中学学校参观学习心得体会范文（5篇）

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1、中学学校参观学习心得体会范文精心、放手_中学学习有感尊敬的老师们：大家下午好。_年_月_日到_日，我们一行_人由教研处周德梅主任带队前往_参加了“_影响中国全国十大课改名校典型课特色经验交流活动暨全国课改名校精英中学高效“6+1”课堂全面精彩展示活动”。用此次活动点评专家_省教科院常务副院长周_教授的话来说：此次活动节奏快、内容多、密度大。而参加了这次活动确实让我获益良多，收获满满。到了精英中学后，我先是同善瑜贤老师一起听了一节高中课改名校典型课：由_绵阳市东辰国际学校熊施帆老师上的语文课念奴娇.赤壁怀古。熊老师的课上得很精彩。然而让我感到惊讶的不是老师扎实的教学基本功和精湛的教学艺术而是精英

2、中学学生们高涨的主动探究、大胆质疑、踊跃展示以及贯穿课堂的_互动。此时在我心中留下了一个疑问：是怎样的教学培养出了学生积极主动的学习、敏捷活跃的思维以及良好的学科素养。在接下来的两天时间里当我亲身走进精英中学的课堂，亲历他们的_备课活动中，我终于找到了答案：这是精英中学办学理念的硕果：_教育、高效课堂、精细化管理，特别是他们高效“6+1”课堂教学模式改革。高效“6+1”课堂教学模式是精英中学校长、全国中学十佳卓越校长李金池校长依据精英中学的校情，博采众家之长，创造性的推出的一套课堂教学改革模式。所谓高效“6+1”就是通过课堂上环环相扣、次第展开的六个环节“导、思、议、展、评、检”和课下的“迁移

3、运用”环节，最终实现新课程标准倡导的“自主合作探究”课堂范式的实操运用。高效“6+1”模式被专家、同行誉为继洋思模式和杜郎口模式之后的全国第三大课堂模式。以学生为中心，我的课堂，我做主在这一模式中得到了充分体现。在精英中学的参观学习让我受到了极大的震撼。从_年学校开始实行课堂教学模式改革到今天已经有三、四年的时间，从“三五”课改到“33575”模式的形成，学校采取种种措施推动改革的进行，_一中的课堂正在慢慢发生着改变：学生们的座位变了，上课的方式变了，但是老师们包括我自己在内内心的困惑是乎也更多、更大了。到底什么样的课堂才符合新课程改革的要求。怎样才能让学生成为课堂的主角，体现以学生为中心。老

4、师要讲到那种程度才做到了真正的“放手”。怎样在保持本学科学科特点的情况下做好课改与高考的衔接。种种问题困扰着我们，使我们的课改看着轰轰烈烈，但实际上却任重道远。带着这些问题我来到精英中学，在精英中学的亲眼所见、亲耳所闻使我对这所仅仅在三年时间里迅速崛起的学校不由产生赞叹和敬服之情，并由此引发了一些思考，也得到一些启示：精英中学“6+1”模式和我们的“33575”模式十分接近，但是_我们的改革没有产生那么明显的效果。6+1课堂的做法可概括为两点。一是“精心”；二是“放手”。这是我认为我们最值得借鉴的地方。“精心”主要体现在备课：实际上无论是上好一节6+1的课还是一节“33575”的课，我认为备课

5、都十分重要。在精英中学_备课要求做到“三备两研”：在初备时要求每一个组员要精心分析自己的学生，精心设计思和议的问题，并且设计怎样突破重点与难点，还要考虑课堂的_。在接下来的集备中老师按资历由浅到深依次发言，老师们在听别人发言时对自己的教案做修改补充，然后由备课组组长_全组老师定出每个环节的最佳方案，集_智慧于本节课。_备课中一个重要的环节就是修订导学提纲，做提纲时要求以考纲为准，以学情为基础，以夯实基础为目标，做到基础知识点的全覆盖，突出重点。关键是学生能通过提纲上的导向性信息能通读课本，填写常考的知识点，并能够记准记牢。重点的内容设置梯度，使学生能自学或讨论，能答出规范的答案，达到基本能够掌

6、握。高考的频点可以以总结的形式出现在提纲上；或改编成题的形式让学生在合作探究时分析掌握。在初备和集备后还有复备，要求组员认真分析提纲上的问题你要如何操控，重点怎样让学生突破，如果说初备是上好课的基础，集备是课堂高效的一个保证，那么复备就是课堂成功的关键。我自己参加了一次他们高一年级的_备课，整个过程中老师们讨论热烈，不是_，是真正的交流。“放手”主要体现在课堂：首先是在“思”的环节，这个过程中要求教师不仅要督促学生认真的思考，还要注意学生思的情况，发现学生做导学提纲的共性和个性的问题，为议、展、评做准备。这个过程要“放手”，让学生独立思考，独立完成，开放学生的思维。其次在“议”的环节，老师在学

7、生充分思考的前提下，指导学生议，比如课本上的基础知识点的填空，可以不议，几乎都能填对的不议。其次学生开始议后老师尽量做一个聆听者，不在某一组那里指手画脚，不评价学生议的对与错，不打断学生们的议，不把老师思想灌输进去。老师可以在议的过程中找出要展的对象，比如学生共性的问题，听学生议的过程的错误说法，这可能就是本节课的易错点和易混点，老师对应提纲做好相应的记录，为展或评打基础。在“展”的环节：不同的课堂展的方式和方法虽有不同，但总的要求是要学生大胆展示，提出自己和小组的观点，老师不要打断、不要代劳，相信学生，放开学生，给学生充分展示的机会。尤其让学生展示共性的问题或比较规范的答案。根据精英中学的经

8、验，结合我们历史组的实际，我觉得今后历史组的教学教研工作重点可以从两方面进行改进：1、切实抓好_备课环节，集中全体备课组老师的智慧，大家团结一致使_备课切实有效，特别是必须认真打造导学问题和限时训练题。针对性的培养学生解题的能力和历史学科素养。_备课中不仅要考虑到白天的正常上课，还有考虑到下午的第四节和晚自习的合理利用，怎样在保证取得最好的教学效果的前提下尽量不留负担在课后。2、课堂是属于学生的，必须还给学生，此间老师也要适时展现自己的价值。因为没有传统的现代化只能走向虚无，方法是次要的，主要的是要有目标和决心。相信学生，放开学生，给学生充分展示的机会。这如何做到，仅靠小组，肯定不够。所以，我

9、们老师还要考虑出一套针对学生管理的强力做法。才会让那些不懂事不开智的学生也不得不去投入。精英的成功就是它能牢牢地抓住学生，从早到晚，刻苦学习。有时间和状态的保证，成绩必然会提升。教师费尽心思地“讲”。抵不过学生发自肺腑的“研”，教师耳提面命的“教”，赶不上学生发自内心的“学”。精英中学之行，让我领略了教改的作用，更加坚定了教改的信心。陈然，一种模式肯定不能适合学生的多种需求，今后，我将认真学习，认真实践，争取在学习中超越他人，在借鉴中构建自己。只要我们大家齐心协力，我相信，_一中也一定能创造出奇迹。谢谢大家。中学学校参观学习心得体会范文（二）沙德双首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参

10、加了学校_的学校领导和教师教干外出考察学习。这也是我作为一名新教师第一次外出考察。在历时五天的考察学习中，我们先后参观了西南交大附中、德阳外国语学校、龙泉中学等，参观了各个学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是_市教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下几方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。素质教育是当前我国

11、教育的主旋律，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省比较有名的学校，这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。他们认为只_分数是不行的。这几所所学校放手让学生自主参与管理，学生自发_开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和

12、维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。二、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。_曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做

13、法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进

14、学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。四、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理

15、的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。五、班主任要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任。这点是在参观了德外中学以后体会最深的，德外的班主任工作强度是比较大的，他们工作从早上

16、到晚上，都留在学校坚守岗位，一脸疲惫却毫无怨言，深“班主任强则班强”这是在龙泉中学的全国班会课大赛中的标语，一句简短的话不仅提醒了我，也让我深刻体会到班主任在班级管理中的重要性。我们班主任在学校不仅仅只是教书的身份，更重要的是还要育人。以前我一直觉得班会课只是一个形式而已，但从通过这次在赛课学习中，我深知班会课的重要性，一点小话题、身边一点点的小事、一点小行动都可以触发我们很多心灵深处的东西，把这些很好的_学习的话，能更好的引导学生，从而起到育人的效果。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策。通过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树

17、立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行。我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班_更加优秀。一、对素质教育有了_的认识。素质教育是充分发挥每个人潜能的教育，是注重学生创新能力和实践能力培养的教育，是注重学生个性健康发展的教育，是使人的素质综合发展的教育，是使人的适应性和创造性相统一的教育。_市一行，使我认识到素质教育的主阵地仍然在课堂，按照国家课程计划开足开齐课程，把每一节课上好，素质教育不是说不要考试，教学质量依然是学校的生命线，高分数的学生，其他素质一般不会低，关键是看教师能否把素质教育

18、渗透在每一节课中。没有教不好的学生，只有不会教的老师，教师是学校最宝贵的财富。要开展好素质教育，关键是抓好学校班子成员和学校教师队伍的素质建设，这是学校开展素质教育的前提和保证。教育归根到底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。良好习惯是健康人格之基，习惯可以决定人的命运。所以赴_市考察学习给我最深的影响就是把养成教育和环境教育有机的结合起来，无论教室内外还是班级布置都挂着魏书生先生提出的培养学生良好学习、生活、健康习惯的名言警句。“七个一分钟”，即每天都要做家务劳动至少一分钟，每天写一篇日记至少一分钟，每天唱军歌、唱校园歌曲、唱好歌至少一分钟，每天挺胸、抬头、大摆臂、篇二：班

19、主任外出考察学习心得体会中学学校参观学习心得体会范文（三）一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。“五导”、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。他们认为只_分数是不行的。这所学校放手让学生自主参与管理，学生自发_开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造

20、的条件还不够。又如；_市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展”的路子。学校从教育管理者到教师实行双师教育(老师-师傅)、科学(技术)教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信。二、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。_曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践

21、上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主

22、任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得

23、良好的效果。四、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，

24、还要用心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。五、班主任要有责任心总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策。以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行。我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班_更加优秀。篇三：班主任外出学习心得体会中学学校参观学习心得体会范

25、文（四）_年_月_日至_月_日，我有幸在何为民校长的带领下，参加了由教育部中学校长培训中心、温州市教师教育院主办，温州市绣山中学承办的全国“德育与班主任工作”专题研讨会，前往温州绣山中学深入调研、学习取经。温州市绣山中学是全国示范家长学校、全国现代教育技术学校、全国学校艺术教育先进单位，学校以“育人求真，幸福为本”的办学理念，不仅以教育质量高而著称，更以彰显学生个性，点燃教育灵性而广受称赞，盛名远扬。示汇报课。几位老师像是“魔法师”，能够用感恩、励志、爱、诚信、友谊等情感的引导，去唤醒孩子沉睡的心灵，让学生达致入境、入味、入心的境界。在观摩中领会了班会课、实践课开放的_模式、优秀的设计流程和和

26、_的驾驭效果。通过学习观摩，使我深刻地认识到，学校德育工作和班级管理工作应学会发现(即，发现学生的好奇心、发现问题的要害处、发现时机的成熟度)、应学会整合(即，整合管理的时效性、整合评价的多向性、整合手段的技术性)、应学会切入(即，切入点要小、切入部位要准、切入力度要匀)、应学会等待(即，在等待中彰显张力、在等待中持续给力、在等待中体现实力)。参加此次全国“德育与班主任工作”专题研讨会活动，让我开阔了视野，提升了对德育工作的新认识：学会耐心等待，留一点时间与空白，让一朵云去推动另一朵云。中学学校参观学习心得体会范文（五）_年_月_日，由年级部通知，由李校长带队，全校三个年级教师代表，一起乘坐大

27、巴到周口市淮阳中学进行参观学习。此次一行虽只有一天多的时间，但是整个过程安排的非常紧凑受益颇深。下面简要谈谈我在淮阳中学参观学习后的几点感受：一、校园文化方面整个学校卫生打扫干净整洁，整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室、走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，学校内名人雕像，展板，标语随处可见，学生统一着装，彬彬有礼。早上学生统一穿校服，到操场跑操，跑操前每个学生都拿着书本，站的很整齐在操场读书，能

28、购非常好的振奋学生的精神。周一早饭后，全校还要统一升国旗，有国旗下的讲话，和全体学生的宣誓活动，都让学生很振奋，能够起到德育育人的作用，这些都是我们可以借鉴学习的地方。二、教育教学方面_日上午，听了高中管理的校长和副校长的相关介绍，其中介绍的在教师专业成长与管理中，做到知行合一，搞科研、课题，并将科研成果应用到教学中，教师的读书活动推广、名师培养之路以及教学资源的规范化，都体现了教学管理精细化的实效。另外，介绍的高三的复习模式，其中有一些细节值得我们借鉴，如慢一轮，快二轮，学校在专家级老教师的带领下自主编撰复习资料，并且正式出版，还有学校自主出多套高质量的高三模拟试题(出一套题目，老师的出题费是_千元)等。_日上午我们观摩了高三课堂教学并与授课教师交流互动，感觉课堂教学跟我们学校基本一样，但是课件制作精良，内容充实，从这些老师的言语中可以透漏出教师的_备课效率很高(教研是学校花钱让老师们到风景旅游区找封闭的宾馆_教研)。内容挖掘十分到位，特别对高考题目的研究十分深入，教学效果良好。这两点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，认真的分析出我们的不足和差距，把别人的优点借鉴到我们的工作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更好的开展。第13页共13页