2021-2022年四年级音乐下册 美丽的太阳花教案 苏教版

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1、2021-2022年四年级音乐下册 美丽的太阳花教案 苏教版教学目的:1. 指导学生用愉快的情绪、连贯流畅的咬字吐字、富有表情与和谐的二部合唱,来表达歌曲所描绘的真善美意境。2. 用简单的动作配合演唱,烘托歌曲情绪,增强节奏感,提高动作的协调性。3. 欣赏“花儿与少年”,复习无升降号调的1 2 3 5 6的位置。教学过程:一、组织教学 听音乐进教室。二、音乐游戏:师:老师发现同学们喜欢做游戏,接下来,老师就和大家做音符小鸟找家的游戏,好吗?同学们看黑板,这是一棵又高又大的音乐树,是音符小鸟(1 2 3 5 6)的家。小鸟自由飞来飞去玩得真开心,却忘记了哪个是它们的家,请大家来帮助它们找家,听音

2、,这是什么唱名的小鸟,听出来的同学上黑板上写。三、欣赏“花儿与少年” .1. 我们游戏做得很高兴,现在请大家听赏一首青岛民歌“花儿与少年”。2. 请大家根据歌曲拍一拍,用声音体验。四、新课教学1导入:我们在一起拍击得多开心啊,现在请你们听一首歌“美丽的太阳花”。2教师将歌曲完整地放一遍,让学生围成圆圈,席地而坐聆听。3再听全曲,随乐击掌。4. 用听唱法学习曲谱。5. 学唱歌曲。6. 小组练唱,再分组展示。7. 选择打击乐,自由创编节奏为全曲伴奏。五、小结通过本节课的学习,同学们有什么收获?附送:2021-2022年四年级音乐下册 翅膀教案 苏教版教学目标 1. 指导学生以欢快的歌声,抒发热爱祖

3、国、热爱生活的真挚感情及远大的理想。 2. 进一步提高二声部歌唱的技能,注意做到音准和谐、音量均衡及音色统一。 3. 初步感受三、八拍节奏的音乐。4. 竖笛练习海鸥。教学过程一、组织教学。 1. 听曲入室,师生问好。2. 精彩三分钟。二、体验三、八拍节奏1. 复习三、四拍,认识三、八拍。2. 听音乐,用不同的拍击形式体验三、八拍歌曲。3. 创编三、八节奏及乐句。 三、合唱练习。,1. 利用柯达伊手势进行两声部的和声音程练唱。 2. 练习合唱发声练习曲。要求一气呵成,韵母发音位置统一。3. 视唱二声部旋律。 四、新歌教学翅膀。 1. 激趣导入:(课件) 交流:你们看到了什么?听到了什么?有何感想

4、? 小结:刻画了儿童们在洒满阳光的大地上,愉快歌唱的动人景象,抒发了他们热爱祖国、热爱幸福生活的真挚情感及远大的理想。 2. 聆听范唱,划分乐段。 3. 朗读歌词。 4. 跟琴唱词。 5. 找出曲谱中的节奏乐句,跟师唱一唱。 6. 跟琴唱一唱曲谱。 7. 小组练唱,并随即指导,主要是唱准确。 五、歌曲艺术处理。 1. 讨论、实践后总结:这是一首带复歌的分节歌,高潮在复歌部分。所以,在演唱音量的层次上,齐唱部分可用“Mf”,合唱部分用“Mp”,总的是以轻柔、优美、舒展的声音来表现歌曲的意境。 2. 各组按新的要求练唱全曲。 3. 各组展示演唱。 4. 评议。六、竖笛练习海鸥 七、小结。通过本节课的学习,你有什么收获?,

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