七级上册基础知识梳理一

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1、年级上册基础知识梳七年级上册基础知识梳理（一 ）（.txt2008太不正常了，一切都不正常！在这个关键时刻，中 国男足挺身而出，向全世界证明：中国男足还是正常的！七 第一单元1下面的注意有误，请改正。瀑（b do）布 凝（I mg）成擎（q m）天啜（zhu 1）泣盘虬（y ou）骚（sh e ）扰改正：2找出下列短语中的错别字，并改正。擎天憾地白白糟塌蜂围蝶镇驻立凝望孤零希落 庸禄无为错别字：改正：痴（ch 1）心 隐（yn ig）秘 绽（di m）开灰心伤气6 / 63解释下列成语。小心翼翼：肃然起敬忍俊不禁：怡然自得：庞然大物：明察秋毫：4结合语境解释下面黑体词语。1）我的心在瘦骨嶙峋的

2、胸腔里冬冬直跳。解释：2）但是生命的长河是无止境的。解释： 5指出下列句子所运用的修辞手法，并简析其含义。（ 1） （藤萝）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 修辞手法： 含义：（ 2）一颗从小飘来的处子却在我的心中扎下了深根 修辞手法： 含义： 6解释童年中与现代汉语意义差别较大的字。 余忆童稚时： 项为之强： 7解释下列文言虚词。 之：藐小之物： 为：项为之强： 以：徐喷以烟： 8翻译下列文言句子。张目对日：方出神：私拟作：鞭数十：心之所向：为之怡然称快： 以虫蚁为兽：昂首观之：凹者为壑：自以为是：为之怡然称快：尽为所吞：（ 1）心之所向，则或千或百，果然鹤也果如鹤唳云端

3、代文学家（ 2 ）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 9常识填空。（ 1 ）意趣选自，作者是（ 2） 在山的那边中“山”的含义是 第二单元1给下列词语中的黑体字注意。玷（）污洗濯（)寂寥（） 诅（）咒雏（）形蜕（）化贪婪（） 姊（）妹 地窖（)厄（）运猝（）然 蹂蹒（）禀（）告泯（）灭倔强（)2根据读音在括号中填字。(1) 我们的存在只是一种悲凉的zhu i( )。我听见有人chu o( )泣。(2) 那只不过是它的f u( )产品。这景色不见得很美，却是一fu( )秋日风 情画。( 3)她不 kui()是赏月的行家。他英俊ku 1()梧的身材时时出现在我的眼、八 前。( 4)在她的眼里

4、，月的阴晴yu cn()缺无不各具风韵。爱护环境就是爱护我们的家yu cn ()。3从下面的词语中挑出错别字，并加以改正。绝处缝生种种锁事过分奥恼生活坚辛险象跌生心犷神怡独具惠心 羽毛建丰不可摩灭夸耀躬勋蜕作佣人玲珑踢透错别字：改正：4根据下面的示例解释词语。示例：沉甸甸形容物品很沉重。方法：解释重叠的形容词时，只要用“很XX”就可以不翻词典而比较准确地解释其含义。( 1 )结实累累的柚子树：( 2)眼巴巴地等候小鸟孵出：( 3 )彩旗冉冉升起：( 4)庸人失去理想，碌碌终生：5给下面雅致的书面语找常用的同义词。诅咒寂寥玷污洗濯点缀雏形丰硕厄运归属禀告6仿照例句，用下面的关联词造句。 诚然，人

5、类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家 他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。造句：诚然但是既没有也没有7翻译下列文言句子。( 1 )学而不思则罔，思而不学则殆。翻译：( 2)士不可以不弘毅。翻译：( 3)温故而知新。翻译：8文学常识填空。(1) 人生寓言(节选) 的作者是是， 即， 著 名获。( 2 )论语是记录第三单元A.朗润(r n酝酿(ni eng)黄晕(y tn)改正：B.水藻(z dig)澄(ch印)清湛(zh m)蓝改正：2给下面的形近字注音、组词。；我的信念的作者， 曾 两次的一部书。买弄(neng)抖擞(sh du)1

6、 找出下列每组注音错误的罢休字并加以改正。嫩( ) 懒( )茏( )笼( )贬 ( )眨（)敦( )郭( ) 猝( )粹（)3找出并改正下列短语中的错别字。纹理精至 反老还童 津津乐到花枝召展苏活筋骨 乎朋引伴稳士高僧 俯生凝神 溪水清烈卢蓬白霜错别字：改正：4指出下列句子描写的角度和作用。（1）（鸟儿）高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应 和着。角度： 作用：（2）花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。角度： 作用： 5指出下列句子运用的修辞手法，说说其表达效果。（ 1）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风童个满怀。 修辞手法： 表达效果：

7、（2 ）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织着修辞手法： 表达效果： 6文学常识填空。( 1 )春的作者是 ；济南 的冬天作者是，原名。( 3 )秋天的作者是， 现 代 人 、家。代表作有。( 4 )观沧海的作者是 是（时代）的家、 家、诗人。( 5 )钱塘湖春行的作者是是代 大诗 人， 著有。钱塘湖就是。( 6 )西江月的体裁是， “西 江月”是。作者，号， （朝代）著名爱国词人。本篇选自。天净沙的体裁是，“天净沙”是。作者 ， 代著名的7背诵默写。（ 1 ）春中赞美春天的生命力、表现文章主题的三个比喻句分别为2） 次北固山下的颈联是3） 钱塘湖春行中写动物的诗句是，写植物的诗句是4） 观沧

8、海中表现诗人博大胸襟的诗是。5） 西江月里形象表现丰收之乐的诗是。6） 天净沙中表现全曲主旨的一是。第四单元1给下列黑体字注意。1 ）天上的云，真是姿态万千， （）。（ 2）如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就骸骨（)峰峦（)妒（）忌预兆（）喑哑()嗉囊（)静谧（)篡（）改 劫(）掠莴（）苣螽（）斯尖喙（)2根据果文填写词语。是比 蝉（）的歌手 了。（3） 虽说是近 邻，离 地球也有 38 万 公里，真 是（ ）。3找出并改正下列短语中的错别字稍然潜行大雨顷盆朦胧不青 乌云弥慢 清诡响声 哀鸣剔蹬惊惶矢措夜色沧茫错别字： 改正： 4在下列括号里填上恰当的修饰词语。示例：（高明的）魔术师（ ）雕刻家

9、（ ）宇航员（ ）狩猎者（ ）侵略者 5仿照下面的句子写一段话。（登上月球）这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来说，是巨大的飞跃。 （提示：句子中的“小”与“大”形成对比，突出了登上月球的重大意义。） 仿写：建立新中国，6辨别下列句子的表达方式。（ 1）飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。（）（ 2）高积云是成群的扁球状的云块（）（3）美国宇航员 块新的里程碑。（拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一）7指出下列句子分别运用了什么说明方法。（1）如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水而引起的鳞波。 （）（ 2）蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的

10、庞然大物，而这种身材大小悬殊 的肉搏，其结果是毫无疑问的。（）（3） 这个引力的静止点在离月球28000公里的地方（）（4） 里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（） 8文学常识填空。(1)化石吟属于 诗；诗句“”表现了诗的主题。(2)绿色蝈蝈的作者是国 著 名 的家。本文选自。(3)山市选自，作者世称先生。代家。山市与相似。第五单元1根据拼音写汉字。投zh i() n ue ()杀 m o()杀 ju e(）别du (尔sh 1()物 s e()缩 d8()告沐y o()2给下列书面语找一个同义口头语。荡漾 嫌恶 寂寞 寒颤 宽恕 匿笑 3根据课文填写成语。1 ）我（2 ）我们俩（）

11、似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去），语文老师管我俩叫（ ）。），终不愿意。作用：（ 3 ）我想拆散一家人，分成两路，（4下列句子属于什么描写，有什么作用。 （1）我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。角度：（2）母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意。角度： 作用：（3）“我不告诉你，妈妈。”这就是你问我那时所要说的话了。角度： 作用：5景物描写往往被作者赋予了有鲜明感情色彩的意象。细读并分析下面的句子。（1）四面都还是严冬的隶杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾 了。景物的意象： 表达的感情： （2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。景物的意象： 表达的感情：3）树上的

12、嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。景物的意象：表达的感情：6文学常识填空。（ 1 ）风筝选自散文集，作者是我国现代伟大的家、家、家。（2）金色花选自，作者是 （ 国 家 ）文学家。1913年获奖。（3）散步的体裁是表现了的主题；羚羊木雕的体裁是表现了的主题。7读下面一段话，思考填空。对于子女来说，父母就是心中迷恋的家；对于妻子来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫 和爸爸来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说，妻子儿女就是他永远的家。思考填写：“家”就是他们心中的何 所 似差 可 拟与 人 期 行非人哉 太丘舍去 尊君在不8解释下列文言短语中的团体词。 寒 雪 日 内 集讲 论 文

13、 义去后乃至下车引之 第六单元1改正下列黑体字的错误注意。炫（xi岔）耀称（ch eng ）职呈(c eng)报圧 (: 爵( jiao) 士附和(hu o)莽莽榛榛（z 31）溅（qi印）落踪（zh mg）迹萤(y tn)火改正：2按照要求默写诗句。（ 1 ）天上的街市中表现诗人追求自由的诗句是：你看，定然是。那隔着河的牛郎织女，。( 2 )过故人庄的颔联是：。( 3 ) 闻 王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发思念之情的诗句是： ，。4）夜雨寄北中虚写相逢情景的诗句是：5）泊秦淮中借古讽今的诗句是：6）浣溪沙中广为传颂的名句是：3仿照下面的句子写一段话。澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里

14、的影子也向着她笑；她假装生气，池水里 的影子也身着她生气。蔚蓝的天空像镜子映照着她的心思。 ； 4文学常识填空。（1）从体裁看，女娲造人是 故事；蚊子和狮子是 （2）选自伊索寓言的课文是 选自淮南子的寓言是 （3）从诗词的格律来看， 诗；夜雨寄北属于 5回顾课文，回答问题。故事；盲孩子和他的影子是故事。；选自韩非子的寓言是龟虽寿属于诗；浣溪沙属于诗；过故人庄属于 诗。（1） 用：（2）（3） 道理：龟虽寿中用神龟、腾蛇这些长寿之物对吟咏“老骥”和“烈士”有什么作用？作宋国富人智子疑邻的真正原因是什么？原因：我们从塞翁“丢马”“得马”和“折其髀”“父子相保”等事件中发现了什么道理？4）我们从盲孩子和他的影子的故事中体会到了什么哲理？哲理：6解释下列文言短语中的黑体词。 天雨墙坏： 智子疑邻： 人皆吊之： 人皆贺之： 引弦而战： 近塞之人： 7翻译下列文言句子。（1）其家甚智其子，而疑邻人之父。 （ 2）此何遽不为福乎？大亡其财：将胡骏马：死者十九：亡而入胡： 居数月： 以跛之故：