人教部编版六年级上学期语文六单元第18课《只有一个地球》同步练习A卷

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1、人教部编版六年级上学期语文六单元第18课只有一个地球同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 填空题 (共7题;共46分)1. (8分) 多音字辨析。按要求把正确的读音填在相应的括号里。 炸:zh zh(1) 字义区分。表示“把食物放在煮沸的油或水里弄熟”时,读_。表示“突然破裂”“用炸药、炸弹爆破”“发怒”“因受惊而四处逃散”时,读_。 (2) 语境区分。只见气球被越吹越大,“砰”的一声,爆炸_了。为了健康,我们要少吃油炸_食品。 2. (8分) 读拼音,写词语。 jio huchn shnf zdo l_k

2、u jinglu yl wpin xn_3. (10分) 我会写。 扌:找、_、_木:_、_、_鸟:_、_、_4. (8分) 根据意思写词语。审查阅读。_帝王居住的高大豪华的建筑物。_摆放的东西。_形容两眼半睁半闭,昏昏欲睡的样子。_询问;征求意见。_大致看一下,泛泛地阅读。_5. (6分) (2019一下商丘期末) 给下面的词语分分类。(只填序号) 猴 铅笔 西瓜 老虎 苹果 橡皮动物:_文具:_水果:_6. (4分) 修辞辨析(指出各句所用的修辞方法)龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。_它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。_有哪一个民族能像中华民族这

3、样拥有如此丰富的书法瑰宝?_这是一些多么可爱的小精灵阿!_7. (2分) 写出下列句子运用的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问工厂多么需要科学!农村多么需要科学!学校多么需要科学!_桂子花开,十里飘香。_有人说,宇宙空间不是大得很吗?_地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。_二、 现代文阅读 (共2题;共32分)8. (13分) 课外阅读春燕仲春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁(zhu)啾(ji)声。我们江南水乡,春季里雨丝儿如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的秧苗,池塘边

4、的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对小燕子妙舞轻飏(yn),穿来穿去。天放晴了,阳光露出来了,小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒下一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。(1) 照样子写词语。红润润_ _自由自在_ _(2) 根据短文内容,填上恰当的词语。_的天空 _的春光_的体态 _的水面(3) 这篇短文描写了_时节_飞回了_,给这里带来了_。作者首先描写了春燕的_;接着描写了_;最后描写了春燕_。9.

5、(19分) 阅读下文,回答问题。 幽默感在许多国家里,有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思。幽默的语言有时可能化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警世的作用,更可能作为不露声色的自卫和反击。譬如在某国家的议会里,曾发生过议员之间争斗的事,因此有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难,若是表决,无论结果如何,总是不愉快的。于是他急中生智,笑着说:“如果为了防止不正当的动作,就须把拐杖挂在会场门口,那嘴也该挂在门口,手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑,于是在一笑之间,双方摆脱了尴尬的处境。但是必须强调,幽默并不是讽刺,它或许带有温和的嘲讽,却不刺伤人;它可能是以别

6、人或自己为幽默对象,在这当中,便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。有一个秃头者,在别人对他的头发幽默时,当场变了脸 , 这一方面可能因为对方幽默不得体,刺伤了他,更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。相反地,另一位秃头的报纸主编,当别人笑称他聪明绝顶时,他居然笑着回答:“你小看我也,我早就聪明绝顶了。”若不是这位主编有相当的自信,又怎么可能接着别人的话幽自己一默呢?所以,越是胸襟宽广、充满智慧的人,可能就越富有幽默感。(1) 结合短文,说说为什么“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”。 (2) 短文列举了两个例子,说明幽默能化解尴尬,幽默者充满了自信。这两个例子是( ) A . B . C . (

7、3) “敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答。他的幽默起到了_的作用。( ) A . 化解尴尬B . 警世C . 不露声色地自卫和反击(4) 仿照下面的例子,写出你对幽默的独特感悟。 幽默是智慧的火花。幽默是笑的使者。幽默是_。幽默是_。三、 语言表达 (共3题;共18分)10. (8分) 说一说。 结合拓展阅读,把了解到的辨别方向的办法和大自然的秘密介绍给身边的亲人朋友。11. (5分) 扩句麻雀拍打着翅膀。红旗飘扬。蝴蝶落在身上。 12. (5分) 看图完成练习。(看图写事件) (1) 在

8、表格中填入恰当的内容。 时间地点都有谁他们要干什么一天下午_找食物(2) 草丛里,小鸭捉不到虫子,心里很_,小鸡捉_给小鸭吃;小河里,小鸭捉_给小鸡吃。 (3) 用上“好朋友、找食物吃、草丛、虫子、河边、小鱼”写一段话。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共7题;共46分)答案:1-1、答案:1-2、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:二、 现代文阅读 (共2题;共32分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:三、 语言表达 (共3题;共18分)答案:10-1、考点:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、考点:

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