六年级第二课第二课时导学案
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1、 北岔学校六年级英语学科导学案课题:Lesson 2 I am a visitor. 课型: 新授课 课时:3课时(第二课时) 主备人: 袁国军 审核人: 备课时间 _228上课时间_35 学习目标1. 对本课所学内容进行整体复习;2. 能熟练的使用本课句型做对话练习。学习重难点如何将本课句型做对话练习并加以扩展运用。Welcome to句型的运用温故互查复习上一节课学过的单词和句子(教师在黑板上画上四线三格,然后写上一个或两个字母,让学生按照单词的顺序站成一列,组成学过的新单词;用同样的方法在一张白纸上写上一到两个单词,试编学过的新句子。新单词找到之后找同学用升降调领读单词和句子,培养学生的
2、语感;由游戏导入今天的新课。预习检测1. 先找到预习中出现的困难写到黑板上,上课找同学讲解;2. 其他同学补充讲解,教师做最后讲解;3. 展示Lets practice (1) and Lets practice (2),根据展示情况,教师予以补充讲解。呈现学习目标学生提前在黑板上呈现学习目标,教师最后作补充。学习目标:1回忆身体不适病情有哪些的表达法及回答。2. 学会使用祈使句向别人指路以及针对某一场所提出具体的建议。强化训练1. 根据Lets practice (1)中的四副图片及句子,运用重点句型编出剩下的三幅图片的内容,然后组内演练;2. 上讲台展示,其他同学找出出错的地方加以改正。达
3、标检测1.翻译训练中的每个句子;2.Fill in the blanks with the words what you hear:Mrs. King: My name is a visitor here.Miss Lin: Welcome _ our hotel! Where are you from?.Mrs. King: AustraliaMiss Lin: Is it the _ time you come to Xian?Mrs. King: Yes, it is.Miss Lin: _did you come here?Mrs. King: By plane. Miss Lin: I hope you _enjoy yourself here.Mrs. King: Thanks3. Look and complete the dialogues.作业布置一、 作业1.选择完成其中两幅图片的对话写到作业本上,要求整齐,美观; 2.预习作业:预习Lets chant的内容,最好提前翻译过来,然后找出里边重要的语言点和知识点,下节课就旅游话题作综合复习。课后反思
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