2022小学体育教研组工作总结_4

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1、2022小学体育教研组工作总结小学体育教研组工作总结14篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的小学体育教研组工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学体育教研组工作总结1总结贵在积累，今日记录今日的事，今月记录今月的事，分事务进行总结，这学期的体育教研组工作总结我们以时间为线索进行梳理。一、崭新起先的九月9月，是开学季，是一个崭新的起先。全部的岗位都是劳碌的，今年我们xx实小教化集团的改变还是蛮大的，开甲小学落成，xx实小教化集团的成

2、立，体育教研组人员也出现了调整。今年有2位专职体育老师加入了我们队伍，大实小集团实行导师团队带徒弟制度，发挥团队的力气是不错，同心同德进步显著。当然也有弊端：新老师没有一个明确的师傅，有问题究竟该找谁，对象越是不明确责任越是模糊。体育组始终是个大集体，我们在平常的活动与学习中，既发挥了导师团的作用，又明确了带教责任，所以即使9月的工作琐碎，但我们开展依旧有序:低年级主抓课堂常规和两操的教学，中年级主要针对体质测试的练习，高年级是以课标的进度有序开展有效教学。二、劳碌有序的十月10月份对于体育组是最劳碌的一个月，充溢了挑战。程开甲小学承办了全国性的少儿趣味田径的赛事，集团全部体育老师都集结在一起

3、，发挥集体力气，投入打算工作。我们舜湖校区的体育老师连续一个星期被抽调过去帮助，大家同心同德发挥每个人的优点最终把活动顺当的召开完成。紧接而来的是区体质测试，顶着巨大的压力，明确了奋斗的目标，我们体育组制定了一天三练的安排，调整了活动的场地，提高学生的体能。早上大课间一练，体育课二练，活动课三练，每次练习都是体育老师和班主任班辅导三位老师监督，训练进行得有序而有效。有安排、科学地进行训练，成果的确提高很快，测试当天成果应当说有了很大提高，从33名上升到了17名，其中一分钟跳绳名列全区第五。但由于起初场地限制， 50米成果不够志向，希望明年再接再厉能取得进步。三、成长发展的十一月11月初，体育组

4、四位骨干老师：周锦、蔡茂华、计月华、沈利结合一课三磨和一人一课，以及区优质课校级选拔赛的活动，进行两个整个体育组的开课活动。周老师执教的是趣味田径各种姿态投掷，课堂充分发挥了学生的自主性，每组轮换尝试各种不同姿态的投掷，喜爱那种就选择那种，整个课堂都是由孩子自身管理自己，裁判发令捡器材都是学生自己指挥；蔡老师的水平三肩肘倒立设计的很奇妙，来源于平常外出听课的积累在课堂中的实际运用，整堂课围绕一个时钟和自行车按部就班的开展教学，到最终大部分同学都能跟着老师把肩肘倒立做出来；计老师选择的是一年级，这对于老师来说是个挑战，但是计老师对水平一孩子的驾驭实力明显心中有数，一堂课静中有动，动中有静，小小的

5、一年级孩子在她课上玩的都很起劲；沈老师的限制区域三级跳远，给大家展示了一个很难得的教学内容，这个内容选自趣味田径9到10岁，通过用呼啦圈摆放成限制区域，再把三级跳进行分割逐个进行教学，最终串联起来形成完整的三级跳动作，思路清楚、内容新奇，课堂把控实力较强。四位老师都有各自的特点，在课后的总结会上也发表了个人看法，老师们相互指引迷津，使得整个体育组收货颇深。但是体育课一些簇新的学问还是要去外面多看多听希望下学期能有更多机会去学习。四、创新突破的十二月体育节和冬季三项竞赛是十二月的两件大事。本次体育节围绕冬季三项活动开展，设立班级合作挑战赛和自我超越挑战赛，班级合作主要是要让每位学生都能参加其中，

6、所以全部的竞赛要求一个班级大部分同学都要参加进来，而且是用接力的方式开展。这就要求一个班级在活动课、体育课上都要进行主动熬炼，并以接力的方式进行竞赛增加了竞赛乐趣和自我使命感。每节课，体育教研组的老师，除了扎实起先活动，还努力找寻方法，努力让每个孩子有体育熬炼的爱好。我们还针对每个学生的特性和差异，创建不同的训练方法，让他们进行自我挑战，提高成果。本月，罗纳尔多学校的外教对我们学校开展了公益足球课，从二年级到四年级每个班级都有两节足球课，外教利用好玩的道具和趣味的嬉戏来培育孩子们对足球的热忱，符合我们现在校内足球的发展形势，足球苗子要从娃娃抓起。外教的到来给我们体育教化特殊是足球课带来了簇新的

7、血液，通过教学发觉孩子们对足球是很赶爱好的。我们体育组老师主动协作，也努力向外教学习，希望足球课能在今后能真正在学校普及。五、总结反思的1月1月，技能学科考核起先，体育组技能统一考核跳绳；技评考核一年级爬行、二年级直体滚动、三四年级武术、五年级前滚翻交叉转体、六年级蹲踞式跳远。考核工作进行得井然有序。这次考核，跳绳的优秀率还是比较高的，大部分班级都有近一半的学生达到了优秀。虽然也有个别学生考核成果不是很志向，但是基本杜绝了不及格的出现。在技评考核中，一二年级的考核内容还是比较占优势的，内容简洁易驾驭，所以考核结果特别好。五六年级的内容还是有肯定难度的，动作失误的缘由主要还是个别学生对于动作的理

8、解不是很到位。三四年级武术的内容看似简洁，但要做到位，做出精气神来的确不简单，许多孩子都少了一份武术该有的气概。通过这次考核，我们不但了解了学生对课堂教学内容的驾驭状况，同时也让我们看到了课堂教学中的一些不足之处，体育组进行了分析，这对于我们提高课堂教学效果有着特别重要的作用。前往贵州支教的沈利老师在一月回来集体，他的支教沟通让体育组老师明白：艰苦的条件，或许会束缚教学的开展，但泯灭不了体育教学的追求。身处江南的体育人，拥有得天独厚的教学环境，就更应当放手去做，做得更好，将自己的教学追求实现。或许，对于孩子来说，今后的人生路上，体育也成为他们一路向前的动力。回顾这个学期，体育组老师工作热忱依旧

9、高涨，工作看法依旧主动。“以实施一事、着手一事、筹划一事”为总的行动纲要，围绕学校体育课程、学生身体素养、运动队建设等要素全面细致地开展体育活动布局，在有限的学期内尽每个人之所能把体育工作做好，让学校每个孩子都能感受到体育带给他们的暖和，让每个体育老师都领悟到发展所带来的自我超越。我们这里的孩子是华蜜的，我们这里的老师是暖和的。小学体育教研组工作总结2在本学期的体育教学教研工作中，我们体育教研组能不断积累教学实践阅历，能够利用形成规模的体育文化氛围，开展各项教化教学工作，提升学生体育熬炼的爱好和增加学生体质健康。全面落实国家关于开展各项体育工作提出的各项措施、看法和全面实施国家学生体质健康标准

10、，开展阳光体育运动，做好大课间操、体育大课堂和实行冬季长跑活动，提高“三课两操一活动”的质量，确保学生每天熬炼一小时，树立“健康第一”的理念。并做好各种活动的评价，完善“欢乐运动”流淌红旗的评比机制。筹划、举办首届学校学生田径运动会，组建校体育运动队，仔细科学地训练，带动校内体育氛围生成。开展老师健身活动、师生同操，提高老师身心健康、构建和谐校内文化氛围，提高老师身心健康水平，更好的为教化教学工作服务。仔细实行构建生气勃勃的校内体育氛围实践探讨课题试验，探究和营造“激趣乐学，目标体验，主动发展，欢乐成长”学校体育氛围，全面推动青少年体育运动，让孩子欢乐学习，欢乐成长，体验体育的乐趣和胜利的喜悦

11、。本学期老师都能够仔细做好本职工作，参与学科研训活动，学习各种先进的教学技能和教学理论，能主动主动探究和营造新的教学模式，开展各种教学教研实践探讨，构建生气勃勃的校内体育氛围，提高教化教学质量，主动参加其它学科的教学教研，吸取阅历总结，和其它学科整合。教学中，能激发学生学习爱好，欢乐学习，主动探究和体验，陶冶情操，体验体育的欢乐和喜悦。本学期体育教研组主要开展了有以下几方面的工作：1、期初开展加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化。对一年级的新同学进行第三套广播体操七彩阳光培训教学，实行师生同操，不断完善“大课间操”文体活动制度，进行丰富多彩的文体活动，包括兔子舞、跳绳

12、、踢毽子、球类、转呼啦圈等。2、筹划、举办首届校运动会，抓好学校田径运动队的组建工作和运动员选材，运动队训练安排工作，科学训练，提高我校运动队的训练水平和运动水平。并开展全校师生紧急疏散演练，教会学生在紧急危急的状况下进行逃命的意识。3、开展校体育公开教学研讨，本学期林春元老师实行的二年级校体育公开教学正面助跑屈腿跳高，能以新课程标准、新的教学理念“激趣乐学，目标体验，主动发展，欢乐成长”组织教学让学生在欢快环境中尝试体验欢乐体育，使学生能在自主、合作、探究、评价沟通的氛围中学习。4、开展“阳光体育”校本活动、体育大课堂和老师健身活动，仔细制定方案、安排，让师生能更多参与体育运动，培育爱好，使

13、学生能树立终身体育的意识和平安保健的意识，能与其他校本活动科目沟通活动阅历，共同提高校本活动质量。5、做好国家学生体质健康标准数据的测试和输入上报工作和对学生体质健康标准登记卡填写工作，并能刚好反馈学生的体质健康状况，加强与学生沟通养分卫生保健学问，使学生树立“健康第一”的意识。总之，我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作，从而推动素养教化的发展，让学生感受体育的欢乐，学会在体育活动中和同学沟通合作共享观赏美的生活。小学体育教研组工作总结3时间飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体老师的才智和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，主动开展群体

14、活动，仔细抓好业余体育训练工作，现总结成果，找出不足，提点建议，再创佳绩。一、领导重视，思想领先，相识统一，目标明确。长期以来，由于人们受应试教化的影响，对体育工作的相识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配安排，确保体育课教学活动的正常进行。1、建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率作为评比文明班，优秀中队

15、的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以望见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。2、抓常规，出成效。本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了加强，为良好班风的形成创建了有利的条件。二、主动钻研，立足课堂，提高效益。1、体育组全体老师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研组

16、成员学习新课程标准，并依据学校实际，严格根据标准制订各年级的教学安排和进度，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。我们要求老师在备课时，紧密结合学校实际，学生实际，制定出切实可行的学习目标。然后确定教学内容。使教案详细、生动、详实，好用性更强。2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在老师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。我们制订体育教研安排，并按安排组织开展教研活动，我们常常在体育教学、群体工作和体育训练等方面绽开热情的研讨，尤其是面对新形势，针对实施素养教化出现的新问题，我们体育组的老师一样认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能使学生有更多的精力投入到学习中去

17、。唯有提高了学生的体育素养，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育熬炼和体育练习。所以，我们的着眼点是培育学生的体育实力，我们的目标是提高学生的素养。我们体育组内开展了体育“上课”、“评课”尤其是“上课”组织全组老师开展听课周活动。我们每个体育老师每学期开课不少于一次。以此作为教学探讨和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。三、实施高效教学，构建和谐课堂本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师主动研讨

18、体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，相识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家一样认为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化，必需做到老师“教”的有效性和学生“学”的有效性，在选择教学内容时必需做到精选化、整合化，选择教学方法必需做到敏捷化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。四、课堂教学1、一年来体育组以课堂教学改革为切入口，深化开展了教法和学法的探讨，努力探究适应新课程改革的教

19、学模式，全面提高教学质量，扎实推动素养教化、促进学生全面和谐发展。对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革如：在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，削减偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素养教化要求和学生终生发展的体育教学内容框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，依据学生的爱好和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考查学生获得体育学问与技能的过程，自觉熬炼身体的意识和习惯、特长项目的娴熟程度和身体素养状况。经过一学期的简洁尝试，该教学模式深受中学学生的宠爱，学生的身体素养和课堂效率显著提高，学生的主动性和爱好得到了爱护。因为人们都喜爱在自己实力强的方面活

20、动，这样能使人有一个表现自己的机会和满意自己的欲望，体验胜利的欢乐，同时也能实现自我价值，在这种动力的驱使下，人们学习新事物就更乐意和更简单接受，从而得到自己所学的学问，为此我觉得值得推广和深化。2、老师对体育教学思想观念的转变及持之以恒的课堂探究及实际，全组老师在教学过程中针对教学环节存在的问题刚好在一起沟通相互反馈消息并在课堂上精益求精地探究。五、存在问题。1、个别老师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是须要改进的地方。2、校训练队训练时间不够保证。3、体育是一项比较特别的教学科目，它有肯定的特别性，比如，领导的关切还有待于加强，还有体育老师的一些待遇还有待于领导的关切。4、对于体育老师

21、的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育老师与其它老师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多赐予关切和照看。5、体育器材的管理有待于加强，特殊对器材管理人员要求要规范。六、改进措施。1、加强体育老师教化教学实力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破；2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度；3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学年竞赛中取得成果。“踏实工作，诚恳待人”是我们的工作宗旨，我们应当爱我们的职业，因为有了爱你才会一往直前，因为有了爱你才会全身心的投入。一份耕耘，一份

22、收获，教学工作苦乐相伴。纵观一年的工作，既扎实，又有所创新，我们将本着勤奋、善思、实干“的准则，一如既往、再接再厉，把工作搞得更好。小学体育教研组工作总结4学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素养教化渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，仔细贯彻，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。一、领导关切、重视首先，我们仔细学习坚持德、智、体三育并重原则，把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作安排，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有安排、有检查、有评比、有总结。仔细制定严格管理体育制度

23、，把学生健康水平的提高，作为评比先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的看法和反映，充分调动体育老师的主动性。二、仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教化，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，仔细学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教化，改进教学模式，力求创新，努力提高教化教学实力和水平，制定好教化教学安排、仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动实力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。努力提高学生的爱好，明确体育课的目的。教学水平

24、和学生的身体素养也有了明显的转变。三、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，必需创建出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教化的详细体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更须要参与体育活动，通过课间操达到熬炼身体的目的，通过课间操来培育学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有爱好又能达到熬炼身体的目的。我们支配了多次进行广播操的评比。四、仔细抓好每天课间操的建设和训练工作。多年来，经过校领导班子对我们体育教研组要求下，使我校的课间操成果有了很大的提高。这学期我们组将爱好小组进行了

25、合理的分工,每个体育老师都分一部分管理，在我们每个老师的要求下，每一天都出现一个比较好的成果，在体育课上我们每一名体育老师都尽全力做好班主任工作，分阶段进行分析，总结缘由，本学期实行了定期检查训练安排与阶段小结,老师们都能够相互支持协作。总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成果，但还存在一些问题值得大家去共同思索，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特殊是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结阅历，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。小学体育教研组工作总结5时间飞逝，一转瞬间，本学期的教化

26、教学工作又落下帷幕了。回忆本学期走过的历程，有快乐，有收获，有失意，有挣扎。感觉昨天走过的路又重新呈现在我的眼前。下面我对本学期的体育教研组工作总结如下：这一学期在校领导的正确领导下，体育组的全体老师的共同努力下，我们组精彩的完成了教化教学方面的工作和担当的各类竞赛任务。一、各类竞赛任务1、田径运动会包河区教体局为进一步丰富广阔教职工的精神和文体生活，提高教职工的工作、学习、生活质量，增加教职工的身体素养，确定在11月2日、3日、4日开展包河区第六届中小学生暨第四届教职工田径运动会。要求9月25号报名。从接到通知到选拔运动员再到组织报名，只有短短的十几天。为了保证竞赛时的公允、公正，所以区教体

27、局要求在报名时必需把运动员的照片、学籍、户口本一一带齐。，这无形中增加了我们的工作量。我们组的几位老师那段时间特别忙，每天早晨一来，就去教育处查找学生的学籍，然后在到班级要学生的户口本，进行保藏分类，以免丢失。下午上完课后，就组织学生进行训练。常常是下班的铃声已经打了很长的时间，我们组的老师还在田径场上带孩子进行训练，甚至连上厕所的时间都没有。运动会竞赛期间，我们学校全体参赛学生主动发挥勇于拼搏，奋勇争先，坚持不懈的的运动精神，不断突破，取得了累累硕果，获得包河区小学组团体总分第三名的好成果，其中六(4)班葛家浩同学在小学男子200米和400米竞赛中，取得第一名;六(5)班刘馨怡同学在小学女子

28、跳高竞赛中，也勇夺第一，为集体争得了荣誉。赛场上运动健儿遵守纪律，听从裁判，发扬吃苦耐劳、坚韧拼搏，重在参加，“友情第一、竞赛其次”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友情、赛出团结、赛出成果，充分呈现出了屯溪路小学的精神风貌，取得了体育成果和精神文明的双丰收。累累硕果来之不易，这与学校领导的关切、老师的协作、家长的支持、运动员的努力、教练员(体育组老师)的付出是分不开的。的包河区中小学生田径运动会已经结束了。新的一页，将要重新被翻开，又一个起点将要起先。面对将来，体育组全部同仁将不遗余力，争取获得更好的成果。通过这一次运动，我看到了体育组全

29、体老师沟通协作，团结一样的优良品质。2、完满的完成了学校组织的乒乓球竞赛为了实行阳光体育活动纲要，推动我校体育活动的广泛开展，发觉和选拔乒乓球运动人才，不断提高乒乓球运动技术水平。学校确定在10月18日19日举办全校学生乒乓球竞赛。水平一的竞赛内容是一分钟颠球，水平二和水平三的竞赛内容是循环赛。这场竞赛获得了圆满胜利，这也离不开陈宝红校长和体育组全体老师的辛勤工作。3、胜利的组织阳光体育冬季长跑启动仪式今年 “阳光体育冬季长跑”活动主题为“阳光体育与全民健身同行”，旨在通过开展冬季长跑活动，培育青少年酷爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校内长跑活动氛围和文化，不

30、断提高学生身体素养和意志品质。为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广阔青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，掀起群众性体育熬炼热潮，我校确定在全校范围内启动阳光体育运动，学校要求以班级为单位由班主任负责，依据学生身体素养状况，有序组织学生参与冬季长跑活动，长跑的距离为男生1000米，女生800米.4、参与包河区其次届中小学冬季跳绳竞赛12月24号下午2点，在包河苑小学举办了包河区第三届中小学生冬季跳绳竞赛。在竞赛当中，屯溪路小学的学生冒着寒冷的天气，不畏困难，坚韧拼搏，一路过关斩将，勇夺小学组男子、女子团体总分第一的好成果。此次竞赛的项目有集体跳绳、穿龙跳

31、绳、双人跳绳。竞赛设男女团体奖，由各组集体跳、穿龙跳两项成果的总和确定名次。成果的背后，离不开体育组全体老师的倾力指导与参赛学生的辛苦训练，同时也与学校领导的大力支持是分不开的。展望将来，体育组全体老师将再接再厉，争取获得更好的成果。6、足球竞赛经过杜辉老师的细心指导和同学们的刻苦训练，我校足球队在竞赛中获得了合肥市第三名的好成果!二、教化教学工作我们组的全部老师，除了上好体育课，带好训练的工作外，还主动参与在区、学校组织的教研活动并展示了自己的风采.1、教研周活动11月8号，新学期的教研周活动起先了，本次教研周主题是“轻负担，高质量”。8日下午两节课后，体育组的全体老师齐聚三(2)班教室，围

32、绕“小学特长生的培育”主题绽开了探讨。会上大家仔细听取了吴云老师就“小学体育特长生的培育”方面的报告。接着，大家进行了热情的探讨。会上大家针对这个主题都提出了自己的想法和建议。最终，大家一样认为，尽管这次区运动会上，我们取得了团体第三的好成果，但是这些已经成为了过去。要想真正全面的提高我们屯小体育水平，在平常体育课中，我们就要留意发觉和选拨一些有体育特长的学生，然后实行科学的方法对他们进行训练，更好的促进学生的全面发展。为了进一步保障学生在体育课堂的平安，11月9日下午体育组全体老师就“小学体育课堂意外事故怎样处理”主题开展了教研周活动。本次活动主讲人吴祥老师结合自己在课堂中出现的学生意外事故

33、，谈了一下体育课堂意外事故怎样处理以及体育课堂中预防事故的几点措施。组内成员对这一主题做了主动热情的探讨。潘老师指出备课不仅要备教材，而且要备学生，对于偶发事务的发生，课前肯定要有充分打算。卞校长也发表了自己的看法，他指出对于学生要软硬兼施，合适的时间做合适的事情，要求学生具备基本的课堂常规，必要时要严厉，更主要的是对于学生须要付出更多的时间和精力。为了激发学生学习体育的爱好，促进学生驾驭体育的基本学问和技能。11月10日下午两节课后，体育组全体老师在一起进行了本次教研周的第三次活动。本次教研活动的主题是如何上好小学体育课。主讲人李娇老师从学生的年龄特征，教材的选择，教具的打算以及教学方法的运

34、用等几个方面，向老师们介绍了她自己在平常的教学中积累的一些好的方法和措施。组内成员都进行了主动热情的探讨，并发表了自己的看法。最终大家都表示，这几天的教研活动特别有意义，将会把教研活动中产生的一些好方法和建议运用到自己以后的教学中，使学生在体育课上会学、乐学，更好的促进学生健康成长。11月12号屯溪路小学校级推优课拉开了帷幕。上午第三节课，我们组的吴云老师正在学校体育场上课。他上课的题目是原地肩上投掷轻物(第一课时)。吴云老师备课充分，合理的利用器材，能够依据学生的特点，创设情境，有效的激发学生学习的爱好，使学生在欢乐中驾驭学问，充分体现了体育新课改的精神。课后，听课老师针对这节课进行了点评，

35、在充分确定了吴云老师的同时，也指出了其不足。最终大家认为学校每学期举办的校级推优课对于青年老师的成长具有很大的推动作用。2、参与区基本功大赛12月3号下午2:30，在巢湖路小学实行的包河区第四届体育老师基本功竞赛(自制教具)中，我校吴云、吴祥两位老师在竞赛前做了仔细细致的打算，从网上搜集了有关自制教具的资料，业余时间翻阅大量的书籍，同时也向老老师请教，功夫不负有心人，分别获得了一等奖、二等奖的好成果。这次精彩的教具制作竞赛，不仅为我校老师供应了一个展示自我、相互沟通、沟通学习的平台，更重要的是通过竞赛检阅考核了我校体育老师的基本功水平，充分展示了我校老师扎实的业务素养和突出的创新实力，促进了我

36、校体育老师综合素养的提高。总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝合力的增加、主动性的调动，是我们工作成果取得的保证，在今后工作中，诚心希望学校领导能够一如既往地赐予我们体育组指导和帮助，让我们再接再厉，把工作做得更好，开创学校体育组工作的新局面。小学体育教研组工作总结6体育教学作为学校的一项重要工作，关系到每个孩子的健康成长。本学期，体育教研组依据学校要求，围绕重点目标，抓课堂教学、抓熬炼活动、抓体育训练，促使每个孩子的身体素养能有较大提高，学校的体育教学各方面工作有条不紊地进行，在师生的成长方面都取得了肯定成果。一、制定安排统一思想，组内分工共同拼搏2月2

37、4日，舜湖体育组召开了期初会议。盛泽实小作为一所名校，它应当是完整的，方方面面都是名列前茅的，体育竞技成果尤其重要。去年，我校运动队成果有所提高，但是空间不够大。俗话说：少年强则国强，而对于学校来说：学生强则校名扬，这里的强不但是文化成果，另外一大部分就是学生的身体素养，而各项赛事的成果则能很直观地反映出一个学校学生的身体素养、体育技能的普及程度。通过会议，全体老师明确体育竞赛成果不能丢，各队教练要制定训练方针，撰写训练安排、阶段总结与测试，确定本年度要取得的目标。以一人一队为主旨，确保每个一线的体育老师手里都有队伍，新成立的跳绳踢毽子队由徐玉兰老师负责，其他队伍教练按原安排，大家撸起袖子加油

38、干。虽然体育组一线老师平均周课时都是18节，每天还要进行一个多小时训练，从下午一点起先干到五点，工作量是特别大的，但是我校各队教练都没有埋怨，看法得到了校长的确定。要把有限的精力投入到无限的工作中，又要出成果，有困难大家一起克服，争取各校区都能因地制宜的带队训练和参与竞赛，像南校区女足在这方面就先人一步，不仅单独组队，还取得了较好成果。经过大家的努力，在本学期的吴江区体育竞赛中，学校获得了20xx年吴江区小学生运动会田径竞赛团体总分第3名，小学生乒乓球竞赛团体第5名，小学生女子篮球竞赛团体第5名，小学生女子足球竞赛团体第6名，学校被评为中国轮滑运动示范学校。在竞争日益激烈的状况下，这样的成果还

39、有上升的空间，有待于大家接着拼搏。二、抓老师基本功，提高专业素养本学期，体育组主动备战基本功竞赛，力争佳绩。从2月底起先，各条线各种会议上都会见到选手备战的演讲、说课等。除了参赛的钮琳林老师，我们体育组在2月28号也一起进行了培训，选择有特色的三个项目作为其次轮的自我展示。在当今的基本功表演中，更加缺少传统和民间的体育项目，比如跳马、跳箱这些田径基本类，单杠、双杠以及跳绳、踢毽子、抖空竹等。钮老师结合自身实际和曹校长的建议，最终选择了跳箱、花样跳绳和器械表演这三项，总的来看还是蛮有特色的，更多的老师选择了啦啦操、塑身操等各项操类，但是一个人要把一套操跳活，难度也不小。如何另辟蹊径，进一步提高老

40、师们的基本素养，值得我们体育组老师推敲和琢磨。三、探讨课堂教学，开展一人一课活动3月，根据学校要求和期初安排，体育组开展了一人一课活动，舜湖校区有蔡茂华、李静亚、陈虹和高恂四位老师进行了一人一课。老师们仔细打算，教学看法端正，基本功扎实。前三位老师是老老师了，在课的重难点拿捏上都特别精确，其中李静亚老师用一张鼠标垫，把单跳双落这一节课完整地演绎下来，给人印象深刻；陈虹老师充分发挥了自己的特长，给学生带来不一样的过障碍的方法；蔡老师垫子上的原地三面转法设计很有创意。高恂老师作为一个上岗2年的老师，能比较完整地把一堂课上下来，实属不易，在重难点的把握和道具的运用上可以再思索。四位老师的课都体现了自

41、己的想法，假如能在创意上再突出一些就更佳了。这也是普遍存在我们乡村学校的一个短板，缺少出去倾听优质课的机会，缺少簇新教学思想的刺激，缺少将来体育教学的风向，希望能在以后的教学生活中能有所改善和体现。四、重视学生体质，绽开素养测试为了践行学校“健、真、慧”的发展理念，盛泽实小教化集团在5月份对四个校区进行了学生专项素养测试，内容主要是针对三四年级学生的三项素养成果测试。此项工作第一是为了检验水平二阶段老师的教学质量，因为水平二在整个学校体育教学中起着承上启下的作用，既巩固水平一已学的基础技能学问，又能促使进一步学习水平三的综合技能。只有把这年龄段的成果拿在手中进行分析，才能驾驭主动权，以点带面，

42、针对弱项进行强化，更好地改进学校体育工作，全面铺开，全面了解，全面着手，早做打算，也是此次测试的重要目的。经过整个辅导区体育老师及部分委派老师的三天努力，测试工作圆满完成，并完成了成果的分析整理。五、仔细打算，完成一师一优课拍摄工作20xx年，盛泽实小教化集团体育老师选送的一师一优课基本都获奖，甚至有两节获得了部优，这离不开选送老师不辞辛苦一遍遍修改的仔细看法以及学校领导赐予的大力支持。5月份，今年的一师一优课又全面绽开拍摄工作，由陈虹老师、沈卫英老师和曹忠副校长三人参与选送。其中，陈虹老师拍摄的是30米障碍跑，由起初的常规场地过障碍改变到了草地上，利用活动课器材、轮胎组合改变进行跳、钻、绕三

43、个过障碍方法的教学，和传统障碍跑有所区分，做到了一物多用、敏捷多变。轮胎对于中年级的学生来说还是蛮有吸引力的，所以整节课孩子们都爱好十足，课的参加度很高。由于分组较多，所以每位学生的练习密度也能有所保障。美中不足的就是音响设备不够完善，拍摄角度略显单一。沈卫英老师和曹忠副校长也细心进行了录像课的拍摄。六、苏式课堂展示，彰显学校体育老师风采5月28日，学校实行了苏式课堂的展示活动，体育学科由曹忠和周锦两位骨干老师进行开课。周老师执教的是水平二三年级：投掷，这节课主要是利用趣味田径器材为投掷物而绽开教学的。本课的特点之一是“开放”，周老师集中讲解时间很短，学生大部分时间都是分场地进行各种趣味器材的

44、投掷练习。由于场地开阔，学生活动范围特别广泛，给他们带来了巨大的自主空间，课堂中时刻可见相互比试、小组比试。一位听课老师说的话让我印象深刻：第一次看到这么新颖的东西，让我去练习我也情愿。这充分说明白趣味田径给大家带来的爱好和吸引力，这只是趣味田径包中的冰山一角，期盼着我校老师去开发更多的技能包。曹校执教的是水平二四年级：30米障碍跑，可用一个词来形容：生活。因为曹校所用的器材几乎每个学校、乃至每个家庭都能找出来，凳子、椅子、标记桶，全部的这些器材都源自于生活。生活即课堂，课堂即生活，我们所教授的体育技能就是要让孩子在以后的生活中用到，一切脱离了生活的技能都是空中楼阁。曹校的这节课可以用在器材丰

45、富的舜湖校区，同样也可以去资源贫乏的山村小学上，通用性很强。记得曹校在布置场地前讲，你不行能带着成吨的器材坐着包机赶到外地去开课，一个人一份优秀的设计再加上最一般的器材，这才是最淳朴的课堂，所以在如何“往下走”这个难题上，这节课给我们带来了启示。短暂而又充溢的一个学期又快结束了，操场上短暂看不到那些活泼的身影，但是走廊上、办公室里，劳碌的老师们你来我往，期末成果、期末总结、期末评优、晋升骨干材料等，一个个劳碌的光景，一幅幅收获的画面，学校、老师都迎来了逐步的熬炼成长。暑假，学校许多地方将迎来大修，这也将为学生供应一个个更为平安整齐的体育活动场所。同时，体育组老师不畏辛苦，将接着在假期里进行训练

46、，为轮滑竞赛、田径竞赛等备战。期盼在新的学期里，在崭新的学校、在艳丽的跑道、在开阔的篮球场，再听到一声声属于我们体育老师的声音：立正、稍息、向右看齐、解散、自由活动盛泽实小体育组全体老师将接着努力奋勉，拼搏出更优秀的成果！小学体育教研组工作总结7一、指导思想以素养教化和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素养和运动技术水平，传播了各方面体育学问，培育了体育观赏实力，从情感方面渗透培育各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。二、主要工作1 教学方面 以大纲教材为要求，结合学校实际状况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元安

47、排，仔细备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充溢，运动量相宜，渗透分层次、情感教化、创新教化等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。 以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生爱好，变更体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素养，达到真正全民健身的效果。充分体现了素养教化，健康第一的指导思想。音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种爱好！2 竞赛方面 参与县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队，参与区里的竞赛取得了前 名的好成果。上学期胜利举办了李关弟中学第一届田径

48、运动会，开幕式很胜利，受到体育局领导的表扬。3 群体方面 加强两操两活动。在全区大课间操竞赛中，获得优胜奖。20xx年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。课外活动开展的绘声绘色。上半学期周六爱好活动，以体育为特色，学生爱好深厚，收获很大。4 体育科研 学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育老师参与省市的教研活动（海宁、奉化）。 在县教研室牵头下，（国家级）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称鄞州区中学生体质的分析调查，已经启动运行。同时体育组三位老师，在国家级刊物及体育报上发表论文三篇。我校承办了全县体育教研活动，全县体育老师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙老师

49、开了一节公开课。5 体育中考 近两年来，体育中考成果在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、举荐体育特长生两名。坚持常年训练，包括初三中考训练，田径队，篮球队，木球训练（打算参与明年十月份全国木球竞赛）。6加强音乐体育美术劳技教研活动，听同事的课和上自己的观摩课。同事之间多探讨多沟通，做到不耻下问。去参与校外说课听课的竞赛。（朱伟成老师）多看有关教化报纸杂志。进行自我充电。小学体育教研组工作总结8随着新课程改革的全面推动，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的相识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“

50、以主动进取的精神状态，自觉学习新课程，驾驭新理念，探讨新状况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。下面对本学期的工做总结如下：一、主动开展教化教学探讨活动 提高教化教学质量1、学习英语教学方法与理论，提升教学素养。我们英语教研组以素养教化和学生的发展为根本宗旨，以培育学生的综合实力为目的，依据外语学习的规律和我国目前外语教学发展的现状与需求，并在继承我国以往英语课程改革成果的基础上，主动创新，力求从英语教学的目的、目标、观念、内容、实施、策略、手段、评价等各方面进行详细落实。以英语新课标的目标为详细要求，努力实现课程整合；强调全面发展，强调培育创新实力，强调为学生的终身学习奠定基础；重视学生语言

51、习惯和语言技能的培育，突出学生综合语言实力的培育；切实提高英语教研组各老师的英语教研教学水平，提高我校的英语教学质量，激发学生对英语的爱好，提高学生的英语素养，开发学生再学习的实力。2、仔细开展教研活动，相互学习，相互探讨。本学期我们教研组的全部老师都主动仔细地参与了各种英语教研活动，在活动中仔细学习新的英语教学要求和标准以及其他老师的优点和教学亮点等。在校内，我们英语教研组也根据学校的要求和教学的须要仔细开展教学探讨活动，老师们相互沟通教学心得，共同商议解决教学疑难，特殊是在打算教研课的时候，集集体的才智以提高每堂英语教研课的质量。在这个学期中，我们教研组成员都完成了学校规定的教研课任务，另

52、外，还有两位新进老师分别担当了新进老师展示课的任务，每位老师的教研课都进行了细心的打算，取得了肯定的提高，充分展示了老师的教学技能与技巧，组内老师都能仔细进行相互听课和评课，主动发表自己的观点，团结合作，教学氛围较好。二、仔细开展师生英语培训活动 提高全校师生的英语水平学生活动结合学校的学生综合竞赛，我们英语教研组主动辅导学生，作好充分打算。1 以课堂教学为渠道，提高学生的语言技能。所谓语言技能，就是指学生的“听、说、读、写”的实力。英语教学是一项系统工程，而小学英语教学就是其中的基础工程，其重要性可想而知。就小学生来说，他们将从低层次的仿照，发展到高层次的认知。为此，全体教研组老师为提高学生

53、的实力和素养，在平常的课堂教学中特别留意强化小学英语“听、说、读、写”的训练。多听，发展学生的语言技能。实践证明，听力好的学生语感强，对语言现象反应快，对记忆的内容印象深刻。因此，在平常的教学中各位老师注意各种形式的听力训练。如：坚持英语课堂用语训练，培育、提高学生听力；加强听音练习的训练，使学生反复巩固所学内容。多讲，增加学生的英语语感。小学生好新颖、爱好多，怕羞感及心理障碍少。在这个时期各位老师组织多种形式的说话练习，引导学生大胆开口，说好英语。如：创设良好的语言环境，使学生养成良好的英语会话习惯；进行简洁的口译练习，使学生不断温故而知新；组织学生英语对话，提高学生的会话实力；要求学生背诵

54、学过的句型，使学生在驾驭重点句型的同时，增加英语语感。多读，打好学生的语音基础。语音是语言教学的基础。语音教学是整个英语教学中的起始阶段，是比较重要的第一关。假如读音不准甚至读错，将干脆影响学生开口会话，影响学生“听说读写”四项技能的发展。因此各位老师平常坚持做到：仔细对待泛读，指导学生发准每个音；全面负责，把好语音关；重视绕口令的运用；在高年级词汇教学时渗透音标教学，让学生多拼读音标，正确驾驭发音。多写，提高学生的书写实力。小学英语的教学要求之一就是要打好语音、书写基础。各位老师在平常较注意指导正确的书写规范，训练学生从抄写字母、单词向抄写句子、课文过渡，提高他们的书写实力。2 以课外活动为

55、载体，发展学生的综合实力。英语素养教化就是在英语教学中实施素养教化，通过英语学科学问的传授来提高学生各方面的素养和实力。因此，老师在课堂教学之外，在各种课外活动中有意识地提高学生的综合实力是相当有必要的。在口语交际中，拓展学生的人文学问。语言作为交际工具，离不开一个国家特定的文化背景学问和生活阅历。因此，在口语交际活动当中，向学生传授所学语言国家的政治制度和社会文化、风俗习惯和生活阅历、历史故事和地理学问、传统宗教和传统节日。这样学生才能理解语言材料及表述的内容，才能正确表达思想，并在无形中拓展了自己的人文学问。2.在歌曲教学中，提高学生的文化素养。在课外活动中，老师总是想方设法地教唱一些国外

56、流行比较广泛、影响较大的歌曲。学习歌曲之前，向学生讲解并描述当时的历史、人文学问，有利于提高学生的文化素养。三。以老师为主导，促进学生主动发展。素养教化所具有的主体性特征，就是要求我们的课堂教学要在敬重学生的主体地位的前提下，充分发挥老师的主导作用，达到学生主动发展的目的。本学期我们将老师的培训活动和学生的学习活动相结合，提高老师的英语素养，也为学生学习活动的开展奠定基础，供应保障，同时进一步扩展老师的英语学问面。我们的工作取得了肯定的成效，但是还存在很大的不足，比如：教学探讨和探讨活动还不够深化，可以向更深一步发展；学生学习活动的形式显得比较单一；老师培训还缺乏肯定的系统性等。下学期我们会尽

57、量改善我们的工作，争取取得更好的工作实效。小学体育教研组工作总结9一个学期以来，我们组在校长室、教学处、德育处的领导下，以及各年级、各 班主任老师的帮助下，团结协作，努力工作，完成了本学期的工作，并取得了良好的成果。一、加强理论学习，进一步探讨了新课程理念。明确了目标，统一了思想，使学校体育工作顺当的开展，取得了肯定的成果，并在体育教学、体育活动和运动队的训练开创了一个新的局面。二、主动开展教研活动。本学期的教研活动，变更了过去只探讨工作的现象，成为工作支配和研讨教学、教材、教法相结合的探讨会。会上，大家能放开思想，主动发言，仔细探讨各种问题，探讨中相互启发，各抒己见，最终达到共识。我们认为这

58、种活动达到了统一思想，相互启发的作用，对体育教学工作有很大的促进，对个人的业务水平也是一个很大的提高。加强了集体备课的活动，各备课组仔细探讨对课堂教学提高体育课的质量起到了肯定的推动作用。同时抓好教案书写的质量，以保证上好每一堂体育课。三、抓好全校学生的体质测试工作。仔细执行国家学生体质健康标准按规定仔细测试，仔细记录、仔细统计，优质、刚好的上报国家数据库。并能够将学生的成果档案刚好反馈到体育老师和班主任以及学生的手中。四、组织好第三届校田径运动会。由于本部田径场地刚修理好，在体育组和学校领导主动协作下开展工作，仔细打算，无论是组织、编排还是场地器材的打算，组织仔细探讨、分工明确，全员动手，相

59、互协作。运动会平安、有序的进行。圆满的完成了这一新的组织形式的运动会，并积累了阅历，得到了校方的确定。五、抓好大课间的活动。经过全校学生、老师的努力，大课间活动的面貌有了进一步的改善。特殊是跳绳的组织，在德育处的指导下，有序进行达到了肯定的效果。活跃了学生身心，增加了学生体质，加强了同学友情，陶冶了学生情操，达到了预期效果。六、组织校田径队、排球队。一学期来，体育老师充分利用业余时间，放弃休息，每天坚持训练。在县田径运动会中取得优异的成果。七、存在问题要进一步加强学习，提高自身素养及修养，团结合作。老师要注意运动员的选拔，加强运动队的梯队训练，争取优异成果。在过去的一个学年里，我们付出，我们收

60、获，添了几分阅历，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。小学体育教研组工作总结1020xx年其次学期小学体育教研组工作总结转瞬学期又将结束，在体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，仔细学习新版省纲要，深化实行上级文件精神。以人为本，关注常态，在组内全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校内生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简洁的总结:一、教化教学方面1、23受疫情组内没有多次组织线上教学，全组成员相互学习，一起探讨探讨线上课程，并能将新的教学理

61、念运用于教学实践中。2、本学期，变更了传统教学安排、单元安排、课时安排的模式，严格根据省纲要要求进行。3、集体备课要求，疫情期间线上探讨探讨，线下大家进行实践。开学后定期进行教研备课时间，全组人员仔细探讨教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，能一起探讨沟通共享。4、主动开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行支配，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。5、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的平安管理、运动损害事故的处理进行了详细的明确规定。6、全组人员在教学工作的基础上能深化教科研的探讨，仔细总结教学心

62、得，主动撰写教学论文，参与各级各类征文竞赛，均获得可喜成果。二、活动开展方面1、重新制定了体育大课间的方案，加强学生大课间活动与常规管理，坚持做到每天熬炼一小时。学校领导重视，班主任参加，有效促进了学校大课间质量的提高。2、4月底实行了四、五年级进行了趣味迎面接力赛。6月初制定了校内吉尼斯活动操作方案，一、二、三年级学生参加了吉尼斯竞赛。3、协作学校，主动开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。三、存在不足与改进措施1、利用时间业余仔细研读组内订阅的专业杂志，刚好了解学校体育发展的新动向，新理念。2、撰写教学心得，养成主动动手、动笔的好习惯。3、组织外出学习、观摩等，拓宽老师视野，提高老师的专

63、业业务水准。5、强化体育课堂的平安措施。总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成果，但还存在一些问题值得大家去共同思索，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特殊是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结阅历，改进教研组工作中存在的.不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。小学体育教研组工作总结11本学期我们体育组仔细贯彻“健康第一”的思想，以及学校“健真慧”的培育目标，本着仔细教学、踏实做事的原则，完成了很多的工作,也取得了较好的成果。过程虽然辛苦，但是回忆起来还是满满的甘甜。话说：一人强不算强，最强也是一头羊；大家强

64、才是强，团结起来能打狼。我们是一群团结的羊，任何困难和问题在我们体育组面前都不是狼。我们体育组团结起来把全部问题扛，这个学期我们完成了以下活动，让我们能收获满满。一.区四年级体质测试本学期为了迎接区体质测试工作，我们提前做好了打算，合理的支配了学生课上的练习和大课间、活动课的集中训练。虽然有了去年的阅历，跳绳和座位体前屈都拿出了有效的练习手段，有了不小的进步。但是在50米跑这一项上，我们还是缺乏阅历，没能形成一套有效的练习方法，在50米这一项上吃了大亏，没能取得志向的成果。当然这三项的练习，并不是靠一朝一夕的集中练习能一蹴而就的，还是要在一到三年级的课堂教学中提高学生的奔跑实力，为四年级的区体质测试打好基础。二.一课三磨活动本学期的一课三