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1、南开大学21秋人力资源开发平时作业2-001答案参考1. ( )是对应试人潜在能力的测试。A.成就测验B.智力测验C.性向测验D.人格测验参考答案：C2. 班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和( )。A.编码过程B.反馈过程C.激励过程D.推广参考答案：C3. 根据人力资源供求关系的不同，可以将人力资源发展预测分为( )。A.供给预测B.需求预测C.规模预测D.效益预测参考答案：AB4. 学习者特征对培训的影响不仅发生在培训过程中，还发生在培训迁移的过程中。学习者特征包括影响学习的各种( )等。A.材料B.能力C.动机D.自我效能参考答案：BCD5. 影响内部人力资源
2、供给预测的因素有全国性因素、地域性因素、人口发展趋势因素、科学技术的发展因素、政府的政策法规因素、工会因素、劳动力市场发育程度以及劳动力就业意识和择业心理偏好等。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 从学习过程的模式图来看，( )是指向内部的控制过程，它能激活和改变其他的学习过程。A.过程知识B.程序性知识C.认知策略D.智慧技能参考答案：C7. 高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程，是提高我国人力资源素质的最基本一环，决定着我国人力资源的整体素质。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 人力绩效技术是通过采取综合绩效改进方案或干预措施，实现绩效提升的目的。它致力于将( )、环境再造、反馈
3、系统或激励制度与可衡量的绩效连接起来，从而使组织实现其经营目的和目标。A.培训B.管理C.组织分析D.人员调整参考答案：A9. 在确认培训时间时，需考虑的因素不包括( )。A.时间控制B.配合员工的工作状况C.公司制度D.合适的培训时间长度参考答案：C10. 人事立法的内涵包括( )A.国家权力机关及其常设机构依法制定相关法律的行为B.国家权力机关依法选举各级政府成员的行为C.各级国家行政机关依法制定相关法规的行为D.各级行政机关依法任命其领导岗位人员的行为参考答案：AC11. 现代企业中所运用的师徒式培训，受训者既要在课堂中接受培训，又要在工作中接受有经验的员工的指导和监督。( )A.错误B
4、.正确参考答案：B12. 员工绩效问题若是由于员工技能欠缺，通过需求评估可以知道谁需要培训和受训者需要学习的内容，包括他们通过培训要完成的任务及其他工作要求，以此制定培训计划和方案。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 管理的基本活动包括计划、组织、指挥、协调、控制，其核心在于( )。A.计划B.组织C.指挥D.协调参考答案：D14. ( )是指组织为了自身发展需要，根据岗位要求来寻找、吸引并从中选拔出能胜任组织某一岗位空缺的合格人选的过程。A.甄选B.招聘C.录用D.招募参考答案：B15. 在西方国家中，( )是首先实行部外制的国家A.英国B.美国C.法国D.德国参考答案：B16. 总量
5、性失业也可以称为增长性失业。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 多变的职业生涯是指由于个人的兴趣，能力，价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业生涯。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 客户培训模式的主要优点是( )。A.有较高的专业水平B.有较高的灵活性C.有较高的灵敏性D.更有效满足受训者需求参考答案：A19. 行为主义学派与教学设计直接相关的假设与原理主要有( )。A.强调确定可观察的和可测量的学习结果B.预先对学习者作出评估C.重视内部心理过程的作用D.运用强化影响业绩参考答案：ABD20. 劳动合同的解除，可以分为( )。A.法定解除B.协商解除C.强制解除D.约定解除
6、参考答案：AB21. 心理承受力是实现值和期望值的比值。( )T.对F.错参考答案：T22. 人力资源的质量，体现为( )状况A.人力资源的体质B.人力资源的知识C.人力资源的技能D.人力资源的道德参考答案：ABCD23. 当代公共部门人员绩效评估要素的设计力求( )。A.全面B.详尽C.层级化D.简便有效参考答案：D24. 教育、人力和经济增长：人力资源开发战略一书中首先使用了人力资源开发的概念，该书认为人力资源开发的方式有( )。A.正规教育B.在职培训C.自我开发D.改善劳动者的健康参考答案：ABCD25. 绩效管理系统由( )组成。A.绩效标准的界定B.绩效的衡量C.绩效信息的反馈D.
7、绩效的改进参考答案：ABC26. ( )模式的人力资源规划实施的决策权在企业最高决策者手里。A.转化型B.合作型C.指令型D.文化型参考答案：C27. 麦克拉根认为人力资源开发是综合利用( )等手段来提升个人和组织的绩效。A.学校教育B.培训与开发C.职业生涯开发D.组织开发参考答案：BCD28. 劳动争议处理的原则有( )。A.合法原则B.公正原则C.及时处理原则D.调解原则参考答案：ABCD29. 泰勒认为，劳动定额应该在( )的基础上确定A.工人讨论B.雇主研究C.工人和雇主共同商讨D.由专业人员进行“时间和动作研究”参考答案：D30. 人力资源发展预测的要素包括( )。A.定性要素B.
8、定量要素C.时间要素D.概率要素参考答案：ABCD31. ( )是指一种甄选方法与用这种方法预测的工作表现间的相关程度。A.信度B.效度C.关联度D.预测度参考答案：B32. 在人力资源开发这一学术术语的提出者那德勒看来，人力资源开发的内容为( )。A.与学习者当前所从事的职业相关的学习B.与学习者未来从事职业相关的学习C.与学习者从事职业无关的学习D.能对学习者绩效提升有帮助的学习参考答案：ABC33. 柔性管理中模糊等于放弃原则。( )T.对F.错参考答案：F34. 一般的国家机构和部门均有权进行人事立法工作。( )T.对F.错参考答案：F35. 特别适用于各种技能性行业，最早、最古老的一
9、种培训方式是( )。A.师徒式培训B.在职培训C.讲授法D.研讨法参考答案：A36. 人力资源规划的目标从更加关注企业战略目标的实现转向更加关注员工的发展和利益,以期在更大程度上激励员工积极性、增强企业竞争力。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 老板殴打员工。这一事件属于劳动法调整的范围。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 职位分类的根本原则为( )A.“因人设职”B.“因事设职”C.“因情设职”D. “因果设职”参考答案：B39. 制度的设置，要遵循( )原则。A.战略导向B.员工发展C.竞争D.公平参考答案：ABCD40. 员工的组织社会化是组织向新员工灌输与实现组织目标联系在
10、一起的技能和文化的过程，其实质是新员工由外部人( )。A.变成内部人的过程B.变成圈内人的过程C.部门人员的过程D.很快熟练人际关系的过程参考答案：B41. 科尔布的体验式学习模型归纳了几种类型的学习风格，主要包括( )。A.发散思维风格B.同化思维风格C.聚合思维风格D.协调者风格参考答案：ABCD42. 态度与个人行为的关系是复杂的，态度并不决定特定的行为，它只是某种行为的倾向或准备。人们往往把态度描述成“反应倾向”或以“反应准备”为特征的状态。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 劳动人事政策是直接影响我国人力资源开发的政策。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 新员工引导教育的
11、内容不同，有的简单，有的复杂。概括起来，新员工引导教育包括的内容有( )。A.企业的概况、工作环境和条件、规章制度和各种政策B.企业文化、企业的精神C.组织结构、员工的岗位职责D.工作程序和要求、技能标准参考答案：ABCD45. 卡特尔提出把人格特性分为表面特性与根源特性。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 群体压力主要通过模仿、舆论、亲疏、批评等方式对成员的行为发生影响。( )T.对F.错参考答案：T47. ( )是培训开发的关键所在。A.知识水平的提高B.员工观念的转变C.工作效率的提高D.技能的提高参考答案：C48. 公共部门监督机制的建立健全，应包括( )A.行政机关和行政首长的监督B.行政监察机构的监督C.司法机关的监控D.社会舆论监督参考答案：ABCD49. 处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是( )。A.早期职业生涯阶段B.中期职业生涯阶段C.晚期职业生涯阶段D.退休期参考答案：B50. ( )不属于薪酬功能的范畴A.经济B.社会C.借贷D.保障参考答案：C
南开大学21秋《人力资源开发》平时作业2-001答案参考50
