地震中的父与子课件

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1、地地 震震 中中 的的 父父 与与 子子教师：孙春燕教师：孙春燕学习目标学习目标：1 1、认识、认识8 8个生字，会写个生字，会写1111个生个生字；正确读写字；正确读写“昔日、废墟昔日、废墟”等词语。等词语。2 2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。3 3、初步了解课文内容、初步了解课文内容。自学指导（一）：自学指导（一）： 请同学们自由朗读课文，请同学们自由朗读课文，要求要求读准字音，读通句子，遇读准字音，读通句子，遇到生字多读几遍，用平时学过到生字多读几遍，用平时学过的识字方法记住生字。（的识字方法记住生字。（3 3分钟分钟后比一比谁课文读得后比一比谁课文读得流利流利，生，生

2、字记得牢。）字记得牢。）我会读：我会读：混混乱乱 昔昔日日 废废墟墟 疾疾步步 绝望绝望 悲痛悲痛 漆黑漆黑 挖掘挖掘 爆爆炸炸 瓦瓦砾砾 砸砸着着 颤颤抖抖 阿阿曼曼达达 洛洛杉矶杉矶 破烂不堪破烂不堪自学指导（二）：自学指导（二）： 请同学们默读课文，想一请同学们默读课文，想一想这篇课文主要讲了一件什么想这篇课文主要讲了一件什么事事？（？（2分钟后比一比谁的概括分钟后比一比谁的概括能力最强）能力最强）课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 课文讲述的是课文讲述的是19941994年美国洛杉矶大年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过过3838个小时的挖掘，终于在废墟中救出个小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和其同学的故事，歌颂了伟大的父儿子和其同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。爱，赞扬了深厚的父子之情。