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1、第1页/共25页第2页/共25页第3页/共25页第4页/共25页第5页/共25页第6页/共25页同学们，你们理过发吗？请你们说说理发的过程吧！第7页/共25页你知道它发出的的声音吗？是怎样的？第8页/共25页嚓卡嚓卡第9页/共25页它喷雾时的声音又是怎样的呢？第10页/共25页 （增时线）（增时线）沙沙沙沙沙第11页/共25页理发师：调号、拍号、情绪1=C 2 4中速稍快第12页/共25页 强 弱2 24 4第13页/共25页理发师1=C 2/ /4中速稍快 快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙 沙 0 理发下面店的一位老爷请你爷呀过来嚓嚓咔咔嚓嚓手里镜子拿着里面一把看一剪刀看哪咔咔嚓嚓咔咔嚓嚓咔咔
2、哎就快成功啦第14页/共25页请按歌曲节奏读歌词：第15页/共25页 理发师试唱歌谱1=C 2/4中速稍快 5 5 5 5 6 6 6 6 5 3 5 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 1 3 1 1 6 7 1 6 5 5 6 5 4 3 1 1 1 0 第16页/共25页第17页/共25页请同学们听听歌曲请同学们听听歌曲理发师理发师，说一说歌曲中，说一说歌曲中唱了什么内容，歌曲的情绪是怎样的。唱了什么内容，歌曲的情绪是怎样的。第18页/共25页请同学们再次聆听歌曲录音，并随录音哼唱请同学们再次聆听歌曲录音，并随录音哼唱歌曲。歌曲。第19页/共25页跟着老师，填词分句学唱歌曲跟着老师，填词分句学唱歌曲。第20页/共25页跟着电子琴伴奏，用欢快的情绪演唱歌曲。第21页/共25页分小组设计动作，边唱歌曲边表演。第22页/共25页劳动最光荣： 同学们，理发师爷爷是不是很开心很快乐啊！他用他勤劳的双手帮助顾客剪出漂亮的发型，奏出了美妙的音乐。那我们也要向理发师爷爷学习，用自己的劳动自立自足，以自己的劳动为乐。劳动是光荣的，只要我们热爱劳动，就能从中获得快乐，对吗？所以我们要勤于劳动，爱于劳动，争做一个热爱劳动的好孩子！第23页/共25页2014 年 10 月 8 日第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页
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