八年级英语语法上册总结参考

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1、八年级英语语法上册总结八年级英语语法上册总结一、形容词和副词的比较级和最高级。1、单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-estgreatgreatergreates2、以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r和-stwidewiderwidest3、少数以-y,-er,-ow,-ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成。clevercleverercleverest4、以-y结尾,但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉,加上-ier和-est构成.happyhappierhappiest5、以一个辅音字母结尾其前面的元音

2、字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。bigbiggerbiggest6、双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和most加在形容词前面来构成。beautifulmorebeautifulmostbeautifuldifficultmoredifficultmostdifficult不规则变化goodbetterbestmanymoremostmuchmoremostbadworseworstlittlelessleastillworseworstfarfartherfarthestdeepdeeperdeepesttalltallertall

3、est形容词比较级的用法:形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+对比成分形容词最高级的用法:形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句二、句子成分。1、主语：主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征一般可分为两类：简单谓语：由动词(或短语动词)构成可以有不同的时态，语态和语气复合谓语：情态动词不定式3、表语4、宾语：宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，

4、数词，动词不定式等有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语5、定语：句中修饰名词或代词的成分叫定语用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后6、状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾副词作状语时可放在被修饰的词前或句首三、句子

5、类型。1、简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成2、复合句（ComplexSentence）由一个主句（PrincipalClause)和一个或一个以上的从句(SubordinateClause)构成3、两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”四、简单句的五种基本句型：主谓主谓表主谓宾主谓间宾直宾主谓宾宾补五、宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句1.由that引导的宾语从句。That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略2.由连接代

6、词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分if或whether引导的宾语从句If和whether在句中的意思是“是否”六、时态：一.一般现在时:(1)表示现在的状态例如:Hestwelve.(2)表示经常性的或习惯性的动作例如:Igotoschooleveryday.(3)表示主语具备的性格和能力例如:Shelikesapple.常与often,usually,sometimes,always,everyday等表示经常性的或习惯性的时间状语连用.1.肯定句结构:(1)行为动词:

7、a.第一、二人称,复数人称:They/We/You+动词原形.例如:Theygotoschooleveryday.b.第三人称单数:He/She/It+动词-s/es例如:Lilyoftenlikessinging.(2)系动词(be):Iam.They/We/YouareHe/She/Itis2.否定句结构:(1)行为动词:a.第一、二人称,复数人称：They/We/You+dont+动词原形.例如:Theydontgotoschooleveryday.b.第三人称单数:He/She/It+doesnt+动词原形例如:Lilydoesntlikesinging.(2)系动词(be):在is/

8、am/are后加not例如:Iamnotaworker.3.一般疑问句结构:a.第一、二人称,复数人称:Do+they/we/you+动词原形.例如:Dotheygotoschooleveryday?（Yes,theydo.No,theydont.）b.第三人称单数:Does+he/she/iIt+动词原形例如:DoesLilyoftenlikesinging?(Yes,shedoes.No,shedoesnt.)(2)系动词(be):把is/am/are提在主语前.例如:Areyouaworker?(Yes,Iam.No,Imnot.)二.现在进行时:表示现在正在进行的动作或发生的事情.常与

9、now,look,listen等表示现在状态的时间状语连用.1.肯定句结构:主语+is/am/are+动词-ing例如:Theboysareplayingfootballnow.2.否定句结构:在is/am/are后加not例如:Theboysarentplayingfootballnow.3.一般疑问句结构:把is/am/are提在主语前.例如:Aretheboysplayingfootballnow?(Yes,theyare.No,theyarent.)三.一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常与yesterday,last,ago,in1990等表示过去状态的时间状语连用

10、.1.肯定句结构:(1)行为动词:主语+动词的过去式例如:Thetwinswenttoschooltwohoursago.(2)系动词(be):I/He/She/It+wasThey/We/You+were例如:Iwasathomelastnight.2.否定句结构:(1)行为动词:主语+didnt+动词原形例如:Thetwinsdidntgotoschooltwohoursago.(2)系动词(be):在was/were后加not例如:Iwasntathomelastnight.3.一般疑问句结构:(1)行为动词:Did+主语+动词原形?例如:Didthetwinsgotoschooltwo

11、hoursago?(Yes,theydid.No,theydidnt.)(2)系动词(be):把was/were提在主语前.例如:Wereyouathomelastnight?(Yes,Iwas.No,Iwast.)四.一般将来时:表示将来某时将要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作.常与tomorrow,next等表示将来状态的时间状语连用.1.肯定句结构:(1)用于书面语:主语+will+动词例如:Wewillcometoseeyoutomorrow(2)用于口语:主语+am/is/aregoingto+动词例如:TomisgoingtoseehisunclenextSu

12、nday.2.否定句结构:(1)用于书面语:在will后加not例如:Wewontcometoseeyoutomorrow.(willnot=wont)(2)用于口语:在is/am/are后加not.例如:TomisngoingtoseehisunclenextSunday.3.一般疑问句结构:(1)用于书面语:把will提在主语前.例如:Willyoucometoseeyoutomorrow?(Yes,wewill.No,wewont.)(2)用于口语:把is/am/are提在主语前.例如:IsTomgoingtoseehisunclenextSunday?(Yes,heis.No,heis

13、nt.)五.情态动词:can(能，会)may（可以，可能，也许）must(必须，一定，应该）haveto（必须，不得不）1.肯定句结构:主语+can/may/must+动词例如:Imustgonow.2.否定句结构:在can/may/must后加not.例如:Imustntgonow.4.一般疑问句结构:把can/may/must提在主语前.Mustyougonow?(Yes,Imust.No,Ineednt.)MayIopenthewindow?(Yes,youmay.No,youneednt.)六.hadbetter+动词原形，表示“最好干”，变否定句时在hadbetter后加not.例如

14、:Youhadbettercatchabus.Youdbetternotcatchabus.(Youhad=Youd)七.动词不定式：want/forget/remember/wouldlike/go+to+动词原形例如:Iwanttogetbackmybook.Lucywenttoseehismotherlastnight.九.特殊疑问句的变换：对划线部分提问时，将划线部分去掉，剩下部分变一般疑问句语序。（对主语提问例外）例如:MynameisLily.Whatsyourname?Theriveris500kilometres.Honglongistheriver?扩展阅读：八年级英语语法上

15、册总结八年级英语语法上册总结清华大学英语系测试：为中学英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授50年研究成果八年级英语语法上册总结一、形容词和副词的比较级和最高级1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成。great(原级)greater(比较级)greatest(最高级)2)以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r和-st构成。wide(原级)wider(比较级)widest(最高级)3)少数以-y,-er,-ow,-ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成。clever(原级)cleverer(比较级)cleverest(

16、最高级)4)以-y结尾,但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉,加上-ier和-est构成.happy(原形)happier(比较级)happiest(最高级)5)以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。big(原级)bigger(比较级)biggest(最高级)6)双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和most加在形容词前面来构成。beautiful(原级)?difficult(原级)morebeautiful(比较级)moredifficult(比较级)mostbeautiful(最高级)mos

17、tdifficult(最高级)不规则变化原级比较级最高级goodbetterbestmanymoremostmuchmoremostbadworseworstlittlelessleastillworseworstfarfarther(further)farthest(furthest)deepdeeperdeepesttalltallertallest形容词比较级的用法:形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+对比成分。也就是,含有形容词比较级的主句+than+从句。注意从句常常省去意义上和主句相同的部分,而只剩下对比的成分。形容词

18、最高级的用法:形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。二、句子成分1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。2)，复合谓语：情态动词不定式3、表语4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。有些及物动词的宾语后面

19、还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。三、句子类型：1、简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。2、复合句（ComplexSentence）由一个主句（

20、PrincipalClause)和一个或一个以上的从句(SubordinateClause)构成。3、两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。四、简单句的五种基本句型基本句型一：SV（主谓）基本句型二：SVP（主谓表）基本句型三：SVO（主谓宾）基本句型四：SVoO（主谓间宾直宾）基本句型五：SVOC（主谓宾宾补）五、宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.1.由that引导的宾语从句。That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。2

21、.由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。if或whether引导的宾语从句。If和whether在句中的意思是“是否”。初二上册学的宾从就是这些。六、时态：一.一般现在时:(1)表示现在的状态,例如:Hestwelve.(2)表示经常性的或习惯性的动作,例如:Igotoschooleveryday.(3)表示主语具备的性格和能力,例如:Shelikesapple.常与often,usually,sometimes,always,everyday等表示经常性的或习惯

22、性的时间状语连用.1.肯定句结构:(1)行为动词:a.第一、二人称,复数人称:They/We/You+动词原形.例如:Theygotoschooleveryday.b.第三人称单数:He/She/It+动词-s/es例如:Lilyoftenlikessinging.(2)系动词(be):Iam.They/We/YouareHe/She/Itis2.否定句结构:(1)行为动词:a.第一、二人称,复数人称:They/We/You+dont+动词原形.例如:Theydontgotoschooleveryday.b.第三人称单数:He/She/It+doesnt+动词原形例如:Lilydoesntli

23、kesinging.(2)系动词(be):在is/am/are后加not例如:Iamnotaworker.3.一般疑问句结构:a.第一、二人称,复数人称:Do+they/we/you+动词原形.例如:Dotheygotoschooleveryday?（Yes,theydo.No,theydont.）b.第三人称单数:Does+he/she/iIt+动词原形例如:DoesLilyoftenlikesinging?(Yes,shedoes.No,shedoesnt.)(2)系动词(be):把is/am/are提在主语前.例如:Areyouaworker?(Yes,Iam.No,Imnot.)二.现

24、在进行时:表示现在正在进行的动作或发生的事情.常与now,look,listen等表示现在状态的时间状语连用.1.肯定句结构:主语+is/am/are+动词-ing例如:Theboysareplayingfootballnow.2.否定句结构:在is/am/are后加not例如:Theboysarentplayingfootballnow.3.一般疑问句结构:把is/am/are提在主语前.例如:Aretheboysplayingfootballnow?(Yes,theyare.No,theyarent.)三.一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常与yesterday,last

25、,ago,in1990等表示过去状态的时间状语连用.1.肯定句结构:(1)行为动词:主语+动词的过去式例如:Thetwinswenttoschooltwohoursago.(2)系动词(be):I/He/She/It+wasThey/We/You+were例如:Iwasathomelastnight.2.否定句结构:(1)行为动词:主语+didnt+动词原形例如:Thetwinsdidntgotoschooltwohoursago.(2)系动词(be):在was/were后加not例如:Iwasntathomelastnight.3.一般疑问句结构:(1)行为动词:Did+主语+动词原形?例如

26、:Didthetwinsgotoschooltwohoursago?(Yes,theydid.No,theydidnt.)(2)系动词(be):把was/were提在主语前.例如:Wereyouathomelastnight?(Yes,Iwas.No,Iwast.)四.一般将来时:表示将来某时将要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作.常与tomorrow,next等表示将来状态的时间状语连用.1.肯定句结构:(1)用于书面语:主语+will+动词例如:Wewillcometoseeyoutomorrow(2)用于口语:主语+am/is/aregoingto+动词例如:Tomi

27、sgoingtoseehisunclenextSunday.2.否定句结构:(1)用于书面语:在will后加not例如:Wewontcometoseeyoutomorrow.(willnot=wont)(2)用于口语:在is/am/are后加not.例如:TomisngoingtoseehisunclenextSunday.3.一般疑问句结构:(1)用于书面语:把will提在主语前.例如:Willyoucometoseeyoutomorrow?(Yes,wewill.No,wewont.)(2)用于口语:把is/am/are提在主语前.例如:IsTomgoingtoseehisunclenex

28、tSunday?(Yes,heis.No,heisnt.)五.情态动词:can(能，会)，may（可以，可能，也许），must(必须，一定，应该）haveto（必须，不得不）1.肯定句结构:主语+can/may/must+动词例如:Imustgonow.2.否定句结构:在can/may/must后加not.例如:Imustntgonow.3.一般疑问句结构:把can/may/must提在主语前.Mustyougonow?(Yes,Imust.No,Ineednt.)MayIopenthewindow?(Yes,youmay.No,youneednt.)六.hadbetter+动词原形，表示“最

29、好干”，变否定句时在hadbetter后加not.例如:Youhadbettercatchabus.Youdbetternotcatchabus.(Youhad=Youd)七.动词不定式：want/forget/remember/wouldlike/go+to+动词原形例如:Iwanttogetbackmybook.Lucywenttoseehismotherlastnight.九.特殊疑问句的变换：对划线部分提问时，将划线部分去掉，剩下部分变一般疑问句语序。（对主语提问例外）例如:MynameisLily.Whatsyourname?Theriveris500kilometres.Hongl

30、ongistheriver?清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授50年研究成果初三英语试题第一部分听力测试（共20分）一、听句子，选择正确的应答语。每个句子读两遍。（5分）1.A.Letsgo.B.Thisevening.C.Yes,Ihave.2.A.Iamhungry.B.Withmybestfriend.C.Goodidea.3.A.Lastyear.B.IlikeEnglish.C.Atschool.4.A.Lastweek.B.Forayear.C.OK.5.A.Athome.B.IlikeEnglishsongs.C.JohnDenver.二、听对

31、话及问题，选择最佳答案。每段对话和问题读两遍。（5分）6.A.Onthefourteenthfloor.B.Onthetwelfthfloor.C.Onthetenthfloor.7.A.February29.B.February28.C.March1.8.A.English.B.Chemistry.C.History.9.A.Hehadacough.B.Hehadaheadache.C.Hefeltcold.10.A.50yuan.B.15yuan.C.35yuan.三、听对话，回答问题。每段对话读两遍。（5分）听第一段对话，回答第1112小题。11.Wheredoesthewomanwan

32、ttogo?A.ThePoliceStation.B.TheEnglishCorner.C.CenterStreet.12.Inwhichdirection（方向）doesthewomanhavetoturnatthenextcorner?A.Totheright.B.Totheleft.C.Tothesouth.听第二段对话，回答1315小题。13.Whoarethetwospeakers?A.Husbandandwife.B.Teacherandstudent.C.Shopkeeperandbuyer.14.Whatcolortrousersdidhebuy?A.Blacktrousers

33、.B.Browntrousers.C.Whitetrousers.15.Howmucharethetrousers?A.$45.B.$35.C.$46.四、听短文，选择正确答案。短文读两遍。（5分）16.Wherewastheoldwomanshouse?A.Inatown.B.Onafarm.C.Inavillage.17.Whowastheoldwomanhavingdinnerwith?A.Byherself.B.Herchildren.C.Bill.18.Whendidtheyoungmancomebackagaintotheoldwomanshouse?A.Tenmonthslate

34、r.B.Tenyearslater.C.Tenweekslater.19.Whatwastheyoungmansjoblater?A.Acook.B.Afarmer.C.Aworker.20.Whatdoyouthinkoftheoldwoman?A.Kind.B.Bad.C.Sick.第二部分笔答题（共80分）五、单项选择（20分）。21.-WillyouwatchtheWorldCupmatchthisyear?-No,butI_severalWorldCupmatchessinceIwasasmallkid.A.hadseenB.sawC.wasseeingD.haveseen22.Is

35、tudyby_withagroup.A.workB.workingC.toworkD.toworking23.-Haveyoucleanedyourroom?-_.A.Yes,Ido.B.No,Idont.C.Notyet.D.No,Ididnt.24.Iwilleatrice,meat_noodles.A.insteadofB.steadofC.insteadforD.insteadby25.Tongisoneofmyfavoritebasketball_.Heis_ourschoolbasketballteam.A.player;onB.player;inC.players;onD.pla

36、yers;in26.Themaninthewhitecoatisntadoctor,_hiswife.A.soisB.issoC.neitherifD.isneither27.Tom_totaketheexamlaterbecausehewasill.A.allowsB.allowedC.isallowedD.wasallowed28.Couldyoutellme_in2022.A.wheredoessheliveB.whereshelivesC.wheredidsheliveD.whereshelived29.-Doyoustillremember_mesomewhereinShanghai

37、?-Yes,ofcourse.Twoyearsago.A.toseeB.seeC.seeingD.saw30.Thisisthemostbeautifulcard_Ihaveevergot.A.whichB.thatC.itD.what31.DoyouknowMrBrown_daughterisafamoussinger?A.thatherB.whoseC.whoD.whom32.-Wouldyoulikeacupoftea?-_.A.No,thanks.B.Ithinkso.C.Thatsallright.D.Yes,OK.33.I_someclothstocharitybecausethe

38、yweretoosmallforme.A.hungoutB.tookoutC.putoffD.gaveaway34.-Howmanystudentsarethereinyourschool?-_thestudentsinourschool_-overtwothousand.A.Thenumberof;isB.Thenumberof;areC.Anumberof;isD.Anumberof;are35.Icantfindtodaynewspaper.Maybesomeone_itaway.A.takesB.willtakeC.hastakenD.istaking36.-Itsnineoclock

39、now.Imustgo.-Itsrainingoutside.Dontleave_itstops.A.whenB.afterC.whileD.until37.Weallwenttothepark_Johnbecausehewasillinbed.A.withB.besidesC.exceptD.beside38.ThisisPeterbook.Please_.A.giveittohim.B.giveithimC.givehimtoitD.give39.Thisstreetisnt_.Therearemanybusesandcars.A.quiteB.busyC.quietD.long40.Mo

40、ststudentsinAmericaenjoy_popmusic.A.listeningtoB.tolistentoC.tohearD.hearing六、阅读理解。（每小题1分，共15分）阅读下列短文，做出正误判断或选出最佳答案。A篇为判断正误，正确的选“A”，错误的选“B”，B篇为选择题，C篇为任务型阅读。AAnappleadaykeepsadoctoraway.Haveyoueverheardanyonesaythis?Doyouthinkifpeopleeatoneortwoapplesadaytheywontgetsick?Lastyearsomescientistswantedto

41、findoutifthisoldsayingistrue.Theydividedacollegeclassintotwogroups.Thefirstgroupate2applesaday.Thesecondgroupdidnteatapples.Aftersixmonthstheyaddedupthetimestheyoungpeoplegotsick.Theappleeatersturnedouttobehealthierthanthosewhohadnteatenapples.Itseemedtoshowthatanappleadaydoeskeeppeoplehealthy.根据短文内

42、容，判断正（A）误（B）。41.Anappleadaycanmakeyoustrongenoughtodriveastrongdoctoraway.42.Ifpeopleeatanappleadaywithouteatingotherfoodtheywontgetsickatall.43.Scientistsfoundoutthattheoldsayingistrue.44.Thesecondgroupwasnotashealthyasthefirstgroup.45.Nowadaystheoldsayingdoesntworkanymore.BJohnlivesinasmalltown.He

43、hasabookshop.Hesbusytosellbooksallthetimeandhiswifedoesallhousework.Oneday,Mike,hislittleson,hadacold.Hiswifesenthimtothehospital.Thedoctorlookedovertheboyandtoldhimtobeinhospital.Hiswifehadtolookafterhimthere.Hewasworriedabouthisson,buthadnotimetogotoseehim.Thatnighthewenttobedverylatebuthecouldntf

44、allasleep.Aboutanhourlater,thetelephonerang.Hegotupatonceandansweredthephone,“Hello,whosthat?”“Cantyouhearwhosspeakinghere,John?”Awomanlaughedandsaid.“Oh,mum.Whatsthematterwithyou?”saidJohn.“Nothing,dear,”saidthewoman.“Itsyourbirthdaytoday.”“Doyoucallmeinthemiddleofnightonlytotellmeaboutit?”Johnaske

45、dinsurprise.“Yes,mydear,”saidtheoldwoman.“YougotmeupthirtyyearsagoandIwanttogetyouupatthistimetoday!”46.Johnisa_.A.workerB.farmerC.shopkeeperD.food-seller47.Johnswifesenttheboytothehispitalbecause_.A.hedidntknowwhereitwasB.hedidntlikehissonC.JohnwasverybusyD.hisshopwasfarfromthere48.ThatnightJohncou

46、ldntfallasleepbecause_.A.hewasworriedabouthissonB.hewasnttiredatallC.hisbookshoptroubledhimD.itwasverynoisyinthehouse49.Johnhurriedtoanswerthetelephonebecause_.A.hethoughttherewassomethingwronginhisshopB.hethoughthissonwasfeelingworseC.hewasafraidthetelephonewokeothersupD.hewantedtogotobedagain50.Ho

47、woldisJohn?A.Heis30.B.Heis40.C.Heis50.D.Heis60.CIvegotsomeinformationforeveryonegoingtoBritainnextmonth.Asyouknow,youllbestayingwithafamilyfortwoweeks.Nowthemostimportantthingismoney.Youshouldtakeabout30incash(现金)andabout200intravelerschecks(支票).Thenwhenyouarriveattheairportyoullbemetbyourhost(主人)fa

48、mily.Youmustremembertoweararedshirtsothefamilywillfindyoueasily.Ivetoldthemtolookoutfortheredshirts.Youllalsoneedtotakewithyou4photosofyourselfand,ofcourse,itsveryimportantthatyoutaketheschoolletter.Whileyouarethere,ifyouhaveanyproblems,youcancallouragent(代理人).Illgiveyouherofficephonenumbernow:Its58

49、0-4436andthepersontoaskforisMrs.Belcher,thatsB-E-L-C-H-E-R.Shesintheofficefrom9-5everyday.OK!Thatseverything.Haveagoodtrip.根据短文内容填写下表，每空词数不限：GOINGTOBRITAIN51.Money-cash:30-travelercheques:_52.Wear:_53.Take:_54.Officephonenumber:_55.Askfor:_七、综合填空（20分）A.用方框内所给词的适当形式填空，每词限用一次。1.Icantstopsleepinginclas

50、sbecauseI_tolatelastnight.2.Ifhedoesntgo,Iwont_.3.Ithinkyoungpeopleshould_theirownlifestyle.4.Youmust_talkinglikethat.5.We_beingChinese.6.Whatsyouranswer_thisquestion?7.Asastudent,youcantgettoclass_.8.Parentsshould_theirchildrentohavesomesparetime.9.Hesaidhewouldfeelmore_ifhechosehisownclothes.10.Hu

51、rryup,oryou_lateforthemeeting.B.短文填空，选择适当的单词填空，每词限用一次。happy;later;many;too;ask;leaf;different;doing;gifts;themselvesEveryonelikesgifts.Somelittlekidsthinktheydontgetenoughgifts.Someoldpeoplethinktheygettoo(11)_gifts.Differentpeoplelikedifferentkindsof(12)_.Somepresentsarenever(13)_small.Alittlechild

52、maygivehismothera(14)_fromatree.Itisenoughtomakehervery(15)_.Giftgivingisdifferentin(16)_countries.InJapan,peoplesometimesgivespecialgifts.Buttheydontopenthem.(17)_,theycouldgivethesamegifttosomeoneelse.Manypeoplehaveenoughthingsanddontwanttoomanygifts(18)_.IntheUSA,somepeople(19)_theirfamiliesandfr

53、iendsnottobuythemgiftsbutgivemoneytocharity.InSwenden,(20)_somethingforsomeoneisthebestgift.八、根据所给的汉语，完成英语句子。每空只填一个单词。（10分）1.为什么不考虑下个假期去巴黎呢？_Parisforyournextvacation?2.蒂娜过去又矮又胖。Tina_notonlyshort_fat.3.我们不能推迟制定这个计划。Wecant_thisplan.4.这个音乐使我想起巴西的舞蹈音乐。Themusic_ofBraziliandancemusic.5.作品正在展出。Theworkwas_.

54、6.他们供给我们食物。They_us_food.7.打扫你的房间你需要花很多时间。Itwilltakeyoualotoftimeto_yourroom.九、书面表达（15分）假如某英语俱乐部为晚会举行主持人海选活动，要求参赛选手先填写表格，再递交英文自我介绍。下面是Jim填写的表格。请你根据表格内容帮他写一份70词左右的自我介绍。姓名班八年级五班JimGreen级年龄性格擅长经验说英语（已学5年）唱英文歌曲（已唱4年）跳舞（已跳6年）曾经两次主持学校晚会外向、有创造力15清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授50年研究成果初一英语下各类作文范文1.Dearfri

55、end,MynameisSally.IamfromChina.IwantapenpalinAustralia.Iam14yearsold.Ihavenobrothersorsistersinmyfamily.Myfavoritesubjectinschoolisscience,becauseIthinkitsveryinteresting.Ilikeplayingthepianoandplayingbasketballonweekends.Howaboutyou?Canyouwriteandtellmeaboutyourself?Yours,Sally2.Myfavoriteanimalisa

56、cat.Ihaveacatinmyfamily.HernameisMimi,IthinksheisfromChina.Sheistwoyearsoldnow.Shelikestoeatfisheveryday.Sheiskindoflazy,butsheisverycute.Ilikeplayingwithitafterschool.3.LastsummerIwenttothebeach.Myvacationwasprettygood.Iwenttherebybusandmybustripwasrelaxing.Thebeachwasverybeautiful.Itwassunny,coola

57、ndhumid.thepeoplewerefriendlyandthefoodwasdelicious.IenjoyedmyvacationverymuchandIhopetogothereagain.4.描写方位的短文MyhomeisonCenterStreet.OnCenterStreet,thereisarestaurant,apostofficeandalibrary.Thepostofficeisbetweenthelibraryandtherestaurant.Acrossfromthepostofficeisapayphone.Abankisnexttothepayphone.T

58、hesupermarketisonFifthAvenue.Ahotelisinfrontofthesupermarket.5.ItisSunday.TheTurnersarestayingathome.Theyaredoingdifferentkindsofthings.MrTurneriswashinghiscar.MrsTurenerissittingatthetable.Sheisdrinkingtea.Bobistalkingonthephone.Nancyissittingnearthepool.Sheiswatchingthedogswimming.Theyarehavingago

59、odtime.6.ItsSundaymorning.MymotherandIaregoingtothepark.Therearealotofpeopleinthepark.Somechildrenarerunning.Adogisrunningafterthem.FourwomenaresittingthereTheyaretalking.Threeoldmenarestandingunderabigtree.Theyarewatchingthechildren.Manyyoungpeoplearedancing.Everyoneishavingagoodtime.Wearehavingago

60、odtime,too.1.亲爱的朋友，我叫莎莉。我来自中国。我想在澳大利亚有一位笔友。我今年14岁。在我家里我没有兄弟姐妹。我在学校最喜欢的科目是科学，因为我觉得它很有趣。在周末我喜欢弹钢琴和打篮球。你呢？你会写信来告诉我有关你自己的情况吗？此致，莎莉2.我最喜欢的动物是猫。在我家里我有一只猫。她的名字叫咪咪，我认为她来自中国。她两岁了。她喜欢每天吃鱼。她是那种懒惰，但她很可爱。放学后我喜欢和它一起玩。3.去年夏天，我去了海滩。我的假期很不错。我坐公共汽车去那里，我的公交出行很令人放松。海滩非常漂亮。阳光普照，凉爽和潮湿。人们都很友善，食物很可口。我很喜欢我的假期，我希望再去那里。4.我的家就

61、在中心街。在中心街，有一家餐厅，一个邮局和一个图书馆。邮局在图书馆和餐厅之间。邮局对面是一个公用电话。公用电话的旁边是一家银行。超市在第五大道。酒店在超市的前面。5.今天是星期天.特纳一家正在家里.他们正在做不同的事情。特纳先生正在洗他的车。特纳夫人正坐在桌子旁边。她正在喝茶.Bob正讲电话。南希正坐在游泳池附近.她正在注视着狗游泳.他们正过一段愉快的时光。6.这是星期天的早晨.我的母亲和我去公园。有很多很多人在公园里。有些孩子正在跑步。一只狗正在追赶他们。四名妇女正坐在那里，她们在聊天。三位老人正站在一棵大树下。他们正在看孩子。许多年轻人在跳舞。每个人都过得很愉快。我们也正享受着一段愉快的时

62、光。7.天气预报的短文Goodmorning!Herestheweatherreportforsomebigcitiesintheworld.Beijingiscloudy.Itsverycold,sowearwarmclotheswhenyougoout.ItissunnyinNewYork,buttheresastrongwindintheafternoon.ItwillberainyinSydneybutveryhot.Thedayaftertomorrowwillbesunny.Thatstheweatherreportfortoday.Thankyouforlistening.8.描

63、写人物的短文TherearethreepeopleinJimsfamily.Mr.Greenishisfather.Heisheavyandhehasshortstraighthair.Hewearsglasses.HeiswatchingTV.HismotherisMrs.Green.Sheisofmediumheight.Shehascurlyhair.Sheiscleaningtheroom.Jimisverythin.Heisplayingwiththeball.Theyareallhappy.9.IamSally.EverydayIamverybusy.Ihavetoomanyrulesinmyhouse.Iha