消防演练活动方案及总结模板(4篇)

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1、消防演练活动方案及总结模板明德实验幼儿园消防演练方案为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击_的应变能力。二、演练时间和地点时间：_年_月_日上午9：00地点：幼儿园操场三、演练_机构总指挥：谭文静副总指挥：马海霞刘树行组员：全体班主任四、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：(1)演习前清点幼儿人数；(

2、2)带领幼儿撤退：(3)到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场警戒小组：王赞臣职责。具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。3、救护小组：保健医生和门卫职责。具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。4、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责。清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：负责拿灭火器灭火五、疏散管理a、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令b、疏散铃声。两短一长铃声为信号。铃声由总指挥

3、发出。c、两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。注意。具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。注意。具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。d、疏散引导。疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。e、撤离方向。就近安全出口撤离原则。f、

4、集合地点：操场g、人员清点。各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、演习准备阶段1、所有幼儿进入自己所在活动室2、各班老师清点幼儿人数3、清理警戒区。各工作小组进入现场。七、正式演习阶段1、总指挥。宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发现和确认火灾事故发生。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)4、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住

5、鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告。报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。疏散前的注意事项：a、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。b、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的注意事项：a、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与_，确保他们安全撤出。b、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。c、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。明德实

6、验幼儿园_年_月15明的实验幼儿园消防演练总结为了提高幼儿抗击_的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。_月_日上午午9：00我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了消防紧急疏散演练方案，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。_月_日上午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。9：00随着急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的_下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本

7、班的疏散路线有秩序地撤离。历时_分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。消防演练活动方案及总结模板（二）一、指导思想为进一步强化师生消防安全意识，提高防范自救能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，打造“平安校园”，特举办本次消防演练活动。二、演练目的通过消防演练，让学生进一步了解消防设备的使用以及逃生等常识；并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，确保全

8、体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力及抗击_的应变能力。三、演练时间：定于周四上午大课间活动四、演练准备：1、班主任。以班级为教育主阵地，演练前召开动员大会，向学生讲清本次消防演练的重要意义，明确演练的时间、过程、内容，掌握逃生的正确方法，熟悉逃生的路线以及到达的安全区域，讲明演练中可能存在的安全隐患，教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行动听指挥，避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。2、照相：王亚平五、演练_机构组长：刘龙亭1副组长：_姚焕伟组员：张乐怡鲍丹张舵赵素赵玲朱冉冉付静蒋雪芬_陈晓倩李振

9、奇王晴李琳六、演练下设小组以及职责分工1、总指挥：刘龙亭接到教师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散命令，到达出事地点，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。2、现场疏散引导组，组长：姚焕伟任务。接到火情后立即到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避免学生误入危险区，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，如发现有人倒下，应立即扶起，防止踩踏事故的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场情况。3、通讯小组组长：王亚平当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案

10、紧急疏散。同时安慰学生不要慌张，听从指挥，注意安全有序撤离。4、现场救护小组组长：赵玲在120救护未到达之前，准备好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。七、演练程序：1、7：30开始情景描述。教学楼四楼多媒体教室电线线路老化，引发火灾，顿时，浓烟滚滚，一名教师发现后，马上报告总指挥，总指挥接到报警，马上启动一级应急预案，第一时间通知通讯组组长广播告知险情，命令紧急疏散。2、警报长鸣，通讯小组利用广播。“火警广播，火警广播，三楼多媒体教室发生火灾，全体师生听到广播以后紧急疏散，注意不要慌乱，听从指挥，有序撤离。开始疏散。”3、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体学

11、生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合，并及时清点人数，维持纪律，稳定学生情绪。疏散顺序：一楼三个班级分三路同时撤退至大操场西楼梯有序撤离的班级：三(1)、三(2)、五(1)、五(2)、六(2)东楼梯有序撤离的班级：二(2)、三(3)、四(1)、四(2)六(1)各楼梯道负责人员：东楼梯一二层楼梯间：郭川莲二三层楼梯间：许鉴波三四层楼梯间：王金梅西楼梯一二层楼梯间：朱守和二三层楼梯间：王海婷三四层楼梯间：刘玉芝5、疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检

12、查各楼层，确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参与其他救护小组的行动。各班疏散到大操场后，班主任应立即清点人数，并及时与疏散组组长联系，发现有学生掉队立即_人员进行搜救。疏散过程中如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。6、疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况。报告总指挥，全体师生，现已安全撤离，无伤害人员，报告完毕。7、校长总结讲话8、总指挥宣布。消防演练活动方案及总结模板（三）_号流口中心小学消防应急疏散演练方案一、演练目的让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在

13、全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全理念，提高师生防范自救能力和学校应对_的综合能力。二、演练时间(周四)下午第三节课(如遇雨天则延后，时间另行通知)。三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合警报、广播为准。五、演练指挥(一)总指挥：汪红心副总指挥：潘裕家谢九斤职责。负责疏散安全管理总调度。(二)教学区总负责：幼儿园区(幼儿班)：李秀琴教学楼区(一至六年级)：潘裕家职责。各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。(三)各班级负责人(正、副班主任)一年级：程都廖旭琪；二年级：_萍汪婴珍；三年级：汪时珍方彬燕；四

14、年级：汪晓玲黄海宁；五年级：盛玉叶谢九斤；六年级：许蕾巴顺利幼儿班：李秀琴韩文芳。班主任职责：1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；2.在演习开始时第一时间到达所在班级；3.听到疏散信号后，立即_本班学生做好准备，有序向目的地疏散。4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。副班主任职责。在演习开始前到达所在班级，协助班主任_本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。(如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。)六、工作小组1.救护小组：负责人：黄海宁组员：许蕾方彬燕职责。制订救护方案；具体负责演练疏散过程

15、中发生意外事故的应急救护等。救护小组驻地。升旗台南侧。2.计时小组：组长：巴顺利(教学楼区)韩文芳(幼儿班区)职责。负责整个活动的计时，记录各个年级到达操场的时间，待全体学生进入指定地点后，向总指挥汇报集合时间。3.拉响紧急集合警报组：王娇(教学楼区)李秀琴(幼儿班区)职责。在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音，待各班学生出教室后，再到本班接应学生。4.宣传广播：王娇职责。在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。宣传语。“老师们、同学们请注意，学校现在发生火灾险情，需要进行紧急疏散。为确保安全，请全校师生用毛巾或手捂住鼻口，尽量弯腰下蹲，避开烟雾，按照升旗仪式行走线路有序迅

16、速地撤离到学校操场，请大家务必听从指挥，不要慌乱。”5.摄影：黄海宁七、疏散管理a、疏散命令。由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。b、疏散信号。指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。老师必须立刻停止教学工作，带领全班学生快速离开教室。(因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾，事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时，应要求学生取出准备好的湿毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或弯腰低头撤离教室，到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。)c、疏散路线：1.幼儿园区由教室疏散至教室边空地。2.教学楼区按一至六年级依次疏散到操场(各班的疏散线路与

17、升旗仪式线路相同)。d、疏散引导。各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。八、正式演练阶段(1)总指挥。宣布紧急疏散演习现在开始。(2)发布疏散信号。(3)紧急疏散：全体学生在正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。各班主任老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。按要求逐级向上汇报疏散情况。(4)进行灭火器的使用培训演习。(5)班级护导教师安排。各班班主任和配班老师带领本班学生撤离。其他老师负责疏散路

18、线上学生安全；一楼负责疏散(三年级教室学生由汪时珍和方彬燕负责；二年级教室学生由教室汪婴珍和_萍负责；一年级教室学生由程都和廖旭琪和负责；)二楼负责疏散(四年级教室学生由汪晓玲和黄海宁负责：五年级教室由盛玉叶和谢九斤负责；六年级教室由巴顺利和许蕾负责；)幼儿园负责疏散(由李秀琴和韩文芳负责)；在班上课教师负责引导学生疏散，空课教师负责楼梯口、疏散路线每个拐弯处一二楼拐弯处由潘裕家老师负责疏散安全；二三楼拐弯处由汪红心校长负责疏散。九、终止状态总指挥。宣布紧急疏散演练圆满成功。十、注意事项：提醒疏散的同学不要出现惊慌与_，确保学生安全撤出。现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。各组负责人

19、、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。相关教职员工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。消防演练活动方案及总结模板（四）消防及逃生演练方案一、参演范围公司全员二、演练地点本厂区三、演练内容火灾扑救能力与逃生疏散四、演练目的熟练使用消防器材，掌握火灾扑救要点。掌握逃生疏散与救护要领。五、演练规划人员安全委员会成员六、模拟器材准备陈丽勇滕宏兵七、指挥人员总指挥：蔡家栋现场指挥：张磊八、演练筹备行政部、生产部、财务部、质保部九、模拟场景_月某一天下午，回收车间酒精回收装置发生火灾险情，总指挥蔡家栋先生接报后，下令启动公司安全突发事故应急预案，

20、并报警(119)，安排人员接引，副总指挥张磊赴现场指挥，安排生产部_人员(配备防火服)切断着火源，清理火场可燃物质，火场周围设立消防水幕墙，动用一切可用的消防设施和器材抢险扑救，撤出危化品仓库的危险化学品，_生产人员有序撤离疏散至安全地带(根据现场的道具标识，采取不同的逃生方式)，行政部_人员在路口布置警戒线，阻止无关人员进入事故现场，并动用一切通讯设施发布通告，提供取证器材及应急车辆，仓库及时取出库存的泡沫灭火器材送至火场。人员发生灼伤时，应急车辆到达现场，把伤者带现场，视情节轻重决定是否就医。火灾扑灭后，现场指挥安排人员检查，确认无着火点时，宣布救援人员撤离现场，由总指挥宣布解除警报。成立事故调查小组，出具书面报告，同时按照“四不放过”原则处理事故。十、预案修改及发布由安全委员会对此次演练结果给予综合评价，对暴露出的问题，和薄弱环节应及时修改和补充，经副总经理审核后，总经理批准后，发布实施。第14页共14页