2022家长会上的家长发言稿_5

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1、2022家长会上的家长发言稿家长会上的家长发言稿 在现在社会，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是我整理的家长会上的家长发言稿，希望对大家有所帮助。 家长会上的家长发言稿1敬重的各位老师、各位家长：您们好！我今晚发言的题目叫因为猫的 存在，所以小老鼠们活的健康欢乐，我们就是黑猫警长，监督孩子的健康成长。我是初二四班学生米多的家长，首先我感谢学校老师赐予我这麽好的一个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。今日我把自己教化孩子的一些心得体会和大家共享，希望我们共同进步，协作老师抓好孩子的教化，使他们健康欢乐的成长，有不

2、对之处，虚心接受大家的指导。孩子之与父母犹如骨与肉，唇与齿骨肉难分割，唇露齿为寒。爱他们就从最基础抓起教化。玉不雕不成器木不荞不成林。我们就做好孩子的引路人。下边我介绍一下我的孩子米多的事：我的孩子和在座的同龄人相比，他的成长经验相对困难一点，从小就在奶奶爷爷怀抱寄养的留守儿童，没有上过幼儿园，4岁夏天从家隔壁的学前班干脆进了小学一年级，7岁上三年级时告辞了相依为命的奶奶来到了咸阳市*小学，10岁因拆迁搬家到了*小学并至毕业。去年夏天因为缴不起巨额学费，他与自己幻想的轻院附中失之交臂，我们坚决地选择了*中学做了他的初中教化园地，从今日孩子的学习状况看，我们当时的选择千真万确，因为我的孩子在这个

3、学校得到了健康欢乐的成长，脱去了稚气，12岁初二的他成熟了许多，他的行为朴实，学习勤奋、刻苦，不求虚名，不事张扬，得到了我的家里亲朋好友的确定。借此机会我感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱，特殊是班主任郭老师落落大方的举止，谈吐不凡的气质，生活朴实的作风，爱生如子、忠于职守的敬业精神以及她对于新课改的经典教学方法使我深深感动佩服。我的孩子有这样比母亲还好的老师真是万幸，老师，我代表家长深深感谢你，你辛苦了。我们将会努力支持你的工作协作好你。我的孩子期中考试取得好的成果，是他在这几月来挑灯夜战牺牲玩耍时间的结果，也是老师耐性指导下的结果，现在我把他在家里的状况介绍一下：一：教化孩子方面，我认为家

4、长是孩子的第一任老师。家长的言传身教干脆影响到你的孩子，所以家长在待人接物工作学习方面起到表率作用，平常我对孩子的管教既不过分严厉，也不过分溺爱。给他一个宽松的欢乐天地，优点刚好表扬，缺点私下善意的当心的商讨指出，我们的关系就像挚友，通过沟通对他有更多的了解，让他相识自己的缺点和不足，发挥自己的特长，在家里在不影响学习的状况下，尽量让他做一些力所能及的事，我认为这也是对他的熬炼，目前他自己会烧开水，煮便利面，会帮我择菜，会整理衣物，以前他很懒，我给他讲了陈蕃的故事，让他知道一屋不扫何足扫天下的道理，给他讲了南泥湾大生产自己动手丰衣足食战胜困难的故事。平日我们闲了常常在一起玩电脑益智小嬉戏，一起

5、玩扑克牌，在嬉戏里给他挫败感教化，告知他失败是要受惩处，胜利要动脑子的道理，给他买一些青少年科普学问书籍，买一些易中天介绍的六角丛书，他现在已经阅读了我国的四大名著，优爱三国演义和水浒里的英雄人物，还对个别章节有自己独到的见解。他在家也常常玩一些拼图小玩具，摆一些军事图镇，像要作战的镇静冷静样子很好笑，自得其乐，看电视也爱看新闻、科学、军事频道，幻想做个空中交警。我觉得我们不要信任老话他爸卖葱娃卖蒜，要靠我们的实力变更孩子的将来，不要认为我们无能，娃也没多少出路，给他好的教化，会青出于蓝而胜于蓝，为了孩子，我们做父母的肯定不要仅仅给点钱就算了，而是从作业、思想一起抓起。孩子的进步饱含我们每个人

6、的心血，学学孟母三迁，给他们健康的天地。二：在学习上，我们坚持要他课前预习，提出不懂得问题，课后复习，温故而知新，要求他抓紧课堂45分钟，按时独立完成作业，我们明确告知他我们仅仅是监督审核，不迁就他的错误，发觉了立马改之，养成良好的学习习惯，我的已经去世了的公婆在我儿子小学启蒙时代起到了确定性作用，身患癌症的公公在床头放了一把三角带，假意威吓孙儿要按时做作业，检查了不整齐撕了重做给他畏惧，他在大哭中又一笔一画做完了给爷爷看。婆婆则夜夜陪伴在孙儿身边，虽不识字，却激励胜于责骂的夸奖他，虚心向他学习1-10的数字，在孩子帮助下学会了运用手机。在咸阳这里，我几呼夜夜在客厅等他写完作业来检查和签字，有

7、的新英文名词我看不懂，就一个一个英文字母，一句句英文句子短文照着课文查看，一个个汉字，句子核对，孩子看我累了，说妈妈你睡吧，我写完了你明天早上签字，我告知他我不会嫌累的，儿子都不嫌累我们做父母的怎没会嫌累呢？作文上平常就指导他写作，多到书城阅读名篇名段，从一点一滴做起启发激励他对于生活瞬间的视察感悟。数学上每一道题我都看了，错误地要他贴一张小纸改正了再睡觉去。有时夜里我怕自己睡着了，就看自己的专业书和学习电脑学问，上网写文章，等待他，以至于我最近两年来人老了，工作进步很大，年近40的我最终离开了工作了3年的环卫工人岗位，09年初应聘到一家企业做了统计员，每日里再忙再累累，不敢有丝毫懈怠，每当我

8、看到我儿子在灯下勤奋的身影，我就更加严格要求自己早起晚睡，向儿子看齐，儿子的学习精神鼓舞着我向新的文化层次迈进。今年我又报了电大，母子同进步。三：关注孩子的思想改变刚好调整他的心情胜于打骂。我的孩子从小在老家，7岁来我身边，母子有一些隔阂，我日日流泪期盼孩子和我拉近距离，可是孩子老做好时刻卷铺盖回老家的架势，不认为这是他的家，学校里孩子也欺压他，因为他老缄默寡言。我在外一人经商无法离开，听到这消息很难受，后来我的婆婆在米多离开她20天后因思念孙儿又不忍离故土急病身亡，留给我的儿子和我们全家无限的哀思，为了缩短我们和儿子之间的感情差距，我放弃了生意红火的店面，回到了儿子身边，因为年纪大了无法找到

9、好的工作，我做了一名环卫工人，可以日日陪伴我的孩子。我努力营造和谐家庭氛围，接近他，让他感觉母亲很疼爱他，我才是他唯一依靠的监护人的事实，领他逛狗市，逛公园，回家一起写见闻，和他回忆童年趣事，夜里当他手脚冰凉的写完作业后，用我的体暖和热儿子的手脚，说些静静话，摸摸他的头发，直到他微笑着进入了梦乡我才离开。夏夜里，给他点上蚊香，打开风扇，看他静静地看书，等他睡着了再关了，怕他受凉。四：激励表扬他，给他应有的自尊，树立他的男子汉做事负责任形象。我从不私自翻阅他的东西，属于他的小隐私我即使知道也不挑明。给他应有的自尊。给他民主发言的权利，心灵的空间，给他肯定的零花钱，叫他自己支配，让他了解怎样支配自

10、己的小财务箱，激励他和同龄孩子接触。改掉他从老家带来的自私自利的一些思想，学会与人共享欢乐，教会他给人玫瑰，手留余香的精神。今年一位外班老师得了癌症，我叫他捐了10.5元，在班上捐得最多。这也是我们的一点微薄之心。岁月如水，时间如梭，不知不觉，我的幼小的稚子长成了1.47的小小男子汉，我很感慨，我发觉：表扬激励胜于指责。表扬小眼睛的他比别人皮肤很白，鼻子高的优点，表扬小气的他最近肯为母亲买过生日礼品会感恩了，表扬胆小的他如今长成男子汉再也不要妈妈手拖手了，可以独自乘公交车上学了独当一面，拥抱他使他觉得他恒久是我疼爱的珍宝儿子，全部的激励胜于责怪的眼神，胜于打他的手掌，胜于家长冷眼旁观孩子，劳碌

11、自我工作和消遣的行为。今日，我把我自己教化孩子的阅历和大家共享，也是基于我教化17岁始终在我身边成长的试验高三的女儿的一点点阅历，我要说，家长们，我信任你们和我一样都有一颗爱子之心，希望他成才，那么我们就从今日做起，从一点一滴做起，做老师的好帮手，孩子的好模范，影响他，指导他，关注他，激励他，让孩子们欢乐成长。今日其实我和我的儿子也很有压力，因为不肯定下次我们还会做第一名，初中三年的路还很远漫长，下一站不知输赢，但我对孩子说，接着坚持，持之以恒，终归早起的鸟儿有虫吃，我们付出了我们就无悔了。我的孩子身上还有一些缺点须要克服，例如数学的马虎演算，语文的写作混乱，字体潦草，英文的小毛病都是我的宝宝

12、将来要克服的。为了国家服务是我母子的最终目标。努力各位和我一起向前冲。家长会上的家长发言稿2敬重的各位老师，家长挚友们，各位同学：你们好！我是xx同学的家长。今日是我其次次参与孩子的家长会，特殊感谢周老师赐予我这次发言的机会，感谢这段日子以来老师们对孩子们的关照。不知不觉孩子们进入初中已经三个月了，初中的学习生活已经完全跟小学不一样了，功课的增多，作习时间的变更。看到孩子们特别辛苦，作为家长也很辛苦，也很心疼，但是能够看到孩子在一点点成长，却让我们感到莫大的欣慰。作为家长，我们很多对孩子的心情是相通的，我们可能都有一个共同的感受就是：孩子的学习牵动着我们每一位家长的心，甚至是每一根神经。有时可

13、能是我们过于敏感，过于在意了，其实，我们作为家长应当用更好的心态去对待孩子的学习和成长，假如说肯定要有与家长挚友们共享的就是对孩子正确的引导，然后顺其自然，给孩子更充分自己的空间，给他们更多为自己作主的机会，不束缚他们，还他们自我发展的空间，让他们能够绽开翅膀。同学们，你们今日应当跟老师学好学问，练好本事，明天才能一展风采。孩子们，过去不代表今日，今日也不代表将来，今日仅是你们的一小站，你们将来还有很长的路要走，因此，即便是你现在比较优秀，我们仍旧须要不断努力和坚持；假如你现在还不够优秀，那么也没关系，我们可以从现在起先发奋和努力，总之，将来是充溢希望的。同时，也要知道感谢辛勤培育我们的老师，

14、感谢静默支持我们的父母，学会感恩！最终，再次诚心感谢老师，孩子们还靠你们多多关照！感谢周老师，感谢大家！家长会上的家长发言稿3敬重的家长友人们：你们好！特别感谢校方召开这次家长会。使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会！我们来自不同的地方，有着不同的身份。做着不同的工作：有的在机关任职-其中一部分人可能身居领导岗位；有的在商海弄潮-其中一部分人可能腰缠万贯；有的下岗在家-其中一部分人可能正为生计发愁；有的在乡村务农。日出而作，日落而息-我刚才视察了一下。今日开会迟到的。大部分是来自农村的家长，他们确定是做了一阵农活后，才洗脚上岸，换上新鞋赶来的！为了增加孩子的养分，他们有的提了几斤苹果，有的提

15、着一只保温桶-我猜想里面确定是一只炖烂了的土鸡婆，可怜天下父母心啊！但不管我们是做什么的。坐在这里，我们大家都是同等的。因为我们都拥有一个共同的心愿-望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份-儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今日我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的。不能算是阅历。只能算是感受。假如能够引起各位的共鸣。我将感到莫大的荣幸。作为中年人。我们在挚友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的唯恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉开眼笑，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话，

16、有的摇头叹气、一筹莫展。埋怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母！我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子-有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照看和管教过他们的儿子，但池们的儿子最终却考取了清华高校当别人问他们家教阅历时，孩子的父亲回答说：我没有什么阅历。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了而一对经济条件很好的夫妇，对孩子言听计从，既照看其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考

17、取重点高校，但孩子最终却名落孙山。我不否认。上面的状况确定存在。但这只是特例，这种特别现象。就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不发。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才发。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话-假如孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关切不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？第一、要疼爱孩子高尔基说，母亲疼爱孩子。那是连母鸡也知道做的事。每一位做父母的。都知道疼爱自己的孩子。但在目前的社会背景下。我们该怎样疼爱孩子呢？我个人认为，应当把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教化，教化孩子对亲人、对社会要尽责任，我们可能不能名垂青史。可

18、能做不出震天动地的业绩，那么就从身边的事情做起，从最简单做到的事情做起，从教化孩子做起吧！假如每一个做家长的。都能把自己的孩子培育成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。我最近读到一篇文章，题目叫只能陪你一程）、其中有这样一段话：每个人都只是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你恒久只能陪人一程你爱自己的父母。希望他们长命百岁。但你再孝顺，他们也会走在你前面-你只能陪父母一程；你喜爱自己的儿女。时刻幻想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他们面-你只能陪孩子一程这段文章给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程

19、，我们就娶抓紧时间培育他们。钱财是身外之物，名利是过眼云烟，不遗余力培育好了孩子，就是对他们最深的爱！其次、要熟识孩子人不能两次踏进同一条河流。世上也不行能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向。有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静。有的爱动，有的急躁，有的沉稳；从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱。弄不好就可能走向极端，有的自信。有的自卑：从爱好实力上讲。有的爱好广泛，学问面宽。有的爱好单一，学问面窄。有的形象思维强，有的逻辑思维强；从家庭环境来说，有的家境富裕，有的家境困难华蜜的家庭是相像的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注、熟识自己的孩子

20、。擅长探究、总结孩子的成长规律，只有这样。才能因人施教，对症下药。有的放矢 我们大家应当明白，我们跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应当是挚友关系、兄弟姊妹关系！我们应当了解自己孩子的志向理想、爱好爱好、喜怒哀乐，应当常常同自己的孩子沟通，沟通。应当知道孩子每次的考试成果，应当记住班上科任老师的电话号码并常常同他们保持联系，应当常常视察孩子心理、生理的改变假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！第三、要宽容孩子进入高一年级的孩子。正处在生理的发育期、思想性格的逐步成熟期和人生观、价值观的基本定型期。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应

21、当记住。或许残缺的才是完备的、对于孩子。我们应当多一点理解。少一点埋怨；多一点宽容，少一点苛求。切不行求全责怪。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确对待胜利与失败、顺境与逆境。做到胜利了不傲慢。失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人 成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都须要，你的孩子将来考取什么样的高校。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心。第四、要引导孩子种瓜得瓜，

22、种豆得豆，不同的教化方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处。自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教化孩子时是一套，自己行动时又是另一套。假如我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子仔细学习；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩嬉戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约那是肯定不行能收到好的教化效果的。现在社会上的人分为三种：一是有所作为的能人，二是有所不为的好人，三是无所不为的坏人。自己的孩子可能成不了能人。但千万不要让他成为无所不为的坏人！我们要想尽方法引导他做好人。在学校做一个学会做人，学会求知、学

23、会健身、学会审美的好学生；在家里做一个有礼貌、有实力、有热忱的好孩子；在杜区做一个遵遵守法律纪法规、遵守社会公德的好公民！最终，我祝福各位家长都能成为一个既知道爱惜小鸡，也擅长爱惜小鸡的称职母鸡。家长会上的家长发言稿4各位老师和挚友：大家好！我是xx的妈妈，很兴奋能相识大家，并能和各位老师及家长们坐在一起把孩子们在校在家的学习和生活等状况进行沟通，通过这个家长会本人也受益颇多。学校是孩子学习文化科学学问和其他学问最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教化，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子；在学

24、习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理；英语其实很多家长连自已都不相识。所以孩子的文化学问主要通过学校教化获得。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，培育敬重师长、酷爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我非常感谢学校老师对孩子的细心教化。有的家长可能认为既然学校教化作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操劳。我认为这种想法值得商榷，首先，孩子每天在学校的时间只有6个多小时，剩下的大部分时间都是在家里，在这个时间段里对孩子的教化不行能靠老师来做，俗话说“父母是孩子的第一任老师”，孩子的很多好的道德品质、行为习惯，学习习

25、惯的养成如敬重父母、勤俭节约、疼惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都须要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的状况也都不相同，老师每天的工作量很大，一个老师一周有许多课，挺辛苦的，老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科学问的理解驾驭状况主要是通过测试与作业来检查，可测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习状况还是要回到家由家长检查辅导，趁热打铁，当天所学的当天消化，千万不能让那些知之半解的东西积少成多。并要和老师沟通，通过沟通可以刚好了解自己孩子在学校的学习状况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的学问。就

26、拿我的孩子来说吧，她对前后鼻音驾驭不坚固，上次通过跟吴老师的沟通以及每次有类似的作业的提示，现在好一些了，我认为这个好的改变正是家长和老师的刚好沟通才有的效果，所以我们做家长的应亲密协作老师共同完成教化孩子的义务。家长的一言一行干脆影响到孩子，所以家长在待人处事方面必需起到表率作用。平常我对欣怡的管教我自认为既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是挚友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，包括学习和生活上。并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的特长。从一年级起先，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课仔细听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，先做易的再做难的，遇到有个别

27、难的要多动脑想想，不要老依靠父母。还有做完要先自查再交给家长检查。家长不管多忙肯定要检查，因为可以通过检查孩子的作业了解孩子所学的学问是否驾驭，还有可以帮她连想一下以前所学过的类似的题目。比如今日学形式字应当的该字，就把孩和刻等让她辨别相识和理解。当然家长同时也要同步学习，否则自已也无法推断其是否正确。该玩的时候就大快朵颐地玩，该学的时候就用心致志地学，使她养成良好的学习习惯。我在她完成全部应当做完的作业以及我自认为她未驾驭的学问的辅导后给她自由的空间和时间， 做她自已喜爱的事情，比如唱歌，跳舞还有画画等，在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，比如收折衣

28、服、煮钣、扫地、抹家具及自已扎头发等。我认为这也是一种熬炼。最终，希望孩子们在老师和家长们的共同教化下能健康，强壮成长并取得更好的成果。感谢！大家好！我是xx的家长。我认为教化是在肯定环境下进行的，教化离不开社会、家庭、学校这三大合力。而且学校教化和家庭教化在教学过程中占了相当的比重，家长和老师同时担当着教化学生的任务。家长应彻底变更“孩子交给老师就完事儿”的看法和行为。应当与老师一道，构筑一座坚实的相互沟通、了解学生的桥梁，对学生严格要求、仔细负责。在教化方法上两者之间应提倡相互学习、互为补充和借鉴。感谢大家！家长会上的家长发言稿5各位家长、老师、同学们：你们好！今日，又是临澧一中给我们供应

29、了一个好的机会，让我们高二年级的家长能够坐在一起，与学校和老师零距离地探讨子女的教化问题。我为有这样的机会感到特别兴奋。假如您觉得本文有用，请支持COKECN，点一下我姓X，是XXX同学的妈妈，受老师的托付，谈一谈我作为家长的感受和体会。须要说明的是，我不是一个很称职的家长，因为工作的关系，我陪孩子的时间不是许多；再则，由于缺乏教化方面的理论学问，措施方面会经常不得当、乃至蛮干，离一个现代型家长的要求还有相当远的距离。其次，我的孩子卢杰文也不能说一个很优秀的学生，还有许多缺点。所以，这里谈不上什么阅历，纯粹是抛砖引玉，希望听到更多家长的共鸣。中学阶段是孩子的特别阶段。在此之前，我认为给孩子足够

30、的爱惜就行了，我的孩子也成长得很好。随着孩子进入中学，渐渐地具有自己的推断和思想，我才感到做家长的担子重了起来。我经常感到自己须要思索、须要学习，才能做到和我的孩子同进退、共呼吸。首先，在新地环境中，竞争性更强了，孩子（在初中具备的）优越感不复存在，这就有一个心态调整的问题。而且，对自己的升学和将来的前景，孩子也起先关切。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长，我赐予了亲密关注和诱导，从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势，面对现实，主动地想方法。（结合孩子详细状况，自由发挥进一中前的假期培训班期间、在考虑是否努力进奥赛班的时候、在第一次期考失利的时候）关切孩子成果的时候，更要关切孩子的做

31、人。成果的好坏，是孩子的一个方面，集体主义观念、亲和力、协调实力的培育，也是孩子今后应对社会、独立生存所必需具备的素养。我们在这方面始终赐予孩子强有力的支持，集体活动的组织、班上有困难的同学须要帮助的时候，我们都激励孩子走在前列。孩子过去始终是学生干部，进入一中后也在班上担当团支部书记一职至今，但在中学期间遇到的挑战却也是我们所未能预料到的（结合实际况，自由发挥）其次，孩子进入青春期，同学之间的交往可能会注入新的内涵。在这方面，我们虽然不能过于敏感，但也不能听之任之。从我见到的一些事例来看，由于家特长理不当，导致孩子思想反感、行动走向对立的例子屡见不鲜。我个人的观点是，家长应当做到：加强学习，

32、相识当前中学生关系的新特点；讲策略，幽默与威历并重；实事求是，不捕风捉影，说话有理有据；客观定性，对不正常的交往不能模糊，对正常的交往不能乱打棍子。如何处理生活标准和学习标准的关系，也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往，以往在开销方面算“明细账”的方法好像行不通了。不知道各位（家长）是否有这样的同感：经济压力增大了是一个方面，主要是觉到“心中没底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候，我既和孩子算了经济帐，也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法，力图让孩子相识到平实生活、融入大多数的重要性（适当发挥）以前有一句话：再穷别穷了教化。现在社会发展了，又有了另一

33、句话：再富别富了孩子。一位（美籍）华人诺贝尔奖得主曾说过：“千斤难买少时贫”。安逸的环境简单磨灭孩子的斗志，这一点是不假的。假如说，同学之间交往、挚友的选择是影响孩子的因素之一，那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者，虽然是虚拟的，但其影响却特别实在。对于它的消极面，孩子还不备自我免疫力，致使我们看到了许多痛心的例子。在这方面是实行“堵”的方法，还是实行“导”的方法？值得我们思索。前一个方法比较简洁干脆，但效果不见得好；后一个方法比较费神、花精力，甚至还须要我们学习新的东西，因为这样才有发言权。（结合家庭事实，自由发挥）说道这里，我想说一说树立学校教化、老师权威的

34、重要性。据我所知，现在的老师比较难做，就因为社会环境变了（黄、赌、毒，我们读书时是没有的，打、砸、抢过去也是少见的，在今日的社会舞台、传播媒体可以说是屡见不鲜）。老师讲的十句主动的话，可能抵不上社会上某个人一句消极的话。所以我们要留意自己的言行，努力使消极影响减到最小。临澧一中现在处在一个特别的发展时期，生源状况、环境状况都和过去有很大的不同，我们要以全新的视角来看待一中的现状和将来。我个人的感受，一中是不错的，0312班是不错的，我的家人几次来看孩子，都感到学风深厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老师也特别勤勉敬业。作为家长，我是放心的。我今日来这里的目的，就是想听听各位家长的阅历，听

35、听老师们的实质性指导，也换一个场合听听孩子的心声。这样，我们的教化才会和谐，才会真正地卓有成效。感谢大家。家长会上的家长发言稿6各位家长、同学们下午好：很兴奋有这个机会和大家一起谈谈我们的孩子。说到孩子，可能各位家长们和我一样都有许多困惑，包括孩子的思想和学习等各方面的问题，比如：我们原来很乖的孩子现在怎么啦？小学里还和爸爸妈妈很亲昵的孩子突然变成了小刺猬？背回家的书包越来越重？记得小学里我们还可以一起坐在台灯下学习，现在孩子写作业时却坚决的要求我们走开。孩子的学习状态如何？学习的质量又如何？孩子的学习我们还能介入进去吗？等等问题，都是我们的困惑。这些困惑我和大家一样都存在，我也曾很苦恼。我带

36、着困惑在网上书上翻看，从专家那里学了些小窍门，也依据自己孩子的特点，想了一些小花招。从孩子进入学校，甚至从幼儿园起，我就给自己定了一个安排，那就是“陪孩子一起长大”。（刚刚在家长会的第一单元里，区人口安排委员会与青春期教化的专家们提到，许多行业都是要持证上岗的，唯一一个无证上岗无照经营的行业就是做父母的，所以我们要不断地学习，和孩子一起长大。）先说说我们家长：首先，做家长的肯定要有一个坚决的信念，那就是我们的孩子都是特别优秀的。每个孩子都是带着我们家长深深的爱诞生的，我们在孩子身上寄予了我们许多美妙的愿望。其次，我们家长再忙，也不能忽视了我们的孩子。这个以人为本的社会，好的东西传承下去还是要靠

37、我们的孩子。最主要的一点，我想说的是第三，我们的孩子就是我们的一面镜子，在孩子身上体现出来的一些事情都可以追根溯源到我们家长的日常言行中。我们家长是孩子的启蒙老师，也是孩子终生的老师。这一点我从来不否认。当孩子有了问题时，我首先是静下来想想自己这段时间是不是太忙了，忽视了孩子，还是自己因为压力太大，而把不良心情带回了家？我发觉，自己的牢骚和埋怨等等许多不良的心情都可以在不久的某一天，在孩子那里得以体现时，我就会让自己静下心来反思一下，让自己学着心平气和的和孩子相处，这样的心态反而会有助于解决我们工作中和生活中的许多问题。所以，这一点也算是孩子给了我很大的启示，变更了自己，给了孩子和自己一个心平

38、气和的家，也给了孩子和自己一个心平气和的交谈的好环境。再说说我们的孩子：首先，乖孩子变成小刺猬是有缘由的。（家长会第一单元，区人口安排委员会和青春期教化专家们谈到“如何与孩子沟通”问题，他们谈到了代沟，谈到了青春期教化问题，这一点和我今日要说的这一点是不约而同的。）现在是初一阶段，我们的孩子已经接连进入了青春期。青春期也不是洪水猛兽，更不是孩子们不行逾越的鸿沟，它是孩子长大要经过的一个必定阶段。我记得在孩子小学五年级时，我就从书店里买回来青春期教化的书，书名似乎是我想知道我自己，一本是写给男生看的书，一本是写给女生看的书。我感觉这套书对孩子影响挺大的，孩子可以自己在书中找到许多他们困惑的问题的

39、答案，也会很新奇的向我询问。另一套我觉得很有帮助的书是杨红樱写的男生日记和女生日记，一帮子小学要毕业的懵懵懂懂的孩子，很简单成为我们的孩子们的挚友，同时很简单就把一些很枯燥的说教或青春期学问融入进孩子的思想中去。所以，也算是我提前给孩子打了青春期的预防针，但当孩子真正的青春期来临时，我还是感到了一种“恐惊”，孩子的叛逆和顶嘴，让我感到很生气，甚至是窒息。但静下心来想想，这时候我们家长更不能生孩子的气，更应当关切和照看好我们的孩子，让孩子们顺当的、平和的度过他们的这个让人很不省心的年龄段。这个青春期问题网上书上也都有许多，信任每个家长都有一套好法子来应对。总之，这个阶段是孩子长大的必经之路，他要

40、长大，他要培育独立的人格和意识，这个年龄段的孩子须要家长们赐予充分的理解和信任，我们家长也要学着渐渐的放开我们紧紧抓住孩子的双手，让孩子渐渐自己去走路，去适应这个社会。其次，说说孩子的学习。（1）进入初中，孩子们的功课多了，讲究学习方法很重要。比如：课堂要仔细听讲，记好笔记，课后要做好复习和预习，这些方法每个家长每个孩子都知道，但真正落到实处，却非易事，我们的孩子要有一个适应的过程。初一阶段，我发觉孩子的作业老师留的就很好，有复习的，有预习的，比如，老师会留下一些小问题，让孩子们回家从课本上或课外书上找答案。其实，老师布置的作业都是针对当天功课和其次天功课的，我始终要求孩子肯定要仔细对待。假如

41、有必要，我会让孩子开电脑上网查查资料，但尽量限制在半个小时到一个小时之间。（在家长会的第三单元，级部赵老师讲了，周一至周五尽量不要开电脑，周末可以开，但要限制时间。最近，老师们发觉网络对孩子们的影响太大了，当然是坏的影响，许多孩子缺乏自控力，不能限制自己的上网时间，也不能限制自己不去阅读不好的网站。）电脑尽量摆在公共客厅里，不要摆在孩子的私密空间里。我从不反对孩子上网，但坚决反对孩子沉迷网络。（2）我家孩子学习的自觉性也是渐渐养成的。原来小学里她也是个挂钥匙的孩子，放学自己回家，吃点喝点，看看电视，间或偷着上上网。但现在回家，吃点东西，喝点水，就很自觉的走到自己的小书桌前，写作业。（3）在小学

42、时，我就和孩子一起制定周末安排。只要我有时间，每个周末我都抽出一天时间带孩子去海边，去公园，去博物馆，甚至去看展览会，车展，文博会，动漫秀等等。许多家长问过我，怎么我家孩子写作业从不拖拉？我把孩子周末写作业的时间压缩在半天或一天完成，从不让她写两天作业，抽出一天时间带孩子玩，这样反而孩子养成了写作业不拖拉的好习惯。其实，每个孩子都受到电脑网络的诱惑，我们家长要给孩子调整好时间，同时给他们支配一些有意义的事情，下楼打打羽毛球，游泳啊什么的都可以分散孩子对电脑的依靠。（4）让孩子多读一些有意义的课外书。说到书，我还要提提电脑，网络上查找学问当然便利又快捷，孩子们也习惯于在搜搜搜狗百度上查找答案，但

43、答案也是因人而异的，一些负责任的人会尽量完善答案，但一些人却是怎么想就怎么写，许多都不是严格的标准的定义，对孩子的误导很大。所以我说，真正落到书上的印成铅字的才是我们孩子须要的。现在能静下心来读一半好书，或一段好文章还是最好的生活方式，浓缩在书中的多是人生的感悟和真谛。引导孩子多读好书，不管是故事还是美丽的散文，还有美丽的英文片段。在这里唠唠叨叨的说了这么多，很感谢老师给的这个机会，在这里和家长们一起谈谈我们的孩子，谈谈孩子们的思想和学习。孩子的成长离不开我们家长的陪伴，这是我们的责任。最终，对老师们表示感谢，您们辛苦啦。家长会上的家长发言稿7敬重的老师，家长挚友们：大家下午好！首先，我代表我

44、家人向两位老师和各位家长拜个早年，祝大家新年欢乐，身体健康，万事如意。我是刘雯晶的妈妈，能有这么难得的机会和各位老师及家长挚友面对面沟通，首先感谢学校给支配这样的活动，学校对家庭教化的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个倾注了爱心和心血，更让我们做家长的感动。所以，作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也协作老师共同教化孩子。我想各位家长挚友们都有着和我同样的想法，我们的孩子遇到了两位好老师，袁老师，刘老师，也借这个难得的机会，由衷地向两位老师道一声：感谢你们，你们辛苦了。半年多来，我的孩子懂事多了，我特别感谢南师附小各位老师对我孩子的无微不至的关爱，特殊是袁老师，刘

45、老师，这两位老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。孩子是我们的希望，在座的各位的家长都希望自己的孩子长大了有出息，我也是一样的。我是一名小学老师，从教多年，接触过很多学生与家长，也与他们有过交谈，也了解过他们的一些家庭状况。我个人认为对孩子影响最大的问题有两个：一个是家庭，一个是学习习惯。我曾看到美国一位学者写的书，他讲：他花了二十年的时间，对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查，结果发觉：凡是家庭对教化比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，特殊是那些父母特别重视的孩子更为精彩。最终他又通过大量的调查，发觉一

46、个人的胜利与否，作为家长的我们应担当98%的责任，学校教化和社会环境对孩子影响只有2%，我对这个结论表示怀疑，但至少提示我们家庭教化的重要性。我想大家都有过这样的感受，当我们对孩子严格要求时，虽说孩子有这样那样的毛病，但孩子还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们没空监管，特殊是时间一长，孩子的问题就来了。结合自己职业的特点，我尽量做到以下几点：1.为孩子创建一个良好的学习环境。家庭是孩子的第一所学校，这所学校的好坏干脆影响着孩子。家长是孩子的第一位老师，也是终身的老师，有一个比方说得好，对于孩子的教化，学校好比是白天，而家庭就是夜晚，白天的改变当然重要，但夜晚所发生的许多看不见的改变更不行小

47、觑。只要我们细心视察一下就会发觉，种子总是在夜晚发芽，人总是在夜晚长高的。所以，我们要给孩子营造一个温馨和谐华蜜的家。2.每一个孩子都有成为好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到我是好孩子的感觉。我们要用自己的爱对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们。每一个孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸妈妈在关切她，在激励她，对她充溢了期望。她的自觉性也就大大提高了。3.把信任送给孩子。要让孩子适当参加一些家务劳动中，不仅是信任他，也让他感受到大人的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为呢？家长要尽可能地支持孩子的事情。在家里我女儿是个挺懂事的孩子，这也是和老师、家长的共同教化离不开的。我们常常教化

48、她要关切别人，乐于助人。4.把时间送给孩子。作为家长，每天不能只简洁地问他有没有写完，而应当抽空坐下来，哪怕是十几分钟，和你的孩子聊聊今日学了什么，让孩子感觉到我们是关切重视她。我们不能只凝视孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们的将来，孩子的学习是很重要的一件事。我们常常带她去书店买书，各种各样的书只要她喜爱就买。平常去什么地方都把女儿带上，让她接触更多的人和事，懂得更多的为人处理的道理。5.做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。身教重于言教。家长只有重视起来了，把自己孩子的学习当回事，做出一些努力，孩子的学习自觉性会明显增加。6.把孩子当作一个挚友

49、，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对女儿讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求女儿办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。说了这么多，以上只是我们的一些不成阅历的做法，在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦

50、栽培，我们家长所做的也是主动协作老师做好工作。诚心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝福每一位家长都能望子成龙。感谢大家！家长会上的家长发言稿8敬重的家长挚友，敬重的宋老师：你们好！请允许我代表全班的学生家长感谢宋老师五年来对孩子们的悉心教化，感谢您！很兴奋同各位家长探讨在家庭教化中遇到的问题和解决的方法。谈一下自己的体会，不当之处还请大家指正。一、坚持每晚给孩子检查作业。并精确指出孩子所犯的错误。家庭作业是学生对当天学习课程的复习、总结，是巩固课堂学问的必要手段。家长只要仔细检查作业，精确的指出错误，说明做错的缘由，孩子就会明白，当晚的家庭作业没法蒙混过关，只能仔细完成。久而久之，孩子的学习成果

51、肯定会提高并保持肯定的水平。这种方式也能及早发觉学生偏科现象，刚好订正偏科问题。举个例子。在做英语作业时我指出了音标的错误，孩子会振振有词：“老师上课就是这么教的！”当然老师不会教错，很有可能是孩子没有仔细听讲，对音标的理解似是而非了。怎么办呢？我说：“这样，咱们谁的话都不信，看英语词典，词典总不该有错吧？”查阅英语词典后，孩子没话说了。这个过程既订正了孩子的认知错误，同时也学会了如何查阅词典，多了一种解决问题的实力。更为关键的是，孩子会形成一种意识，做作业不行能蒙混过关。只有家长仔细了，孩子才可能仔细。二、教孩子有一颗敬畏的心。什么是敬畏？我理解，就是对某件事情的看法，应当对这件事情既有敬重

52、又不敢逾越的思想。小学高年级，打架斗殴现象时有发生。特殊是身体强壮的孩子会欺压弱小的孩子，遇到这样的事情，我们家长应当如何教化孩子呢？三个选项，第一，以其人之道还治其人之身，简洁粗暴的方式，教化孩子绝不能吃亏。其次、静默的忍受，轻描淡写把事情过去。第三、仔细分析事情起因，依据事情的是非曲直，刚好跟学校老师沟通，妥当解决问题。我觉得大多数家长会选择地三项。我的孩子就遇到过这样的事情。尽管孩子长得比较胖，可这孩子会考虑问题的后果，没有实行简洁粗暴的方式对待这样的事情。事情是这样的：几个高年级的学生，看着这个孩子挺好玩，胖乎乎的，就叫他去人少的地方，欺压他，论身高体重，真要是打起来，估计我的孩子也不

53、会吃亏。他没有这么做，而是回家后跟我们说了这件事情，我问清晰了事情的来龙去脉。同时教化他，这件事情，第一，你做的对，没有打起来，否则后果不可思议；其次，假如再遇到这样的事情，应当不去理睬，回到自己的班里，有许多同学在，在高年级也不敢怎么样。第三，要刚好将事情告知老师，避开产生更严峻的后果。孩子认可了这种方法。我也刚好跟宋老师沟通了这件事情，把影响降到最低。这样既能爱护孩子脆弱的心理，也会避开以后类似事情的发生。让孩子懂得了后果的严峻性，也就不会发生严峻的事情了。三、教孩子有一颗英勇的心。这其实是从小培育孩子的健康心理品质。现如今，多数活泼好动，能言敢为。但也有为数不少的孩子胆小怕事，平常缄默寡

54、言，不愿跟大家一起玩，没有同龄孩子那种爱动、贪玩、新奇的特点。他们害羞，说话声音低微，主动要求少，不敢一个人外出，上课不敢举手回答问题等。有些孩子每当父母不在身边时就往往会感到胆怯，有的孩子怕黑，有的孩子怕“鬼怪”等等。这就是我们通常所说的孩子胆小。孩子为什么会胆小呢?我个人觉得，这与家庭教化不无关系。比如，父母过度限制孩子的活动，不准孩子单独外出，不让孩子多接触同龄伙伴，造成孩子不合群，缺乏肯定的交往实力;父母过分娇宠孩子，事事包办替代，在日常生活中对孩子限制过多，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“别动，看，摔了！”孩子摸摸扫帚，大人就说：“扎着你，多脏，快放下”等等，造成孩子不敢从尝试与实践中获

55、得学问，取得阅历，从而胆小;或者父母过分严厉，孩子整日战战兢兢。我在生活中也不自觉的会这么说，这样做最大后果就是令孩子更加胆小，不知所措，事实上，很多成年人的心理问题可以追溯到他的儿童时代。所以我们家长要刚好消退孩子的恐惊感，给孩子营造一个和谐美妙的生活环境，从而培育孩子的自信念和英勇的心理品质。以多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好敬重，能使他感到欢乐，孩子也会留意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小挚友到家中来，让他做小主子。平常留意帮助孩子结交新挚友。多激励孩子参加群体活动。依据孩子的性情，家长可以适当地让孩子“抛头露面”，多与其他人特殊是生疏人打交道

56、。要帮助孩子克服羞涩心理，提高交往的志气。要常常带孩子到大自然中去，使孩子放开胸怀，开拓眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子坚信自己并不笨，从而增加自信念，敢于参与小伙伴的活动。留意从小就培育孩子的独立性。要激励孩子自己去面对困难，克服其依靠性，使他们感到自己的实力、有方法应付遇到的问题和困难。不要对孩子过分呵护，要信任他们自己能够做许多我们认为他们难以做到的事情。总之，我们父母要就要从自身做起，并常常与孩子进行沟通，了解他们的真实想法，有意识地熬炼他们的独立性，给孩子一颗真正英勇的心，这样的孩子才能成就将来领袖！感谢大家！家长会上的家长发言稿9敬重的各位老师，各位家长，

57、各位同学：大家好！我是程晓萌的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教化的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也协作老师共同教化孩子。对于教化孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和激励是很重要的，在督促

58、与激励过后，培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会仔细地、刚好地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都仔细督促，严格要求，做错了题目自己改， 让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！二、对孩子多一些激励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要激励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子一些自己管理自己

59、的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉。2、实行激励为主，指责为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多激励，少指责，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和挚友们打打牌，聊闲聊?所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要激励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、

60、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意视察了，学会思索了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。3、培育健全的人格，激励孩子多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多激励孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的欢乐。三、家长要放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的挚友。成为孩子的挚友，才能为孩子供应一个轻松、欢乐的生活

61、、学习环境；成为孩子的挚友，孩子才会乐意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好发觉问题并订正问题；成为孩子的挚友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言实力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言实力的增加，可以极大的改善孩子的学习实力，促进思维发展。四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教化孩子，增加孩子辨别

62、是非的实力。五、激励为主，指责为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐性、激励和表扬可以激励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受实力很差，大人的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要刚好提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就犹如一次单程远航，人生看法，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进；树立了正确、主动的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。七、培育孩子的社

63、会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。 家长和老师之间的沟通是不行缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也刚好把孩子在家的表现告知老师，达到共同教学的目的。 看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科

64、学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢！祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！感谢大家！感谢！家长会上的家长发言稿10敬重的家长友人们：你们好！首先感谢你们在百忙之中能抽出珍贵的时间来加入这次家长会，你们的到来更是阐明白你们对子女教化的看重，我也代表孩子们感谢你们。今日的家长会一年级几位老师要我来讲多少句，我想作为一校之长准确有必要与在座的家上进行交换，但假如要我讲点家庭教化方面的内容，我想在座的都比我有教训，所以我想从学校层面，从家校互动方面，与家长们沟通三个话题：一、教化质量。这是我们家长最关怀的一个问题，也是我们学校的立校之本，一所学校好不好就看他的的教化质量。我们马山小学办学六年来始终都非常器重抓教化品质，而且从马山全部镇来说，我们的教化质量是处于当先地位的。我向各位通报一下上学期期末我校在全镇局部学科调测中的