幼儿园小班语言教案《大床和小床》

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1、幼儿园小班语言教案大床和小床幼儿园小班活动教案：大床和小床的教案教师：屈老师活动名称：大床和小床活动目标：1、欣赏并理解儿歌大床和小床、故事熊大大和熊小小。2、区分物体的大小、颜色，尝试根据大小和颜色进行配对。活动重点：区分物体的大小、颜色。活动难点：根据大小和颜色进行配对。活动准备：1、幼儿用书配一配熊大大和熊小小。2、若干有明显区别的大、小物品或玩具，如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小球等活动过程：一、学念儿歌大床和小床1、教师：小朋友，你自己睡的房间里都有些什么？谁能来说一说？家里有几张床？你房间里的床和爸爸妈妈房间的床一样吗？哪个大？哪个小？2、教师：我们一起来看看小熊宝宝家里的床有几

2、张，是不是都一样的？师朗诵儿歌大床和小床，幼儿学念儿歌。3、教师：你们都很能干，学会念儿歌了，接下来我们来玩个游戏，老师今天准备了很多不一样又好玩的玩具，你们想玩吗？4、师出示有明显区别的大、小物品或玩具，请幼儿辨别大小。(在玩游戏之前老师把游戏的规则跟小朋友说清楚)二、欣赏故事熊大大和熊小小1、师：我们的游戏时间到了，下面我们来听一个有趣的故事。2、教师朗诵故事熊大大和熊小小3、教师：故事里说的是谁和谁？（熊大大和熊小小）熊大大和熊小小长的有什么不一样？熊大大喜欢做什么？熊小小喜欢做什么？熊大大喜欢的帽子是什么颜色的？熊小小喜欢的帽子又是什么颜色的？睡觉的时候，熊大大是怎么睡的？熊小小又是怎么睡的？三、玩一玩1、教师：小朋友听完这个故事，我们都应该知道每个人喜欢的东西是不一样的，而我们喜欢的这些东西也是各式各样，有大的也有小的，颜色也是不相同的，现在我们来玩一个”配一配”的游戏：为这些小动物找合适他们自己的的东西。2、师先示范，再请幼儿翻看幼儿用书配一配，进行大小配对。如大兔子用大的碗，小兔子用小的碗，大猫吃大鱼，小猫吃小鱼。并进行颜色匹配，如红碗给红衣服的宝宝第 2 页 共 2 页