新人教版文从字顺教学案

《新人教版文从字顺教学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版文从字顺教学案（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第三单元写作文从字顺课题文从字顺课型新授制卷教学目标1、 明确平时养成多读书，丰富自己词汇，养成修改作文的习惯的重要性。 2、文从字顺，有条不紊地表情达意。重点目标一难点目标二教 学 内 容 与 过 程教学札记第一课时一、联系实际。引入课题 同学们，我们平时作文，不少同学在语言运用方面，或用词重复罗唆，或语句不通顺，或语序不当，致使自己的思想感情不能得到准确的表达。今天，我们一起来进行作文训练：这次作文训练的侧重点是：文从字顺，有条不紊地表情达意：二、指导学生阅读教材，抓住内容要点三、提出问题，组织讨论 l“文从字顺”是写作的基本要求，那么“文从字顺”包含了哪些方面的意思？(同桌讨论，举手回答

2、) 训练：(1) 一百多年前，英法联军烧毁并洗劫圆明园，对这段惨痛的历史，我们怎能不忘记？(你觉得这几句话在表意上有什么问题？)(2) “妈妈”，最简单的称呼，可是又不简单，简单之中包含最亲切、最有磁性的东西：“母爱”，最平凡的爱，可是又不平凡，平凡之中包含最伟大、最无私的东西。(你能试着改得更简洁、通顺些吗？)(3)爷爷是一个非常简朴的人。(此句有无毛病?讨论，指出毛病并改正。)(4) 干了一天的活，真是胳膊疼腰酸(此句是否符合语言习惯?)(5)全班同学基本上都来了。(此句有无毛病?讨论，指出毛病并改正。)(6)把下列词语按合理顺序组合为一句话。a.二十多年教学经验；b一个；c她是；d有着；

3、e著名的；f.教练；g游泳2 作文时如何才能做到“文从字顺”呢？(同桌讨论，举手回答)教师归纳：字词使用的准确恰当。句子连贯，文笔通畅。 另外，做到文从字顺，最重要的是培养自己对语言的敏锐的感觉，即良好的语感。良好的语感包含通顺感、连贯感、分寸感和韵律感。它在写作中起着极其重要的作用，是在长期的语言实践中经听和读的反复熏染而逐渐形成的。因此，我们在平时的语文学习中，应该注意养成下列习惯：(1) 读的习惯：要学会朗诵，经常朗读；(2) 听的习惯：注意多听，听广播，听别人读文章，以强化读的效果；(3) 积累的习惯：尽量丰富自己的语汇，确切掌握词语的含义，并懂得一点语法，平时说话也注意不出错误。(4

4、) 检查的习惯：在作文写完之后，要注意检查，自己出声地读一读，看有没有拗口的地方；也请别人来读一读，让自己听听有没有含混不清的地方；然后，再对自己觉得别扭的地方作一些检查，既检查语言材料-语汇，看其搭配、词性、色彩等，也检查语言的组织形式-语法，看其结构、成分、语序等。（5）还要注意书写、行款、标点。字要写工整，不写错别字，对文章的行款格式清楚且正确，能够正确地使用标点符号。美文赏析：（1） 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时

5、，才知那是每一朵紫花中的最浅谈的部分，在和阳光互相挑逗。 宗璞紫藤萝瀑布（2） 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 宗璞紫藤萝瀑布（3）草地的气候就是奇怪,明明是月朗星稀的好天气,忽然一阵冷风吹来,浓云像从平地上出来似的,霎时把天遮得严严的,接着,暴雨夹杂着栗子般大的冰雹,不分点地倾泻下来。 王愿坚七根火柴教 学 内 容 与 过 程教学札记第二课时佳作赏析： 假如我是一片云 假如我是一片云，我就不会随着风儿乱飞，就让我

6、静静地停在北大附中校园的天空上好了。我愿意从高高的地方好好凝视这校园。在某个晴朗的早晨，太阳欢欢喜喜地射出光华来，这时我就穿上金黄色的衣服，从从容容地走到天空里。刚来上学的人们就会望着我说：“多好的早晨呀，你听校园里的小鸟叫得多好听，蓝天上那朝霞真好看！” 阳光拥抱了我，刺透了我。我在朝阳中像被溶化。然而在傍晚的时候，我在校园西边的天空上留下长长的紫色足迹。同学们带着一天学业的收获，站在林荫道上望着我。他们会觉得我是美的，因为我不仅仅是一片云了，我是傍晚寂静的天空给这校园的神秘礼物。我会在新年之夜在大操场的上空飞过。我一定能看到一群浪漫的少年，点起蜡烛，弹着吉他，伴随着几点星光说说笑笑或者静默

7、不语。他们看不清我，因为这是晚上，夜空里只有依稀的光能显得出我淡白的印迹。可我要对他们笑。我知道他们在想什么呢。 我也会在他们开运动会的时候从大操场上面飞过。同学们欢呼着，呐喊着，喇叭里传出热烈的乐曲。我看着他们的热情劲头，也会兴奋起来的。这时我一定会看见气球和鸽子从操场飞上来，我该飘走了，这时校园上的天空真应是万里无云的。 我将是怎样的一片云呀！反正我就是这样，我和这校园里的花朵、树木、小路都是联在一块儿的。我和周围的这片天空，不也正是校园的一部分吗？如果有一天，风将要把我吹走，我就会恋恋不舍，把自己凝成水滴。评析 高尔基说过：“想象这是赋予大自然的自发现象与事物以人的品质、感觉，甚至还有意

8、图的能力”，也就是为了感情表达的需要，作者常常通过想象，熔情于物，变物为“人”。假如我是一片云，作者借助联想和想象的羽翼，将“云”变成“我”的化身。 各种联想和想象都与作者的生活实践，思想认识，感情密切相关。附中生活体验是本文作者展开想象的依据，对附中深挚的热爱是他感情的酵母，丰富的想象是感情的酵母发酵而成。作者将自己学校生活体验，对学校的感情融注于“云”这一大自然现象中。描写中，抓住“云”飘忽变幻的特点，赋予了它生命和情感，从而抒发了自己对校园生活的热爱，依恋，对母校的热爱。因为借助想象，所以感情表达得既形象又生动。 摘自北大附中远程教育网 我渴望亲情 亲情，还需要渴望吗？回到家中，母亲端上

9、一杯茶水，父亲送来一丝微笑，哥哥叫上一声“弟”，这不都是亲情吗？可我好久没有尝到“亲情”的滋味了。 两年前，四十多岁的父亲为生活所逼，出外谋生，接着，哥哥中考失败也离家出走了。母亲担心父亲的身体，随之外出。只留下我，独自寂寞地守着这个空荡荡的家。 好久没有真真切切地叫一声“爸爸、妈妈了。 每当别人的父母站在教室的窗外时，我都努力张眼望去，希望是自己的父母。但每次都是失望地收回了眼神。 记得在一个深夜里，我与火车并跑，那是开往父亲那里的火车，在跑的路上，有电闪雷鸣，有小鸟作伴醒后才知道自己已掉在地上了。 这些年我不知道是怎样度过的，也许是繁忙的学习所致，我渐渐地淡忘了那曾经欢乐的日子。每当听到那

10、些伤感的歌曲时，就会情不自禁地泪水溢满眼眶。刘德华不是大唱“男人哭吧不是罪”吗？但又有哪一位男儿会轻易大哭一场呢？ 这些年来，我慢慢地用双手抚平了心灵的创伤，我也不想去理那繁乱的心绪，但在我的心中永远都有你们爸爸、妈妈和哥哥，我总为你们敞开一道心扉，我时刻在守候着你们的归来； 因为我渴望亲情。讨论： 1本文作者表达了一个什么样的迫切心愿？这个心愿又是怎样表达出来的？ 2你有什么急切的愿望？你打算怎样把它写出来？提示：在生活中，我们每个同学都有自己独特的经历和体验，都有藏在自己心里的愿望，请同学们一一写在草稿纸上，并挑出你最急切的愿望，简要写出产生这个急切愿望的原因以及与之相关的生活经历、体验和

11、感受。然后列提纲，组织语言，反复修改几遍，使之文从字顺地表情达意。作文参考题目：我有个心愿。也可自拟题目。 我有一个心愿 新世纪里，我最大的愿望是 在我的心目中，医院是最富有爱心的地方。那你护士阿姨会像母亲般给你关爱。医生妙手回春的医术能让你解除病痛，优美的环境，和谐的色调能使你焦躁的心情安静下来秋末初冬，因季节的转换，不争气的我发起了高烧。爸爸妈妈用出租车把我送到那儿童医学中心。医院门口有一对石狮子，大理石照得出人影，周围一片粉红，花坛里的各色鲜花又给人几分温馨之感。然而挂号时，小窗子里传出的声音却是冷冰冰的，与这美丽而温馨的环境很不协调。好不容易进了诊断室，医生看见了我们，像是没看见似的，

12、过了一会儿，她开门见山地问：什么病？那声音冷的能使人发抖。我心中产生了一个问号，如果我知道是什么病，还来医院干什么呢？这里的医院怎么没有往日在其他医院所见的给人安慰的笑容和令人感到亲切的语言?从进门到出门，我没有看到医生笑过，甚至可以说，他没有正视过我！我极为不满的回头看了一眼医生，心里直嘀咕：从表面看来，这所医院的时代气息倒是火热了，人的脸却是冰冷的了！医生要求我补液，我找到了床位躺下，过了好久，护士才来。她叫我过去扎针头。开始扎针了，只见护士阿姨扳起我的手背，在上面拍了几下，又做了消毒工作，她拿起针头，慢慢地扎进血管，可是没有回血，我的手又一个劲儿的疼，显然是把我的血管扎穿了。她又把针头拔

13、出来，小手明显的肿了起来。本来就怕打针的我，此时，泪水只能在眼眶里打转。 我心目中那明亮而温馨的医院，现在变的黑暗起来。真希望新世纪里的这所医院能变一个样，工作人员的心灵能像太阳一样火热！给有疾病的孩子更多的关爱 我真想再给你打一个电话 上了中学，平时住在学校，见不到父母。如果没有特别要紧的事，我一般不打电话回家。因为我觉得打电话既浪费时间，又没什么好说的，所以在过去的两年中，我有时一两个月都没给父母打过一次电话。 初三开学的第二个星期，我原以为要开的周六补习班临时取消了，于是我拨通了爸爸的电话。 “喂？” “爸，我们星期六不上课了，我星期五晚上回家。 “哦。” “” “你星期五晚上要不要吃什

14、么？” “随便。” “嗯。” “就这样啦，爸爸拜拜。” “嗯，拜拜。” 爸爸在电话中的语气是那么漫不经心，好像他的注意力正在手中的工作上。我们的电话在他平平淡淡的话语中只持续了十多秒就结束了，无味得很。 周末刚回到家，与妈妈独处的时候，妈妈突然问：“你星期四那天给你爸打了电话，是吧?”“你整个星期不来电话，你爸天天说：泠儿怎么不来电话呢？星期四你给爸打了电话后，他跟我唠叨了一晚上，兴奋得不得了。”“咦，妈妈怎么知道的?” 我愣住了，突然有种想哭的冲动。我的爸爸，他在我六岁以前的印象中，脾气不大好，也从不给我讲故事；六岁的时候，爸爸去了日本，一年才回来一次，后来他调回广州，我却又很快上了中学，住

15、进学校。我的爸爸，他并不像妈妈一样和我亲昵，有时会看着一天天长高的我自嘲地说：“唉，爸爸真是老了!”我的爸爸，我竟没想到，在他平淡简单的话语背后，在他漫不经心的语气里，在他内心深处，在我看不见的地方，他那个爱顶嘴，爱惹他生气的女儿偶尔给他打的一个电话，竟会给他带来无比的快乐和激动！我可以想象到爸爸在挂上电话之后，是多么的兴奋，一遍又一遍不厌其烦地告诉妈妈：“今天泠儿给我来了电话！” 现在每当我在外面走过公用电话旁边，爸爸，我都想再给你打一个电话，不为什么，爸爸，我只是想让你知道你的女儿在惦念着你，我只是想跟你说一声：“爸爸，你好吗？”爸爸，我真想再给你打一个电话。点评：感人心者，莫先乎情。文中

16、爸爸平静的表面下对女儿的爱，不用心是很难体会到的。作者用很平常很直白的语言写出了这份很深沉的感情。 本文情感真挚，所记之事虽是生活中的平常之事，但经过作者用心体会其不平凡之处，让人读过之后，深为感动。 二十年后的我匆匆吃过早饭，我便驾驶着苹果味的太空船去上班。现在已经是_了，我是一名出色的主任医师，在我的办公室里，挂满了大大小小的锦旗，“大夫，刚刚送来一位病人，她病得非常严重。”我听了，不敢怠慢，赶忙叫我的助手机器人王护士帮我换好衣服，开着无菌滑车迅速赶到病房，经过仔细检查才知道，这位病人得的是“空气综合症”。病因是由于大气污染十分严重，大街上到处都笼罩着一团淡灰色的气体，长期吸这种气体会使人

17、们不住地咳嗽甚至窒息。这几年来，患这种病的人日益增加，医学上统称“空气综合症”。终于把患者的病情稳定住了。我疲惫地回到办公室，刚喝了一口茶，可视电话的屏幕上出现了实验室刘博士的面孔，他焦急地说：“医师，麻烦您来一趟实验室。”赶忙坐上太空船，直奔500公里以外的实验室，不到10分钟，太空船已经停在了实验室的门口。这个实验室是球形的，它还可以随着不同的风向而自由转动，我走进刘博士的实验室，只见他正在摆弄着一瓶紫色的液体，他说，这是一种叫做“隐身液”的药水，只要往身上滴一滴，马上就可以让别人看不见自己，可他怎么也研制不出复原的药水。我赶紧帮助刘博士经过几天的努力，研制出了可以让“隐身人”恢复原状的药

18、水。我和刘博士都长长地舒了一口气。 我迈着疲惫的步子回到家中，机器人保姆已经把饭做好了。吃过饭，我再也支撑不住了，带着几天来的劳累躺在了床上，又开始了一个新的梦 21世纪的我 _的我已是一名亭亭玉立的少女，经营着一家服装公司。我研制的全能牌时装畅销全球，受到大家最热烈的欢迎。 瞧，最近世界上最流行的便是我刚刚设计并销售的超能型外套。这种服装不但能防火、防盗，而且冬暖夏凉，满足人们冬天爱风度、夏天爱潇洒的需要，它还具有强身健体，延年益寿的功能。这种衣服最大的特点便是你可以随意调节它的色彩，让你穿着这身衣服，却可以得到多种享受，真是妙不可言。 前些天，我发明的一种长寿衣，受到国内外所有老人的一致赞

19、誊。为什么如此畅销呢？原来，它的衣领和衣袖里都安装有电子检测器，定时检查人体各种器官工作的情况，向你提供体内各种信息，并提供多种解决方案，让你将疾病消灭在萌芽状态。这么好的衣服怎能不畅销呢？连一些身体很棒的青年人也来抢购，深怕将来买不到了。瞧，最近医院的门口可冷清多了。我不仅能赚钱，我还关心我们这个世界。看着地球上的环境污染越来越严重，人们的生活环境越来越差，我的心便越来越痛。我不忍眼巴巴地看着人们在麻木地破坏自己的生存环境。我正抓紧研制着一种空气净牌时装。不管走到哪里，它都能迅速调节空气，将空气里的病毒、废气摄入处理袋，放出清新空气，保证主人的身体不受侵害。这种服装已初步完成，只等试验完毕便

20、可投入批量生产。 我想等地球人与外星系人谈判完毕，加入宇宙WTO组织后，将自己的公司发展到整个太阳系，甚至球外星系，我要将它建成最大的一个跨星球公司，我要成为全宇宙第一位女强人。 (红蜻蜓文学社 王洁)评析： 文章想象丰富，构思奇特，信心十足，颇为引人注目。但愿小作者的心愿成真。 （指导老师：景茂盛）学生写作，教师个别指导 1、同学们都有一定的生活基础，对生活又充满了期盼和幻想。请根据你特有的生活体验、感悟和追求，展开丰富的想像：想像20年后你的外貌及性格特征，你的家庭生活、劳动生活及学习生活的情景等。并一一记在草稿纸上，然后挑选一件或两件你最感兴趣又最富激情的想像，写一篇文从字顺的习作。参专题目：20年后的我。也可自拟题目。学后收获：_课后反思审核张琼教 学 内 容 与 过 程教学札记