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1、中学讲团结促发展大讨论活动方案范本_开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动方案根据_卢龙县教育局委_开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动方案_通知要求，以及_精神，我校决定在全校教师中开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动。现制定如_案。一、指导思想以党的_和两会精神为指导，以促进学校健康发展为目的，结合我校工作实际，深入开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论，动员全体教职工找问题、献计策、汇民意、聚能量，以此统一思想、汇集合力，激励全体教师充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，在推进我校科学发展、跨越发展中做贡献。二、目标任务1、
2、树正气，就是树立党为公之气、执政为民之气、求真务实之气。切实加强党的思想、_、作风、廉政建设，振奋精神，激发智慧，凝聚力量，把心思和行动统一到“为民、务实、清廉”和“办人民满意教育”总体要求上来。2、讲团结，就是讲政治、讲大局、讲责任。认真执行民主集中制，严格遵守党内生活制度和各项纪律，坚决维护党的权威，保证政令畅通，在全体教师中培育“团结出效率、团结出干部、团结出成绩”的氛围。3、聚合力，就是同频、共振、合唱。自觉在全局中定位，在大局下行动，团结一心，上下协力，做到一个声音，一个频率，一个步调，在干部群众中形成“同心协力谋发展、众志成城抓落实”的局面。4、促发展，就是抓机遇、优环境、惠民生。
3、力促教育工作再上新台阶，增强教育服务人民、服务经济社会发展的能力。要通过开展大讨论活动，查找影响制约我校发展的主要问题；制定促进我校发展的切实可行的政策措施；征集改进工作的意见建议；解决存在的突出问题。力求实现五个新变化：(一)促进思想境界新提升。着力查摆个别教师中存在的精神懈怠、作风飘浮等问题，进一步增强大局意识、机遇意识、责任意识和进取意识，集中精力干工作，心无旁骛促发展。(二)营造服务教育发展新环境。着力查摆党员干部和教职员工中存在的各种问题，树立宗旨意识和民本观念，提高工作效率，增强服务学生、服务社会的质量。(三)培育团结和谐新风尚。着力查摆个别教师中特别是领导干部中存在的个人利益和小
4、团体利益严重等问题，牢固树立“一盘棋”思想，增强团队精神和合作意识，思想上同心同德，行动上同向同力。(四)凝聚科学发展新合力。着力查摆个别党员干部和教职工中存在的纪律涣散、合力不足等问题，唱响抢抓机遇、加快发展主基调，弘扬团结和谐、务实重行主旋律，汇集发展正能量，同频共振大合唱。(五)实现务实为民新业绩。着力查摆个别党员干部和教职工中存在的小进即满、安于现状、不思进取等问题，找差距、理思路、定任务、强措施，立足当前，着眼长远，恪守职责不松懈，瞄准目标争一流。三、方法步骤大讨论活动从现在开始，集中三个月时间，分三个阶段进行。第一阶段：学习动员、营造氛围(_月中下旬)。明确活动领导机构，制定具体活
5、动方案，召开“树讲聚促”大讨论活动动员会议，精心_发动，在全社会营造统一思想、凝聚合力的强大声势，为整个活动奠定思想基础和群众基础。采取个人自学、专题辅导、研讨交流、系统培训、中心组学习等多种方式，深入学习领会党的_、_局“八项规定”、全国和省“两会”、中央和全省经济工作会议、_届中央_二次全会、省_、全省着力改善“两个环境”动员大会、全省深化加强基层建设年活动动员大会、市委常委(扩大)会议、市_三次全会、县委全委会等精神实质，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。通过橱窗、校园广播等开设专题专栏，刊播大讨论活动消息、理论文章和心得体会，扩大声势、形成_，营造浓厚舆论氛围。第二阶段：
6、讨论献策、查找问题(_月底前)。采取“请进来、走出去、沉下去”等方式，_广大干部和师生分层次开展大讨论活动。主要围绕以下几个方面进行讨论：1、如何加强师德师风建设；2、如何提高教育教学质量；3、打造“教育名县”我要做什么；4、如何推动我校教育协调、均衡发展。结合自身实际，根据以上问题_广大师生进行讨论，开展自查自纠，找准思想、作风、服务、纪律等方面存在的突出问题，谈认识、找差距、献计策、寻出路、比行动。具体开展以下工作：1、广辟言路，征求各界意见。_召开学生家长、村干部、离退休老教师、学生代表等各个层次座谈会、征询会，征询学校自身和教育、经济、社会发展等各方面的意见和建议。2、调研走访，排忧解
7、难。学校领导干部要走进一线教师和广大学生中去，倾听广大师生心里话，找到阻碍学校发展和现实存在的突出问题，广泛开展交友连心活动。3、加强沟通，开展谈心活动。要围绕干部思想、_作风、制度建设以及调研走访收集到的问题、情况和想法，广泛开展谈心交心活动。实行主要领导与班子成员谈，班子成员之间互谈，同志之间互谈等“上下谈、左右谈”的方式，加强沟通交流，增进理解互信，营造亲和友善、团结务实的良好氛围。4、自我反思，查摆问题。要_全体教职工对照征集的意见和要求，查找自身在理论学习、业务知识、工作能力、为民服务、纪律作风等方面存在的问题，每个教师都要静下心来，反复自我反省，从主观和客观上深挖问题根源，认真撰写
8、剖析材料，查出问题所在，理清问题成因，完成自我反省、自我过滤、自我提高。5、召开_会，开展批评与自我批评。召开一次_会，按照自己查、_点、大家帮的原则，每个人要以对_、对自己高度负责的态度，按照县委县_贯彻落实_局“八项规定”的实施办法的要求，在剖析发言中，敢于亮短，勇于揭丑，不夸夸其谈，不回避缺点，剖析问题不讲客观，陈述问题不谈理由，分析原因直指根源，充分开展批评和自我批评，切实找准单位和个人存在的问题，提高制定整改措施和针对性，确保整改效果。6、对标先进，争先创优。确定赶超标杆，通过到标杆单位学习，通过学习考察和对比，在思想观念、工作作风、工作标准等方面找差距、挖潜力，比不足、看优势，取真
9、经、定坐标。第三阶段。整改提高、评议总结(_月20前)。要及时归纳梳理各个方面的意见、建议，结合自身实际，制定改进措施，明确整改重点，落实整改责任，抓好整改落实；整改措施要通过各种方式与群众见面，向社会公开承诺；要积极探索建立长效工作机制，以实实在在的整改成效体现和检验大讨论成果。四、保障措施一是成立工作机构。学校成立了大讨论领导小组和日常工作机构，按照系统大讨论活动安排，策划、_和实施每个阶段的体现自身特点的具体活动。二是注重总结提高。在学习讨论活动中，既要注重工作实践，又要注重理论学习与创新，坚持以理论指导学校工作实践，并抓出一批科学发展的典型，坚持边学习、边实践、边总结，完善工作思路、制
10、定新的举措，认真研究制定有利于学校科学发展的新机制。三是营造舆论氛围。中学讲团结促发展大讨论活动方案范本（二）树讲聚促大讨论活动总结在全县gz系统“树讲聚促”活动中，gz县局以专题_会为载体，以解决实际问题为出发点，_召开了“谈体会、看变化；找差距、促提高”专题_会，此次_会目的明确、方式新颖、效果明显，开出了特色，开出了亮点，开出了实效，给人一种耳目一新的感觉。从而使_会成为促进gz系统“树讲聚促”活动和部门工作的“助推器”。突出两个“新”字。一是内容新。此次生活会以“树讲聚促”活动为落脚点，结合党员同志在活动开展前后思想认识、工作作风和工作态度等方面的变化和提高认真进行总结，从变化中发现不
11、足，寻找差距。二是方式新。生活会一改往日照着稿子念念，表表工作成绩，说说下步打算，谈些无关紧要、不痛不痒的问题的常规方式，由班子成员带头发言，从思想到学习，从学习到工作，认真总结变化，明确努力方向，使每位党员同志在看到自身提高的同时又直击自身不足，气氛既和谐又融洽，真正开成了剖析会、交心会、工作促进会。立足三个“真”字。一是征求意见，真心实意。会前，局党组以发放意见函的形式，广泛征求包括全局党员在内的基层gz人员的意见和建议，共梳理出当前比较普遍的突出问题_个，征求意见和建议_条。二是交心谈心，真挚和谐。通过征求意见和大家相互之间开诚布公地交流，起到沟通思想，增进团结的目的。三是查摆问题，真实
12、真切。与会人员对照自我，立足实际，真正做到从主观上找原因，思想上找根源，行动上找路子。注重两个“实”字。一是目的明确注重实际。此次_会紧紧围绕“树讲聚促”活动主题，以解决实际问题为出发点，立足“在工作中找差距，努力提高服务水平；在思想上找原因，认真剖析问题根源；在实践中定目标，确立今后整改方向，真正达到促进工作的目的。二是健全机制注重实效。为使此次生活会真正成为“树讲聚促”活动和gz工作的“助推器”，局党组书记骆德志在会上强调，每位党员同志都要以本次生活会为契机，紧紧围绕“树讲聚促”活动的标准来检验自己，结合本人的工作实际来落实改进和提高，并要求每位同志在活动结束后，对自己通过开展活动得到的进步和提高以书信的形式总结出来，邮寄给自己最想说的人，真正达到以活动促提高的目的。我们将本着“有则改之，无则加勉”的原则，认真梳理，精心研究，并将其转化为推动全市统计工作大发展的对策和思路。第7页共7页
中学讲团结促发展大讨论活动方案范本(2篇)
