2022课外活动总结_36

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1、2022课外活动总结课外活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，为此要我们写一份总结。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我收集整理的课外活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。课外活动总结1亲情就是父亲扬起的手掌，抖动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼喊，和暖和舒适的怀抱；亲情就是子女确定的目光，敬重的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。在为其一周的亲情周活动中，

2、我们大班组提出了“送最大，留最小家庭因我更华蜜” 的亲情口号，我班在冬日里为家长、老师和孩子之间架起了一座亲情沟通的漂亮彩虹，使他们进一步感受到了亲情的暖和与宝贵。我班以“亲情书海”“护蛋行动”“华蜜一刻”等载体活动，让幼儿专心回报父母对他赐予的爱。第一步骤：11月30日 学习亲情周主题歌曲其次步骤：12月1日集体教化教学活动主题谈话“我为父母做了什么？”“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师为我做了什么？同时，每名幼儿为父母写感恩信。第三步骤：12月2日集体教化教学活动“ 送最好，留最小”之孔融让梨此次的集体教化活动后，孩子们此时就要向孔融学习,养成尊老爱幼,敬重长辈的习惯. 第四步骤：12月3日亲

3、情体验活动主题为父母洗脚，为父母分担部分家务。第五步骤：12月4日亲情书海亲子共读一本好书。第六步骤：12月5日集体教化活动：相亲相爱一家人为了让小挚友们的亲情周活动更加丰富多彩，我班幼儿于12月6日开展“亲情周”系列之“相亲相爱一家人”的绘画活动。 活动中，有的小挚友在图书区里找寻着以“相亲相爱一家人”为主题的图画书，希望能从中吸取一点灵感；有的小挚友则静静地坐在座位上，仰着头思索着怎么画。随着时间的推移，小挚友们纷纷在纸上画了起来，看着他们在那儿构图、上色，真是无比的仔细。活动最终，小挚友们都各自拿着完成的作品进行展示，脸上都洋溢着喜滋滋的笑容，似乎此刻正享受着一家人相亲相爱在一起的欢乐场

4、面。通过这种活动的开展，旨在让小挚友们树立爱家意识，孩子们的父母回家后看到作品感到无比欣慰。 第七步骤：12月6日集体教化活动：主题护蛋行动12月6日，我们大班组开展了幼儿“护蛋行动”。活动当天，孩子们纷纷从家里带来一只鸡蛋宝宝放在裤兜里，这是幼儿园感恩月系列活动之“护蛋行动”开展的日子，孩子们要在9小时这段时间里寸步不离地带着蛋宝宝，爱护它不受伤。开展这项活动旨在通过“护蛋”，使孩子体验一回当爸爸妈妈的感觉，从而体会父母对自己无微不至的呵护，感知哺育的辛苦，激发对家人的爱。要让大班的小挚友把一只生鸡蛋放在身上9小时不裂开，这个任务不要说对孩子，就算对大人也是具有肯定难度的。孩子们为了让自己的

5、蛋完好无损，真可谓是“八仙过海，各显神通”，瞧，上课的时候要藏着，嬉戏的时候要藏着，甚至连上厕所时两只手也是紧紧地护着鸡蛋宝宝。不过，“意外”还是时有发生，弯腰洗手时不当心撞到了水池边沿，可怜的小鸡蛋忽然“粉身碎骨”了；嬉戏时，或许是太激烈兴奋了，把鸡蛋宝宝抛到九霄云外了，等他回过神来时，鸡蛋早已经惨不忍睹了；还有的孩子忍不住对鸡蛋宝宝的新奇和牵挂，时常从裤兜里把鸡蛋宝宝掏出来看一看，摸一摸，手上一松，鸡蛋给掉在地上蛋清、蛋黄流了一地-到了下午统计时间，胜利的孩子满脸欣喜雀跃；而有的孩子的鸡蛋宝宝已经光荣“牺牲”了，露出没精打采的神情，有的孩子甚至难受得当场掉下了眼泪，哀痛、欢乐、欣喜等各种心

6、情都一目了然。通过此次“护蛋行动”，孩子们无论胜利还是失败，都获得了难得的情感体验，很多孩子纷纷在“护蛋卡”上写下了感言，一位大班的小女孩是这样写的：“我今日很当心地爱护了蛋宝宝，很辛苦，我想妈妈小时候爱护我肯定也很辛苦吧。”另一位“失败者”写道：“我的蛋宝宝破了，我很难受，我很想再当一次蛋爸爸，我肯定会当心爱护它，不让它受伤。” 短暂而又漫长的9小时“护蛋行动”让孩子们当了一次“爸爸妈妈”，信任孩子们在护蛋行动中体验辛苦的同时，也感受到父母哺育自己的艰辛，从而激发对家人的爱和油然而生感恩之情。这也正是我们开展此次活动之目标所在。第八步骤：12月7日美工活动“蔬菜娃娃”第九步骤：“华蜜一刻”主

7、题班会以“照片里的故事”、“拥抱爱”主题班会的形式，记录了家长陪伴孩子成长的故事，拉起了那些父母不在身边的孩子们的手，共同感受了班级这个大家庭中全部亲人赐予的爱。在这一周的亲情活动里，各个校内内营造了浓浓的亲情氛围，每个家庭中充溢了深深的爱意，整个社会掀起了开展亲情周活动的热潮。通过这九个步骤的开展，使幼儿懂得父母、长辈哺育后代的不易，树立孝敬父母立志成才。通过一系列活动和综合实践活动的开展，增进孩子与长辈间的感情。课外活动总结2多采的爱好活动，开阔学生视野、丰富学问，提高实力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展供应广袤的空间，使学生获得亲身参加实践的主动体验和丰富阅历，发展实践实力，发展对学

8、问的综合运用和创新实力，养成合作、共享、主动进取等良好的特性品质。课外活动成效显著，现总结如下：学期初成立了学校爱好活动领导小组，依据学生感爱好的活动，并结合每位老师的特长和爱好一起组建学校的课外小组。首先做好宣扬工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既平安又顺当的开展活动。在此基础上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动项目，支配好辅导老师，培育各种活动的骨干力气;支配好各班活动范围、活动场地;在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读观赏与舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。我

9、们在爱好小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的帮助下，学会视察，学会分析，从而创建真正属于自己的特性空间。为加强常规督促管理，避开爱好小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”肯定活动课程，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，爱好小组活动列入教学安排，每周1课时的固定活动时间;四定辅导老师;五定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点，开展了

10、丰富多彩、形式多样的文体活动。文学艺术类的活动内容主要围绕书法绘画、舞蹈、电子琴等绽开。以此来丰富学生们的精神生活。提高他们的观赏实力。取得了不错的成果，还有以下问题在今后的工作中须留意：在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的改变，忽视了活动目的的针对性;活动的顺当开展，有赖于工作前的打算活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改进。总之，要全面提高学生的素养，我们要做的工作还有许多，还须要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得接着努力创建条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份

11、胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克服困难的信念和志气。我们有决心，有信念，有实力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培育成“合格加特长”的二十世纪接班人。课外活动总结3本学期开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富学问，提高实力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展供应广袤的空间，使学生获得亲身参加实践的主动体验和丰富阅历，发展实践实力，发展对学问的综合运用和创新实力，养成合作、共享、主动进取等良好的特性品质。课外活动成效显著，现总结如下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣扬工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既平安又顺当的开

12、展活动。在此基础上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动项目，支配好辅导老师，培育各种活动的骨干力气；支配好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。我们在爱好小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的帮助下，学会视察，学会分析，从而创建真正属于自己

13、的特性空间。为加强常规督促管理，避开爱好小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”：肯定活动课程，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，爱好小组活动列入教学安排，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。文学艺术类的活动内容主要围绕书法、绘画、舞蹈等绽开。以此来丰富学生们的精神生活。提高他们的观赏实力。除取得以上的成果，还有以下问题在今后的工作中须留意：在各种课外活动开展的过程中，有时

14、只注意形式的改变，忽视了活动目的的针对性；活动的顺当开展，有赖于工作前的打算活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改进。总之，要全面提高学生的素养，我们要做的工作还有许多，还须要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得接着努力创建条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克服困难的信念和志气。我们有决心，有信念，有实力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培育成“合格加特长”的二十一世纪接班人。课外活动总结4我校体育组课外活动总结状况如下：本学期体育活动

15、组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。实施课外体育活动的目的就是增加学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外体育活动是一种负担，只是一般熬炼身体的方法。体育老师在教学中大力宣扬体育熬炼的目的意义，变更了学生的看法，激发了学生熬炼身体的热忱。同时辅

16、以嬉戏和竞赛的形式，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在体质上得到熬炼，在心灵上更树立了自尊与自信。有安排、有措施之后，星期二至星期五第八节为课外体育活动时间，每个年级、每个班成立了爱好小组。学校有详细支配表，明确的规定，课外体育活动开展不得当的班级不能参评“文明示范班”。班主任不能参评优秀班主任。学生不积参与课外体育活动的，缺勤3次以上的，不能参评“三好学生”，体育老师不刚好赐予班级指导的也不能评优。这样学校上下形成一股合力，大家都来重视课外体育活动，真正做到齐抓共管。学生体质的增加，光靠

17、一周的两节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校内竞赛几乎都是全校性的参加。激励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展。坚持课外体育活动，我校每个星期利用升旗仪式大力宣扬表扬课外体育活动开展得好的爱好小组和班级，推动了下一步工作的开展。工作开展如何，主要看学校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。罗定中学是一所广东省田径项目传统学校，领导对体育工作的重视大家有目共睹。学校领导始终把体育当作宣扬学校的一张名片。每年的新学

18、期安排，校领导都要制定相应的奖惩措施。有一名副校长亲自抓体育工作，并责成体卫艺主任主管。从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年都配备了相应的领导负责。督促年级组长、班主任协作体育老师对体育课外活动组织实施。全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，课外体育活动的开展得到广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应手。课外活动总结5光阴荏苒，挤眼间一个学期转瞬即逝。这个学期开展了丰富多彩的课外活动，引导学生拓宽视野，增长学问，激发了学生学习语文的爱好。从起先结合语文学科的特点和学生的实际状况作了课外活动安排，经过一学期的努力工作，到此顺当完成了任务，现作总结如下

19、：一、 充分重视课外活动。老师和学生同时重视课外活动，为课外活动的顺当开展奠定基础。只有充分重视每一次开展课外活动的机会，才能投入极大的热忱，才能把每一个细微环节做的完备无缺。因此，我除了仔细实施自己拟定的课外活动安排外，还会花不少时间进行宣扬，说明活动的意义，说明参加将会收获哪些阅历与学问。每一次活动，我都细心打算，热心指导、帮助学生参加活动，让学生有足够的信念，更尽可能多地学到学问，驾驭更多的技能。做好了足量的前期打算工作，学生自然会自告奋勇地投入到各种活动中来。他们慢慢明白参与课外活动不仅仅是满意自己的新奇心与放松自己那么简洁。这其中还有责任和目的，参加其中，就要努力实现目标，有所进步。

20、所以，他们会一丝不苟地做好每一件事情，为每一次活动划上一个圆满的句号。二、 课外活动多姿多彩。每周五的活动课时间为语文课外活动小组集体活动时间。只有开展丰富多彩的课外活动，才能避开学生对课外活动产生厌烦与疲乏的心理，才能使学生保持对课外活动有足够的热忱。同时，只有课外活动形式多样，才能满意更多学生的口味，吸引有着不同爱好、爱好、特长的学生主动参加。1、班级文化建设确定班名志远，班训为脚踏实地、志存高远，班级奋斗目标为金的品质 铁的纪律 钢的意志，班歌为我信任，布置了班级文化墙，并建立学习小组，确定了每组的组名组训，小组奋斗目标，建立了健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此

21、约束学生的言行。建立了班级图书角。2、探讨性学习关于月的意象探讨通过对唐宋诗词中月亮意象分析归纳，揭示出月亮意象所蕴涵的象征喻义首先,月亮的孤独而永恒经常会引发诗人对于各类人生问题的思索。其次,月亮周期性的圆缺往往被用来比照亲人、挚友间的聚散离合。最终,月亮娟洁、幽静、朦胧的特点,使它成为失意爱情的见证者。月亮意象又是永恒的时空意象,常用来抒发深厚的历史人生悲慨,传达出中国文化的悲剧意识。3、学写名著点评语文课程标准也要求中学学生在三年中的课外阅读总量不少于150万字，阅读材料包括适合中学学生阅读的各类图书和报刊。因此我们主动为学生课外阅读营造宽松的氛围，让学生在“法定”的时间里放快乐情，与文

22、本绽开对话，从中吸取丰富的养分，体会大自然和人生的多姿多彩，并引导学生构建自己的精神家园，让大师的思想培育他们，用英雄的气概激励他们，以伟人的人格影响他们。在开展阅读的同时，要求学生仔细做好读书笔记，分项整理阅读过的资料，可作些简要的评注，然后每周写一篇读后感，并定期进行读书心得沟通。在沟通切磋中，加深领悟，共同提高。更为重要的是，沟通活动的开展，还营造了浓浓的读书氛围，对促进学生课外阅读爱好的形成起到了很大的推动作用。4、组织名著改编的影视观赏课程标准在课程资源的开发与利用这一点上建议：电影、电视、广播和网络等资源应成为语文课程的资源。这些资源可谓异彩纷呈，学生很简单陷入“乱花渐欲迷人眼”的

23、境况，老师正确合理地引导就显得尤为必要。为了让学生深化领悟作品的内涵，体验人物的命运遭受和内心世界，把握人物的性格特征，品尝作品的语言魅力，我们与教材同步，主动组织学生观赏相关的电影，如鲁迅的祝愿，沈从文边城，电视剧红楼梦节选之林黛玉进贾府，曹禺雷雨等。每次学生都沉醉于其中。观看后，我还要求学生能表达出自己的独特感受和新奇见解，并在课内进行沟通，写出观后感或影评。5、语文学问竞赛本次竞赛赛题题型有：填空题、选择题、推断题等；考察的内容以语音、词汇、修辞、标点符号、文体学问、文学常识、古诗文为主，内容丰富，形式多样，考察的范围广，素养教化体现明显；题的难易程度更分明，更科学；学生的参加性大大提高

24、，效果令人满足。课外活动的种类繁多，形式多样，对学生的口头表达实力，舞台表演实力，自我展示实力都得到熬炼与提升。同时，对德、智、体、美、劳等各方面的全面发展都起促进和带动作用。三、 反思与改进。课外活动对课堂内活动起到延长、补充 、发展的作用，具有广泛、深刻、生动的教化效能，能有效结合课内外学问，结合理论与实践，让学生充分体验与传统课堂不一样的学习方式。可是，在组织课外活动时，总是不行避开地出现一些瑕疵。为了以后能够更好地指导课外活动，我仔细总结，找出存在的问题，并加以改正。以下这些方面值得留意。1、有些活动缺少目的性。课外活动就像课内教学活动一样，总有肯定的目的，并且为了达到目的而不懈努力。

25、而缺少了目的性，则在活动中多了一份盲目性，学生不太清晰活动所要达到的目标，也就不会有针对性地培育自己所缺乏的实力了。如有的表演活动，有的学生只是为了满意表现自我的欲望，没有意识到从中加强演说实力，从而奢侈时间与精力。所以，要适时灌输目的性的重要性。2、忽视了集体意识的培育。课外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。而我在组织课外活动时，则较少意识到要培育他们的团队精神。通过反思，我发觉许多课外活动都可以采纳团体合作形式来完成。如阅读活动，可以让他们分成不同的组，每个小组阅读同一本图书，然后通过合作探究方式进行解读文本，最终以团体

26、名义写一份读后感。这样才能有效培育学生的集体意识，增加集体荣誉感。在以后的活动中我会更加留意这一点。3、缺少与其他学科的合作。语文的课外活动完全可以与其他学科结合，开展内容更加丰富多彩，形式更加生动活泼的课外活动。记得我的一个高校挚友，对痴迷于书法并且有很高的造诣。后来他又迷上了舞蹈。经过一番努力，他把这两项看似毫无相关的活动有效结合在一起，并且加入了琵琶表演等艺术形式，搬上了舞台，胜利了再现了一幕幕精彩无比的演出。语文课外活动也一样，可以与英语、美术、音乐等学科有效结合起来，创建出能活跃思维、增长学问、熬炼意志的课外活动。详细的组织形式有待进一步探讨与摸索。当然了，课外活动存在的问题不仅仅是

27、这些。还有更多缺点会在以后的活动中凸显出来。不管如何，我会刚好订正，快速进步，为学生营造一个开展课外活动的良好氛围，举办更多更有实际意义的活动！语文课外活动所取得的成果充分证明，经过其次课堂活动的训练与培育，学生的特性特长得到发展，学问面得到拓宽，与第一课堂教学相得益彰。在以后的教学活动中，我还会组织、策划更多有意义的课外活动，并且不断提高课外活动的质量，进一步加强学生的素养教化，丰富学生的精神生活、陶冶学生的情操，让学生的课余生活变得更加生动活泼。课外活动总结6这学期我们的篮球爱好活动有序的进行，通过这段时间的练习，我们的队员有了很大程度上的提高，爱好上也增加了许多，同时也让我看到了学生的另

28、一面。一、活动状况1、由于我校的篮球爱好时间为每天的课外活动时间，时间少，有时候遇到下雨天，连教室也没有，因此对于学生来说时间是很惊慌的，但是由于学生的爱好很足，加上以前的训练，本学期在技术上有了一个新的突破，由于在技术的增加，学生来上课的主动性也高了。上学期的15个增加到了20个学生，说明爱好是可以随时间变更的。2、不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成果，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的训练安排，而且每次训练都做好训练安排。小队员也很主动。为了训练不枯燥，采纳了嬉戏的方法，竞赛的方法，取得了肯定的效果3、经过训练，我发觉少年儿童篮球训练不同于成年人，他们对

29、各项基本技术的驾驭是很慢的，须要长时间的磨练，反复的练习。同时我还让学生带球到家里去练习，加强技术的巩固。由于队员的自身素养不是很好，在课中也会增加一些素养练习，以便他们更好的驾驭篮球。二、存在不足与下阶段准备不足：1、由于我校在整体篮球的培育上已经落后，所以学生的总体水平很差，要想学生一下子上来须要时间，须要老师渐渐地辅导学生。2、学生的学习压力导致他们没有更多的时间进行各种体育熬炼。3、家长的重文轻武的思想还是很重，导致学生的素养下降。下阶段准备：1、加强自己的业务素养，多积累阅历，运用良好的训练方法、手段。2、加强学生的基本技术训练、素养练习、力气素养训练、耐力素养训练、速度素养训练。3

30、、通过小型竞赛的平台，来激发学生的爱好。课外活动总结7光阴荏苒，一学期又走进了尾巴。课外活动是学校在以学科不中心的教学活动之外，对学生实施的有目的、有安排、有组织的教化活动。课外活动是实现学生全面发展目标必不行少的途径之一，对于发展学生的特性特长有特别重要作用。开学初结合语文学科的特点和学生的实际状况作了课外活动安排，经过一学期努力工作，顺当完成了任务，现作总结如下：一课外活动必需要使学生在全面发展的基础上发展各自的特性特长，要求学生自愿参与的一种活动，做到活动的资料和形式具有很大的敏捷性、多样性，完全由学生自主进行，老师处在辅导地位。二在活动中发展学生的爱好、爱好和特长，开阔眼界、启迪才智、

31、增长学生的学问。透过引导学生自己去组织、自己去实践、自己去探究，培育他们的各种潜力和创建性地解决问题的才能，并且不断提高学生的思想觉悟。三开展的课外活动资料：1、思想教化活动。结合重大节日、纪念日和国内外大事而对学生进行思想教化所组织的活动。“三八”节组织学生开展以“献给母亲的歌”为主题的征文活动，要求学生用真情实感，从多角度去感受母爱，抒发对母亲的尊敬之情。“清明节”学生装祭扫烈士墓，对其进行有针对性的爱国主义教化，让学生从小树立远大的志向，打算着为祖国的旺盛富强做贡献。2科学技术活动。开展“科海泛舟”活动，要求学生搜集整理资料，读科学家的故事，谈自己与科学结缘的经验，仿照写浅显的科学小品和

32、科学童话。春天来了，带领学生去“寻找春天的踪迹”，引导学生透过寻找、视察春天的踪迹，去相识自然，感受生命，培育酷爱自然，酷爱春天的情感。3文学艺术活动。依据教学有针对、有选取地开展朗诵、戏剧、音乐、美术、书法等方面的学问介绍、观赏活动和创作、表演活动。透过这些活动能够丰富学生的精神生活，增加文学艺术方面的学问；发展对文学艺术的爱好、爱好和特长；培育和发展学生对文学艺术的观赏潜力和创建才能，陶冶完备的情操。课外活动总结8接到市教化局的关于XXX的通知以后，我校师生主动行动起来，以如火的激情投入其中。同时，在校领导的统筹支配下，在指导老师的悉心指导下，广阔同学踊跃报名，主动参赛；截止到活动结束，共

33、收到作品XX余件，且其中不乏极富创意的优秀作品。XX活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面贯彻教化方针，全面实施推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。因此，学校利用学生的课余时间组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。一、加强组织领导，明确职责分工。学校成立了课外活动领导小组，从校级领导到中层干部，再到老师都有明

34、确的分工。每个年级都配备了相应的领导负责。形成了齐抓共管的局面，得到广阔师生的支持与协作，使活动开展得顺当有效。二制定详细措施，落实活动安排。（1）学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订安排时，校领导都要下达半年的达标工作安排和指标，并制定相应的奖惩措施。各老师要依据学校的要求制定自己的活动安排。学校明确规定，活动开展不好的班级不能参评“优秀班级”，班主任不能参评优秀班主任。这样学校上下形成一股合力，大家都来相识和重视课外活动。（2）为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动项目，提出详细要求。对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负

35、担，支配固定时间，每周一、三、的下午第三节课为全校性课外活动时间。活动时，辅导老师要做好活动状况记载，学校支配值日老师进行巡察督查，确保活动开展的质量。（3）建立一支相对稳定的辅导老师队伍。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担当辅导老师。还聘请了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要刚好表扬、嘉奖。（4）在学生中培育活动骨干分子，让学生成为活动的主子。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低

36、年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订安排，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。（5）以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参加课外活动。一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参与体育熬炼活动。并评比达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣扬表扬，有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，受到学有余力的学生欢迎。三是建立小记者、计算机等活动小组。受到思维灵敏、接受实力较强的学生宠爱。四是建立以培育动手实力为主的科技活动

37、小组，摄影、教具制作等小组等。吸引动手实力较强、对科技有肯定爱好的许多学生参与。五是建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体主动分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗诵竞赛和各种学科穞赛等；还可定期实行科技日、文化艺术节等活动。这样既可洙跃校内气氛，又能376;引更多学生参与课活动。此外，学校还酌合当前社会热点问题专题组织讲座、参臂、访问、探讨等活动，以戩高校生视野。不断地提高学生鉴别事物的实力。促进了学生促进了学生全面发展，推动了学校的发展。课外活动

38、总结9光阴荏苒，挤眼间一个学期转瞬即逝。每当回顾这个学期开展的课外活动时，脑海里总出现那些奔波劳碌的身影。是呀，这个学期开展了丰富多彩的课外活动，引导学生拓宽视野，增长学问，激发了学生学习语文的爱好。从起先结合语文学科的特点和学生的实际状况作了课外活动安排，经过一学期的努力工作，到此顺当完成了任务，现作总结如下：一、 充分重视课外活动老师要对课外活动有足够的重视，才能够组织好每一次课外活动。 同时，学生的协作与支持才能保证课外活动的顺当进行。所以，老师还要努力引导学生对课外活动的重视。虽然学生们对课外活动满心期盼，满怀激情，终归他们大多数稚气未退，只是好玩的心理作用在驱使他们参加。所以还要加以

39、引导，才能促使学生在“玩”的同时驾驭更多学问，取得满足的效果。做好了足量的前期打算工作，学生自然会自告奋勇地投入到各种活动中来。他们慢慢明白参与课外活动不仅仅是满意自己的新奇心与放松自己那么简洁。这其中还有责任和目的，参加其中，就要努力实现目标，有所进步。所以，他们会一丝不苟地做好每一件事情，为每一次活动划上一个圆满的句号。 老师和学生同时重视课外活动，为课外活动的顺当开展奠定基础。二、 课外活动多姿多彩。只有开展丰富多彩的课外活动，才能避开学生对课外活动产生厌烦与疲乏的心理，才能使学生保持对课外活动有足够的热忱。同时，只有课外活动形式多样，才能满意更多学生的.口味，吸引有着不同爱好、爱好、特

40、长的学生主动参加。本学期主要开展的课外活动有以下几个方面：1、阅读活动。这里的阅读并不是单纯地看书。我每次都会给他们留下任务，让他们摘抄妙词佳句、名人名言，或者写读后感。每隔一段时间，组织阅读沟通活动，让学生畅谈阅读的体会、感受。有安排、有支配、有任务的阅读活动，才会避开学生阅读时的盲目性，督促他们积累更多对学习有帮助的学问。2、作文竞赛。本学期有多次作文竞赛，如学校开展以“中华经典伴我成长”“感恩母亲”等主题的写作竞赛。在这些作文竞赛中，我自始至终耐性而仔细地给学生进行写作指导，有多篇作文获奖或发表在校报上。如此形形色色的作文竞赛里，我付出了许多心血，学生们也有了大量练笔的机会，极大地提高了

41、写作水平。3、文体活动。本学期学校实行的各种各样的文体活动，如广播员选拔竞赛、趣味游园活动、学校说唱团选拔活动以及一些演出活动中，都少不了有诗歌朗诵的环节。每当这个时候，我也总会带领我的学生以朗诵等形式参加到活动当中来。在各种场合、各种舞台里，都有我的学生的精彩表演。课外活动的种类繁多，形式多样，对学生的口头表达实力、自我展示实力都得到熬炼与提升。同时，对德、智、体、美、劳等各方面的全面发展都起促进和带动作用。三、 反思与改进。课外活动对课堂内活动起到延长、补充 、发展的作用，具有广泛、深刻、生动的教化效能，能有效结合课内外学问，结合理论与实践，让学生充分体验与传统课堂不一样的学习方式。可是，

42、在组织课外活动时，总是不行避开地出现一些瑕疵。为了以后能够更好地指导课外活动，我仔细总结，找出存在的问题，并加以改正，以下这些方面值得留意。1、有些活动缺少目的性。课外活动就像课内教学活动一样，总有肯定的目的，并且为了达到目的而不懈努力。而缺少了目的性，则在活动中多了一份盲目性，学生不太清晰活动所要达到的目标，也就不会有针对性地培育自己所缺乏的实力了。如有的表演活动，有的学生只是为了满意表现自我的欲望，没有意识到从中加强演说实力，从而奢侈时间与精力。所以，要适时灌输目的性的重要性。2、忽视了集体意识的培育。课外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织实力，通过相互合作

43、，培育集体主义精神。通过反思，我发觉许多课外活动都可以采纳团体合作形式来完成。如阅读活动，可以让他们分成不同的组，每个小组阅读同一本图书，然后通过合作探究方式进行解读文本，最终以团体名义写一份读后感。这样才能有效培育学生的集体意识，增加集体荣誉感。3、缺少与其他学科的合作。语文的课外活动完全可以与其他学科结合，开展内容更加丰富多彩，形式更加生动活泼的课外活动。语文课外活动也一样，可以与英语、美术、音乐等学科有效结合起来，创建出能活跃思维、增长学问、熬炼意志的课外活动。当然了，课外活动存在的问题不仅仅是这些，还有更多缺点会在以后的活动中凸显出来。不管如何，我会刚好订正，快速进步，为学生营造一个开

44、展课外活动的良好氛围，举办更多更有实际意义的活动!语文课外活动所取得的成果充分证明，经过其次课堂活动的训练与培育，学生的特性特长得到发展，学问面得到拓宽，与第一课堂教学相得益彰。在以后的教学活动中，我还会组织、策划更多有意义的课外活动，并且不断提高课外活动的质量，进一步加强学生的素养教化，丰富学生的精神生活、陶冶学生的情操，让学生的课余生活变得更加生动活泼。课外活动总结10物理课外活动是指学生在课余时间进行的以非教科书内容为主的有组织、有安排、有支配的物理学习活动，是物理课堂教学的必要补充和延长。虽然学生获得系统的物理基础学问主要来源于课本，但是大量物理学问的扩展却来自于课外物理活动的开展，只

45、有把课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培育学生对物理学习的爱好，发掘学生的特性和潜能，使学生在自愿、轻松、趣味的状态下主动地去分析和解决物理问题，从而逐步提高学生对物理学问的理解、驾驭和运用的实力，可以这样说，物理课外活动的开展是整个教学环节不行缺少的一环。一、那么中学物理课余活动有哪些形式小制作、小试验。这是物理课外活动最简单开展，也是最简单激发学生爱好的一种活动。学生依据学过的学问，利用废旧材料进行小制作、小试验。形式上采纳学生制作、班级评比、师生现场表演、校级展览等，通过理论联系实际，培育学生的动手实力和试验操作实力。例如：制作针孔照相机、望远镜、显微镜、杆秤、铅笔芯变阻器、潜水艇模型

46、、楼梯电灯开关电路等等。二、课外阅读依据课堂教学的内容和学生的学问基础，指导学生阅读一些科普读物。一方面让学生了解物理学的发展史以及对人类社会的发展所起的作用;另一方面让学生更多地了解物理学的一些最新探讨成果和科技发展的最新动向，拓宽学生的学问，开阔学生的眼界，从而激发学生探究和学习新学问的欲望。三、科技讲座科技学问与社会发展、生产、生活紧密联系在一起，在举办科技讲座时，可以进行新的科技成就、科学前沿与最新动态的介绍，也可以围绕教科书中的有关内容进行介绍。例如：在学习了“力和物体的运动”后，可以开设“我国的航天技术的发展与展望”的讲座;在学习了“电磁现象”后，可以开设“唱片、磁带、磁盘和光盘”

47、的学问讲座;在学习了“核能”后，可以开设“核能的开发、利用与平安”的讲座等。通过这些讲座必将极大地激发学生的学习爱好，增加学生献身科学的信念与决心。四、学问竞赛物理学问竞赛，既是物理课外活动的一项内容，又是推动物理课外活动的措施。通过书本学问、试验操作、小论文、手抄报、小制作、小独创等形式的竞赛，帮助学生理解和巩固所学学问，激发学生学习物理和进行科技创新的爱好，从而培育学生相互合作、相互学习的良好风气。五、趣味嬉戏物理趣味嬉戏是向初中学生进行物理宣扬教化的重要形式，在课外活动中，依据学生的学问基础，老师细心设计物理趣味试验、趣味嬉戏让学生去完成，如：“飞机投弹”“喷气飞机、火箭”“纸锅烧水”“

48、站钉板”“下油锅”等等。通过这些活动，既能较好地激发学生的学习爱好，熬炼学生的动手操作实力，又能帮助学生破除迷信，解放思想，树立科学的人生观和价值观。六、现场参观依据学习学问的须要，组织学生外出参观。例如，学过汽油机、柴油机后，组织学生到当地汽车修理厂去参观;学过杠杆后，组织学生去货轮码头、火车货站或建筑工地，了解各种简洁机械装置;学过照明电路后去参观变电所、配电室等。学生回来后，再有安排地支配汇报会或黑板报视察发觉专栏，为学生供应沟通的机会，相互促进，共同提高。七、社会调查社会调查是物理学问的延长，在社会调查中，学生可以利用教材中的学问，结合实际去解决生活和生产中的实际问题，如学习了“水能和

49、风能”后，可以组织学生调查当地能源运用状况、环境污染状况，并提出改进看法，还可以结合教材中的内容，调查噪声污染、农村用电等。这种活动形式对学生实力的要求较高，可支配部分学有余力的同学先开展，然后向全班进行报告介绍，最终再在较大范围内进行。八、课外爱好小组在实际的物理课外活动中，各种课外爱好小组是一种常常性活动方式。不同的学生有不同的特性、不同的爱好、爱好和特长，课外爱好小组就是依据学生的特性差异，让每一位学生根据自己的爱好爱好，自觉地参与一两项活动。在初中阶段，常采纳以下几种形式：航模小组飞机模型或模拟飞机飞行表演等;摄影小组摄影常识、滤色镜的运用、实地拍摄景物、冲洗放大照片以及设计与制作幻灯

50、片等;无线电小组扩音机和广播线路的配接，录音机和电视机的原理和运用以及简洁自动限制电路的设计和安装等;电工小组照明电路的装、修，设计和安装“一灯二控、楼梯”电路、电铃电路等;教具制作小组简易物理测量仪器与演示教具、物理模型以及简易电教用具等;物理小论文写作小组等。物理课外活动与物理课堂教学有着不同的特点和特别的功能，它是对物理课堂教学的有力补充，作为一个簇新事物，老师和学生都对其具有深厚的爱好，因此在物理教学中，肯定要努力发挥其主动作用，避开形式化、任务化，从而真正做到推动初中物理教学的改革。课外活动总结11随着新课程的不断推动，素养教化也越来越深化人心。从多元智能理论的角度来看，素养教化就是

51、要依据学生优势智能的差异而进行因材施教，从而适应学生个体多元化的发展。我校在50年校庆时提出的“阳光育人，多元启智”的办学理念正是适应新形势下学校办学宗旨的详细体现。不管何时，人民群众总会期盼名校的出现，我校作为新乡人民心目中的名校由来已久。随着教化形势的发展教化改革的 不断深化，我校原来的办学优势正在消逝。我校如何才能够持续的创建奇迹，接着领跑新乡基础教化的发展。素养教化必将成为我校今后发展的必由之路。“阳光育人”的办学理念正是我校实施素养教化的核心和动身点。各个学科依据自己的优势和学科特点并结合学生的发展需求开展的丰富多彩的综合实践活动课将成为我校推动素养教化的重要载体。它的最终呈现形式就

52、是异彩纷呈，各具特色的校本课程。新课程共有三部分组成即国家课程、地方课程和校本课程。我是从20xx年的时候起先关注校本科程的开发探讨。最初以学生最喜爱的地理课外活动为突破口，策划组织了一系列的活动进行试验，如：中国政区拼图大赛、旅游图片展、“世界水日”和“中国水周”参观考察活动等，尤其是20xx年三月份开展的节水活动规模大、参加广、形式新、内容活、意义深、反响好，得到了全体师生和社会的关注。这些活动的开展让我看到了学生高涨、主动的学习热忱和主动参加的意识，它给了我很大的自信和激励，也为今后开展其它活动积累了珍贵的阅历。从20xx年的上学期起先，我们在七年级的地理综合实践活动课上起先把我们的这些

53、成果接连的在课堂上进行推广和应用。各个任课老师都能够依据自身的优势，既借鉴这本书中的特长，又能进行合理的补充和创新。这些课上得都比较轻松，深受学生的宠爱。选报我们课题的人数几乎是最多的打到了39人。我们的工作已经走在了学校工作的前头，但我们不仅不会居功自傲，而且还会更加虚心学习别人的特长和优势，不断加强自身的学习提高，接着完善，打造十中校本课程的精品。从多人一本，提高为一人一本甚至是一人多本的境界，为学生供应更加丰富的选择。为打造十中的特色尽自己最大的努力!课外活动总结12郑州路小学位于平度城区，是一所具有丰厚文化底蕴的历史老校。现有教职工94名，教学班31个，学生近20xx名。多年来，根据“

54、科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素养教化，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分确定。目前，音体美老师主动参加教科研，担当多项课题，其中“器乐教学进课堂”、“美术写生教学法”、“嬉戏体育”已初见成效。sO100几年来，郑州路小学以“一切为了学生的发展”为宗旨，以“和谐完备、健康向上”为主题，面对全体学生，全面推动素养教化。学校依据学生年龄特点及爱好爱好组织了大量文体活动及竞赛，使每位学生均能参加到文体活动中来。学生特性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素养全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面

55、的工作总结如下：一、加强音体美老师队伍建设，营造深厚的文体教化氛围。首先，我校成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组。石校长任领导小组组长，由副校长详细分管，教育主任详细实施，另外还有12名热心文体教化、有较扎实功底的音体美老师（音乐老师4名，体育老师4名，美术老师4名）共14人组成。学校始终把文体教化作为学校教化的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划；每学年度和学期的工作安排中，都有对文体教化的详细要求；学期终了，学校对文体教化的落实状况进行仔细检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课老师进行教案检查和听课指导。学校还定期派出

56、音体美老师到外地参观学习，自99年以来，共有20多人次赴青岛、烟台、济南、北京、威海等地学习，开拓了眼界，提高了业务素养。学校对文体教学中有突出贡献的老师，赐予大力的表彰和嘉奖。二、加大投入，配备各种器材，保证音体美教化的顺当实施。文体教化能否顺当实施并向高层次发展，器材配备是否齐全是关键。几年来，我们在资金紧缺的状况下，先后投资10万余元，购置了大型音响、铜管乐器、电子琴、古筝、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、单双簧管等41种音乐器材，累计件数600种，必备类和选备类共计1025件。添置体育器材3万余元，积累计件数41种，必备类和选备类共计1075件。学校投资7万余元购置了立体几何模型、人像

57、模型、黑白两用板、画架、画板、录像机、照相机、电视机、部分挂图等。这些器材和场地在严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培育了学生对文体活动的爱好和爱好，发展了他们的特长。三、加强音体美教学探讨，促进文体活动全面发展。99年以来，我们从一年级起先进行了“器乐教学进课堂的教改尝试”，使技能训练渗透于艺术感受之中，促进学生音乐素养的全面发展。我校音乐教化的总目标是：要求每个学生毕业时，能识简谱和五线谱；学会和驾驭两种以上的器乐的演奏技巧；独立演奏简洁的歌曲；能进行简洁的合唱指挥。为了提高音乐教学质量，我们尝试了“声乐教学与器乐教学同步进行”的教学试验，自编了八册器乐教学协助教材，选用了能固定音高

58、的乐器（口琴、竖笛、电子琴）帮助学生唱对音名、定准音高。教学时，学生耳听、眼看、口吹、脚踏节奏，五官四肢并用，调动学生多种感官深化活动，提高了学生学习的主动性。借助乐器，提高了学生的识谱实力，通过亲自吹奏，真正感受到音符在不同声部、不同拍子的旋律中所表现的不同风格。实践证明，协助教材系统、全面，使老师得心应手，学生学得轻松开心。现在我校五年级以上的学生驾驭了二种以上乐器的演奏技巧，各年级识谱实力、音乐观赏实力达到跨年级水平。学校还成立了颇具实力的三支小队：60人的器乐团，117人的舞蹈队，20人的每班合唱队和100人的校合唱队。学校定点、定时、定人员的进行活动。除了每周固定时间活动外，学校每天

59、下午利用大课间活动，全校同学一起跳塑身操。在定时活动中舞蹈队除基本功训练外，老师教授学生一些基本舞蹈动作，每学期至少排出两块成品舞蹈。器乐队由老师统一辅导，各自练习，每半个月进行总结性演奏，巩固学生的演奏技巧。合唱队进行发声、识谱训练，学习演唱的技巧等，每月处理一首完整的歌曲。美术教学也在不断探究教化新思路、新理念。美术老师在完成现有教学任务的基础上，对中高年级学生进行了速描、国画、油画、水粉画和写生等各种美术学问的传授，学生绘画水平有了不同层次的提高。为培育学生对美术的爱好，提高学生“审美、造美”的实力，学校自20xx年，每年实行一届书画展，一届比一届胜利，一届比一届轰动，很多学生的作品被社

60、会上的机关、人士征集、保藏，学校有长年活动的美术爱好小组，包括绘画、粘贴、剪纸、小制作、书法共近300人。绘画、书法由颇有艺术造诣的贾老师辅导；雕刻、泥塑由心细如发的金老师辅导；剪纸、小制作则由阅历老到的孙老师负责。每周二下午活动一个小时，提高了学生绘画、书法、剪纸、雕塑的实力和技巧。20xx年6月实行的郑州路小学第三届庆六一书画展，教体局刘风华局长、李园党委张作柱书记为书画展剪彩，市文联于克洲主席、李园党委副书记赵洋、书画名家马福鸿先生一同出席了剪彩仪式。在剪彩仪式上，石校长回顾总结了我校近年艺术教化的做法及取得的成果，赵洋副书记对我校的艺术教化作了高度评价。这次书画展展出学生优秀作品400

61、余幅，开我市走向社会为学生举办书画展的先河。社会各界人士赐予这次书画展很高的评价，同时促进了我市艺术教化向更高层次发展。体育活动更是精彩纷呈。我校一贯主动落实和树立“健康”第一的思想，确保学生每天1小时的体育活动时间。学校有健全的课外文体活动管理制度，切实可行的活动安排。依据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，支配丰富多彩的活动内容，吸引学生主动参与体育熬炼。大课间活动除了组织学生做广播操外，还组织学生做塑身操、跳街舞；下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、板鞋、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，成立各类专项小组200余

62、人。从四年级起先，老师就对一部分身体素养好，有肯定运动特长的学生进行选拔，组建田径队、篮球队、乒乓球队等，制定训练安排，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培育体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个连接”、“三个挂钩”，即训练层次连接，训练项目连接，年级连接；小学传统项目学校相互挂钩，从而不断发觉人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展群众性体育活动，每年组织两次篮球赛、拔河赛、广播操竞赛。为充分调动学生体育活动的主动性，我校每年春季实行一次大型的体育节。截止20xx年6月，我校已胜利举办了七届体育节，体育节为期一个月，利用每天下午2节课后近2个小时

63、的时间，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式敏捷多样，寓趣味性、参加性、竞争性为一体，人人参加，个个得到熬炼，切实增进了学生的身心健康。总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参与人数达学生总数的100%，学生的特性特长得到了充分的发挥，使学生综合素养得以提高。四、文体活动花开绚烂，成果斐然。近几年，郑州路小学的器乐演奏水平越来越高，学生舞姿美丽，基本功扎实。在20xx年市艺术节中，塑身操阳光塑身获平度市一等奖，合唱获青岛市三等奖。在20xx年市艺术节中，合唱荣获二等奖，校内集体舞获优秀表演奖。在20xx年市艺术节中，课间舞课间非常钟获市二等奖，合唱获市三等奖。20x

64、x年的平度之夏还组织了本校的专场演出。20xx年的青岛市艺术展演选拔赛中我校李晓盟同学的舞蹈血染的风彩被入选；王阳同学的声乐考过五级，多名同学的二胡、琵琶考过三五级，二十余名学生的古筝考过七级。美术方面，同学们更用巧手描绘了一个新天地。在平度市举办的“新苑杯”、“环保杯”等各项活动中名列优秀。在山东省及至全国书画竞赛中也屡屡获奖，20xx年在全国“希望星杯”书画大赛中有5名获奖；20xx年全国“新世纪星杯”获奖3名；全国十五届“双龙杯”获金、银、铜、优秀奖总计30名，学校获优秀集体奖，创了我校参赛史的最高记录。体育方面也是捷报频传，几年来，我们向上一级学校输送了大量优秀运动员，省市级运动队也有不少我们的学生。由我校学生参与组织的李园代表队连续几年获得优异成果