海镜小学少先队工作计划

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1、少先队工作计划 海镜小学 2011年9月海镜小学2009年少先队工作计划 一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以德育为核心，认真贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，继承和发扬我校少先队的优良传统，充分发挥少先队组织在培养和教育少年儿童工作中的作用。结合我校中心工作，大力开展爱国主义，行为规范，心理健康教育，切实提高少先队科研工作水平。通过引导少先队员在丰富多彩的实践活动中体验，来加强少年儿童的思想品德教育，培养少年儿童的创新精神和实践能力。同时，继续深化“小手拉大手”活动和“中国少年雏鹰行动”，为少年儿童健康成长服务，着力

2、构建少先队工作社会化的新机制，一手抓教育，一手抓建设，逐步形成富有现代气息及鲜明个性特征的少先队工作特色，使少先队工作成为我校工作的重要突破口，为把我校少年儿童培养成二十一世纪社会事业合格建设者和接班人而努力。 二、主要工作： （一）弘扬爱国主义主旋律教育。1、严格执行国旗法，强化国歌、国旗教育，严格每周一升旗仪式，发挥国旗下讲话的作用，培养与增强队员的国家观念及爱国主义情感。 2、组织学生以各种形式进行社会实践活动，了解家乡的改革成果和悠久文化传统，激发热爱家乡的美好情操。 3、组织开展好爱国主义教育读书活动，深化爱国主义教育。 4、组织开展观看爱国主义影视片、爱国故事大家讲、开展读书读报活

3、动，深化主题教育等系列常规活动，丰富活跃队员课余生活，陶冶情操。 （二）继续加大贯彻实施新小学生守则、小学生日常行为规范的力度，积极在校园内开展创文明校园，创特色中队活动。 1、以绿色学校创建活动为契机，对少先队员进行绿色环保的教育，开展一系列的活动。 2、充分利用队报、黑板报等，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。 3、坚持集中性强化训练与经常督促相结合的原则，重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律安全等检查、管理队伍的建设，规范值日、检查、评比等制度，让红领巾值日岗发挥更多、更大的作用。 （三）发挥学校、社会、家庭三结合教育的作用，加强发挥社区教

4、育功能，形成立体的教育网络，提高学生综合素质。1、继续发挥社会教育功能，组织好以环境保护、爱护绿化提高队员的社会服务与实践能力。 2、借助班队、思品等德育课程，全面开展学生心理健康教育，设立“知心姐姐信箱”，强化对队员进行心理方面的指导。 （四）注重营造健康活跃的校园文化氛围，切实提高教育实效。 1、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，丰富黑板报、队报、中队角、宣传橱窗等宣传阵地的教育内容，充分展示学生特长，提高教育实效。 2、搞好少先队阵地建设，办好队长学校，建好鼓号队，严格队室管理制度，建立开放制度，提高队员自我管理的能力。 3、设立大队委每月例会制，队委职责分工明确，培养队干部独立工作

5、的能力。 （五）理论导行，科研兴队，不断提高少先队工作的水平。1、加强青年辅导员的培训学习，提高工作技能与技巧，激发工作热情，形成我校青年辅导员的骨干队伍。提高少先队工作的教育科研水平，科研兴队。开展有关学生心理素质的培养，班队自主管理、创新活动等少先队课题的研究，提高学校少先队科研的水平。 三、具体工作安排（见附表）月份工 作9月份1、做好开学时的学生养成教育宣传、监督工作。2、利用课余时间开展红领巾健身活动。3、兴趣小组开展工作。4、选举产生新一届的中队委、大队委成员。5、“迎国庆”黑板报比赛、主题队会6、鼓号队训练10月份1、迎接建队日宣传活动2、歌咏比赛3、队角布置情况检查4、抓课间操

6、的规范工作。5、鼓号队训练6、学唱抚仙湖恋歌海镜小学校歌。11月份1、完善各种宣传橱窗2、根据学校工作安排11月份3、机动4、根据县少工委工作安排12月份1、出一期“安全知识”黑板报2、文明礼仪教育3、为运动会做准备。4、迎新年黑板报比赛1月份1、检查工作2、总结、评比工作 海镜小学少先队2009年9月海镜小学少先队工作计划（2010年9月）“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、具体工作目标

7、及要求： （一） 提高少先队员思想素质 认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则 ，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 （二） 深化素质教育、基础文明教育。 1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方

8、面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 2、 继续开展光荣升旗手活动。各中队

9、要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 3、 展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。 4、 以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。 （三） 推进少先队实践体验活动。 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他

10、们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。 1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。 2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。 3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习

11、（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。 4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性

12、。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。 （四） 加强少先队自身建设。1 、以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。 （1） 队部组织25年级的全体少先队员积极参加 。 （2） 各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。 （3） 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。 （4） 尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。 2、中队继续开展争创

13、卫生文明班级的活动。 （1） 中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累 （2） 积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。 3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍 （1） 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。 （2） 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。 （3） 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制

14、度。 4、各年级选聘一名联合中队辅导员。 （1） 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。 （2） 每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会（班会）。 5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。 三、主要工作及活动安排。 九月份： 工作主题：热爱学校 遵纪守法 1、恢复常规工作（安全、卫生监督等） 2、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。 3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。 4、进一步细化小警察值周制度，试行班级值日制度。 5、开展鼓号队组建、常规管理和训练。 6、教师节庆祝活动。 7、举行“祝福祖

15、国妈妈”庆国庆文艺演出。十月份：工作主题：锻炼身体 培养美感1、队干部第一次培训。2、建队日发展新队员。3、评比“洁齐美”教室。4、我画国旗、我画国徽比赛（低年级）。5、“爱国英雄”故事赛（中年级）。6、“祖国在我心中”演讲比赛（高年级）。7、队知识、队礼姿势培训（由大队委负责）。8、召开第二届田径运动会十一月份：工作主题：动手动脑 活跃思维1、献上一片爱心红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。2、队干部第二次培训。3、举行争做合格小公民知识竞赛。4、手抄报比赛。5、劳动技术教育。6、小制作、小发明竞赛及展出。7、召开劳动创造 的班会。8、诗歌朗诵比赛。十二月份：工作主题：五讲四美 全面发展1

16、、开展安全周教育（重点为食物卫生）。2、庆祝元旦文艺汇演。3、普法、禁毒、综合治安教育工作。4、贯彻小学生日常行为规范。5、做好德育工作总结。 2011年海镜小学少先队工作计划一、指导思想2011年正逢中国共产党建党90周年，为继续贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，弘扬党的丰功伟绩，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，

17、努力开创我校少先队工作新局面。 二、工作目标1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。3、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班

18、级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。三、工作措施（一）、搞好少先队阵地建设1、充分发挥队报的宣传教育作用。 2、抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。定期开展“队长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。3、抓好红

19、领巾礼仪队、学生管乐队等各项工作，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。4、实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。5、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。6、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展

20、好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。7、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。8、规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。继续开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。 （二）、抓住爱国主义教育这个永恒的主题1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。3、开展节

21、日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻炼成长。5、关爱留守儿童,开展“与留守儿童手拉手”等活动。四、具体安排二月份：1、制定队活动计划；2、健全常规工作评比制度；三月份：1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；2、安全教育活动3、开学典礼暨庆三八主题活动；4、特色班级创建活动5、开展“红领巾心向党” 主题系列活动：“学党史、知党情、红色故事我

22、来讲”手抄报比赛开展“党是太阳，我是花”知识竞赛。 6、“我向党来唱支歌”比赛。7、组织学生参加征文活动。8、学校管乐队排练。四月份：1、各中队开展特色班级系列主题队会；2、开展“民族精神代代传”清明节主题活动： 3、开展“红领巾心向党”主题系列活动：开展“我和党员交朋友”手拉手活动开展“闪光的足迹”红领巾假日小队寻访活动。“沐浴在党的阳光下”书画大赛。 4、开展“红领巾读书节”系列活动 五月份：1、开展“红领巾心向党“主题系列活动：“争当四好集体 领巾共行动”主题中队活动。 2、大队委改选活动六月份：1、 组织“六一”文艺汇演；2、 开展“红领巾心向党”主题系列活动： 3、举行假期法制安全教

23、育活动；4、上交少先队学期工作总结。 5、三好学生、优秀队员评选工作；6、安排有意义的暑期生活九月份：1、入学教育，开展“红领巾争四好、让城市更美好”主题实践活动。2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；3、教师节开展尊师重教表彰等活动；4、组织 “老师，我爱您”活动5、开展中华传统节日中秋节活动；6、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。十月份：1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；2、庆祝少年先锋队建队62周年活动暨一年级新生入队仪式3、 板报评比活动；4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；5、结合安全教育周开展“自护教育大讲堂”教育活动十一月份：1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；3、开展“行为规范养成”教育活动4、开展校级读经典演讲比赛5、聘请校外辅导员对师生进行法制和安全知识培训。十二月份：1、开展我的祖国读书活动演讲征文比赛。2、期末考前心理辅导3、元旦运动会2012年一月1、对各中队进行年终考核。2、少先队工作总结，寒假生活教育。3、资料归档 20 / 20下载文档自由编辑打印