2022竞聘校长演讲稿_333

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1、2022竞聘校长演讲稿有关竞聘校长演讲稿范文合集七篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在发展不断提速的社会中，许多地方都会运用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我为大家整理的竞聘校长演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。竞聘校长演讲稿 篇1敬重的各位专家和领导：你们好！站在你们面前向大家行礼致意的，是来自初中的。我给我今日的演讲起了一个题目，叫做“真心谢真爱，信念换信任”。由于各位同人和各级领导的真情厚爱，我从一个一般的老师不断的走上成长、成熟和成名的道路，在我的内心深处，充溢了难以言表的感谢之情。今日，我站在这个竞聘初中校长的擂台上演讲，心中有着无限的感慨。而我首先想说的是

2、，我特殊兴奋，也特别庆幸，自己能有今日这样一个难得的机会，向各位敬重的领导，汇报思想和工作，博取各位的认同；展示才华和成果，赢得大家的喝彩！假如说老师是学生的表率，那么校长就应当是老师的楷模。我觉得一个优秀的校长，首先必需是一个优秀的老师。在这一点上，我显得特殊的自信。我自198年参与工作以来，始终刻苦钻研教化教学基本功，不断提升自己作为一个优秀老师的基本素养。我通过函授获得了南京师范高校数学系的本科毕业文凭，并一举获得学士学位。我深化教化教学第一线，用踏实的努力换来了累累的硕果（工作阅历）。让我感到特殊欣慰，也特殊感到傲慢的是，在我用汗水换取这些成果和荣誉的过程当中，我赢得了同事们的真诚的友

3、情和真心的呵护，这使我在从事领导工作的过程当中因为有了大家的理解和支持而显得得心应手，游刃有余。在学校，我先后担当教研组长，团xxx，教育处副主任、主任，党支部委员，副校长，主持全面工作。多年的教化教学实践使我拥有了丰富的阅历，使我作为一校之长在带领大家狠抓素养教化、全面提高教化教学质量的时候能够保持十足的底蕴和百倍的信念，显得义正词严，心中有数。在我担当初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中，我和同志们一起狠抓学风和校风建设，取得了明显的成效。抓集体备课，统一进度，统一检测；抓教学六仔细，夯实基础，堵塞漏洞；抓学科平衡，齐头并进，均衡发展；完善奖惩机制，奖优罚劣，奖勤罚懒，优化效率，激发

4、主动性为学校教化教学质量的长足、稳固和均衡的发展奠定了良好的基础。有人说，校长就得有校长的架子。在这个问题上，不同的人有不同的看法。我觉得，假如这句话的意思是说，作为一个校长必需拥有与这一身份相匹配的思想素养和业务素养，也就是说他必需是一个德才兼备、得才兼备的人，我觉得这话是对的。但是假如说作为一个校长肯定要有一个特定的模式，那我可就不敢苟同了。有的人刚做校长，就喜爱装装样子，摆摆架子；师生面前板着个脸儿，领导面前眯着个眼儿；名为学校之魂，校内见不到人；一天到晚捧电话，朝思暮想搞浮夸。这样的人把校长当作官儿来当，是一种自我定位的错误，可想而知是不受欢迎的。在过去的一年当中，我在时刻牢记自己作为

5、校长所肩负的重担的同时，时刻把自己置身于群众之中，充分驾驭了校长工作的主动权和发言权。来过我校的挚友肯定会对我们的那个简陋寒碜的校长室有着深刻的印象：校门口旁边，传达室隔壁，15平方米，两张办公桌。在很多学校的校长室一个比一个美丽、一个比一个现代化的今日，人们对地处南通的初中不能拥有豪华亮丽的校长室而感到惊诧。其实我们这样做的目的很简洁，一方面是便于更加深化和更加亲密的联系群众，校长随时驾驭学校管理的第一手资料，另一方面校长在主动置身群众监督的同时，又在无形之中对师生的办公和教学形成了一种监督和约束，对良好校风的形成和保持起到了很好的作用。出于同样的考虑，我作为校长还做了很多在旁人看来是“有失

6、校长身份”的事情。例如和其他同志一样的值班，白天和学生一起在同一张饭桌上吃同样的饭菜，晚上就睡在公寓里面简陋的值班室里。这样一来，老师学生们欢迎我，可是老婆孩子有看法。我的心里充溢了对家人的歉意，可是一想到学校后勤工作牵涉到全校师生的切身利益，干脆影响到教化教学的秩序和大局的稳定，我又坚决了自己的想法和做法。好几个挚友问我：“每天吃食堂，不厌烦吗？受得了吗？”我说，假如我吃不消了，受不了了，这说明食堂的服务质量有问题，必需马上改进。这恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包给个人的时候，我作为一个学校领导虽然受到了特殊的优待，可是耳朵里充塞着学生和学生家长的埋怨指责，心里却有着说不出的难过。这一

7、学年里，我们克服了种种困难，依靠群众的力气，自己办起了食堂。让我感到特殊欣慰的是，通过我们一班人的同心同德，科学管理，食堂办得绘声绘色，就餐的人数越来越多，赞美的声音越来越多，连我的爱人和孩子也一改原先的反对，慢慢的理解我，支持我，最终跟随我，成了食堂的常客。凭良心说，由于管理的科学，食堂也给学校带来肯定的效益。我们为提高素养教化的质量，建立奖惩制度，提倡多劳多得，优绩优酬，须要我们靠着自己的力气筹集资金，所以做校长的每天都在做着这样一件可能并不为人所知的事情，那就是开源节流，在不违反原则的前提下尽可能的想法设法确保老师福利的到位。在过去的一年里，我校的教职工消费合作社搞得红红火火，由建筑商全

8、额垫资建成的学生公寓在一起先就正常有序的运作，学校在从根本上满意路远学生住宿要求的同时，有望通过收取公寓住宿费在若干年内还清欠款并使学校从今每年拥有一笔固定的收入。竞聘校长演讲稿 篇2假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教

9、法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，

10、把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科

11、普兴校这一特色，正在进行三模科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对老师工作的评价;三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标-把莲南办成省一级学校。学校对老师工作

12、的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以三个有利于和三公为原则：有利于学校整体工作;有利于老师主动性的调动;有利于学生综合素养的提高。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的标准。要是这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为须要培育的目的。我们

13、小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面发展，有志向、有道德、有文化、有纪律，有特性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特别，要不然就会扼杀学生的创建实力，特长生受打击。当今的钢琴王子-李运迪，他要是在一般的小学、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很一般的学生。我举的两个例子，不是说明我们培育的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教化在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在实力，真正培育他们的创建精神和实践实力。其次，树立终生教化的观念，活到老学到老，更新学问

14、，优化学问结构，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入WTO，祖国申奥的胜利，都向教化提出了更高的要求。我们应当英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革的大潮中奉献青春热血，实现人生的价值，是我的华蜜!最终，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教化，现在属于罗湖教化，将来仍旧属于罗湖教化。感谢!竞聘校长演讲稿 篇3大家好，首先感谢区党委为我区教化推动搭设发展的平台，也感谢大家能抽出珍贵时间来为我区教化把关。我叫徐国东，来自#三中，众所周知，#三中地处农村，学生绝大部分来自农村，过去的我也曾

15、是他们中的一员。农村家庭的贫逆境况我无法忘怀。为农夫培育一个孩子，往往就变更了一个家族的命运。所以，当我从师范院校毕业回到母校-#三中工作后，就决心扎根#三中，培育像我一样的农村孩子。我要对得起我的学生，我要对得起我脚下所踏的这片热土，我要对得起万千农夫家庭期盼的眼神。为此，我真诚奉献，用广博的爱去暖和我的学生，用厚重的情去浇注我的事业。也正是这些对学生的爱，对三中的情推动我来到今日竞聘的舞台。希望通过自身努力，为#教化的发展尽一分力，发一分光。下面我将从职位相识、任职优势和规划设想三个方面进行汇报。一、校长职位相识1.厚德载物。一个好校长，就是一所好学校。校长要心底无私，一身正气;要公允、公

16、正，甘于奉献、充溢正气;要与人为善，敬重理解;要关爱学生，关切同事，踏实做人，专心做事。从而成为一名让教职工信任的、心里踏实的放心的校长，这是我对校长人格的相识，也是我做人的追求。2.业务先锋。苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导，首先是教化思想的领导，其次才是行政的领导，所以我认为校长必需是先进教化思想的传播者，实践者。并有极强的业务实力。他高屋建瓴地指导老师业务实力提高。3.追求华蜜。一个人的华蜜主要包括两方面，物质与精神。物质是第一性的，所以校长要与大家共同创建财宝来发展学校。制约学校发展主要一项是财务，财务要透亮，让老师明白他的劳动成果怎么支配更合理。不能让老师去劳动创建，而校长独享其果

17、实，坚持取之于民，用之于民的原则，开展财务公开。其次校长要提升老师的专业素养，让他们感到工作的欢乐。通过领导师生共同努力，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、欢乐着、工作着、探讨着、辛苦着、华蜜着。二、 任职优势。我有以下几个方面的条件：1.虔诚教化。从事过一线老师、班主任、教育主任、业务校长、一级级走过来。在当教学校长时，也就是在去年7月份前，我还兼高三语文两个班的课，并做班主任。所带班级多次被评为区级优秀班集体，两考成果均居学年之首，作为一般农村中学，我的教学成果令人瞩目。一批优秀学生升入上级院校。徐特奇升入石家庄陆军学院，杨海华升入天津工业高校，杨丽丽升入

18、哈尔滨工业高校，赵哲升入东北林业高校，其中杨丽丽语文单科成果*3分，居全区前*名。由于工作业绩突出，我获得了以下殊荣：20xx年被评为市优秀班主任;20xx年被评为市优秀老师，20xx年市优秀教化工作者。从教这么多年来，我酷爱教化，可能在座的每一位都有我这样的体会，作为老师，我们总是期盼自己的学生能替自己实现我们人生志向中我们自己未曾实现的部分。爱孩子，爱教化，为了他们飞的更远，我要把自己拔得更高。为此，我每一天除了常规的教学工作外，像个中学生似的起早贪黑地学习，读教化著作，写教化随笔。受我的影响，我四周的老师同学都能以学习为中心，酷爱着教化，追求着高品质的教化。我真心希望我们每一位从事教化的

19、人能收获华蜜，能把自己的职业当事业来经营。而这一切都源于对教化的爱，我信任我能够将一所学校的老师与学生，带到发自内心的酷爱教化，由要我为教化献身到我要为教化献身，那么我就是一个胜利的校长。2、熟识业务。“教化是事业，事业的意义在于献身”。我酷爱教化，把教化当作自己的事业，“衣带渐宽终不悔”。是我工作的真实写照。在过去的副校长任职期间，注意备讲批辅考各个环节的夯实，被评为区级教学能手，科研骨干，并在20xx年通过全哈尔滨市的海选，层层选拔，最终获市级语文学科骨干老师的称号。并在省级杂志上发表文章，由于我的不懈坚持与努力，三年我已写了40万字的随笔和教化叙事。大教化家于漪说过，写一辈的教案可能还是

20、一个教书匠，写三年的教化叙事就可能成为一个教化家。我虽然不是一个教化家，但几年的实践与写作，真的让我进步很快。曾发表多篇不同等级的论文。现在东北师大网上探讨生课程班的学习已结束，并获得证书。3、擅长合作与组织。在工作中，我认为劳者多能，一个人只有多做事，他的实力才会更加增加。不是因为有实力而多劳，是因为多劳而有实力。为协作各部门工作，我尽所能地帮助他人工作，提高了自己其他方面的工作实力。在校长张希臣的细心指导下，在任职期间我组织过学校一年一度的“创新杯”与汇报课大赛，组建师徒结队，形成老中青协作体;开展过老师百家讲坛与学科联席会;重点做好了学年工作，高一主抓初中学连接，高二主抓学科塌腰工作，高

21、三主抓高考备考工作。有针对性地完成了三个学年的家长会、学年老师大会、三个学年的班干会等。日常做好备讲批辅考环节的夯实工作，一十百听评课制度等。与各部门胜利完成#三中55年校庆工作，为校赢得80万元捐资助学款项。与团委政教合作胜利举办一年一届的读书节、精神文明月活动、与各初中兄弟校举办蓝球赛、乒乓球赛等，与科研处一同创建了文摘报，多次在团委主办的新苑报上发表文章。和闫校长一同建设了规模大气的校史馆，得到了历届校友的认同与赏识。更难能珍贵的是，在校长张希臣闫继学，书记任丽梅等班子领导下，我们在还了历史欠债几十万的状况下，自食其力通过55年的#三中校庆，将学校建设得面貌一新。建校以来的黄土操场变成了

22、彩砖与水泥的风雨操场。在张宏校长的领导下，我校由教研组办公转为学年组办公，老师不再撸大本子，而是合作编写习题，收效很好。对学生的学习常规与老师的教学常规常抓不懈，教学秩序井然。老师们能踏踏实实地务教，领导能踏踏实实地务校，全校上下和谐，又是一片和谐奋进的新面貌。这其中的胜利有领导的宏观规划，更有我的参加和组织。因此作为领导的一个重要实力合作与组织，我还是很过关的。三、规划设想假如我能竞聘胜利，成为一名校长，准备从以下三个方面做起：设想一：树立科学的教化思想和先进的办学理念，开创新局面。关于教化思想，大家耳熟能详的是苏霍姆林斯基地那句名言：“领导学校，首先是教化思想上的领导，其次才是行政上的领导

23、。”#三中是一全部57年悠久历史的老牌名校，为#教化作出过突出贡献。为清华、北大、天大、吉大、哈工大等国家知名院校输送过大批优秀人才。由于社会的发展和地域的缘由，如今这所名校已是“门前冷落鞍马稀”了，像一个到了暮年的老人，进入了呼吸艰难的阶段，夕阳西下有再升起的时候，三中假如消逝将永无再生。为了三中的生存，为了持续三中的生命，开创新局面，我要从树立科学发展观入手，更新办学理念，引进竞争机制。我会提出以下几条工作信念：坚信只有制度与文化治校才能建设一全部序、高效的学校;坚信只有理解和合作才是解决一切问题和克服一切困难的最有效的方法。坚信只有质量才是学校生存和持续发展的唯一法宝。设想二：实施精细化

24、管理，打造高素养团队，加强两支队伍建设。首先加强班子建设。只有一流的班子，才能带出一流的队伍，第一，加强自身学习与修养，率领班子成员以身作则，廉洁奉公;其次，班子成员工作要科学民主，分工合作，团结协作。达到谁主管谁负责，不主管能主动协作的和谐班子。其次是老师队伍建设。第一，加强师德建设，树立“先做人，再做事”的良好师德。其次加强师能建设。以深化新课改为中心，大力提高老师业务水平。将实践+反思+理论作为老师的成长公式，做好常规与创新工作，备讲批辅考每一个环节做实做透，做到极致达到创新，再把创新做成常规，打造出专业化老师队伍。建设学习型组织，带领老师走出去，把专家请进来，为老师的发展、胜利供应平台

25、。一个学校学习型团队建设上来了，这个学校发展就有了保证。设想三：传承艰苦创业的三中精神，创建特色品牌，实现学校可持续发展挖掘学校现有的文化内涵，继承优良传统，打造新形势下的校内特色。探讨存在的问题，成立小组探讨对策，确定方针政策，加强执行力建设。高举教化家肖川的“生命教化”宏大旗帜，从敬重生命起先，从倾听入手，从赏识动身。为学生终生学习奠基;为学生终生发展奠基;为学生终生华蜜奠基。最终我要说，学校办好了，学生受益了，我们的老师也兴奋了。我们的老师要养家糊口，他们上有老父老母，下有求学的子女，还有作为个体存在要实现的人生价值。校长要对得起他们，不能因一己之私利而不把教化做好。假如我们把教化做好做

26、强，那么我区的百姓受益，我区的财政不会外流，从而会更好更快地促进我区经济的发展。作为教化者，我们没有理由不把我区教化做好，没有理由愧对我们的家乡父老!人在地上行走，心在天上观望。不管这次校长竞聘能否胜利，我都感谢局党委给我这个呈现自我的机会。在我的成长历程中，能有幸成为#区教化系统的一员，更有幸成为教学管理中的一员，我深感骄傲和傲慢。即使这次竞聘不能胜利，我依旧会一如既往地踏实工作，为#区教化事业发展做出我更大的贡献!竞聘校长演讲稿 篇4敬重的教化局领导、*中学的各位领导老师：大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，赐予我这样一个公允竞争、举荐自我、参与校长竞职演讲的机会。我今日演讲的内容

27、分为两部分：一是我个人的基本状况;二是我对当好一名校长的思索。我叫付跃君，今年43岁，石镇老屋湾村人,本科学历，19*年参与教化工作,是市骨干老师、中学高级老师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教化学会会员、湖北省德育学会会员。我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作，担当过语文老师、政治老师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教育处主任、副校长。在24年的教化生涯中,21年在毕业年级任教、*年从事学校教化教学管理工作，积累了较为丰富的教学与管理阅历。在课堂教学中坚持以学生为主体、以老师为主导、以情商为导航、优化教学过程，形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思

28、想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满足，深受欢迎。主动参与教研教改，发挥骨干老师的传帮带作用，四优评比中多次获奖，有*篇教研论文和教化叙事在报刊发表,其中自有源头活水来、激发学生爱好 激活课堂教学在教化部主管的中学政治教学参考上发表。在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡，到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手，为学校的发展尽职尽责。回顾过去的工作，无论是作为一名一般老师还是担当学校负责人，我都敬业爱岗，听从组织，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实，开拓进取，与时俱进，追求更好。为人豁达，性格开朗，深受同事欢迎。*中学一个“让才智飞扬，让心灵奔放，让志向起航”的圣地,在县教化局及

29、*镇党委政府的领导关怀下，在历任校长的带领下,经过雷中人*年的共同努力，已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。长期以来，我们全体教职员工无私奉献，勇于探究，不断创新，学校建设正向标准化、规范化、现代化的方向不断迈进，已形成了以科学管理为核心，师资队伍建设为基础，教化科研为先导，全面发展学生素养的办学理念，学校工作得到了社会各界人土的确定，成为英山农村义务教化发展的一面旗臶。今日有机会参与*中学校长竞聘，在这里接受组织和*中学的的选择，是对我过去工作莫大的确定和激励，我倍感荣幸。假如不能来到*中学担当校长职务，我也毫无心情，并将饱含深情地一如既往地酷爱英山教化、忠于英山教化。假如能来和大家一起工

30、作，如何让*中学在现有的高度实现可持续发展?下面就结合教化局年初教化干部大会的主要精神，我谈一谈我个人肤浅的相识。以科学发展观为指导，全面贯彻党的教化方针和国家中长期教化改革和发展规划纲要，大力推动素养教化，全面提高教化质量和品位，紧紧依靠全体老师，办人民满足教化。围绕“办优质型、教化办创新型教化、办特色型教化”的办学理念，根据“规范、务实、创新、提高”的要求，把*中学办成教化质量高、办学特色显明、老师素养高、老师待遇好的农村优质学校。一、以人为本科学管理，着力推动优化管理工程1、锐意改革，强化管理，是提高办学效益和教化质量的关键。管理必需听从和服务于教学中心工作。以教学管理为例，我们要坚持轻

31、负担、高质量，仔细实施素养教化，面对全体学生，全面提高质量，在实际工作中就要严格做到：不增加课时，不多布臵作业，不提前上课、不拖堂、不补课。通过严格执行教学安排，克服无序竞争，才能真正保证素养教化的实施。强化管理，首先要强化对干部的管理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风，要像魏书生说的那样“多抢挑重担，少推卸责任，多变更自我，少埋怨环境，多干活，少得利，勤服务，无亲疏”，从而带领群众完成学校各项教化教学任务。强化管理，须要社会和家长的认同和协作，我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会，扩大德育的空间和时间，增加学校、家庭和社会三位一体的德育合力，形成一支编外的德育老师队伍。2、

32、以人为本，确立师生主体地位，是充分调动和发挥师生主观能动性和主动性的重要保证。我们学校所取得的成果，都离不开广阔老师的主观能动性和工作主动性。学校的主子是老师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以老师为本。学校领导对老师应当坚持多表扬、多关切、多接近，使老师感受到自己是被他人敬重的;学校领导办事公道，不论评奖晋升，表扬或指责都要尽量公允合理。学校领导还必需以身作则，具有牺牲精神。特殊是在目前老师待遇还不很高的状况下，学校领导更要留意将享受让给群众，担子拣重的挑。这样，才能引导和带领全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。为了稳定老师队伍，必需在感情留人、待遇留人的同

33、时，要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的主动性的永恒动力。用事业留人，用老师身旁的先进典型激励人，这是最有劝服力的活生生的思想政治工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动，从党内到党外，从干部到群众，比思想，比干劲，比作风，比业绩，通过榜样的示范，不断给学校注入新的活力。以人为本，必需确立学生的主体地位。对学生，我们提出“自律、自修、自理”，强调自我约束、自觉学习、自我管理，培育学生具有良好的学习习惯和学习方法，使之成为能进行自主学习，具有主体意识、主动创新、自强不息、追求卓越的创建型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导，一贯重视并强调学生的自我教化和自我管理，凡

34、是学生能够操作的尽量放手，让学生去做。3、以人为本，充分重视和体现每位教职工的人生价值，是实现办学目标的重要条件。实现自己的人生价值，是老师的合理追求，也是以人为本思想的重要体现。全面实施素养教化必需建立对老师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比激励机制如：老师考核方法、学生评教方案、名师工程和青年老师培育工程以及最佳教职工评比方案等。从某种意义上来讲，这也是检验老师实现人生价值的客观标准。还应当激励青年老师“冒尖”，对脱颖而出者赐予表彰嘉奖，并刚好举荐优秀青年老师走上领导岗位，在职称评定、评优等方面按政策规定赐予倾斜。为了培育正确的人生观和价值观，作为学校管理者，应依据

35、详细问题主动进行有意识地疏导和“灌输”，对当前社会和学校的一些热点问题进行宣扬介绍，分析说理，开阔了教职工的视野，提高了思想水平。4、以人为本，发扬民主，推动各项改革，实现民主治校。随着以人为本和依法治校思想的深化，要形成以敬重人、关切人、激励人为动身点，充分激发个人的工作热忱，发挥个人特长，团结协作，同心同德，促进学校工作全面发展的良好局面。还权于老师，事关学校改革与发展以及老师们普遍关切的重大事项，将由校委会形成方案交全体老师探讨并公决，把民主落到实处。同时，我们主动发扬民主，强化以老师为主体的教职工代表大会的工作职能，以公允、公正、公开为原则，实行民主办校，切实保障教职工参加民主管理。每

36、学期都要召开教代会，仔细实行校务公开，充分信任群众，敬重群众的民主权力，扩大教代会介入学校管理的过程和范围;建立学校工作状况的定期通报和工作安排的预报制度，保障教职工对学校重大事务的知情权和监督权，使每个人都能关切学校的工作。二、树立正确的老师观、学生观 ，全面推动质量建设工程。我们应当怎样做老师?老师应当怎样对待学生?我将两个问题结合起来思索，应当构成办高质量高品位教化的关键。我觉得应当遵循“敬重、关爱、引领、成全”八个字的基本理念。1、老师应当真诚敬重每一个学生所谓敬重，就是正视和接受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。旧时代的人，其学问来源、对社会的认知，基本源头来自

37、于父母、师长，因此，很简单和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们获得的学问与资讯，几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的，当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时，对子女的教养及学问的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代，但所获得的资讯，已经出现一道道代沟，由孩子们的眼光来看我们，应当是我们out啦!所以，教化者肯定要敬重学生。敬重每一个学生的特性，敬重学生不同的生活方式、学习方式、审美情趣和价值取向，敬重学生成长的过程和规律。2、老师应当真心关爱每一个学生所谓关爱，就是理解学生心情、感受，把握学生的心理发展走向。开学一个月了，你教的是一个新生班。这时候，你是否能叫出每个学

38、生的名字?批改期中考试卷的时候，你能否从一段作文、一个文字题的解答推断出这份试卷是谁的?在你布臵作业的时候，你知道某个题目哪些学生会答得很美丽;而另几名同学会遇到一些困难吗?教化是一门沟通的艺术。只有充溢敬重和关爱学生，才会与学生有效沟通，并顺当实现教化的目标。3、老师要学会引领学生健康成长所谓引领，就是指出学生可能达到的发展高度，点燃其发展的内在动力，培育其自我认知和自我限制的实力。一根松软的面条，你可以在前面拖动，却很难从后面推动。孩子的教化也是如此，不要怕孩子犯错误，在孩子漫长的成长过程中，胜利和失败都是教化和引导的契机。所以，我们要做学生的引领者，用语言和用行动告知孩子：学会思索和推断

39、，学会对自己的行为负责，学会在错误中吸取教训。这就是我所说的引领。4、老师要乐于并且致力于成就学生所谓成全，就是尽一切努力，帮助孩子实现自我发展，实现胜利与卓越。我们学校办了一期优秀老师介绍专刊，有两位优秀骨干老师的照片被学生抠掉了眼睛。我们看好的老师，学生并不买账，甚至反感到刻骨铭心。这件事对我的触动很深。老师应当做成就学生的伯乐，而不是管教和制服学生的警察。学生不是一个须要管教的对象，老师的责任，首先不是监督而是发觉;高超的老师要接纳学生的差异，视每一个学生为独特的、有价值的个体;发掘每个学生的特长，同时也包涵他的短处，通过扬长避短，培育孩子的自信，最终帮助他们获得胜利。三、加强校风建设和

40、平安教化，全力推动平安稳定工程。校风，是由领导作风、老师教风和学生学风构成。它是学校精神文明建设的重要标记。在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教化教学工作，按教化规律办事;关切教职工生活，多为教职工办实事，努力做好教职工的后勤保障。在老师教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，相互听课、相互学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学生学风方面，要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为规范养成教化，通过主动开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，把学校建设成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建设。建立平安隐患排查制

41、度，常常对师生进行平安教化，最大限度保障全体师生员工的生命平安和财产平安。四、改善环境，广辟渠道，切实加强学校经济建设，为学校持续发展供应支撑保障。*中学是*镇的第一张名片，经济环境有较大改善空间，同时还要做到以下几点：一是增收节支，切实维护好校办产业;二是接着改善老师办公条件和师生的生活条件，提高老师培训费用预算，并加强健康老师的建设步伐。三是争取筹建中考嘉奖基金，重奖中考有功之臣。四是着力提高老师经济待遇，缩小与城区同类学校的差距。各位领导、同志们，假如我有机会与*中学的同志们共事，我有信念、更有决心做好学校各项工作，愿与各位同事一道同舟共济，携手共进，共同创建*中学更加辉煌的明天。我信任

42、在局领导的关怀和支持下，有雷中人的同心同德，把*中学办成一所学生憧憬、家长放心、老师安心的具有示范性的山区特色学校的愿望肯定能实现! *中学的明天肯定会更美妙!竞聘校长演讲稿 篇5同志们：今日，我很激烈！我虽然站在这里讲话已许多次，但这次和以往的每一次都不同，所以我首先要感谢大家对我的信任和支持，感谢领导能给我这样的机会！我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值！回顾自己成长的历程，我从一个一般的小学老师成长为教育主任、四甲片数学学科带头人、南通市爱生优秀老师、海门市徐有庠教化基金嘉奖举荐对象，今日又站到了副校长竞聘的舞台上，我前进的每一步都离不开大家对我的支持和帮助，每想至此，我的内心都

43、涌动着一股暖流，这种感恩的情怀使我不敢有丝毫的懈怠，生怕因自己一时的疏忽而辜负了大家对我的信任和期望！为此，任职教育主任以来，我不断严格要求自己，不断摒弃了自己身上的缺点，任劳任怨、兢兢业业地工作，仔细履行了教育主任岗位职责。我身兼数项工作，而这几项工作都是学校的要害部门，哪项工作都马虎不得，但再苦再累我都独自忍受着，我克服了常人不可思议的困难，这边刚一下课，那边就等着做财务上的事，等忙完财务上的事，我又快马加鞭地部署落实教育处工作，经常忙得连喝水的功夫都没有。为了能胜任各项工作，紧跟时代的节奏，不管多忙多累，我每天都坚持抽出时间看书和写作，我每年都自费订阅了几百元的教化类期刊，购买了大量的教

44、化类书籍，在我的书架上装满了教化类书籍，由于坚持不断学习，学生们每天都能从我的身上得到簇新的东西，因此，听我的课简直成了学生的一种享受，在课堂上我精神饱满，容光焕发，我把别人看来味同嚼蜡的数学演绎得那么的富有生趣，历年来我多次执教市级公开课，（XX年参与市课改会课获三等奖，XX年参与市教育主任会课获三等奖，XX年在南通市骨干老师培训班作为优秀学员代表在通源小学为学员和通师实习生上课，XX年参与市优课评比获三等奖，在市数学读书读报专题活动中上阅读指导课并代表学校作阅历沟通。）我坚持写教化随笔，把一个个鲜活的教化案例写成文章发到自己的教化博客上，并在海教在线教化随笔专栏开了自己的主题贴-“一个优生

45、考砸以后”，我的文章他，最终服了我、正面心理示意，促进学生胜利、运用期望效应，进行赏识教化、学困生教化对策、数学老师要擅长开发学生学习的天才、对当前小学数学教化的思索等多篇文章在市以上获奖或发表。看书、上网、写教化随笔已经成为我日常的生活方式。教育处工作做到了有安排、有步骤，我不断总结反思教育工作的阅历教训，努力做好校长和老师的桥梁和纽带这一角色，在上级各项检查和评比中得到了确定，也得到了大家的认可。当然，回顾和反思自己的工作，我觉得还将在以下几方面接着努力：一、进一步增加服务意识。无论在什么岗位上，我都不会变更自己作为一个服务者的角色，我会更好地为学生的发展服务，更好地为老师的专业成长服务，

46、因此，我肯定会一如既往地以师生的发展作为我开展工作的动身点，凡是不利于学生发展的事坚决不做，凡是不利于发挥和调动大家主动性的事坚决不做，坚决制止不利于教化事业发展的不正之风，坚持做一个有良心的服务者！二、进一步改进工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去处理睬产生迥然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商议、多沟通，做到少误会、少误会、少埋怨、少埋怨，努力用自己的力气使学校成为师生成长的精神家园。三、进一步克服自身缺点。人无完人，金无足赤。我会以更加坚韧的毅力去克服缺点，不断超越自我。己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思索，我会身体力行，以身作则，埋头苦干，百折

47、不挠，发挥模范带头作用，能够坚决地喊出向我看齐的声音！四、进一步发扬合作精神。团结就是力气，集体的才智是无穷的，“众人拾柴火焰高”,人民群众才是学校的主子，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就肯定能够做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，做到不以恶小而为之，不以善小而不为，对待领导和同事力求做到不卑不亢，不两面三刀，不笑里藏刀，做到言行一样、表里如一、以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。五、进一步加强自身学习。现代社会，科技进步日新月异，学问更新不断加快，终身学习已经成为大家的共识，我会接着学习教化教

48、学理论，学习先进的管理理念，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，发挥出自己应有的作用。同志们，在过去的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己工作阅历不足，工作实力有限，工作方法欠妥，再加上后天学习还不够，有时候事与愿违，对学校工作的贡献还不大，为大家服务得还不够好，确定与事业的要求和大家的期望还有肯定距离，但十九年的教化生涯，培育了我沉静平和、求真务实的工作作风，养成了我乐于倾听、擅长思索的工作习惯，积累了一切依靠大家，走群众路途的工作阅历，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法，我会摆正位置，当好配角，做到到位不越位，补台不拆台，我会虚心听取各方看法，接

49、着沉下心来带动大家搞好教学探讨。我将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加大张旗鼓的工作节奏开展工作，我会接着秉持我一贯的信念：老醇厚实做人，踏踏实实做事！用精彩的业绩向同志们交上一份满足的答卷！我深信在我们大家的共同努力下我们王浩的小教事业肯定会蒸蒸日上，因为我们都是为了同一个目标而走到了一起！我的工作简历：1988年南通师范学校毕业安排到当时的新余中心小学任教至1991年，1991年在本校工作至今，1994年担当中心校大队辅导员，1995年兼任现金会计，XX年兼任工会主席，XX年主持教育处工作，XX年正式担当教育主任，XX年小老师资大专毕业，XX年被

50、评为小学高级老师，XX年加入中国共产党。竞聘校长演讲稿 篇6敬重的各位评委、各位同事：大家好！我演讲的题目是凝心聚力，开拓进取，奋力开创某某中学教化教学新局面。 我叫，现年43岁，中教一级，本科学历。我的简历如下：1986年7月乐山师范学校毕业，到五通桥桥区永安乡中心校任数学老师；1987年9月至1988年8月，永安乡初中任英语和地理老师；1988年9月至1991年8月，冠英镇初中任英语老师；1991年9月至1993年8月，乐山市聋哑学校担当出纳和后勤工作兼体育老师，期间参与成人高考，取得乐山市教化学院政治教化专业大专文凭；1993年9月至20xx年8月，某某镇初中任政治课老师。20xx年9月

51、至今，某某中学任政治课老师。在此期间，再次参与成人高考，取得乐山师范学院思想政治教化专业本科文凭，并在20xx年3月至20xx年5月之间，担当某某中学教务处主任。我竞聘的岗位是中学副校长。我自认为我具备以下优势，能够担负起这一重担。第一、我有三颗红心。那就是热心、责任心、进取心。详细地说，我有高涨的工作热忱，高度的责任感和与时俱进的精神。我来自农村，我深深的知道，教化，是与老百姓切身利益相关的民生大事。通过教化，可以变更一个农村孩子的命运。爱因斯坦说过，酷爱是最好的老师。发自内心的说，我酷爱这“阳光下最崇高的职业”。我为我是一名光荣的人民老师而感到骄傲并深感责任重大。我自认为喜爱读书，喜爱学习

52、，思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有肯定的开拓创新精神；同时我身体健康，家庭和谐稳定，孩子已升入高校读书不在身边，无需照看，家在某某，根在某某，我精力充足，具有昂扬的斗志、满腔的热忱。其次、我经验过多岗位熬炼，有较强的的组织、管理、协调实力。多年的班主任生涯、多年的教研组长、年级组长工作岗位的熬炼，特殊是三年多的教务主任经验使我积累了比较丰富的组织、协调、管理阅历。我在任教务主任时候，经验了连续两年的督导评估，教务处在诸如教学常规检查、教学全过程管理、教学质量分析评估、部门资料收集整理等方面，都得到了上级领导的认可和确定。教务处的每一项工作，如中考体育考试、理化试验操作考

53、试、年级组分班等，我都制定了具体的工作方案，使各项工作“有法可依”有条不紊地开展。担当教务主任期间，我的工作，大家有目共睹。在某某中学近20年的工作经验以及三年多的教务处主任经验，磨练了我，熬炼了我，使我对学校各方面的各项工作了如指掌，特别熟识本校的老师，熟识某某镇的学生，对每一位老师的教化教学实力水平特长等都特别了解。第三、我个人本身具有较强的教化教学实力。从教以来，担当过数学、英语、政治、历史、地理等科目的教学，93年后定型为政治课专业老师，长期担当政史地教研组长，长期担当班主任而且是毕业班中的有特别需求学生的班主任（所谓B层次班及“分流班“）。我始终战斗在教化教学的第一线，工作仔细踏实、

54、教学严谨仔细，教学业绩有目共睹。在近年某某中学面临诸多困难的状况下，我的教学工作还是得到了学校和老师们的承认。不管是否担当行政工作，我在自己本职工作中仍一以贯之的仔细，自20xx年起，连续四年年度考核为优，并被选拔为区级政治课骨干老师，20xx年因所教科目中考取得全区其次名而获得学校特殊奖并被评为区级优秀老师。当年中考，全区思品最高分43分，三人中两人是某某中学的。对于所谓的双差生，我已在教化教学实践中摸索出一套行之有效的方法。对于优生的培育，也颇有成效。近二十多年中，多年担当毕业班的教学工作，无论是平均分，还是优生入围人数在校内，或者河西片，乃至五通桥区都名列前茅，从未因自己所教科目拖后腿而

55、影响学生个人升入重点中学，从未因自己所教科目拖后腿，影响学校目标的实现。第四、我具备合理的学问结构和较强的文字处理实力、教学科研实力。自参与工作以来，我比较注意自己学问的积累和更新。先后两次参与全国成人高考，获得大专和本科学历。自学计算机学问，现已能较为娴熟地运用office办公软件。常常上网学习和阅读、收集信息，使网络为自己的教学工作服务。近几年，我还加强进行教学科研，主动撰写论文，有两篇论文在乐山师范学院学报上发表，有多篇论文分别在区级市级的评比中获奖。近今年，我还有幸两次参与市教科所举办的中考复习沟通教研会并在会上宣读我的论文，与全市的老师专家沟通沟通。就在上学期，我还接受区教研室布置的

56、任务，运用多媒体课件，上了一节全区的政治公开课。第五、我自认为有肯定的群众基础，有为广阔教职员工服务的愿望和实力，在老师中有肯定的影响力，在学生中有较高的威望。我记得参与过教务处主任公开竞聘时候，三人中民主测评得票为26票，居第一。参与上一次副校长竞聘，三人中民主测评得票为14票，居其次，也被列为考核对象之一。近几年，多次被教职工们“海选”为工会委员员、岗位设置小组成员、年度考核及职称晋升小组成员、绩效工资考核小组成员等。我在各种会议上都不怕得罪人，直言无忌，经常据理力争，使制度、方案尽可能的公允公正。作为工会委员，我尽力维护会员的利益，上次峨眉之行中，我几经交涉，劝服旅行社，胜利地让其变更住

57、宿地点，而且使全部小孩费用减半。各位评委，各位同事，基于上述几点，我自认为我符合中学副校长这个岗位所需的素养和实力。假如我有幸被聘任为副校长，我的五年任期目标是：首先，全力主动协作校长，实现校长的任期目标。其次，我个人的任期目标是：在校长的领导下，开创中学教化教学的新局面，使学校的校风、老师的教风，学生的学风有所好转，进而扭转。详细讲，分两个阶段，第一个阶段，一至二年内，使中学的整风光貌、社会评价和形象有所好转，教化教学质量有所提高，摆脱在区上“幺鸭子”的位置；其次个阶段，五年内，使中学在全区农村中学的地位与某某镇在全区的地位相当，上档升位，保“中”争“上”，全力争创一流农村初中。详细说，五年

58、之后，在河西片的各项考核指标(如升入桥中人数、校人平总分等)应在冠二中和蔡金中学之上，力争赶超石麟中学和冠英一中。我深知，以中学目前现状，要实现上述目标，困难是巨大的，任务是艰难的，道路是坎坷的。但是，我认为，上述目标是可以而且应当能够实现的。我对中学的各位教职员工充溢信念（教职工中有学科带头人、骨干老师、市级上课竞赛一等奖获得者、多名区各科中心组成员等），对新任程校长充溢信念（程校长一来，某某中学的面貌就面貌一新，这个，大家有目共睹，无需我在此赘述。我坚信，某某中学有广阔教职员工的努力，有程校长的科学管理，有局党委的坚毅领导，有某某镇党委政府的支持、关切和帮助，某某中学必将迎来属于自己的春天

59、。各位领导各位同事，假如我有幸被聘为某某中学副校长，为实现上述目标，我将从以下几方面来开展工作。第一、凝心聚力，团结协作，摆正位置。我将充分敬重程校长作为学校法人代表和学校各项工作总负责人和第一责任人的核心地位，明确副校长是校长的“副手”、“助”手、“参谋”，是校长与中层之间、校长与群众之间的纽带和桥梁。在任何时候都要讲政治，讲政治礼仪，听从校长的指挥，维护校长的权威。当然，我认为，听从不是盲从，如有不同看法，我将找寻恰当和合适的时间地点场合，与校进步行坦诚的沟通和沟通。在自己的分管工作中，我将切实负责、大胆工作，勇于担当和敢于担当，绝不推卸责任，绝不当“溜肩膀”。在开展工作中，我将遵循“到位

60、不越位，补台不拆台，以为争位，以位促为”的原则，团结广阔老师和中层干部，扭成一股绳，凝心聚力，在校长的领导下，恪尽职守，和谐协作，开拓进取，敬业奉献，奋力拼搏，努力推动某某中学的教化教学质量的稳步提高和持续发展。其次、加强学习，提高素养，模范带头。一方面加强政治理论学问的学习，不断提高自己职业道德、政治理论修养和明辩大是大非的实力。另一方面是加强业务学问的学习，紧跟时代步伐，紧紧跟踪了解本学科教学的最新发展状况，不断充溢完善更新自己，使自己更加胜任本职工作。俗话说“打铁还得自身硬”，“其身正不令而行，其身不正，虽令不行”，要求教职工做到的，我自己首先做到。我要在自己所任政治学科教学中，永不落后

61、，始终保持先进性，实实在在的起到模范带头作用。否则，随你说的天花乱坠，都显得苍白无力，老师和学生不会信服你。第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，踏实工作，又注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力创建出具有某某中学特色的符合实际的操作性强的教化、教学模式。我将以开放和包涵的看法，主动汲取各位同事的各种建议和看法。第四、坚持深化教化教学第一线，狠抓教学质量。教学质量是一个学校永恒的生命，是一个学校恒久的主题。目前，某某中学教学质量面临极为严峻的形势，作为副校长，必需要有剧烈的质量意识，剧烈的危机感和责任感。各位评委，各位同事，假如我有幸被聘任为副校长，我庄

62、重的承诺，我将坚持战斗在教化教学的第一线，我将坚持上课不少于6节，坚持走进课堂、走进学生，坚持蹲班、坚持巡课、听课，定期不定期地对老师、班级、学生进行督导检查，坚持和加强对教学全过程的管理和监控，坚持和加强对教学常规的检查和督导，做到对某某中学出现的各种问题各种状况心中有数，实情驾驭，问题解决，方法创新。第五、注意老师队伍建设。百年大计，教化为本，教化大计，老师为本。假如我有幸竞聘胜利，我将主动协作校长，针对我校实际状况，以“外塑形象，内强素养”为总的指导思想，很抓老师队伍的建设，不断提高我校老师的职业道德和爱岗敬业奉献精神。为老师供应和创建条件，大力促进老师专业化发展。大力促进老师“为人、为

63、学、为师”的有机统一。第六、注意制度建设，狠抓落实。学校的各项工作，千头万绪，纷繁困难。首先，当然要有好的健全的制度，但我认为，关键还在于落实。假如我有幸竞聘胜利，我将主动协作校长，依据教化局文件精神，从制度着手，建立和健全尽可能公正公允合理的制度，特殊是绩效工资安排制度、年度考核制度、职称晋升制度、评优评先制度。在实际工作中，制度管理和人文管理相结合，既要坚持刚性的原则不动摇，又要以人为本，倾听群众的声音，满意（条件许可，自己分管职权范围内）教职工的合理的诉求。在实际工作中，切实加强督导，强化检查，注意反馈、创新机制，狠抓师德培育的落实、平安管理的落实、德育工作的落实、后勤管理的落实、班级管

64、理落实、课堂教学的落实、教学目标的落实、培优补差的落实及老师专业化发展的落实等。使任务明确，责任落实。使事事有人管，事事有结果。各位评委各位同事，我期盼着在副校长这个岗位上为某某中学的全体学生、全体教职工服务，我期盼着在副校长这个岗位上能为某某中学校风学风的好转，为某某中学教化教学质量的全面提高，为某某镇的教化事业的发展贡献自己的全部力气。最终，我希望，各位评委、各位同事，给我一次机会，让我的一腔热血，奉献给我挚爱的某某某某中学。感谢大家！20xx年3月7日竞聘校长演讲稿 篇7敬重的各位领导：大家好！我今日竞聘的是小学校长一职。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教化方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教化方针、政策、法规的不良倾向。一名合格的小学校长，应当是思想品德好，忠诚于人民的教化事业，熟识教化教学规律，学问面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何仔细履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢？一、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长，应酷爱党、酷爱