散步课件ppt学习教案

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1、会计学1散步散步(sn b)课件课件ppt第一页，共44页。 作者简介：作者简介： 莫怀戚 当代作家，重庆师范大学新闻学院教授。1994年获全国庄重文文学奖，中篇小说(zhngpinxioshu)诗礼人家曾获“四川文学奖”。 作品注意发掘生活中的情趣，其散文玲珑剔透、精美隽永，于轻描淡写之中显出蕴籍含蓄的诗意，于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。第1页/共43页第二页，共44页。给下面生字、词注音给下面生字、词注音(zh yn)并解释：并解释：嫩嫩( )芽芽 霎（霎（ ）时）时 拆（拆（ ）散）散 熬熬( )过过 分歧（分歧（ ） 水波粼粼（水波粼粼（ ） 分歧：分歧：委屈委屈(wi qu)：

2、水波粼粼：水波粼粼：各得其所：各得其所：nn sh chi o q ln 思想、意见不一致思想、意见不一致(yzh)，有差别，有差别。 受到不应有的指责或待遇，心里难过。受到不应有的指责或待遇，心里难过。 形容水十分明净。形容水十分明净。 每个人或事物都得到恰当的位置或安排。每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 第2页/共43页第三页，共44页。 学习目标及重、难点：学习目标及重、难点： 一、学习目标：一、学习目标：涵咏品味文章的语言美涵咏品味文章的语言美;借鉴借鉴“以小见大以小见大”的写作方法的写作方法;体会深沉的亲情，培养尊老爱幼、珍爱生命的情感。体会深沉的亲情，培养尊老爱幼、珍爱生命的情

3、感。 二、学习重点二、学习重点(zhngdin)：品味语言，悟读尊老爱幼、珍爱亲情、生命的情感。品味语言，悟读尊老爱幼、珍爱亲情、生命的情感。 三、学习难点：三、学习难点： 借鉴借鉴“以小见大以小见大”的写法，理解最后一句话的象征意义。的写法，理解最后一句话的象征意义。 第3页/共43页第四页，共44页。快速快速(kui s)(kui s)抢答：抢答：（1 1）散步的时间（季节）？地点？）散步的时间（季节）？地点？ （2 2）文中出现了哪些人物？）文中出现了哪些人物？（3 3）在散步过程中发生了什么事？）在散步过程中发生了什么事？一、整体感知一、整体感知(gnzh)，了解，了解文意：文意： “

4、我我”劝母劝母亲散步亲散步(sn b)全家一全家一起散步起散步选择大路选择大路小路的分歧小路的分歧“我我”决定决定委屈儿子委屈儿子母亲却依母亲却依从了孙儿从了孙儿“我我”和妻子背和妻子背起母亲和儿子起母亲和儿子第4页/共43页第五页，共44页。鲜花鲜花(xinhu)献给献给可敬的人可敬的人第5页/共43页第六页，共44页。第6页/共43页第七页，共44页。长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。n所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。第7页/共43页第八页，共44页。第8页/共43页第九页，共44页。第9页/共43页第十页，共44页。第10页/共43页第十一

5、页，共44页。散步(sn b)（分歧）尊老爱幼小中 见大大第11页/共43页第十二页，共44页。 二、研读课文，质疑探究二、研读课文，质疑探究 ： 1、展开想象、展开想象(xingxing)： 假如你是文中的假如你是文中的“我我”，毫不犹豫地依儿，毫不犹豫地依儿子走小路，那么母亲会怎么想？通过这件事子走小路，那么母亲会怎么想？通过这件事，你悟出了什么道理？，你悟出了什么道理？2、把握、把握(bw)主旨：主旨： 文章表现文章表现(bioxin)出一家人之间互敬互爱的真挚出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 第12页/共43页第

6、十三页，共44页。 3、写法探妙：、写法探妙： “一次平常一次平常(pngchng)的散步，一点小小的的散步，一点小小的波折，如果是你，会把这事写入文章吗？波折，如果是你，会把这事写入文章吗？” 这种以小事情表现这种以小事情表现(bioxin)大主题的写作手大主题的写作手法叫做法叫做“以小见大以小见大”。 第13页/共43页第十四页，共44页。 三、品味语言：三、品味语言： 请从文中找出你认为最妙的一个请从文中找出你认为最妙的一个(y )词、词、最美的一句话，最精彩的一段文字，读一读，品一最美的一句话，最精彩的一段文字，读一读，品一品。可以是生动的描写，可以是细腻的传情，可以品。可以是生动的描

7、写，可以是细腻的传情，可以是特殊的句式，也可以是含义深刻的语句是特殊的句式，也可以是含义深刻的语句 第14页/共43页第十五页，共44页。请找出你最欣赏请找出你最欣赏(xnshng)的一个的一个词、一句话或者一段话，并作简要词、一句话或者一段话，并作简要赏析。赏析。2、写景的句子。、写景的句子。3、对称的句子。、对称的句子。提示提示1、用得准确的词。、用得准确的词。第15页/共43页第十六页，共44页。体现体现(txin)儿子对儿子对母亲的匠心独运的母亲的匠心独运的爱。爱。第16页/共43页第十七页，共44页。第17页/共43页第十八页，共44页。例例2 2：“她现在很听我的话她现在很听我的话

8、(dehu)(dehu)，就像，就像我小时候很听她的话我小时候很听她的话(dehu)(dehu)一样。一样。”这句话写母子关系，这句话写母子关系，母亲明理母亲明理(mn l)(mn l)，儿子孝顺，相映成，儿子孝顺，相映成趣。趣。例例3 3：“小家伙突然小家伙突然(trn)(trn)大叫起来：大叫起来：前前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。我们都笑了。” ” 这两句话充满生活情趣，既这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温，又表现了家庭的幸福、温馨。馨。第18页/共43页第十九页，共4

9、4页。例例4 4：母亲本不愿出来的。她老了：母亲本不愿出来的。她老了, ,身体不好身体不好, ,走远一点就觉得很累。我说走远一点就觉得很累。我说, ,正因为如此正因为如此, ,才才应该多走走。母亲信服地点点头应该多走走。母亲信服地点点头, ,便去拿外套便去拿外套(wito)(wito)。她现在很听我的话。她现在很听我的话, ,就像我小时候就像我小时候很听她的话一样。很听她的话一样。表明表明 “我我”关心母亲的身体健康关心母亲的身体健康，母亲相信，母亲相信(xingxn)儿子，尊重儿子，尊重儿子的意见。最后一句说明儿子的意见。最后一句说明 “我我”和母亲关系和谐，表现了母子之间和母亲关系和谐，表

10、现了母子之间亲昵的感情。而且这种和谐的母子亲昵的感情。而且这种和谐的母子之情是在几十年以前就开始了。之情是在几十年以前就开始了。第19页/共43页第二十页，共44页。例例5 5：“我的母亲我的母亲(m qn)(m qn)虽然高大，然而很虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。加起来，就是整个世界。” ” “世界世界”这个这个(zh ge)(zh ge)词是大词小用词是大词

11、小用, ,突突出了中年人的责任出了中年人的责任, ,既要赡养老一代既要赡养老一代, ,又要又要抚养下一代抚养下一代 , , 肩负着承前启后的重大使肩负着承前启后的重大使命命 。第20页/共43页第二十一页，共44页。于生活的高度使命感.第21页/共43页第二十二页，共44页。这个细节大有深远的象征意义，这个细节大有深远的象征意义，“世界世界”这个词这个词是大词小用是大词小用,突出了中年人的责任突出了中年人的责任,既要赡养老一代既要赡养老一代,又又要抚养要抚养(fyng)下一代下一代 , 肩负着承前启后的重大使命肩负着承前启后的重大使命 。 品读品读(pn d)语言语言为什么把我背母亲，妻子背儿

12、子说成是背负为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着着“整个世界整个世界”呢？呢？第22页/共43页第二十三页，共44页。四、自省四、自省(z shn)吾身，抒写亲情吾身，抒写亲情 ：第23页/共43页第二十四页，共44页。四、自省四、自省(z shn)吾身，抒写亲情吾身，抒写亲情 ：第24页/共43页第二十五页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第25页/共43页第二十六页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第26页/共43页第二十七页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第27页/共4

13、3页第二十八页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第28页/共43页第二十九页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第29页/共43页第三十页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第30页/共43页第三十一页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第31页/共43页第三十二页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第32页/共43页第三十三页，共44页。四、自省四、自省(z shn)吾身，抒写亲情吾身，抒写亲情 ：第33页/共4

14、3页第三十四页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第34页/共43页第三十五页，共44页。四、自省四、自省(z shn)吾身，抒写亲情吾身，抒写亲情 ：第35页/共43页第三十六页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第36页/共43页第三十七页，共44页。四、自省吾身，抒写四、自省吾身，抒写(shxi)亲情亲情 ：第37页/共43页第三十八页，共44页。第38页/共43页第三十九页，共44页。第39页/共43页第四十页，共44页。一副沉重的担子，需要我们每个人一副沉重的担子，需要我们每个人用责任用责任(zrn)来担当；来担

15、当；一根生命的链条，老年、中年一根生命的链条，老年、中年(zhngnin)、幼年，生命就像永远、幼年，生命就像永远也达不到终点的接力棒，代代相传，也达不到终点的接力棒，代代相传，繁衍不息。繁衍不息。第40页/共43页第四十一页，共44页。第41页/共43页第四十二页，共44页。 家，是幸福的摇篮，需家，是幸福的摇篮，需要要(xyo)我们用心灵来呵我们用心灵来呵护；家，更是一副沉沉的护；家，更是一副沉沉的担子，需要担子，需要(xyo)我们用我们用责任来担当。幸福的家庭责任来担当。幸福的家庭离不开每一个人的付出，离不开每一个人的付出，家庭成员要互敬互爱，珍家庭成员要互敬互爱，珍爱亲情和生命。只有这

16、样爱亲情和生命。只有这样我们才能撑起一片爱的天我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园空，营造一个幸福的家园！第42页/共43页第四十三页，共44页。NoImage内容(nirng)总结会计学。nn。（1）散步的时间（季节）。“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还 是走小路吧。“在外面，她总是听我的”贤良。“儿子要走小路，小路有意思”。假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依儿子走小路，那么母亲会怎么(zn me)想。例5：“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负。那么，就请把它化作一段温馨小语，表达你对父母、亲人的爱和感恩吧。小结：本文通过 选取祖孙三代一家人在田第四十四页，共44页。