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1、_学年度下期期末小学学科教学质量分析表 铜罐驿 学校 一 年级 学科 语文 填表2013年 6月 28 日参考总人数： 47 人缺考人数： 0 人48分以下48-63分64-79分80分人平分及格率优分率无无398100%100%题号考试内容应得分得分率主要错误错误原因一基础知识2538详见下面每小题详见下面每小题1、认真拼读，补充词语56455898.9%个别孩子把“春”字的下面错写成了目。还有个别的孩子“雨”“和”错写成了“河”和“语”一是粗心，二是同音字没有区分开，三是田字格的字没掌握牢。2、帮词语找朋友47046699.1%有2个孩子把聪明、领导、冰凉、打伞与音节连错。主要是粗心不认真
2、检查而失分。3、形近字组词37637298.9%有4个孩子把“坐、圆”组错了词”。主要是对形近字掌握不牢没有区分开而失分。4、在括号里填适当的量词28227898、6%有4个孩子把“四（ ）小刀”填错一是有孩子把“把”写错了二是有3个孩子把量词错填成了“片”而失分。5、读句子，在句子中找出词语的反义词470470100%无无6、你会像我这样说吗18818799.5%有个孩子把“美丽的（ ）”填错了主要是知道怎么填，而把“夏夜”两个字写错了。7、照样子，写句子。18899.2%有3个孩子把“视、作、看”写错。一是粗心把字写错。二是把字写得不规范。三是没有学写的字不知道用拼音代替写错而失分。二快乐阅读75299.8%有3个孩子在用带点的字说话时，把“吃”字写错。一是粗心。二是不会写，“吃”字的写法没有掌握牢而失分。三快乐写话47044494.5%1、标点不会打。2、用错别字，不知道写不起的字用拼音代替.3、个别孩子语句不够通顺。一是少数孩子乱用标点。二是写错别字。三是语句不够通顺而失分。教学建议 1、今后既要坚持学生的基础知识的反复训练，又要培养学生良好的学习习惯和阅读方法的指导，让他们考试时养成认真审题，读书时，养成仔细、踏实的好习惯。同时还要加强对学生课外阅读的指导，不断提高学生各方面的能力。2、加强对差生的个别辅导。特别是生字的听写和写话训练。
一年级语文学科期末质量分析表伍修纯
