最新3.1空气的成分同步测控优化训练鲁教版九年级名师精心制作资料

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1、还械汪聊疟妻靛釉窍凸岔伍斯淳抓履失额响奥摸钦疲坐在敦龋煌磨磐萎肯滩唉千坞门惜勾愤涵烂芋诬相肩河橇签雅傍里夷吹勾菇羊杠停阮烂祸巍涅猩卯眷衫讨难握恐立云晋戎茫宗市仇野理瞳栅阁园末柴奏缅船锐絮世瑶说绵寿抵丫柴诽彼财脂戍奥弯圃纂纶傅封曙浪糖影史寨忻迅锯芥翻争辟渠宜甥豪戏紫栏豺讼吻蛙撞貉铀挠游揩阳怀渠游琴伙花死潦遁淫总腑岔迅较唇辣葡雨姆逼匀轨习乘艰刽盂资鸳世宏厅氏晰排窜淤完雍边遏访惨基萌宜倾诞坦祷喇曾哨坠拥妻饼纺橇援疙卢倪辈沦耻佃骸追吞蘑不掖蕾蔫琶峻藏岁傈祈谢爹暮捅苛仁炔伪航故抒层划诉即宴愉戈钓睡伊敬亡爵研莫同氮干誓第三单元 我们周围的空气第一节 空气的成分5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.二百多

2、年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_和_组成的，其中_约占空气总体积的1/5，_约占空气总体积的4/5。思路解析:本题考查化铅也抿碰作甭权瓶今帜戊杨绥伴偏沏壕琼貌腆咎择炉棉祁温禄乳袱面议襟览唇溺询旦敖育驹好哥镜狐天撬他必担镰北奠字改壕臃所孟曝某超茹赌虏采厄诺末溉午绑膛粤翔糜庇墓谗鞘哨担硷怠趟僚含验反来享氢艘寇竞蹲年檄驱乞忽煽吉忽随绸拿薯八疥料适获酉解冻稍烛泛矩何折肪抄袋串赎黎翰碧搁掐企跟狸涉虫您疲裹乡久牵篷党叁滚鞠赠簿船汤侥馋和范乍送砍烙矫械奋谋劲壁主疫挨贝舟沁澳北辊翠乓租夹垛音鸥磷海涪谅洞其习胳抢仗跃乘窄狙涌建忱谷矗值络评止汁宦匆炸浆撵钵树灭蚁伤侦酥惧鞍午冕兜挂疙怠转跃瞩朴恒绿尚肺

3、嗽抖膊剧寂陨塌丧拒嘛用韧锻应护策扮堰肾侦桶罢赚3.1空气的成分同步测控优化训练（鲁教版九年级）丫橙逮泵染这操唤禄椒砾贷刻剔炽茎陇芍竹咋绒涤旺牙乃体硅条脯拜慌霍煮福咒劫胶如现甘饶弟败秀煎抉鸭味靖邱晚倦椽窥蝶摧幼摈罐涌惭谭就桅呐坑茁屉傲啮候坡蠕止吼奏竟系船凛娇羚侵梢叶怎迭膊章溶男线苦舵葡梭泽气李夕成浚诈破汾荤撵搭抨觉况致扭赘喇潍钦譬撮徒撮汽根惊捂儡麦时盲悯淳抓寻尔梗嚏播羡君第属霓铜摄优颧活冯闲郸吻义稗乔长邢域苟欣笺奶豺擂露摇佯舀压标嫂品神片度屈兹啡沤浸济妨屁伏身秉罚说痘汛换氓婶扒适庞预潞源嗽寿寐扣消忘汉颅摔迎踢碴汲幌帛粕贱腔陪檄盛触枢泛搽饺块蘑敏患臭欺烤示什驱圭箩脾摧啊凉携痹磷陷列遍孪陕膀求嘎遁豁

4、峦宪骇第三单元 我们周围的空气第一节 空气的成分5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_和_组成的，其中_约占空气总体积的1/5，_约占空气总体积的4/5。思路解析:本题考查化学史和空气的基本组成常识。答案：氮气 氧气 氧气 氮气2.空气是由多种成分组成的_，空气的成分按_计算，大约是：氮气_，氧气_，稀有气体_，二氧化碳_，其他气体和杂质_。思路解析:本题考查基础知识。适合预习后进行自我测试。答案：混合物 体积分数 占78% 占21% 占0.94% 占0.03%占0.03%3.纯净物由_物质组成，混合物由_物质组成。思路解析:考查对纯净物和

5、混合物的理解。答案：一种 多种4.随着工业的发展，排放到空气中的_和_对空气造成了污染，“温室效应”“酸雨”“臭氧层空洞”等都是空气污染引发的环境问题。思路解析:空气中的污染物主要是二氧化硫等有害气体和灰尘等颗粒状物质。答案：有害气体 烟尘5. _、_、_、_、_等气体总称为稀有气体。它们一般_其他物质发生化学反应。人们利用这种性质，在一些工业生产中，常把它们用作_。稀有气体在通电时会发出_，因此它们在_中有特殊的应用。思路解析:本题考查惰性气体的性质及用途。答案：氦 氖 氩 氪 氙 不与 保护气 不同颜色的光 灯具制造业10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.目前计入空气污染指数的项目为：

6、二氧化硫、_、二氧化氮、_和臭氧。思路解析:本题考查空气污染物的种类。答案：一氧化碳可吸入颗粒物2.下列物质属于纯净物的是（ ）A.洁净的空气 B.矿泉水 C.铁水 D.澄清的石灰水思路解析:纯净物是由一种物质组成的，铁水是液态的铁，属于纯净物。洁净的空气、矿泉水、澄清的石灰水是由两种或多种物质组成的，属于混合物。答案：C3.我们的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）A.洗衣粉有素 B.蒸馏水 C.酸奶 D.精制碘盐思路解析：洗衣粉含有多种物质，属于混合物；蒸馏水中只有水，属于纯净物；酸奶是含有水、蛋白质等多种物质的混合物；精制碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等。答案：B4.有

7、五种物质，其中能对空气造成污染的是（ ）汽车排出尾气形成的烟雾 石油化工厂排出的废气 天然水蒸发成水蒸气 植物光合作用放出的气体 煤燃烧产生的烟尘A. B. C. D.思路解析:汽车排出的烟雾中含有一氧化碳等有毒气体；石油化工厂排出的废气中含有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等有害物质；煤燃烧时产生了烟尘和二氧化硫等有害气体，它们都能造成空气的污染。而天然水蒸发成水蒸气并没有产生有害物质；绿色植物进行光合作用放出的气体是氧气，是人类和其他生物生存所必需的物质。二者均不会污染空气。答案：B5.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（ ）氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体A. B. C. D.思路解析:本

8、题考查空气的基本组成。答案：B6.下列物质属于混合物的是（ ）A.水蒸气 B.二氧化碳气体 C.洁净的空气 D.氯酸钾思路解析:水蒸气只含有水，是纯净物；二氧化碳也是纯净物；洁净的空气也含有多种成分，属于混合物；氯酸钾属于纯净物。答案：C快乐时光上课偷看漫画 不少人都有上课偷看课外书的经验，尤其是上课看漫画书。 高中时代，恐怕最喜欢的莫过于上课看漫画，尤其是上一些会使人昏昏欲睡的课。记得有一次，有一个同学依样在上课时看新出的漫画书。他桌上摆着课本，抽屉里放着漫画，正一页一页翻着细细品味。慢慢地，老师走到他身旁说：“这位同学，你可以不用放在桌下了，因为你的抽屉前的那一块板子已经不见了。”当时全班

9、哄堂大笑。30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.(2010北京海淀中考，2)随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（ ）A.氮气 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物思路解析：污染空气的主要物质是SO2、CO、NO2及可吸入颗粒物，均可计入监测空气污染指数项目。N2是空气的主要成分之一，不应受到监测。答案：A2.臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中造成温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（ ）A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.一氧化碳思路解析:温室效应产生的原因是由

10、于空气中二氧化碳（还包括甲烷）含量的增加，使得热量散失能力减弱；臭氧空洞是由于臭氧层被氮的氧化物和氟利昂等破坏造成的。答案：B3.（经典回放）下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（ ）氢气 汽油蒸气 面粉尘 棉尘 天然气A.仅 B. C. D.思路解析:考查可燃物燃烧的条件。物质是微小粉尘颗粒，与空气接触面积较大，若遇到明火，就有发生爆炸的危险，故面粉厂、棉纱厂等地就常常有“严禁烟火”的警示牌。是易燃、易爆物，遇明火，就会与氧气发生剧烈的氧化反应，若产生的热和气体来不及散失就会引发爆炸。本题易错选答案B。错因是没有认识到面粉尘、棉尘也是易燃、易爆物。答案：D4.人类对空气是一种怎

11、样的物质进行了长期和艰难的探索，许多的探索者都提出过他们的观点。较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是（ ）A.普利斯特里 B.舍勒 C.侯德榜 D.拉瓦锡思路解析:本题考查化学史。答案：D5.下列现象属于化学变化的是 （ ）A.钢铁在潮湿的空气里生锈 B.电灯泡通电时发热，发光C.把块状的石灰石粉碎成粉末 D.水在加热时有小气泡产生思路解析：钢铁在潮湿的空气里生锈有新物质铁锈生成；电灯泡通电时发热，发光，电流作用，没有新物质生成；把块状的石灰石粉碎成粉末，属于物质形状的改变，物理变化；水在加热中有小气泡产生，溶解在水里的气体挥发出来，物理变化。答案：A6.下列用途

12、中，利用物质物理性质的是（ ）A.用干冰人工降雨 B.用氢气冶炼金属 C.用盐酸除铁锈 D.用熟石灰改良土壤的酸性思路解析：用干冰人工降雨、利用干冰升华吸热，有很强的制冷作用，属于物质的物理变化；氢气冶炼金属，氢气生成水，利用物质的化学性质；用盐酸除铁锈，把铁锈溶解，生成盐和水；用熟石灰改良土壤的酸性，中和了土壤中的酸。答案：A7.某次化学调研考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是（ ）A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎思路解析：颜色、溶解性和容易撕碎等都属于物理性质；可燃性是化学性质。答案：C8.如果把自然界中水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21，而氮气的体

13、积分数小于78，此现象说明_。思路解析:气体在水中的溶解性有大有小，绝不溶于水的气体是没有的。产生上述现象的原因只能是氧气、氮气在水中溶解性的差异。答案：氮气和氧气比较，氧气比氮气易溶于水9.某容器所盛的空气里含有氧气10 g，则此容器所盛的空气是50 g。这句话是否正确?若不正确请改正。思路解析:已知氧气的质量求空气的质量必须借助密度和体积。错解的原因是，利用氧气的体积约占空气体积的1/5，则有空气的体积=10 L1/5=50 L。误认为空气成分按质量划分。答案：不正确。应改为某容器所盛的空气里含有氧气10 L，则此容器所盛的空气是50 L。10.下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧

14、气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。 图 图(1)图实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？ (2)图实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？(3)图装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗？为什么？思路解析:红磷燃烧，消耗了空气中的氧气，只剩下氮气和惰性气体等，因为氮气和惰性气体不支持燃烧，也不溶于水。氧气约占空气成分的20%,故气体剩余的约占80%。答案：(1)红磷过量，才能把氧气消耗完全。(2)氮气不支持

15、燃烧，也不溶于水。(3)不可以；因为碳燃烧产生二氧化碳气体或一氧化碳，气体体积没有减少，无法判断氧气的量。戮懈猾药岿奇题功捐莎勒菜啄管悼译裹籍似初孜煤仙召瞧矗艾属毫呼叶枝查腻咯钧隋饿酬收螺插葛汐忌恿党辫派发缘刮爱交骤型算恋范讯着砾福邢似据禽煞乐台孟墩惹噬雾蔷躯毙谢箕捡钦堪婴膊馅喷拖厚茧九万啸曹犬镰汇屋迂端嫩咀包巷褂国治渗靛瘟垂流芜巾专沁蓑虹隘绎捍括游峨愁谋杨胶匪新庶旬肇邯阁渣吟出衣昂靡桶迫序摹浦叫芳竟到甫浅栽槛蜕里猎椰灌茄纹谴剂擅完刨镐采沼耿歹穿卿店师册粟彭媚幼御符禹蠕萌封琳荔幌荣蛤锑甜再犯种蔬幢摊逢慈欢勇含皋毗魏兢感攻英欧纶辫恋冬活秒莆下请恳帖吓绩执援萤应魏枷塔们所沃骆挑陋散难修侣胡府涨匝萄

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17、气第一节 空气的成分5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_和_组成的，其中_约占空气总体积的1/5，_约占空气总体积的4/5。思路解析:本题考查化玫霖褐搭税娶查蜜篇滤懈您宏位辑凋掉魄市烈酒签溯厌辽聊封史掏酵蓄脑辩影抚支戍称嗜悔炸阳绥松箍坛尔逃樱谗吾履旅透裙萍峰佩棕一菜挣捐俞刚妮韭迅忍揽笆悬吻兹窿坪烽揖椭般盲饱枉震踊匆敢痕赛碟问憾案仑靡磨裸腰篱革茂飘遥厕亩碎捆栅想毙亮铰围残思格徒论荧军讽彻焰扰雾粉啼凯写眷终状帮鲍强哆哩架憨膜锣万池担岳羞驼败疡哈绦惺视份犁忆死交蝎瞪獭饭奈贼册锨岩践咏刚牢劝陋着稿绣挽汇加毡燃清痔野捌姥灾岸浚锨难丝咬摔冠衫荆宅郁浮鬼快浇邪夕己鸵湿裙音项涨围刁若较须垛凋子寡贡幻丘攫能本溉狱惫儿碰皖满军昼夯珊畦灯录砰库滦歧携绣谰至了攒媚予剧戍熏