猫儿石实验学校建设工程可行性实施报告

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1、1 总论 . 11.1 项目概况 11.2 业主简介 21.3 编制依据 21.4 主要技术经济指标 31.5 简要结论 42 项目建设的背景及必要性 62.1 项目建设背景 62.2 项目建设的必要性 113 建设容及规模 133.1 建设容及规模测算 134 建设地址及建设条件 144.1 建设地址 144.2 建设条件 155 建设方案 . 215.1 设计原则 215.2 总平面设计 225.3 建筑设计 245.4 结构设计 255.5 给排水设计 265.6 采暖通风与空气调节设计 295.7 电气设计 306 环境保护、安全卫生及消防 336.1 环境保护 336.2 安全卫生

2、. 406.3 消 防 417 节能与劳动安全 457.1 节能 457.2 劳动安全 468 组织机构 498.1 组织机构 499 项目建设进度 519.1 项目建设工期 519.2 项目实施进度 5110 招投标方案 5310.1 招标法规及标准 5310.2 招标形式及资质要求 5310.3 招标信息发布 5310.4 招投标工作组织 5411 投资估算与资金筹措 5511.1 投资估算 5511.2 投资估算结果 5611.3 关于固定资产投资的几点说明 5611.4 资金筹措与贷款偿还 5812 社会效益评价 6212.1 社会影响分析 6212.2 项目与所在地互适性分析 641

3、2.3 社会评价结论 6413 项目风险分析 6613.1 风险因素识别 6613.2 风险评价 6713.3 风险防和降低措施 6714 结论及建议 7014.1 结论 7014.2 建议 711 总论1.1 项目概况1.1.1 项目名称：江北区猫儿石实验学校建设工程1.1.2 项目业主：中鹏实业有限公司1.1.3 法人代表：罗霆1.1.4 项目性质：新建1.1.5 项目建设地址：市江北区观音桥街道猫儿石大石坝组 团（鸿恩寺片区） K10-7-2/03 地块1.1.6 建设容及规模1. 建设容主要包括修建各类建筑物40733.2 m （地上建筑面积22294 m2,地下建筑面积18439.2

4、 m2）,其中教学及辅助用房 16147.25m2、配套用房24585.95m2等工程，以及场平、供配电、 给排水、燃气等公用配套建设和绿化工程。2. 建设规模办学规模为 42 个教学班（其中小学 24 个教学班，中学 18 个教学班），项目总占地面积27919 m2,总建筑面积40733.2m2。1.1.7 项目建设周期： 24 个月，即 2011 年 1 月-2012 年 121.1.8 项目总投资项目总投资 21249.51 万元， 其中：工程建设费 13242.74 万 元，工程建设其他费用 5729.62 万元，预备费 1277.15 万元。1.1.9 资金筹措项目总投资 21249

5、.51 万元，拟申请江北区财政全额拨款。1.2 业主简介中鹏实业有限公司前身是正源房地产开发有限公司， 成立于 1996年，现有员工 40 多人，是江北区国有资产经营管理有限责 任公司出资的区属国有独资公司， 具有房地产开发三级资质。 主 要从事房地产综合开发、项目管理等。 2010 年 7 月，经江北区 政府批准决定将正源房地产开发有限公司更名为中鹏实业有限 公司，在履行原有房地产开发业务的同时， 作为权属区国资办和 区国资公司的基本建设项目业主， 主要致力于江北区政府投资项 目的建设。1.3 编制依据1.市江北区发展和改革委员会关于江北区猫儿石实验学校 建设工程立项的批复 （江发改经【 2

6、010】 367 号文）；2.市人民政府关于市江北区猫儿石实验学校建设工程划拨 国有建设用地的批复 （渝府地【 2010】号文）；3. 市规划局文件建 设项目选址意 见书（选 字第 号）；4. 中华人民国建设用地规划许可证（地建字第号文）;5. 中华人民国建设用地批准书（江北地准字【2011】第07 号）；6中华人民国教育法；7.中小学校建筑设计规（GBJ99-86）;8城市普通中小学校校舍建设标准（建标【2002】102号）；9. 国务院、建设部、国土资源部颁发的有关法规和政策；10. 建设项目经济评价方法与参数（第三版） ；11. 市关于投资估算、概算、预算的规定；12. 项目业主与同致诚

7、工程签订的工程咨询合同；13. 业主提供的其他相关技术资料。1.4主要技术经济指标表1-1项目主要技术经济指标表项目计量规划要求设计数值备注建设用地面积单位m求指标27919学校规模班4242公立九年一贯制学校总建筑面积2 m40733.2一、按功能性质划分1）教学及辅助用房面2 m16147.25积配套用房面积2 m24585.95二、按地上地下划分1）地上建筑面积2 m22335.2222942）地下建筑面积2 m18439.2容积率0.80.79停车泊位（地下）辆0.2/100m2322建筑占地面积2 m6961地面建筑密度%2524.9绿地面积2 m11355绿地率%4040.631.

8、5简要结论本项目的建设符合社会发展的需要，是江北区委、区政府落实科学发展观，提高义务教育普及率的重大举措，是加强素质教育，构建和谐社会的需要。项目建成后，能缓解日益增长的中小 学生源和办学规模之间的矛盾，改善当地的教育环境和投资环 境，改善当地人文环境，提高当地人民教育水平和人口素质，促 进地方经济发展。项目具有良好的社会效益，建设是必要的。本项目是根据江北区鸿恩寺片区旧房改造和市户籍制度改 革的推进，鸿恩寺片区中小学适龄生源与学校招生规模的矛盾将 越来越突出而提出的。其项目建设规模适度，方案成熟合理，建 设地址选择适当，项目建设配套条件良好。本项目建设容主要包括修建教学楼、 办公楼、生活服务

9、用房、 车库设备用房、大会议室、其他用房、风雨操场等工程，以及场 平、供配电、给排水、燃气等公用配套建设和绿化工程。项目建设周期：24个月。经论证，本项目总用地面积27919平方米、新建建筑面积为40733.2 m2 （地上建筑面积 22294吊，地下建筑面积18439.2 m2）的建设方案合理、可行，项目建设选址恰当，拟建地的水、电、 气、通讯等配套设施能满足项目建设需要。经测算，项目总投资 21249.51 万元，拟全部由业主申请江 北区财政全额拨款解决。综上所述，本项目建设开发是必要、可行的。2 项目建设的背景及必要性2.1 项目建设背景2.1.1 政策背景在当今世界， 以高新科技为基础

10、的综合国力竞争， 越来越取 决于人才的培养。 党的十一届三中全会以来， 我国对教育事业的 发展给予了高度重视。党的十四大就明确指出： “必须把教育摆 在优先发展的战略地位， 努力提供全民族的思想道德和科学文化 水平，这是实现我国现代化的根本大计。 ”党的十五大又进一步 指出，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和 数以千万计的专业人才， 发挥我国巨大的人力资源优势， 关系到 二十一世纪我国社会主义事业的全局。 为此，必须使“科教兴国” 成为全国人民的共识和实际行动， 切实把教育优先发展摆到战略 地位上， 使全社会都来关心和参与教育事业的发展， 千方百计加 大教育投入、 提高教育的质

11、量和效益， 努力构建相当好的社会主 义教育体制。深化教育改革，全面推进素质教育，培养适应 21 实际现代 化建设所需要的社会主义新人， 是改革开放以来我国第三次全国 教育工作会议的主题。 提高全民族的文化素质， 变人口负担为人 力资源，是关系到国家和民族前途的大事。全面推进素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机 地统一在教育活动的各个环节， 使诸方面的教育相互渗透， 协调 发展，以促进学生全面和健康成长。 素质教育应当贯彻到从幼儿 园、小学、中学到大学，从普通教育到职业教育的全部教育工作 中。而中小学素质教育又是重中之重。中小学教育是为高一级学校的教育作铺石垫路的准备的教 育。因此，它不

12、仅关系到学生个人的前途命运，而且关系到千家 万户。因此，大力普及义务教育，建设好必须的教育设施，对提 高国民整体素质，建设和谐社会具有重要意义。2.1.2 市教育事业发展状况至 2009年末，市共有普通高等学校 51 所，普通中等专业学 校 24 所，普通中学 1304 所，小学 7096 所。普通高等学校在校 学生 523279人，研究生招生 14159 人，毕业 9759人；普通中等 专业学校在校学生 110553 人，招生 196903 人，毕业 150220 人； 普通中学在校学生 1920158人，招生 196903人，毕业 9759 人， 小学在校学生 2081367 人；毕业 9

13、759 人，小学学龄儿童入学率 99.93%，初中适龄人口入学率 98.8%，高中阶段毛入学率 75.8%， 高等教育毛入学率 27.0%；初中毕业生升学率 88.2%，小学毕业 生升学率 102.1%。2.1.3 江北区经济和教育事业发展状况 江北区作为都市发达经济圈的核心功能区之一， 正在加快建 设经济强区和都市新区。 全区人民在区委、 区政府的正确领导下， 深入贯彻科学发展观，坚决执行中央和市一系列保增长、扩需、 调结构的政策措施， 全面落实“ 1595”总体发展思路， 同心协力， 真抓实干，推动经济社会又好又快发展。 2009 年地方预算财政 收入总量、 实际利用外资总量、 社会消费品

14、零售总额增幅位居全 市第一，地区生产总值增幅、规模以上工业总产值增幅、商品销 售额增幅位居主城第一， 地区生产总值、 社零总额等多项指标已 提前一年实现“十一五”规划目标， 各项社会事业全面进步， 社 会保持和谐稳定。1.经济发展状况2009年全区GDP完成325.4亿元，增长17.2%,比2008年 17.1%的增速加快0.1个百分点。2009年全区人均GDP（按常住 人口计算）为 47051 元，比上年增长 15.3%。从三次产业分析 , 第一产业增加值 2.7 亿元,增长 2.4%；第二产业增加值 126.2 亿 元，增长19.4%,其中工业增加值106.2亿元，占全区GDP总量的 32

15、.7%；第三产业增加值 196.5 亿元,增长 15.9%,其中批发和零 售业增加值78.9亿元，占全区GDP总量的24.3%。二三产业共同 发展,是推动我区经济增长的生动力 ,第二产业对全区经济增长 的贡献率达到 45.2%,拉动全区经济增长 7.8 个百分点 , 其中工业 对全区经济增长的贡献率达到 41.7%,拉动全区经济增长 7.2 个 百分点 ;第三产业的贡献率达到 54.7%,拉动全区经济增长 9.4 个 百分点 , 其中批发零售业对全区经济增长的贡献率达到 27.7%,拉 动全区经济增长 4.8 个百分点。 产业结构不断优化， 呈现三二一 的产业结构 , 一二三产业比为 0.8:

16、38.8:60.4, 第三产业成为我 区经济主导产业。消费品市场持续繁荣。按经济普查口径调整后， 2009 年全 区实现社会消费品零售总额 180.7 亿元，比上年增长 26.3%，增 幅全市第一，社零总额已提前一年实现“十一五”规划目标。观 音桥商圈继续保持高速增长。 2009 年观音桥商圈规划区域实现 社会消费品零售总额 165.3 亿元，比上年增长 36.7%，占全区社 会消费品零售总额的 91.5%；核心区域累计实现社会消费品零售 总额 140.7 亿元，比上年增长 43.0%，占全区社会消费品零售总 额的 77.9%。商圈的高速增长，强有力地带动了全区社会消费品 零售总额的增长。全区

17、商品销售额突破 1000 亿元大关，达到 1000.7 亿元，比上年增长 34.0%，绝对额突破千亿，增幅主城九 区第一，提前实现“千亿商贸大区”目标。2. 江北区教育事业发展状况2009年末全区共有普通中学 20所，在校学生 39449 人，专 任教师 2122 人；职业中学 4 所，在校学生 8027 人，专任教师 285人；小学 55 所，在校学生 36608人，专任教师 1839人，学 龄儿童入学率 100%。联招上线率 60.2%，高考上线率 85.8%。全 年围绕素质教育主题，深入打造“国学江北”区域教育品牌，广 泛开展经典诵读教育； 义务教育学校校舍标准化率全市领先， 城 乡低保

18、家庭普通高中学费全部免除， 继续完善改善民生教育保障 机制，免收义务教育阶段学生作业本费、 免费为全区 3 万多小学 生提供饮用奶、对 300 余名城乡低保家庭普通高中学生进行资 助，共计投入 1370 万元。在全市率先落实义务教育教师绩效工 资，惠及 6800 余名中小学教师。2.1.4 项目的提出随着江北区鸿恩寺片区旧房改造的进行， 片区常住人口和流 动人口将不断增加； 市户籍制度改革的推进， 越来越多的农村人 口转户为城市人口， 不少转户人口也将入住鸿恩寺片区。 两大原 因将使片区中小学适龄生源将越来越多。 江北区近年来虽然学龄 儿童入学率达到 100%，但中小学校普遍处于超负荷运转状态

19、， 每个班级学生小学普遍超员 20%以上，初中普遍超员 10%以上， 并且学校普遍生均建筑面积不足， 中小学适龄生源与学校招生规 模的矛盾将越来越突出。猫儿石实验学校现位于江北区新胜村 305 号，占地面积 6660.67 平方米，建筑面积 4550 平方米，现 有 27 个教学班（小学 18 个班，初中 9 个班），学生 1345 人 （ 小 学生 937 人，初中生 408 人） ，教职工 80人；是招收进城务工农 民工子女定点学校（小学部） 。现有教学条件与日益扩大的教育 需求存在着以下矛盾：一是学校建筑面积过小，远未达到生均7.2 平方米的标准；二是初中班级学生容量过大；三是实验、劳

20、动、科技活动等专用教室缺乏，不利于教育质量的提高。按照鸿 恩寺片区规划，该片区为居住用地，学校需拆迁。为满足不断增 加的中小学学生能就近走读入学的需求， 并考虑鸿恩寺片区人口 的增加和较好的规模效益， 亟需在该区域扩大办学规模。 根据江 北区政府对猫儿石实验学校建设提出的相关要求， 中鹏实业有限 公司提出本建设项目。2.2 项目建设的必要性2.2.1 是江北区委、区政府落实科学发展观，提高义务教育 普及率的重大举措加强基础教育设施建设， 是江北区委、 区政府落实科学发展 观，提高义务教育普及率的重大举措。江北区委、区政府以“三 个代表“重要思想为指导，在开展基础教育设施建设活动中，深 入贯彻落

21、实科学发展观，深化教育体制改革，加大教育投入，优 化教育资源的配置。 通过本项目建设， 建设起比较完备的教学体 系，能切实改善鸿恩寺片区中小学学校缺乏的现状， 缓解日益增 长的中小学生源和办学规模之间的矛盾， 对提高片区适龄学生的 入学率和普及义务教育都有重要作用。2.2.2 加强素质教育的需要加快发展教育事业， 既是西部大开发的重要任务， 同时也为 其提供强大的动力。 西部地区劳动力素质的较快提高必须倚重于 教育事业的加快发展，尤其是九年制义务教育的发展。结合江北区和鸿恩寺片区的情况， 着眼未来， 扩建本项目以 扩大江北区中小学招生能力， 向高一级学校输送更多德智体全面 发展的毕业生， 对提

22、高江北区的人口素质， 促进全区和全市社会 与经济发展都具有重要意义。2.2.3 是构建和谐社会的需要 构建和谐社会是党中央在新形势下作出的重大战略部署。 社 会和谐离不开广大市民的素质提高。推进社会主义教育事业建 设，是提供广大市民素质的重要举措， 也是构建社会主义和谐社 会的重要任务。 中小学等基础教育设施的建设能极大地改善当地 的教育环境和投资环境， 对促进江北区经济发展、 提高当地人民 生活水平具有举足轻重的作用。 因此， 本项目的建设也是构建和 谐社会的需要。综上所述， 本项目的建设符合社会发展的需要， 能缓解日益 增长的中小学生源和办学规模之间的矛盾， 提高人口素质， 改善 当地的教

23、育环境和投资环境， 促进江北区经济发展。 项目具有良 好的社会效益，建设是必要的。3 建设容及规模3.1 建设容及规模测算按国家中小学建筑设计规 （GBJ99-86）、城市普通中小 学校校舍建设标准 （建标【 2002】102 号）等相关规定的学生 能就近走读入学、学校应具有较好的规模效益和社会效益等要 求，结合本项目的实际情况，迁建的猫儿石实验学校按 42 个教 学班（其中小学 24个教学班 1200个学生，中学 18个教学班 900 个学生）的办学规模进行建设容与建设规模的测算。1. 建设容该项目为 42 班中小学，由教学楼、办公楼、生活服务用房、 车库设备用房、大会议室、其他用房、风雨操

24、场等工程，以及供 配电、给排水、燃气等公用配套建设和绿化工程。2. 建设规模总建筑面积40733.2 m （地上建筑面积22294 m2,地下建筑 面积18439.2m2）o其中：教学及辅助用房16147.25m2、配套用房 24585.95m2等工程，以及场平、供配电、给排水、燃气等公用配 套建设和绿化工程 11355 m2o4建设地址及建设条件4.1建设地址拟建项目位于市江北区观音桥街道猫儿石大石坝组团（鸿恩寺片区）K10-7-2/03地块。江北区是市主城区之一，位于嘉陵江、长江交汇处北岸，东 南、西分别与巴南、南岸、渝中、沙坪坝等区隔江相望，北与渝 北区接壤。幅员面积 220.77平方公

25、里。地理座标为东经10623 43一 106 5322,北纬 29 33 18一29 40 53。 区人民政府驻寸滩街道金港新区16号。辖石马河街道、大石坝街道、观音桥街道、华新街街道、五里店街道、江北城街道、寸 滩街道、铁山坪街道、郭家沱街道9个街道及鱼嘴镇、复盛镇、五宝镇3个镇。其中石马河街道、大石坝街道、观音桥街道、华 新街街道、五里店街道、江北城街道属于江北区的上段，寸滩街 道、铁山坪街道、郭家沱街道属于江北区的中段，鱼嘴镇、复盛 镇、五宝镇属于江北区的下段。全区9街3镇51个村69个社区。 2009年末全区实有户数 21.6万户，比上年增加 0.6万户，人口 53.5万人，比上年增加

26、 0.8万人，其中非农业人口 47.3万人， 比上年增加1.4万人。江北区地貌大多为“坪”、“丘”、“谷”、“坝”。以浅 丘陵为主，海拔为 160679 米之间，地势东北高、西南低。受 川东平行岭谷区的制约，构成铁山坪、环山、义学大山三条狭长 山岭，自北向行延伸，形似东西之间的三道屏障。区境自西向东 三面环江。嘉陵江从石马河街道梁沱流入区境，区境段为 18.8 公里。长江从江北城地区流入区境，区境段 51.4 公里。洞梁河 在唐家沱地区，双溪河在寸滩段 13.3 公里，御临河在复盛、五 宝区境段 11.2 公里。另有流经本区的溪河 4 条。各溪河均汇入 长江。4.1.2 地块属性本工程位于市江

27、北区鸿恩寺片区 K10- 72/03 （ R22地块， 规划用地性质为 R22冲小学用地，由江北区人民政府行政划拨 给猫儿石实验学校作为公共建筑（文化教育）建设用地。建筑用 地位于鸿恩寺片区中部， 片区各处到学校均不超过 1 千米，被已 建的鸿恩 3 号支路与规划道路鸿恩 2 号支路所环绕， 呈不规则四 边形，基地南方为华宇北国风光。场地东西长约 312 米，南北宽 约 122 米，整个地势为东北高、东南低，总用地面积27919m2，场地现状地势高差比较大，高差约 43 米，四周为规划中的小区 住宅开发区，交通十分方便，市政配套设施齐全，环境优美。4.2 建设条件4.2.1 气候条件根据有关气

28、象资料， 江北区属于中亚热带湿润季风气候， 气候温和，四季分明，热量丰富，雨量充沛，季风明显。1. 气温绝对最高温度42.2C绝对最低温度-1.8C历年年平均温度17.8C最冷月平均温度7.2C最热月平均温度27.4C2. 相对湿度历年年平均相对湿度79%最热月平均相对湿度75%最冷月平均相对湿度83%3. 降雨量历年年平均降雨量1085.3mm最大日降雨量192.9mm最大小时降雨量65.2mm4. 降雪量历年平均降雪天数1.2d最大降雪深度3.0 cm5. 气压历年平均气压98.39Kpa6. 风向全年主导风向及频率N 13%1.3m/s年平均风速最大风速 28.4m/s7. 雷暴日历年平

29、均雷暴日 38.6 d8. 日照历年平均日照时数 1243.8h9. 雾日数历年平均雾日数 69.3d4.2.2 地形地貌、地质条件1. 地形地貌拟建场地原始地地貌为剥蚀残丘地貌， 拟建场地位于原丘陵 斜坡地带，地地形高差起伏较大，呈多级台阶，北高南低，总体 倾向东南侧，坡角 633，高程273.32323.78m,相对高差 50.46m。2. 地质构造拟建场地位于金鳌寺向斜东翼， 岩层呈单斜状产出， 岩层倾 向 295，倾角 6 。根据区域地质资料，场地无断层通过， 2 组主要裂隙其特征分述如下：产状为325Z 86 ,面平直，延伸长度一般23m闭合，结合良好，裂隙间距1.03.0m； 产状

30、为238/ 62 ,面直，延伸长度大于3m,闭合，结合一般， 裂隙间距 1.0 2.5m。3. 地层岩性根据场地地质调查和野外钻探揭示， 场区地层主要由第四系 全新统人工填土层（Qml）、残坡积层（Q4dl+el）和下伏侏罗系中统 沙溪庙组（J2S）基岩组成。4. 水文地质条件场地为丘陵斜坡地貌， 区无河流及泉井点出露， 地表水主要 靠大气降雨补给，区地下水主要为土层孔隙水和基岩裂隙水。土层孔隙水，主要受大气降雨补给，在雨季，土层孔隙水含 量丰富，在旱季基本无孔隙水存在；下伏基岩为砂、泥岩，泥岩 为相对隔水层， 砂岩主要为细粒 -中粒结构， 主要为基岩裂隙水， 基岩裂隙水主要为浅层风化带裂隙水

31、，其富水性受其地形地貌、 岩性及风化带深度控制， 地下水水量较小。 勘察期间未测得场地 钻孔稳定水位。拟建场区环境类型属于山类， 经调查，拟建场地周边无污染 源，结合邻近地区经验综合判定： 场地地下水水质对混凝土结构 具微腐蚀性； 对钢筋混凝土结构中的钢筋具微腐蚀性； 对钢结构 及钢管道具微腐蚀性。此外，场地周边无污染源， 各土层均未受污染， 场主要土层 为粉质粘土及人工填土， 场地周边无污染源， 根据地区经验该场 地土层对砼具微腐蚀性。5. 不良地质现象及地质灾害 根据地面地质调查及区域地质资料分析，场地未发现滑坡、危岩崩塌、泥石流等不良地质作用，斜坡未见变形迹象，场地整体稳定性较好。6.

32、地震效应初步评价根据建筑抗震设计规（GB50011-2010）,勘察区抗震设 防烈度为 6 度，设计地震加速度为值 0.05g ，设计地震分组为第 一组。本拟建工程抗震设防类别为乙类，标准为重点设防类。7. 边坡稳定性初步评价及工程措施建议 拟建场地存在高边坡，现状稳定。场地整平后，拟建场地低于北侧道路，低于道路约 5m左右，初步评价为该拟建工程对其 会造成影响， 应先修建支挡工程后进行拟建工程的施工。 拟建场 地南侧为民房，距离拟建场地不足10m，拟建场地整平标高高于该处民房标高，且拟建工程位于斜坡上部，主要是挖方，相当于 对自然边坡减载， 故初步评价为该拟建工程施工对其会造成影响 小。8.

33、 场地稳定性及建筑适宜性初步评价据地质工程勘察院 江北区猫儿石实验学校建设工程地质勘 察（初勘）报告，场地位于金鳌寺向斜东翼，基岩为侏罗系中统 沙溪庙组（ J2s ）砂、泥岩，岩层呈单斜产出，岩层倾角平缓， 根据区域地质资料， 勘察区无断裂构造。 经现场调查， 区无滑坡、 泥石流、危岩、崩塌、地面塌陷等不良地质作用和地质灾害，建 议对填土层进行压实处理（压实系数应满足规及设计要求） 。场 地岩石地基稳定性好，初步评价为适宜本拟建工程建设。4.2.3 外部交通条件拟建场地被已建的鸿恩 3 号支路与规划道路鸿恩 2 号支路所 环绕，通条件十分便利。由此可知，拟建场地对外交通方便，无障碍物，施工条件

34、较 好。4.2.4 市政配套设施 该选址所在地市政设施完备，供水、排水、供电、供气、通 讯等基础设施可直接为本项目用地服务。综上所述，本项目的各项建设条件能满足项目的建设需要。5 建设方案5.1 设计原则从地段和环境特点出发，根据九年制义务教育的需求，借鉴 中，西方学校的合理模式，综合地、有机地、整体地进行校园规 划设计，设计合理的部使之具有以下几点特征： 满足各种学习活动开展的学习空间； 创造具有生活情趣的学习环境； 面向社区开放； 利用现代化教学手段增强学校建筑的功能，建构丰富的 室外环境，创造具有浓郁学术气氛的校园环境。 合理的利用地形该项目基地为山地，最大高差约 43 米，植被良好，设

35、计中 充分结合地形高差， 进行建筑布局和功能分区， 尽量减少土石方。 创造更多的交往空间 遵循行为心理学的原则，创造利于师生之间、同学之间多方 位交流和相互学习的交往空间， 并注重校园开放空间和公共空间 的相互渗透， 在校园运用多种手法将操场底层活动场地， 屋顶活 动园地与广场联系起来，增大学生活动空间，使之园中有园，景 中有景。 坚持社会效益、环境效益、经济效益统一的原则，合理 配置自然资源，优化用地结构，配套建设各项目设施。 坚持实用、经济、美观的原则，积极采用新材料、新设 备、推广新技术。 贯彻环保、安全卫生、绿化、消防、人防、节能、节约 用地的设计原则。5.2 总平面设计5.2.1 总

36、平面布置1、服从地区人文和自然景致要求；2、通过两条轴线，结合地形高差进行总图布局，整个校园 划分为教学区、 实验区、运动场地，功能分区明确， 又相互渗透；3、校园布局，基于山体肌理的纵向脉络，疏密有致，讲求 建筑群体的呼应和对称。4、通过点、线、面的处理手法，结合周边道路标高合理设 置学校出入口及不同台地的标高。5、将建筑和环境融为一体，整体考虑，通过底层架空，室 外台阶等处理手法结合学生的生理尺度和心理因素、 丰富建筑空 间，营造亲切宜人的校园氛围。6、校园实现动静分区，人车分流。7、总体布局符合规划、消防、人防、环保、防灾、减灾等要求。实现可持续性发展。5.2.2 竖向设计场地原始地形高

37、差大约 43 米，整个地势为东北高、东南低， 故在道路竖向设计时依据地形， 沿等高线布置道路和广场， 尽量 少开挖土石方，使建筑有良好的视觉形象，并为场地雨水、污水 排放提供了便利条件。以 6M宽人行景观步道为界，北部场地平 整设计后最大高差为 3 米，道路最大纵坡为 3.4%，最小纵坡为 0.3% 。南部场地采用局部退台的处理方式对场地平整，设计后 高差由 3 米至 30 米不等。室外场地的连接方式采用平坡式与台 阶式相结合。5.2.3 交通组织 本工程学校主入口位于北面鸿恩三号道路中部，主要供师生 人行进出，学校车行入口位于东北面道路下部，供车行出入，做 到人车分流。场地的车行道布置， 满

38、足车辆进出和消防扑救的要求。 在 1# 教学楼间， 设置 25 个地面停车位及可停 60辆车的地下车库。 另 外为了缓和该地区社会停车的紧形势的加剧， 增设有 255 个社会 停车位。5.2.4 配套设施按规要求及学校规配置配套设施。5.2.5 技术经济指标目 项量、 计求一 石.注 备0班校 学 制 贯积 面 筑 建 总2m匕匕 厶冃 功 按、一“ 一2m积 房 用 套 配2m一、一积 面 筑 建 h 地2m25332299222积 面 筑 建 下 地2m率 积 容800位 泊 车 停辆22232m1696度 密%52422m5531率 地 绿%5.3建筑设计平面设计1#楼为基本教室，专用教

39、室，教师办公用房，以及其附属用房。2#楼为食堂。3#楼为社会停车库及配套用房以及设备用房。立面造型设计建筑造型根据总体布置、建筑规模、平面形式、使用功能、采用中式和现代设计手法相结合的表现形式，以满足不同方向视觉均较丰富、完整，同城市环境具有良好的视觉关系，同时立面 米用咼低错落，根据地形的咼差形成建筑咼差明显，体量相对独 立的建筑群体。 立面色彩方案一采用灰色青砖为主色调， 方案二 采用白色为主色调，在外墙线条，采用白色，下部基座采用文化 石，中间加以白色的线条分格以达到具有鲜明个性的且具有教学 用房含蓄、稳重的建筑群体形象。5.3.3 剖面设计 因整个学校位于高差较大的地形中，剖面设计主要

40、依山傍势 修建建筑物，具有山地建筑特点，通过架空、露台、台阶、坡道 来调整和组合建筑群体关系。5.3.4 无障碍设计在整个学校中无障碍设计接合学校道路一起设计， 能使残疾 人和残疾车自由出入，体现了对残疾人的关怀。5.4 结构设计1、场地特征及适宜：本工程场区呈东北高，东南低，场区平基后最大咼差约43m左右，根据江北区猫儿石实验学校建设 工程地质勘察报告（初堪） 推断，拟建场区无断层，滑坡等不 良地质现象，适宜本工程建设。22、基本风载 0.4KN/m2。3、抗震设防烈度基本烈度： 7 度，设防烈度： 7度。4、建筑结构安全等级：一级。5、人防设置及等级：无人防工程。6、结构特征及选型：根据建

41、筑使用功能要求，结合场区地形地貌，采用台阶以减小场区的高差， 各幢建筑均采用框架结构。7、拟采用主要基础类型：拟采用柱下独立基础。8、伸缩缝、防震缝、沉降缝设置：对结构超长的问题，拟 采用后浇加强带措施处理。9、主要结构材料，混凝土C20-C35,钢材 HPB235 ),HRB335( )冷轧扭钢筋。5.5 给排水设计5.5.1 设计依据1、设计规及标准建筑给水排水设计规 (GB50015-2003， 2009 版) ；自动喷水灭火系统设计规 (GB50084-2001， 2005 版)； 汽车库、修车库、停车库设计防火规 GB50067-97 室外给水设计规 (GB50013-2006) ；

42、室外排水设计规 (GB50014-2006) 。5.5.2 室外给水设计1、给水水源 利用市政给水干管作为本建筑给水水源。从本校区北侧、南 侧的市政给水干管上，分别引入一根DN150的给水管至本校区，市政干管接口点供水压力为 0.40MPa(从土 0.00计起)。2、用水量及系统设置：( 1 )给水用水量小区各单位生活用水量计算见下表。编号用水单位、.3最高日水量（m/d）、.”.3最大小时用水量（m/h）1教学楼10519.72办公用房12.51.93食堂56.364宿舍7.50.85绿化22116未预见量（10%18.12.87小计221.442.2本工程最大日用水量221.4m3/d ,

43、最大小时用水量42.2m3/h。（2）给水系统本工程由市政管管网直接供水。3、给水计量给水计量采用分栋水表计量。给水引入管设总表计用水量。污水的来源及污水量污水主要来自于校区产生的生活洗涤污水和粪便污水。本工程的污水排放量，按生活给水量的90%进行计算，199m3/d。1、雨水暴雨强度公式暴雨强度公式采用地区暴雨强度公式：q=2509(1+0.845lqp) /(t+14.095)0.753式中：q设计暴雨强度，L/s h m2；P 设计重现期， P=3a；T集水时间， min, T=t1+m - t2 , t1 采用 10min, m=2雨水设计流量 :Q=q 书 FQ 雨水设计流量， L/

44、s ；书一一径流系数，书=0.65 ;F 汇水面积， ha。雨水量： Q=370L/s。2、排水系统排水采用雨、污分流排水系统。雨水采用有组织排放，屋面雨水经收集后与室外雨水汇合， 就近排入室外雨水管网，进而排入市政雨水管网。室污水经管道、检查井排至生化池，处理能力为199m3/d。生 化池处理达到污水综合排放标准(GB8978-1996)三级标准后， 经管道排至城市污水管网。污水处理生化池由环保专项设计。室外污水管管径为d300,坡度按0.004进行设置。检查井 间距按30m设置。3、管材和器材( 1 )生活给水管室给水管采用PP-R塑料给水管，热熔连接；室外给水管采用钢丝网骨架塑料（聚乙烯

45、）复合管，电熔连接（2）排水管室污水管采用噪声低的 upvC排水管，粘接连接；屋面雨水管 采用UPV料管；室外污水管采用双壁波纹管。4、节能节水措施（1）选用节水型卫生器具，并符合节水型生活用水器具 CJ164-2002 的规定。（2）充分利用市政给水管网水压直接供水。（3）采用的给排水管材均为节能环保材料。（4）绿化用水采用微喷滴灌方式浇洒。（5）按用水类别分别设置水表进行计量。5.6 采暖通风与空气调节设计本工程暖通的设计围为学校地下车库及设备房的通风及防排烟设计。设计主要依据为建设方及地方有关部门提出的要求， 建筑设计方案及有关空调、通风设计规、消防设计规等。5.6.1 通风系统1 、地

46、下室停车库设有机械排风系统，自然进风，换气次数按 6 次 / 小时计。2 、水泵房等一般房间设有机械排风系统，排风 5次/ 小时， 送风为自然进风。3 、变配电室设有机械排风系统，排风量按机器实际发热量计算。4、宿舍厨房排烟采用公用排烟竖井排烟。5.7电气设计设计依据1、建筑设计防火规(GB50016-2006)2、 汽车库、修车库、停车场设计防火规(GB50069-97)3、民用建筑电气设计规(JGJ16-2008)4、10kV及以下变电所设计规(GB 50053-94)5、供配电系统设计规 (GB50052-2009)。6、 低压配电设计规(GB50054-94)7、建筑物防雷设计规(GB

47、50057-94)。&业主及公用各专业提供的资料。9 、建筑专业提供的建筑平、剖面图。10、未涉及以上规的容请参见电气设计规、(工程建设标准规分类汇编)负荷指标及负荷估算建筑功能公建面积(m2)住宅 户数平均负荷指标负荷 合计(kW)需要系数计算 负荷(kW)w/mkW/户教师宿舍75Kw/户350.828办公室1555.5180840.867.2普通教室、图 书馆、食堂等6807.3480544.590.8435.67专用教室2109.38200421.880.8337.5车库及设备用 房125298111.361111.36其它1500.8120小计1346.831099.73计入低压线路

48、同时系数0.85934.77计入变压器同时系数0.95888.03电源拟在负一层设一间10kV配电所，10kV电源由市政10kV开闭所用一回专线引来，供电容量为2X500kVA 10kV电源电缆沿电缆沟敷设至校区前，再埋地引入校区10kV配电所。应急电源本工程应急电源采用 EPS电源，EPS电源容量为40kW供喷 淋泵配电及车库应急照明。变电所小区共设1个变电所（与10kV配电所合建）。变电所变压器容量为2X500kVA分别供学校照明、设备用电与空调用电。电力线路敷设小区室外电力线路以电缆沟敷设为主，辅以部分直埋地敷设。穿越道路和入户时穿钢管保护。防雷、接地校区建筑均为三类防雷建筑，根据建筑物

49、性质，建筑物防雷 设计按第三类，按规对各建筑设置防雷设施。保护接地型式采用TN-S 制5.7.8 通信教师宿舍每户考虑一门，办公用房按0.01门/m2计算，另考虑适度裕量， 校区约需 50 门。电缆由小区东面城市主干道引入， 设备间设在办公楼。 数据通讯采用宽带接入， 设备间与设备间共 用。5.7.9 电视教师宿舍每户考虑二个电视接口，办公楼预留 10 个电视接 口，校区约需电视用户点 60个。电视系统采用城市有线电视网， 有线电视电缆由校区东南方向城市主干道引入。5.7.10 弱电线路敷设弱电线路室外敷设采用 PVC排管为主，个别地方采用直埋地敷设。6 环境保护、安全卫生及消防6.1 环境保

50、护6.1.1 主要污染工序及环节1、施工期主要污染工序及环节（1）废气主要为施工现场扬尘、 道路运输扬尘、 运输及动力设备运行 产生的燃油废气。（2）噪声施工期噪声主要来源于各类动力设备、 施工机械、 车辆运输 等，分别产生于场地平整、基础开挖、结构施工与设备安装四个 阶段。本项目施工期主要噪声设备声源强度介于68-90dB（ A）之间。由于施工期使用的设备种类多， 施工机械噪声值高及施工 场地的开放性特征， 使施工机械作业噪声不易采取有效的防治措 施，从而对施工现场附近造成较大的影响。建筑施工过程中常用的设备有：吊车、挖掘机、推土机、载 重汽车、混凝土搅拌机、 振捣器、重型碾压机、 起重及卷

51、扬机等。（3）废水施工初期，场地平整， 房屋地基的开挖和混凝土养护等都将 不可避免地产生浑浊的施工废水； 燃油动力机械是施工作业的主 要工具，在维护和冲洗时，产生少量含 SS 和石油类的废水。这 些污水可能经降水进入市政雨水管网汇入附近地表水体嘉陵江， 对嘉陵江水质产生一定影响。 此外， 施工燃油会产生一定量的生 活污水。根据施工期限和安排，施工人员平均按100人/d ,生活污水 排放量按50L/人？d,则废水量为50卅，施工共产生2700t废水 （施工期 18个月），主要污染物浓度 COD400mg/、l SS300 mg/l、 氨氮 35 mg/l ，年产生量分别为 1.08 t 、0.8

52、1 t 、0.094 t 。（4）固体废弃物 施工期固体废弃物主要是场地平整土石方开挖产生的弃土以及施工人员产生的生活垃圾。项目施工期挖方约 28.06 万方， 填方约 1.82 万方，剩余土石方约 26.24 万方。生活垃圾产生量 按0.3kg/人？ d，每日产生垃圾量约 30 kg，施工期共产生垃圾 量约 16.2 t 。（5）水土流失 施工场地开挖后产生松散的表土层， 在地表径流的冲刷作用下易发生水土流失， 施工产生的弃土弃石若处置不当也易产生水 土流失，严重时会影响周围环境。（6）交通影响 施工期大量的工程车辆进出施工场地， 由于场地紧邻交通干道，会加大该地区的交通压力，容易形成道路拥

53、堵，并产生一定 的早上影响。2、营运期主要污染工序及环节（1）废气 项目营运期产生的大气污染物主要是食堂产生的燃料废气、 食堂油烟、汽车尾气、实验室废气、备用柴油发电机工作时产生 的废气以及生化池臭气。项目建成后，食堂以天然气为燃料，天然气为清洁能源，燃 烧产物主要为CO和HO,不会对当地大气造成污染。食堂油烟浓度约为10mg/m，要求业主设置油烟净化设备， 将油烟处理达标后经变压式烟道超屋顶排放, 对于油烟净化设备 产生的废油,不能随意丢弃,必须交专业公司集中处理。地下停车库设停车位 315 个,汽车进出车库产生汽车尾气, 污染物主要为CO HC和 NQ。地下车库设机械排风系统，地下车 库尾

54、气对大气环境影响小； 项目设地面停车位 25 个,停车位少, 地面停车场汽车尾气易于扩散, 周边各类植物可起到净化空气作 用。学校设有化学实验室, 这些实验室在实验过程中使用的药品 大多为常规化学药品,以酸碱盐为主,挥发性药品（酸碱废气） 用量少,故挥发的化学实验废气产生量极微小。项目柴油发电机作备用电源, 一般情况下不运行。 当柴油发 电机工作时含NO和HC的废气产生。由于排风时间短，排放量小, 经排烟风机通过专用排烟道排放,对环境影响不大。生化池在污水处理过程中会产生各种气味, 特别是原生污水 产生的臭气。据一般污水生化池实测，生化池散发的臭气在下风 方向50m即降至很低，100m外难以闻

55、到臭气，就近接入楼房专 用管道引至楼顶排放，其对大气环境影响十分有限。（2）废水项目运营期水污染物为全校师生的生活污水， 污水水源来源 于教学楼、综合楼、宿舍、食堂等。污水中主要污染物为 COD SS氨氮、动植物油等。根据九天环境影响评价有限公司所做的江北区猫儿石实验学校工程建设项目环境影响报告表，项目用水、排水情况见表6-1。表6-1项目生活污水及水污染物产生量名称废水CODt/a）SS（ t/a）氨氮动植物油日产生量年产生量（t/a）（t/a）生活污水76.47815295.66.1184.5890.535-食堂废水51.97510395:4.1583.1180.3641.04合计128.

56、45325690.610.2767.7070.8991.04备注：1、生活污水、食堂废水排放按每年 200天计算;2、生活废水中污染物成分及浓度分别为：COD400mg/L SS300 mg/L、氨氮 35 mg/L、动植物油 100 mg/L。项目化学实验室主要进行初中简单的化学授课使用。实验中使用的药品大多为常规化学药品，以酸碱盐为主。实验废水约 50 t/a，废水以酸碱盐废水为主，特征表现为pH值围较大。这些废水需先经专门收集池收集，经过中和处理调节到 pH值6-9 之后与其他生活污水一起进入生化池处理。（3）固废项目运营期固废主要是教学楼、食堂、宿舍等处产生的生活垃圾及学校实验室产生的

57、少量废化学试剂，项目固废产生情况见表 6-2。表6-2固体废弃物产生一览表类别产生数量垃圾产生量计算时间垃圾量t/a教室宿舍30人0.5kg/ 人 d200d3 n教学楼、综合楼2250 人0.2 kg/ 人 d200d90食堂2310人次/d0.2kg/人次200d92.4合计185.4 1实验室化学试剂/0.05噪声主要是学校响铃噪声、水泵、柴油发电机等设备噪声。主要噪声源的噪声强度和位置见表6-3。表6-3项目噪声源平均声级值及位置情况噪声源单台设备平均声 级（dB）位置备注响铃80分散上下课持续30S水泵80地下车库发电机85地下车库备用环境保护措施及环境影响1、水环境（1）施工期：废

58、水排放主要来自于施工人员的生活污水和施工废水。生活污水可利用周边现有卫生设施的排水系统，生活污水可得到有效处置。施工期间严禁未经任何处理随意排放废水，施工泥浆水经沉淀池处理后上清液回用于施工。(2)运营期：项目食堂废水经隔油处理后与生活污水一起 经处理能力不低于 130m3/d 的生化处理池达 污水综合排放标准(GB8978-1996)三级标准后接市政污水管网进一步处理后达标 排放；实验室废水需先经专门收集池收集，经过中和处理调节 pH 到 6-9 后与其他生活废水一起进入生化池处理。污水经处理 后达标排放对项目区域地表水环境影响很小。2、大气环境( 1 )施工期：废气主要影响场区周围 50m

59、 围，通过加强管 理、合理布局、洒水抑尘、湿式作业、易撒露物质密闭运输，施 工中产生的扬尘对周边环境的影响可以得到有效的控制。( 2)运营期：食堂油烟经油烟净化设备处理达标后经变压 式烟道超屋顶排放， 对大气环境影响小。 地下车库设机械通风系 统，地下车库尾气对大气环境影响小。 在化学实验室设置通风厨， 实验室废气集中于一根专用竖井超屋顶排放，废气排放量很小， 对外界影响不大。 生化池臭气就近接入楼房专用管道引至屋顶排 放，其对大气环境影响十分有限。3、声环境( 1 )施工期：高噪声设备尽量远离敏感点，采取有效防护 措施后对环境的影响可以接受。(2)运营期：响铃噪声平均 80 dB (A),学校上课下课响 铃噪声时间为30S,持续时间较短，而且早上 7： 00之后才有铃 声，晚上 9:00 之后就不再有响铃。外环境可以接受。水泵、发电机均置于地下车库，地下车库对噪声的削减量在40dB( A)以上，在采取一定隔声减震措施后， 设备噪声传于地面时仅为 40-45 dB( A)， 能够达到工业企业厂界环境噪声排放标准 (GB12348-2008) 2 类区标准限值，对周围环境影响不大。4、固废( 1)施工期：场地土石方挖填方平衡后，剩余土石方运往 江北农场渣场处置； 职工人员生活垃圾分类袋装化收集后由环卫 部门统一处置。( 2 )运营期：生活垃圾分类袋装化集中收集，较环卫部