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1、会计学1新人新人(xnrn)教二年级数学上册用三角尺拼教二年级数学上册用三角尺拼角角第一页，共14页。下面下面(xi mian)哪几个图形是直角？哪几个图形是直角？不是不是(b shi)直角直角不是不是(b shi)直角直角不是直角不是直角是直角是直角 是锐角是锐角 是锐角是锐角 是钝角是钝角第1页/共14页第二页，共14页。认真观察一副(y f)三角尺里的两个三角尺，比一比，看一看这两个三角尺有什么相同的地方和不同的地方。相同点：两个三角尺都有一个直角相同点：两个三角尺都有一个直角(zhjio)(zhjio)和两个锐角。和两个锐角。不同点：一个三角尺上的两个不同点：一个三角尺上的两个(lin
2、 )(lin )锐角是一样锐角是一样大的，大的， 另一个三角尺上的两个锐角是不一样大的。第2页/共14页第三页，共14页。你能用这一副(y f)三角尺拼出一个钝角吗？钝角比直角大。我们在拼的时候钝角比直角大。我们在拼的时候(sh hou)可以怎么想？可以怎么想？（利用（利用(lyng)直角，在直角上加一个锐角可以拼出直角，在直角上加一个锐角可以拼出钝角。）钝角。）动手拼一拼，拼好后想想怎样验证它是不是钝角？动手拼一拼，拼好后想想怎样验证它是不是钝角？用直角和锐角拼出的角一定是钝角钝角。（用三角尺上的（用三角尺上的直角直角比一比。）比一比。）第3页/共14页第四页，共14页。钝角比直角大，用钝角
3、比直角大，用这个这个(zh ge)(zh ge)直角和直角和锐角拼锐角拼在一起，是钝角。在一起，是钝角。你能用一副三角尺拼你能用一副三角尺拼出一个出一个(y )(y )钝角吗？钝角吗？这样拼也可以，这样拼也可以，用用直角和锐角直角和锐角(rujio)(rujio)拼出的拼出的肯定是钝角。肯定是钝角。上面的这两个锐角上面的这两个锐角拼出来的是钝角。拼出来的是钝角。用三角尺上的锐角用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。拼行吗？我们试试。这两个三角尺都有这两个三角尺都有一个一个直角直角和和两个锐角两个锐角，我们，我们试着拼拼看。试着拼拼看。下面的这两个锐角下面的这两个锐角拼出来的不是钝角，拼出来的不是钝
4、角，是锐角。是锐角。第4页/共14页第五页，共14页。这是大家拼出这是大家拼出的所有角。的所有角。第5页/共14页第六页，共14页。由此可知由此可知：用直角和锐角用直角和锐角(rujio)拼出的角一定拼出的角一定是是钝角钝角(dnjio)，用两个锐角用两个锐角(rujio)拼出的角拼出的角，可能是，可能是钝角钝角，也可能是也可能是锐角锐角。第6页/共14页第七页，共14页。一副三角尺除了能拼出一个一副三角尺除了能拼出一个(y )钝角外，还能拼出什么角？钝角外，还能拼出什么角？锐角锐角(rujio)可以吗？可以吗？直角可以吗？直角可以吗？可以可以(ky)不可以不可以第7页/共14页第八页，共14
5、页。从从两副两副三角尺中选出三角尺中选出两个两个，能拼出锐角、能拼出锐角、直角直角和钝角？和钝角？第8页/共14页第九页，共14页。从从两副两副三角尺中选出三角尺中选出两个两个，能拼出能拼出直角直角吗？吗？可以可以(ky)第9页/共14页第十页，共14页。第10页/共14页第十一页，共14页。小组合作从两副三角尺中选小组合作从两副三角尺中选(zhng xun)两个拼一拼。两个拼一拼。1、拼出锐角(rujio)。2、拼出直角。合作(hzu)拼出的角，描画在纸上。用直角直角和锐角锐角拼出的角肯定是钝角钝角。用两个锐角两个锐角拼出的角可能是锐角、直角和钝角。锐角、直角和钝角。第11页/共14页第十二页，共14页。拼一拼拼一拼钝角钝角(dnj(dnjio)io)锐角锐角(ruj(rujio)io)锐角锐角(ruj(rujio)io)钝角钝角直角直角直角直角第12页/共14页第十三页，共14页。第13页/共14页第十四页，共14页。
新人教二年级数学上册用三角尺拼角学习教案
