了一个控制栅极,故又称为栅控X线管。19. 个别智力测验的特点是( )。 A测验手续比较精密 B主试对被试的反应观察细致 C因主试影响而结果个别智力测验的特点是()。A测验手续比较精密B主试对被试的反应观察细致C因主试影响而结果不够准确D结果比较可靠ABD20. 动机对于个体

7、活动而言具有( )功能。A.始动B.导引C.维持D.调节参考答案:ABCD21. Millon临床多轴量表(MCMI)由Millon根据其病理心理学理论编制而成的。( )A.正确B.错误参考答案:A22. ( )主要表现为各种部位的持久性疼痛,患者感到痛苦或影响社会功能,但对其不能用生理过程或躯体疾病做出合理解释,经检查也未发现与主诉相应的躯体病变。A.疑病症B.躯体化障碍C.心因性疼痛D.未分化躯体形式障碍参考答案:C23. 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( )。 A学习需要 B学习期待 C学习动机 D诱因个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()。A学习需要B学习期待C学习动机D诱

8、因B24. 斯金纳认为,形成操作性条件反射的关键就在于刺激。( )A.正确B.错误参考答案:B25. PTSD的中心症状是( )。A.警觉性增高B.回避与创伤性事件有关的刺激C.反复体验创伤性事件D.内疚和自责的情绪反应参考答案:C26. 个体与习得性无助感有关的心理特征有_。 A成就动机 B自我意识 C思维 D情绪个体与习得性无助感有关的心理特征有_。A成就动机B自我意识C思维D情绪ABCD27. 观察者和被观察者之间的关系通常有两种一种是参与观察法; 另一种非参与观察法。( )A.正确B.错误参考答案:A28. 弗洛伊德认为主要的防御机制有( )。A.压抑B.否认C.投射D.反向作用参考答

9、案:ABCD29. 生物学观点认为在心理异常或精神疾病的原因里,起决定作用的是生物学因素。这一观点认为_在精神疾病中起关键作用,特别是所谓内因性精神病如精神分裂症和躁狂抑郁症等。A.心理B.病理C.遗传D.外因参考答案:C30. 大脑病患及躯体缺陷时所表现的心理行为异常的表现包括_。A.大脑发育不全时所表现的心理异常B.大脑器质性损害时出现的心理异常C.盲、聋、哑、破等躯体残缺时所发生的心理异常D.不能理解和认识自身的现状和个人生活,不承认自己有精神病参考答案:ABC31. 国际疾病分类第十版(ICD-10)中精神分裂症有_、_、_、_国际疾病分类第十版(ICD-10)中精神分裂症有_、_、_

10、、_、_、_以及_等几种类型。正确答案:偏执型 青春型 紧张型 单纯型 未定型 精神分裂症后抑郁 残留型偏执型青春型紧张型单纯型未定型精神分裂症后抑郁残留型32. 虽然认知障碍明确地源于脑功能障碍,但仍然被纳入变态心理学的研究范畴,是因为( )。A.心理治疗对其疗效显著B.其后果常常包括个体行为与人格的深刻改变C.同时患有其它心理障碍D.前三项都包括参考答案:B33. Friedman的“A型行为类型”也称( )。A.综合型人格B.O型人格C.B型人格D.A型人格参考答案:D34. 体育教学和运动训练中心理暗示的特点是_。 A挖掘潜能性 B非指责性 C积极性 D消极性体育教学和运动训练中心理暗

11、示的特点是_。A挖掘潜能性B非指责性C积极性D消极性ABC35. 按照感知器官的不同,可以分为真性幻觉和假性幻觉。( )A.错误B.正确参考答案:A36. 以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。错误37. 关于马斯洛需要层次理论中所论述的各需要层次之间的关系正确的有( )。A.人具有两类需要:基本需要和缺失需要B.人具有两类需要:生理需要和成长需要C.人具有两类需要:基本需要和成长需要D.人具有两类需要:高级需要和生理需要参考答案:C38. 心理应激作为精神因素对精神分裂症的发生一般是没有作用的,因为它不会导致大

12、脑功能的失调,从而促使精神分裂症的发生。( )A.错误B.正确参考答案:A39. 恋爱的矛盾更多出现于( )。A、选择B、追求C、瓶颈D、宁静恋爱的矛盾更多出现于( )。A、选择B、追求C、瓶颈D、宁静正确答案:D40. 强化也就是内驱力的降低,任何能够导致内驱力降低的刺激都是一种强化物。( )A.正确B.错误参考答案:A41. ( )被认为是变态心理学医学模式的创始人。A.苏格拉底B.克雷丕林C.佛洛依德D.冯特参考答案:B42. 荣格认为意识的一个主要作用就是促进思维意识化过程。( )A.正确B.错误参考答案:B43. 根据DSM-,其诊断包含的要点有( )。A.年龄低于18岁B.年龄低于

13、17岁C.年龄低于16岁D.年龄低于15岁参考答案:A44. 简述艾里克森的心理发展的八阶段理论。参考答案:艾里克森的心理发展的八阶段:1.基本信任对基本不信任(0-1岁);2.自自主对害羞和疑虑(1-3岁);3.主动对内疚(3-5岁);4.勤奋对自卑(5-12岁);5.自我同一性对角色混乱(12-20岁);6.亲密对孤独(20-24岁);7.繁殖对停滞(25-65岁);8.自我整合对失望(65岁以后)。45. 动作技能形成的具体特征主要表现在( )。 A动作的速度 B动作的准确性 C动作的断续性 D动作的灵活性动作技能形成的具体特征主要表现在()。A动作的速度B动作的准确性C动作的断续性D动

14、作的灵活性ABD动作技能形成的具体特征有:动作的速度,是指肢体在单位时间内所移动的距离或所完成的动作的数量;动作的准确性,是指肢体的动作能达到预期的目的和要求;动作技能的灵活性,是指动作技能的各要素能随主客观情境的变化而变化的特点。46. 创伤后应激障碍(PTSD)是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后,而导致延迟出现和长期存在的精神障碍。( )A.错误B.正确参考答案:B47. 自陈量表是最简便而经济的方法评定人格障碍。( )A.错误B.正确参考答案:B48. 关于婴儿知觉的叙述,下列说法正确的是( )。 A婴儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位的 B新生关于婴儿知觉的叙述

15、,下列说法正确的是()。A婴儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位的B新生儿不具有听觉定向能力C婴儿3岁时已能辨别上下方位D6个月的婴儿已具有深度知觉ACD婴儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位的。新生儿已具有听觉定向能力,并成为婴儿早期空间定向的主导形式。婴儿3岁时已能辨别上下方位。吉布森和沃克通过视崖装置的实验发现,6个月的婴儿已具有深度知觉。49. 在DSM-中,以行为古怪、奇异为特点的是( )。A.D类群B.C类群C.B类群D.A类群参考答案:D50. 自我防御机制是指为了减轻或消除人格内部的冲突、降低或避免焦虑,以保持人格的完整和统一,自我发展了许多保护性的机制。( )

16、A.正确B.错误参考答案:A51. 与个体人格特点有关的攻击性行为包括_攻击。 A敌意性 B工具性 C特质性 D状态性与个体人格特点有关的攻击性行为包括_攻击。A敌意性B工具性C特质性D状态性CD52. 在应激-运动损伤模型中,应激被认为是_,预测运动损伤的核心因素是_。在应激-运动损伤模型中,应激被认为是_,预测运动损伤的核心因素是_。运动员对潜在的应激环境的认知$应激反应53. 在与人的身心健康有关的因素中,( )是最基本的因素,是核心部分。A.心理学因素B.生物学因素C.社会文化因素D.遗传学因素参考答案:B54. 根据学习的归因理论,如果个人将成功归因于( ),会产生自豪感。 A外部因

17、素 B人为因素 C自然因素 D内部因根据学习的归因理论,如果个人将成功归因于( ),会产生自豪感。A外部因素 B人为因素 C自然因素 D内部因素D韦纳认为,在内外维度上,如果将成功归因于内部原因,会产生自豪感,从而提高动机;归因于外部因素,则会产生侥幸心理。55. 认为对外部情境影响的评价是个体情绪产生的直接原因。支持这种观点的情绪理论是( )。 A詹姆斯兰格理论 B认为对外部情境影响的评价是个体情绪产生的直接原因。支持这种观点的情绪理论是()。A詹姆斯兰格理论B坎农巴德的情绪理论C认知评价情绪理论D情绪三因素理论C56. 目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是( )替代递减或维持疗法。A.美

18、沙酮B.洛非西定C.可乐定D.丁丙诺啡参考答案:A57. 活动参与法是态度改变的方法之一,当个体参与活动的自愿程度较高,受外界压力的影响较小时,活动参与法的劝说活动参与法是态度改变的方法之一,当个体参与活动的自愿程度较高,受外界压力的影响较小时,活动参与法的劝说效果较好。()正确58. 默里区分了两种情境,其中一种为现实情境,即压力,意指那些实际的环境刺激所形成的压力,它们能够影响个体的行为反应,并且可以通过客观的观察来描述。( )A.正确B.错误参考答案:A59. 罗杰斯认为自我不协调有( )。A.对自我的肯定B.理想自我和现实自我的一致C.本我和超我的一致D.自我认识与他人评价的一致参考答案:B60. 埃里克森认为在人格发展的过程中的中心过程是( )。A.出生成长B.机体成熟C.自我成长D.社会关系参考答案:C

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