幼儿园小班数学(比多少)课件教案 -精品文档
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1、幼儿园小班数学(比多少)教案这是幼儿园小班数学(比多少)教案,小班数学(比多少)教案包含了,活动目的是学惯用逐一对应的方法比拟两组物体的多少,学惯用简短的句子讲述本人的操作经过。适用于比多少相关的教学实践,所属栏目小班数学PPT。设计背景我们班幼儿年龄不均,男孩子占三分之二,幼儿自控力差,注意力不集中,但幼儿喜欢观察新鲜事物,愿意在玩中学识。根据这一特点,我在教学中通过卡卡熊过生日作为教学的切入点,并展开教学。活动目的:1、学惯用逐一对应的方法比拟两组物体的多少。2、学惯用简短的句子讲述本人的操作经过。3、发展目测力、判定力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴
2、趣。活动准备:1、猫、小鱼图片和白纸若干。2、猫妈妈头饰1个。活动经过:1导入活动:老师扮演猫妈妈:小朋友们好!知道我是谁吗?你们能不能帮我喂喂我的猫宝宝呀?让我先来教教你们怎么喂猫宝宝吧2基本活动:1老师示范:a先给小猫排队向幼儿讲明要求,喂小猫的时候要讲:一只猫吃一条鱼c引出多和少猫的图片比鱼的图片多12张提问:为什么这只小猫没有鱼吃呀?幼儿讨论,老师从旁引导2幼儿动手操作,老师从旁指导3让做得对做得好的幼儿上台来边做边讲4稳固温习:老师在黑板上做,但是由幼儿来讲操作经过3稳固温习:1老师在黑板上做,但是由幼儿来讲操作经过2让部分幼儿扮演小猫,部分幼儿扮演小鱼,让幼儿练习操作经过3送猫宝宝回家让幼儿把本人得作业放到老师指定的地点活动延伸:在游戏和日常生活中,利用各种玩具和器材让幼儿更多的操作比拟,加强记忆。
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